2024屆福建省廈門雙十思明分校中考二模歷史試題含解析VIP

2024屆福建省廈門雙十思明分校中考二模歷史試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中國(guó)書法已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)，2009年入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國(guó)古代杰出的書法家中被后人譽(yù)為“書圣”的是A．鐘繇 B．王羲之 C．顏真卿 D．歐陽詢2．下圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在哪一朝代A．漢朝B．唐朝C．明朝D．清朝3．晚清以來“青年”的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)階段：清末時(shí)“革命青年”，“五四時(shí)期”是“新青年”后來則是“進(jìn)步青年”。其中，“新青年”關(guān)心個(gè)人的生活與解放，“進(jìn)步青年”慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個(gè)社會(huì)的解放。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的直接原因是（）A．民族資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大B．十月革命和一戰(zhàn)的影響C．民族矛盾成為社會(huì)主要矛盾D．馬克思主義的廣泛傳播4．有學(xué)者說：“因辛亥革命，中國(guó)人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命A．實(shí)現(xiàn)了“平均地權(quán)”的政治 B．結(jié)束了封建君主專制的政體C．提高了“民主平等”的思想意識(shí) D．改變了近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)5．20世紀(jì)以來，國(guó)際格局經(jīng)歷了凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化格局趨勢(shì)的演變，這三種格局的相同點(diǎn)有哪些①合作與對(duì)抗并存②大國(guó)作用舉足輕重③帶有強(qiáng)權(quán)政治色彩④在世界大戰(zhàn)后形成A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)第一次歷史性巨變，因?yàn)檫@次革命（）A．改變了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)B．揭開了中國(guó)新民主主義革命的序幕C．推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建帝制D．是中國(guó)歷史上前所未有的人民大革命7．近代英格蘭等地出現(xiàn)了專職叫人起床上班的叫醒工，他們每天早上用短棍敲門或長(zhǎng)棍敲窗，直到把客戶叫醒為止。這一時(shí)期是指A．早期殖民擴(kuò)張時(shí)期B．工業(yè)革命時(shí)期C．資本主義萌芽時(shí)期D．經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期8．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)的侵略使中國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化。下圖是中國(guó)近代不同時(shí)期的通商口岸變化示意圖。通商口岸開放的變化，反映了A．中國(guó)開始由被動(dòng)開放走向主動(dòng)融入西方資本主義經(jīng)濟(jì)體系B．中國(guó)融入世界市場(chǎng)的步伐加快C．西方的侵略勢(shì)力深入中國(guó)腹地，加深了中國(guó)的半殖民化程度D．南方成為列強(qiáng)侵略的主要集中地9．1953—1957年，中國(guó)的鋼產(chǎn)量由134萬噸增到535萬噸，原油產(chǎn)量由44萬噸增到146萬噸，煤產(chǎn)量由0.67億噸增到1.3億噸，糧食產(chǎn)量由1.6億噸增到1.96億噸。這一時(shí)期工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量出現(xiàn)這種變化的主要原因是A．集中力量發(fā)展重工業(yè) B．開展人民公社化運(yùn)動(dòng)C．確立生產(chǎn)資料公有制 D．王進(jìn)喜等楷模的貢獻(xiàn)10．工業(yè)革命時(shí)期，史蒂芬孫發(fā)明了火車，為火車提供動(dòng)力的是A．珍妮機(jī)B．蒸汽機(jī)C．發(fā)電機(jī)D．內(nèi)燃機(jī)11．美國(guó)學(xué)者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！币韵驴萍及l(fā)明屬于宋代的是()①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進(jìn)造紙術(shù)③指南針應(yīng)用于航海④火藥開始用于軍事A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．某位同學(xué)上網(wǎng)了解某國(guó)際組織時(shí)，搜到如下關(guān)鍵詞“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”“解決貿(mào)易爭(zhēng)端”“破除貿(mào)易壁壘”“貿(mào)易自由化”。他了解的這一國(guó)際組織是（）A．聯(lián)合國(guó) B．亞太經(jīng)合組織C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿(mào)易組織13．莫斯《俄國(guó)史》寫道：“克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐，因?yàn)槿缛舨蝗?，俄?guó)就會(huì)永遠(yuǎn)不再是一個(gè)強(qiáng)國(guó)?！贝撕?，俄國(guó)通過改革A．廢除了封建地主土地所有制，農(nóng)民擁有土地所有權(quán)B．建立了具有近代意義的君主立憲制C．