四川省金堂縣重點名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

四川省金堂縣重點名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．打破特勒吹噓的德軍“天下無敵”的神話的戰(zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．斯大林格勒會戰(zhàn)C．諾曼底登陸D．柏林之戰(zhàn)2．下列關于中國古代經(jīng)濟發(fā)展的表述，正確的是①戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術(shù)的一大進步②漢武帝推行鹽鐵私營和嚴禁私鑄貨幣政策③南北朝時期冶鑄業(yè)中使用了先進的灌鋼法④北宋時期秧馬在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應用A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④3．下列場景能夠正確反映，日本明治時期社會現(xiàn)象的有（）①近代工廠逐漸增多②土地買賣日趨頻繁③新式學校發(fā)展迅速④天皇權(quán)力逐漸增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．1862年8月24日清政府鑒于“與外國交涉事件，必先識其情性，……欲悉各國情形，必諳其語言文字，方不受人欺蒙”。于是設立A．總理衙門B．京師同文館C．京師大學堂D．中國同盟會5．法國《人權(quán)宣言》宣告：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是平等的。但是1791年法國憲法規(guī)定：每年繳納直接稅收達三天工資以上者享有選舉權(quán)，稱“積極公民”，未達到者無選舉權(quán)，稱“消極公民”。這說明啟蒙運動影響下的法國憲法（）A．挾擊了封建專制制度的腐朽和沒落 B．違反了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的原則C．一定程度上違背了權(quán)利平等的原則 D．傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想6．下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)這種變化的重要文件是▲。A．《獨立宣言》B．《1787年憲法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》7．如下圖中有利于周統(tǒng)治“長久”的制度是（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．皇帝制8．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，把當?shù)鼐用袢∶麨椤坝〉诎踩恕钡暮胶＜沂茿．哥倫布B．迪亞士C．達伽馬D．麥哲倫9．據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“雖在外島，關四省要害，斷不可棄”。1684年，康熙帝采納其諫言并設置并設立了（）A．伊犁將軍 B．駐藏大臣 C．府 D．巡檢司10．歐洲國家的殖民掠奪方式多種多樣，無孔不入，最駭人聽聞的罪行除了種族滅絕外還有（）A．黑奴貿(mào)易B．海上搶劫C．搶占殖民地D．掠奪財富11．恩格斯說到某國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，不費一槍一彈“從中國奪取了一塊大小等于法德兩國面積的領土和一條同多瑙河一樣長的河流”。這個國家是A．美國B．英國C．俄國D．法國12．下列關于中國近代史上兩次國共合作相同之處的表述，正確的是（）A．都以北洋軍閥為斗爭對象B．都以新三民主義為合作的政治基礎C．在兩次合作中孫中山都起到了重要作用D．都是由中國共產(chǎn)黨倡導和推動13．從元朝開始，歷代中央政府都重視對西藏地區(qū)的管轄。元朝和清朝管轄西藏地方事務的機構(gòu)或官員分別是A．駐藏大臣、宣政院 B．澎湖巡檢司、宣政院C．宣政院、駐藏大臣 D．澎湖巡檢司、駐藏大臣14．英國政治家威廉·格萊斯頓認為，美國1787年憲法“是迄今為止：在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作?！逼渲小白蠲烂睢敝幵谟贏．確立了君主立憲制B．確立了分權(quán)制衡的原則C．成立美利堅合眾國D．是很多國家民法的參照藍本15．某歷史小組以“明朝專制統(tǒng)治的加強”為主題搜集相關資料，下列內(nèi)容符合主題的有①廢丞相，權(quán)分六部②建立廠衛(wèi)制度③八股取士④大興“文字獄”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16．秦統(tǒng)一六國后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時期的階段特征為A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機B．社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展D．國家的產(chǎn)生和發(fā)展17．美國黑人民權(quán)運動領袖馬丁路德金認為，爭取權(quán)利的最佳方式“不是對罪惡的消極的不抵抗”，而是“對罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是A．華盛頓 B．孫中山 C．凱末爾 D．甘地18．明朝萬歷年間，趙秉忠在狀元卷中提到：“洪惟我太祖高皇帝，睿智原于天授，剛毅本于性生?！碧娓呋实凼侵窤．劉秀 B．楊堅C．趙匡胤 D．朱元璋19．國家統(tǒng)一和民族團結(jié)始終是中華民族歷史發(fā)展的主流。歷代統(tǒng)治者采取了一系列的措施鞏固國家統(tǒng)一，下列相關敘述不正確的是；A．秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制B．漢代“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C．唐朝在中央設中書省，在地方設行省D．清朝在西北設伊犁將軍20．20世紀70年代至今，《赫魯曉夫回憶錄》多次出版，并被翻譯成多種語言，成為研究蘇聯(lián)改革的重要材料。但因其內(nèi)容的復雜性，不同年代版本的內(nèi)容均有所不同?？梢姡嘶貞涗涀鳛橐环N史料A．能夠真實記錄作者的事跡B．比其他研究著作的可信度更高C．版本越新越接近歷史真相D．反映出時代對歷史敘述的影響21．下圖是歐洲某三個國家所占世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重的示意圖，其中乙國應為A．英國B．法國C．德國D．俄國22．2019年4月5日上午9：30《人民日報》英文客戶端聯(lián)合西部網(wǎng)《發(fā)現(xiàn)陜西》英文頻道對公祭典禮全程英文直播陜西橋山公祭中華民族的“人文始祖”活動新聞。此次直播也是公祭典禮首次面向全球的英文直播。直播的新聞在祭拜下列哪一人物A．黃帝B．炎帝C．堯D．大禹23．下列關于《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》共同點的說法不準確的是A．都反對封建專制統(tǒng)治 B．都反映了資產(chǎn)階級的要求C．都具有歷史的進步性 D．都有利于資本主義的發(fā)展24．“維多利亞”號遠洋帆船穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙。為此，人們稱這次航行的人是第一次“擁抱地球”的人。這里第一次“擁抱地球”的含義是A．證明了地圓學說的正確性B．世界開始連成一個整體C．世界各地的海洋是連成一體的D．實現(xiàn)首次環(huán)球航行二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共(拱)之”的思想家是（）26．在萬隆會議上，________提出了“求同存異”方針；在祖國統(tǒng)一問題上，________提出了“一國兩制”構(gòu)想。27．近代中國的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現(xiàn)。結(jié)合所學知識，完成下列問題。①________；②________；③________；④________；⑤________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）（1）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？（2）你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。30．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑挘覀兛梢钥闯雒绹偨y(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經(jīng)濟的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破希特勒吹噓的德軍“天下無敵”的神話太平洋戰(zhàn)爭使美國放棄綏靖政策，加入戰(zhàn)爭聯(lián)合國宣言國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成斯大林格勒會戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。所以答案選A考點：人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。2、C【解析】