俄國(guó)變成歐洲第一，世界第二的強(qiáng)國(guó)D．促進(jìn)了手工工場(chǎng)向機(jī)器生產(chǎn)的過渡14．下表是二戰(zhàn)后美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率變化表。對(duì)該表的描述，較為正確的是年份19501955196519751982198519941999年均增長(zhǎng)率8.75.66.3—0.8—1.93.33.94A．戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)B．新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)促進(jìn)了90年代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C．70年代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率最低D．五六十年代羅斯福新政推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮15．中國(guó)近代思想解放的主要?dú)v程是，學(xué)習(xí)西方物質(zhì)文明--學(xué)習(xí)西方政治制度--學(xué)習(xí)西方民主精神和科學(xué)態(tài)度--接受馬克思主義--“走自己的路”。下列各項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的是A．維新思想--百日維新B．平均主義--五四運(yùn)動(dòng)C．“民主”“科學(xué)”---新文化運(yùn)動(dòng)D．馬克思主義---中共建立16．日本是一個(gè)善于模仿的國(guó)家，古代日本向中國(guó)學(xué)習(xí)，大化改新學(xué)習(xí)的是中國(guó)哪一時(shí)期的制度文化A．夏商周時(shí)期B．秦漢時(shí)期C．隋唐時(shí)期D．宋元時(shí)期17．隋朝大運(yùn)河，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。請(qǐng)結(jié)合下圖指出大運(yùn)河的中心是A．AB．BC．CD．D18．為中共十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)的事件是A．“兩個(gè)凡是”的提出B．全國(guó)科學(xué)大會(huì)的召開C．關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論D．撥亂反正的深入開展19．人們把生產(chǎn)領(lǐng)域的革命性變化稱為“工業(yè)革命”哈格里夫斯發(fā)明了提高生產(chǎn)效率的紡紗機(jī)。下列關(guān)于這部紡紗機(jī)的表述正確的一項(xiàng)是①它發(fā)明在1733年②它被命名為珍妮機(jī)③它發(fā)明在17世紀(jì)④它發(fā)明在英國(guó)A．①④ B．②③ C．①② D．②④20．下列哪些是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)A．“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”B．“廢除二十一條”C．“誓死力爭(zhēng)，還我青島”D．“拒絕在和約上簽字”21．下圖是隋朝重大歷史事件時(shí)間軸，圖中①②③分別代表的歷史事件是()A．①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運(yùn)河 B．①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運(yùn)河C．①開通運(yùn)河②建立隋朝③滅亡陳朝 D．①建立隋朝②開通運(yùn)河③滅亡陳朝22．我國(guó)歷代王朝十分重視對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，下列措施按出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是①設(shè)宣政院②設(shè)西域都護(hù)③設(shè)駐藏大臣④設(shè)府A．①③②④B．①②③④C．④②①③D．②①④③23．圖象史料在證史研究中有重要作用。如下圖是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中收集的一組圖象資料，據(jù)此推斷他們探究的主題是（）A．古代希臘文明 B．古代日本文化C．古代羅馬法制 D．古代阿拉伯文明24．對(duì)下圖解讀準(zhǔn)確的是時(shí)間/項(xiàng)目南方北方墾田數(shù)人口墾田數(shù)人口1077年3.1848億畝5688.8萬1.43175億畝3398.4萬A．唐末時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心完成南移B．宋朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)超越北方C．北方人口南遷主要原因是南方氣候濕潤(rùn)D．說明了“蘇湖熟，天下足”諺語的正確二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歐美主要國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命核心是歐美國(guó)家步入近代社會(huì)?！疤岢诵?、率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判”的是________________以法律形式確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國(guó)由“人治”社會(huì)過渡到“法治”社會(huì)被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的是________26．東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派_____出使西域，他在西域期間，還派_____出使大秦。27．文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想：________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國(guó)王不得隨意征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得組織常備軍；……。——英國(guó)《權(quán)利法案》材料二第一條：在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第三條：國(guó)家主權(quán)屬于民。第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》，1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財(cái)產(chǎn)制度，保證私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯；穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制，保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典“（《馬克思恩格斯選集》）?！掇o?！凡牧纤?862年9月24日，合眾國(guó)總統(tǒng)發(fā)出一道宣言：1863年元月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由；……。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么？它的頒布對(duì)英國(guó)政體有怎樣的意義？材料二來自于什么法律文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)的起草者？根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，拿破侖為什么要頒布《法典》？該法律文件在法律史上有什么地位？材料四的內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪一法律文件？該文件對(duì)這個(gè)國(guó)家當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響？上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用？并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律文獻(xiàn)。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國(guó)代表在會(huì)上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。美國(guó)為捍衛(wèi)“門戶開放”，原則上支持中國(guó)。中國(guó)還認(rèn)為，山東問題不是單純的中日之間的問題，因此反對(duì)與日本直接談判，而主張?jiān)跁?huì)議上解決。但日本卻堅(jiān)持中日雙方在會(huì)外“直接談判”。美、英……迫使中國(guó)接受了在會(huì)議之外進(jìn)行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會(huì)談?！獏怯阝邸R世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國(guó)與東南亞各國(guó)交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的會(huì)晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。……我們?cè)谶@次會(huì)議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對(duì)于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)。——周恩來在萬隆會(huì)議的發(fā)言材料三1971年，尼克松說：“正如我在過去三年中多次指出的那樣，沒有中華人民共和國(guó)及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因?yàn)槿绱?，我在好幾個(gè)方面采取主動(dòng)行動(dòng)，為兩國(guó)之間比較正常的關(guān)系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》（1）根據(jù)材料一，指出這次會(huì)議的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，指出為了實(shí)現(xiàn)“共同愿望”，周恩來提出的方針及其影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析尼克松謀求同中華人民共和國(guó)建立新的關(guān)系的原因。（4）綜合上述材料，對(duì)比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國(guó)近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。30．（7分）材料一：1861年3月，他在就任總統(tǒng)時(shí)說：“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的。”材料二：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說他政治主張的核心是什么？什么問題造成了美國(guó)南北矛盾的加?。坎牧隙膬?nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個(gè)法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)？這兩個(gè)文件的頒布給當(dāng)時(shí)的內(nèi)戰(zhàn)帶來怎樣的影響？有人說，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，你同意這種說法嗎？請(qǐng)說出理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是三國(guó)時(shí)期曹魏時(shí)的書法名家，CD項(xiàng)是唐朝的書法家。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。2、C【解析】