依據(jù)所學可知，漢武帝將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，故②不合題意，含有②的ABD不合題意；戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術(shù)的一大進步、南北朝時期冶鑄業(yè)中使用了先進的灌鋼法、北宋時期秧馬在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應用，故C.①③④符合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“正確的”是解題的關鍵，漢武帝將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，故排除含②的選項。3、D【解析】本題主要考查明治維新的內(nèi)容。明治維新的內(nèi)容包括，政治上：廢藩置縣，加強了中央集權(quán)；經(jīng)濟上推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，學習歐美技術(shù)，進行工業(yè)化浪潮，所以近代工廠逐漸增多；允許土地買賣，所以土地買賣日趨頻繁；提倡“文明開化”、社會生活歐洲化，大力發(fā)展教育等。所以①②③④都符合日本明治時期的社會現(xiàn)象，故選D4、B【解析】

依據(jù)課本所學，第二次鴉片戰(zhàn)爭中，1858年簽訂的《天津條約》和1860年簽訂的《北京條約》，都規(guī)定英、法致中國的外交文件概用本國文字書寫，致使清政府急需培養(yǎng)熟悉英、法等外國文字和語言的人才。恭親王奕?考慮到由于中國和外國的“語言不通，文字難辨”，急需外語人才，為此要求設立同文館。1862年京師同文館成立，附屬于總理衙門。B項符合題意；A項不合題意；1898年戊戌變法成立了京師大學堂，C項不合題意；1905年孫中山在日本東京成立了中國同盟會，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇B。5、C【解析】依據(jù)材料《人權(quán)宣言》宣告人們生來是而且始終是平等的；但是1791年法國憲法規(guī)定：每年繳納直接稅收達三天工資以上者享有選舉權(quán)，稱“積極公民”，來達到者無選舉權(quán)，稱“消極公民”。反映了1791年法國憲法與《人權(quán)宣言》關于權(quán)利方面內(nèi)容不同，對人們的權(quán)利進行限制，一定程度上違背了權(quán)利平等的原則。C項符合題意。ABD三項材料中沒有體現(xiàn)。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，美國獨立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實行的種植園奴隸制度，嚴重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭自19世紀起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)。1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，引發(fā)了美國大批的黑人加入了北方的軍隊，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭以北方勝利告終。經(jīng)過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】區(qū)分美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的內(nèi)容，美國獨立戰(zhàn)爭頒布的法律文獻有《獨立宣言》、1787年憲法；南北戰(zhàn)爭頒布的文獻有《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，周朝疆域廣闊，為了鞏固西周奴隸主階級的統(tǒng)治，周天子把土地和人民，按照血緣關系遠近和功勞大小分給親屬和功臣等，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國；諸侯具有較大的獨立性，諸侯在自己的封國內(nèi)，也實行分封制；內(nèi)部實行“嫡長子繼承制”，來維護分封制。西周通過分封制，加強了統(tǒng)治，開發(fā)了邊疆，使西周成為一個強盛的國家。C項符合題意；禪讓制是原始社會黃河流域選舉部落聯(lián)盟首領的方法，A項不合題意；秦朝為了加強對地方的控制，建立由中央直接管轄的郡縣制。B項不合題意；秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，建立皇帝制，最高統(tǒng)治者稱為皇帝。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】題干周統(tǒng)治“長久”的制度是解題的關鍵，反映了周朝實行的一種制度，促進了統(tǒng)治的長治久安。據(jù)所學可知，西周建立后，實行分封制。通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。8、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，開始航?；顒樱瑱M渡大西洋，到達今天的古巴和海地等地，發(fā)現(xiàn)了新大陸，哥倫布以為自己到達的是印度，給當?shù)厝巳∶杏《劝踩?，A項符合題意；迪亞士是發(fā)現(xiàn)好望角的人物，B項不符合題意；達伽馬是第一個到達印度的人物，C項不符合題意；麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行，D項不符合題意；故選A。9、C【解析】

據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“雖在外島，關四省要害，斷不可棄”。1684年，康熙帝采納其諫言并設置并設立了府。明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島。1661年，鄭成功率領戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡海峽到達西海岸，在當?shù)厝嗣裰С窒拢?662年初鄭成功打敗了荷蘭殖民者，使重新回到了祖國的懷抱。1684年，清政府設府，隸屬福建省。府的設置，加強了同祖國大陸的聯(lián)系，促進了的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。伊犁將軍是管理新疆地區(qū)，Ａ不符合題意；駐藏大臣是管理西藏地區(qū)，Ｂ不符合題意；巡檢司是元朝管理等地區(qū)的機構(gòu)，Ｄ錯誤。故選C。10、A【解析】依據(jù)所學可知，歐洲國家的殖民掠奪，除了種族滅絕外，還有罪惡的三角貿(mào)易，殖民者從歐洲帶廉價的工業(yè)品，到非洲換取黑人賣到美洲做黑奴換取黃金和白銀，A項符合題意，故此題選A。11、C【解析】

依據(jù)題干“從中國奪取了一塊大小等于法德兩國面積的領土和一條同多瑙河一樣長的河流”的信息，結(jié)合所學知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂一系列不平等條約，割占中國東北和西北一百五十多萬平方千米的土地，嚴重侵害了中國的領土主權(quán)，C項符合題意；ABD三項的國家不符合題意；故選C。12、D【解析】根據(jù)題干信息“中國近代史上兩次國共合作相同之處”，結(jié)合所學知識可知，選項A.都以北洋軍閥為斗爭對象，是錯誤的，因為第二次國共合作是抗擊日本侵略；選項B都以新三民主義為合作的政治基礎，是錯誤的，因為第二次國共合作是為了維護民族利益，共同抗擊日本侵略；選項C在兩次合作中孫中山都起到了重要作用。錯誤，因為孫中山在1925年就去世了；選項D都是由中國共產(chǎn)黨倡導和推動的。是正確的；因此只有選項D符合題意，故選D。13、C【解析】

元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務。清朝開始設置駐藏大臣，代表中央政府對西藏的管轄，C符合題意，A排除；澎湖巡檢司是元朝時期設置管理的，BD排除。故選擇C?！军c睛】注意掌握我國歷代對西藏的管理措施。14、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，美國1787年憲法首次通過明確的法律條文，以三權(quán)分立的形式確定了分權(quán)與制衡的原則，有利于防止專制，這是美國憲法的制度創(chuàng)新，即“最美妙”之處。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，廢丞相，權(quán)分六部，設置廠衛(wèi)制度，八股取士都是明朝君主集權(quán)強化的措施，①②③符合題意。大興“文字獄”是在清朝時期，④不符合題意，故把包含④的BCD項排除。所以A符合題意，故選擇A?！军c睛】學生要識記明朝加強皇權(quán)的措施和作用。16、C【解析】