依據(jù)圖片中“八股取士”開始推行、出現(xiàn)了“中國(guó)17世紀(jì)百科全書”等關(guān)鍵詞，可知反映的是明朝。結(jié)合課本所學(xué)可知，明朝科舉考試推行八股取士，應(yīng)試的人只死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者；明朝科學(xué)家宋應(yīng)星，整理各地的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，寫出了《天工開物》一書，這部書后來傳到國(guó)外，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”；明清時(shí)期是古典小說創(chuàng)作黃金時(shí)代；明朝國(guó)力強(qiáng)盛，前期海外貿(mào)易繁盛。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。3、D【解析】

依據(jù)題干“慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個(gè)社會(huì)的解放”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播，啟發(fā)了中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，作為拯救國(guó)家、改造社會(huì)和推進(jìn)革命的思想武器，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“……不再為磕頭……”這是說跪拜禮被鞠躬禮、握手禮替代，體現(xiàn)了“民主平等”的思想意識(shí)，故C符合題意；辛亥革命沒有實(shí)現(xiàn)“平均地權(quán)”，故A不符合題意；辛亥革命是結(jié)束了封建君主專制的政體，但題干說的是日常禮節(jié)的變化，故B不符合題意；辛亥革命沒有改變近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，故D不符合題意。故選C。5、A【解析】解答此題可以用排除法。凡爾賽—華盛頓體系在一戰(zhàn)后形成；雅爾塔體系是在二戰(zhàn)后形成；多極化格局趨勢(shì)出現(xiàn)在蘇聯(lián)解體之后。故④在世界大戰(zhàn)后形成不屬于三種格局的相同點(diǎn)，可以排除④。①②③符合題意，故選A。6、C【解析】根據(jù)題干“辛亥革命的歷史性巨變”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這里的巨變指的辛亥革命的一大成果，即在孫中山領(lǐng)導(dǎo)下推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制。A項(xiàng)為新民主主義革命的勝利，B項(xiàng)為五四運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)為國(guó)民大革命。故正確答案為C。7、B【解析】

根據(jù)題干“叫人起床上班的叫醒工”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代的英格蘭進(jìn)行了工業(yè)革命，英國(guó)是最先完成工業(yè)革命的國(guó)家，工業(yè)革命的完成使英國(guó)工廠大量的出現(xiàn)，大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，在機(jī)器生產(chǎn)的條件下，工人上班需要準(zhǔn)時(shí)，所以出現(xiàn)了“叫人起床上班的叫醒工”，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、C【解析】

通過圖片中通商口岸的變化可以看出，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，《南京條約》開放的城市位于東南沿海，而《馬關(guān)條約》的開放城市已經(jīng)深入到內(nèi)地；說明外國(guó)侵略勢(shì)力從沿海深入到內(nèi)地，故C項(xiàng)正確；BD材料未體現(xiàn)，排除；A與史實(shí)不符，排除，故選C。9、A【解析】

根據(jù)題干給出的“1953-1957年”的時(shí)間結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)鋼煤等產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)的主要原因是一五計(jì)劃的實(shí)行。為改變工業(yè)落后的面貌，有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃，基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行到1957年底超額完成。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，火車是第一次工業(yè)革命的成果，以蒸汽機(jī)為動(dòng)力，史蒂芬孫發(fā)明的。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來。11、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，發(fā)明活字印刷術(shù)的是北宋畢昇；改進(jìn)造紙術(shù)的是東漢的蔡倫；宋代出現(xiàn)用于航海的指南針；唐朝末年,火藥開始用于軍事。所以①③屬于宋代的成就，故選B。12、D【解析】

依據(jù)題干信息“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”“解決貿(mào)易爭(zhēng)端”“破除貿(mào)易壁壘”“貿(mào)易自由化”等關(guān)鍵詞分析可知，這一國(guó)際組織是世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織，即全球性的世界貿(mào)易組織，成立于1995年1月1日，是全球性的獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織，被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，擁有158個(gè)成員國(guó)，成員國(guó)貿(mào)易總額達(dá)到全球的97%。該組織的主要職能是管理、組織、協(xié)調(diào)、調(diào)節(jié)和提供成員國(guó)貿(mào)易之間所產(chǎn)生的各種問題，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，所以D項(xiàng)符合題意；聯(lián)合國(guó)是維護(hù)世界和平為主要目的的國(guó)際組織，亞太經(jīng)合組織是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織，國(guó)家只限于亞洲及太平洋地區(qū)，并未涉及全球，歐洲聯(lián)盟是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，國(guó)家只限于歐洲。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。13、D【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的是俄國(guó)1861年改革，“二一九法令”規(guī)定土地仍然屬于地主所有，故A項(xiàng)不符合題意；農(nóng)奴制改革后，俄國(guó)仍然是一個(gè)封建君主專制的國(guó)家，沙皇照樣擁有至高無上的權(quán)力，故B項(xiàng)不符合題意；俄國(guó)并沒有變成歐洲第一，世界第二的強(qiáng)國(guó)，故C項(xiàng)不符合題意；農(nóng)奴制改革推動(dòng)了封建經(jīng)濟(jì)的解體，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，19世紀(jì)后期，在主要工業(yè)部門中，機(jī)器生產(chǎn)逐漸排擠手工勞動(dòng)，占據(jù)統(tǒng)治地位，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、B【解析】