結(jié)合所學可知，公元前221年，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對后世有深遠的影響。西漢建立后，統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策，使經(jīng)濟恢復和社會穩(wěn)定。在漢武帝時，大一統(tǒng)的局面得到進一步的鞏固和發(fā)展，秦漢時期是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時期，C選項符合題意。明清時期經(jīng)過長期的民族融合、民族交往、民族沖突,民族間的聯(lián)系越來越密切,經(jīng)過一系列反對國家分裂、抗擊外來侵略的斗爭,統(tǒng)一的多民族國家得到進一步鞏固，然而隨著專制集權(quán)進一步加強也出現(xiàn)嚴重的社會危機，A選項不符合題意；夏朝是中國歷史上最早的國家，開創(chuàng)了王位世襲制，為以后歷代王朝所承襲。隨后的商朝，創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為代表的早期文明。到了西周時期，統(tǒng)治者實行分封制，通過各級貴族維系國家的統(tǒng)治。春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國之間的爭斗日益激烈，周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落，整個社會處于動蕩與巨變之中，早期國家的產(chǎn)生與社會變革是夏商周時期的階段特征，BD選項不符合題意。由此，ABD都可排除，故選C。17、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，印度甘地一生的主要思想體現(xiàn)在非暴力不合作運動中，他主張對英國殖民者采取非暴力和不合作的方式，爭取印度的獨立，D選項符合題意；華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭的領導人，用武力推翻了英國的殖民統(tǒng)治，A選項排除；孫中山主張用暴力方式推翻清政府的統(tǒng)治，B選項排除；凱末爾是土耳其革命的領導人，用武裝力量推翻了土耳其蘇丹王朝的統(tǒng)治，打敗了英法干涉軍的侵略，C選項排除。故選D。18、D【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“明朝萬歷年間、太祖高皇帝”可知，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋，故D符合題意；劉秀建立東漢，故A不合題意；楊堅建立隋朝，故B不合題意；趙匡胤是宋太祖，建立北宋，故C不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干關鍵詞“明朝萬歷年間、太祖高皇帝”是解題的關鍵，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋。19、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，元朝建立后，在中央由中書省掌管全國的行政事務，下設吏戶禮兵刑工六部，分館各項事務，元朝還在中央設立樞密院掌管軍事，并以中書省掌制樞密院。另外在元朝的中央設立御史臺和宣政院。御史臺負責監(jiān)察，宣政院統(tǒng)領宗教事務和管轄西藏地區(qū)。元朝中書省、樞密院、御史臺、宣政院機構(gòu)的建立，使元朝能對幅員遼闊、民族眾多的大一統(tǒng)封建國家實行強有力的管轄。元代疆域遼闊，戰(zhàn)爭頻繁，為了便于管理，元代在地方實行了行省制度。即除設置中央一級的中書?。ńy(tǒng)轄山東、山西、河北和內(nèi)蒙古等地）外，又將全國劃分成十個大的地方行政區(qū)域，每個行省下設路，府、州、縣四級地方行政機構(gòu)。C選項符合題意；秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝擁有至高無上的權(quán)利，凡行政、軍事、經(jīng)濟等一切大權(quán)，均由皇帝總攬。在中央設丞相、太尉、御史大夫。丞相掌管政事。太尉掌管軍事，御史大夫掌管監(jiān)察百官。在地方全國分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設至四十余郡?？は略O縣，這些郡縣完全由中央和皇帝控制，是中央政府轄下的地方行政單位。中央集權(quán)的制度從此確立。A選項不符合題意；“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是董仲舒提出，在漢武帝時開始推行。它維護了封建統(tǒng)治秩序，神化了專制王權(quán)，因而受到中國古代封建統(tǒng)治者推崇，成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)和主流思想。B選項不符合題意；清朝乾隆帝平定回部大小和卓叛亂之后，設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。D選項不符合題意；故選C。20、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，歷史是過去發(fā)生的事情我們只能依靠一些有形的東西去感知、體驗和理解歷史?；貞涗浺彩怯浭鰵v史的史料，由于時代、作者的社會地位、主張的局限，并非完全真實可靠，但具有一定的參考價值。因此不同年代版本的內(nèi)容均有所不同，說明由于時代的不同而對歷史著作的內(nèi)容進行取舍，反映出時代對歷史敘述的影響。選項D符合題意；選項ABC材料沒有體現(xiàn)，不符合題意；故選D。21、C【解析】

A.觀察圖表時間可知，圖表時間是第二次工業(yè)革命期間的，乙國的經(jīng)濟是逐步上升的，而英國經(jīng)歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后，經(jīng)濟優(yōu)勢不在，工業(yè)比重呈下降趨勢，故A錯誤；B.法國的經(jīng)濟發(fā)展緩慢，遠落后于美國和德國，工業(yè)產(chǎn)值比重也應該是下降趨勢，故B錯誤；C.德國1871年統(tǒng)一，工業(yè)發(fā)展迅猛，呈逐年上升趨勢，故C正確；D.俄國剛剛經(jīng)歷了農(nóng)奴制改革，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，工業(yè)比較落后，故D錯誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。22、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳌Ｒ蚱渥恐墓?，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、A【解析】

BCD都是三個文獻的共同點。不符合題意；《獨立宣言》反對的是英國的殖民統(tǒng)治，不是《人權(quán)宣言》和《權(quán)利法案》的內(nèi)容。故選A。24、D【解析】

根據(jù)材料“穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙?！笨芍谝淮巍皳肀У厍颉敝傅氖躯溦軅惵暑I船隊實行了首次環(huán)球航行，故D正確。A是環(huán)球航行的影響，故排除A項。B是新航路開辟的影響，故排除B項。C項說法錯誤，故排除C項。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，孔子是中國古代著名的大教育家和大思想家，是儒家學派的創(chuàng)始人?？鬃犹岢觥叭省钡膶W說，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。ACD的思想不包含為政以德，所以答案選B。26、周恩來鄧小平【解析】