依據(jù)題干“二戰(zhàn)后美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率變化表”，可知1975、1982年美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，說明戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)并非持續(xù)增長(zhǎng)，故A不符合題意。20世紀(jì)90年代新經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)在美國(guó)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，故B符合題意。題干數(shù)據(jù)說明1982年美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率最低，故C不符合題意。羅斯福新政始于1933年，故D不符合題意。故選B。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)接受了馬克思主義，在馬克思主義的指導(dǎo)下爆發(fā)，故B符合題意。甲午戰(zhàn)后，為了挽救民族危亡，出現(xiàn)了維新思想，在維新思想的推動(dòng)下，進(jìn)行了改革，這就是百日維新，故排除A項(xiàng)。新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是民主、科學(xué)，故排除C項(xiàng)。馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，產(chǎn)生了中國(guó)共產(chǎn)黨，故排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是逆向思維選擇題，難度不大，在解答過程中注意是逆向思維選擇題即可。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國(guó)的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題要主要區(qū)分日本的大化改新和明治維新，大化改新中日本學(xué)習(xí)中國(guó)的隋唐制度文化，明治維新中日本向西方學(xué)習(xí)。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，隋唐大運(yùn)河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），隋朝大運(yùn)河分為四條：通濟(jì)渠、邗溝、永濟(jì)渠、江南運(yùn)河，圖中B處是洛陽，故B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的地點(diǎn)不是隋唐大運(yùn)河的中心，不符合題意；故選B。18、C【解析】

本題考查的是關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。粉碎“四人幫”后，人們要求對(duì)“文化大革命”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反，糾正“文化大革命”的錯(cuò)誤。然而，當(dāng)時(shí)的黨中央的一些領(lǐng)導(dǎo)人，卻堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”，“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是要把毛澤東晚年的“左”傾錯(cuò)誤延續(xù)下去，這引起全國(guó)上下的不滿，引發(fā)了全國(guó)范圍內(nèi)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，它使全黨和全國(guó)人民從教條主義和個(gè)人崇拜的精神枷鎖中解放出來，重新確立了黨的實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想路線，為進(jìn)一步撥亂反正和十一屆三中全會(huì)準(zhǔn)備了思想條件和基礎(chǔ)，故選C。19、D【解析】

18世紀(jì)六十年代（1765年），英國(guó)織布工人哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機(jī)”，引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列發(fā)明，后來其他生產(chǎn)部門也發(fā)明制造機(jī)器，人們把生產(chǎn)領(lǐng)域這種革命性的變化稱為“工業(yè)革命”，D正確；含有①③的ABC排除。故選D。20、ABCD【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗，引發(fā)了中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)，北京大學(xué)等校的學(xué)生走上街頭，游行示威，高呼“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在和約上簽字”，維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)，ABCD四項(xiàng)都符合題意；故選ABCD。21、A【解析】