根據(jù)所學可知：1955年，中國參加萬隆會議，周恩來提出“求同存異”的方針，推動了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作，擴大了中國在國際上的影響。20世紀80年代初，為了實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)，當時針對問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想，后來在香港和澳門問題上得到了成功實踐。27、鴉片香港島馬關條約工廠辛丑條約【解析】

依據(jù)所學知識可知，1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。條約規(guī)定，清政府割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。清政府割讓遼東半島、及澎湖列島給日本；賠償日本軍費銀二億兩；開放重慶、沙市、蘇州和杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設工廠?！恶R關條約》的簽訂，使中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。清政府賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作保；保證嚴禁人民參加反帝活動；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線重要地區(qū)；劃定北京東交民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。故表格(1)鴉片(2)香港島(3)馬關條約(4)工廠(5)辛丑條約。【點睛】此題應識記與掌握近代史上列強的侵華戰(zhàn)爭的相關史實。熟記鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的有關內(nèi)容。1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。中國完全淪為半殖民地半封建社會。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權(quán)（一點即可得分）（2）共識：以和平共處五項原則來處理雙方關系變化：從敵對狀態(tài)到走向關系正?；?。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺。（一點即可得分）【解析】

（1）依據(jù)題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結(jié)合課本所學，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國侵略朝鮮，應朝鮮人民共和國的請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國內(nèi)建設贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生政權(quán)；提高了中國的國際地位，為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻。（2）依據(jù)材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系”，結(jié)合課本所學，尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則。由此可知中美雙方達成以和平共處的原則來處理國與國之間的關系；依據(jù)課本所學，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關系從敵對狀態(tài)開始走向正常化。（3）依據(jù)圖A文字人民日本發(fā)表中美建交公報，圖B尼克松訪華，結(jié)合課本所學，1972年2月尼克松總統(tǒng)訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關系開始走向正常化；1971年10月第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復中國安理會常任理事國的席位。由此按時間順序排列：CBA（4）依據(jù)上述材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。”中美雙方達成處理國家關系和平共處五項原則，雙方建立友好關系；材料三中美建交、中國恢復在聯(lián)合國合法席位，得出中美關系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺?！军c睛】（1）問圖片“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”“美國陸軍上將克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字”是解題的關鍵，由此確定相關史實抗美援朝，據(jù)所學回答問題抗美援朝的目的、影響；（2）問材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系?！笔墙忸}的關鍵，由此可知雙方達成與和平共處五項原則處理國家關系；（3）問據(jù)圖片文字圖A人民日本發(fā)表中美建交公報，圖B尼克松訪華，圖C第26屆聯(lián)合國大會確定相關史實，確定先后順序；（4）問綜合性問題依據(jù)前面的答案分析，中國的強大，中美關系就會有所改善，中美兩國相互尊重，中美兩國就能和平相處。29、（1）雅爾塔會議（2）不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用，沒有認識到中國堅持十四年抗戰(zhàn)（中國戰(zhàn)場堅持抗戰(zhàn)或世界反法西斯同盟的配合亦可）對打敗日本也發(fā)揮了重大作用。【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議，包括：分區(qū)占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，蘇聯(lián)決定在打敗德國后對日本作戰(zhàn)等。（2）不同意，根據(jù)材料關鍵信息“美國海軍的絕對優(yōu)勢”、“蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素”、“所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗”等，從材料不難歸納出美國因素(海軍、原子彈)、蘇聯(lián)紅軍、綜合因素等是致使日本戰(zhàn)敗的原因。顯然，這樣的分析是不全面的，因為它忽略了一個極其重要的因素，即中華民族全民族在抗戰(zhàn)中的作用。九一八事變后中國的十四年抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了巨大貢獻和犧牲，這是不爭的事實。30、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“一個民族要