依據(jù)題干，①②③分別對(duì)應(yīng)的是581年、589年、605年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，581年，楊堅(jiān)建立隋朝，以長(zhǎng)安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)；605年，隋煬帝下令開通大運(yùn)河，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。22、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①設(shè)宣政院是1264年；②設(shè)西域都護(hù)是在公元前60年；③設(shè)駐藏大臣是1727年；④設(shè)府是1684年。因此按出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是②①④③，故選D。23、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘的民主制度被視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭；希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代。所以古代希臘文明與圖片主題相符，故答案選A?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?人類文明的開端?西方文明之源。24、B【解析】

根據(jù)材料信息“1077年”，可知是北宋時(shí)期，“南方3.1848億畝，北方是1.43175畝”，可知北宋時(shí)期（1077年）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超越北方。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、但丁《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，但丁是13世紀(jì)末意大利詩人，是歐洲文藝復(fù)興時(shí)代的開拓人物之一，以長(zhǎng)詩《神曲》而聞名，他被認(rèn)為是中古時(shí)期意大利文藝復(fù)興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人”。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，以法律形式確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國(guó)由“人治”社會(huì)過渡到“法治”社會(huì)，建立了君主立憲制的政體。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1776年7月4日，第二次大陸會(huì)議頒布了《獨(dú)立宣言》，宣告了美國(guó)的誕生，被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。26、班超甘英【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，他在西域期間，還派甘英出使大秦，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。27、人文主義【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)前后，意大利新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，這種叫做人文主義的思潮成為這時(shí)期興起的文藝復(fù)興的核心思想。因此，題干空處填寫：人文主義。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）目的：限制國(guó)王的權(quán)利。意義：標(biāo)志英國(guó)君主立憲制的建立。（2）《人權(quán)宣言》杰斐遜（4）原因：為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；地位：確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。（5）國(guó)家：美國(guó)；文件：《解放黑人奴隸宣言》影響：扭轉(zhuǎn)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)，是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（6）作用：鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，有利于資本主義的發(fā)展。文件：英國(guó)《權(quán)利法案》，美國(guó)1787年憲法，《拿破侖法典》（任答一個(gè)即可）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)和材料一“未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律”可知：《權(quán)利法案》頒布的直接目的是限制國(guó)王的權(quán)利。它的頒布標(biāo)志英國(guó)君主立憲制的建立。（2））根據(jù)所學(xué)和材料二“在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的”可知：材料二來自于《人權(quán)宣言》。該文獻(xiàn)的起草者是杰斐遜。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料三“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典”可知：拿破侖頒布《法典》是為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；《法典》確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料三“1862年9月24日，合眾國(guó)總統(tǒng)發(fā)出一道宣言”可知：材料四的內(nèi)容出自美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》?！督夥藕谌伺`宣言》扭轉(zhuǎn)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)，是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料可知：上述材料涉及的法律文件的共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，有利于資本主義的發(fā)展。英國(guó)《權(quán)利法案》開始確立資本主義制度，為工業(yè)革命準(zhǔn)備了前提。美國(guó)1787年憲法，確立了美國(guó)三權(quán)分立的政治制度，資本主義快速發(fā)展起來。《拿破侖法典》確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范，促進(jìn)了法國(guó)資本主義的發(fā)展?！军c(diǎn)睛】《權(quán)利法案》、美國(guó)1787年憲法、《拿破侖法典》，共同歷史作用是鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，有利于資本主義的發(fā)展。29、（1）華盛頓會(huì)議，維持了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配中國(guó)的局面。（2）求同存異。促進(jìn)了萬隆會(huì)議的圓滿成功，加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作，推動(dòng)了世界的和平進(jìn)程。（3）中國(guó)綜合國(guó)力的提升；中美關(guān)系正?；蟽蓢?guó)的國(guó)家利益等。（4）材料一體現(xiàn)近代屈辱外交，國(guó)家利益被嚴(yán)重侵害；材料二、三體現(xiàn)現(xiàn)代民族獨(dú)立，國(guó)家富強(qiáng)，與其他國(guó)家建立了平等外交關(guān)系?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問，根據(jù)材料“中國(guó)代表在會(huì)上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。”“美、英…