學校體育學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華東師范大學

學校體育學智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年華東師范大學學者施良方對“課程編制及內(nèi)涵的構(gòu)成”的看法是課程編制等同于課程設(shè)計。（）

答案:錯從1985年開始至今，共舉辦了157屆劍橋和牛津的賽艇比賽，表現(xiàn)出繼承和發(fā)揚優(yōu)良體育傳統(tǒng)的學校體育文化建設(shè)。（）

答案:對普通高中《體育與健康課程標準（2017版）》基于學科核心素養(yǎng)將體育與健康課程目標分為運動能力、健康行為、體育品德。（）

答案:對身體訓練是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎(chǔ)，對提高運動成績、防止運動員傷病、延長運動壽命具有重要意義，其包括一般身體訓練、特殊身體訓練和專項身體訓練三種。（）

答案:錯2017年，教育部制定的《普通高中體育與健康課程標準（2017年版）》將體育與健康學科核心素養(yǎng)凝練為運動能力、健康行為、體育品德3個層面。（）

答案:對課外體育活動實施是一個以自覺自愿為主，強制規(guī)定為輔，以宏觀調(diào)控指導，微觀自主開發(fā)為特點的操作過程。一般來說，課外體育活動的組織實施應(yīng)確立制度和工作規(guī)范、明確職責和工作范圍、加強領(lǐng)導和科學管理。（）

答案:錯校外體育活動的組織形式多種多樣，包括個人體育鍛煉、家庭體育、社區(qū)體育。（）

答案:對“學歷教育”是促進體育教師專業(yè)發(fā)展有效途徑，高學歷并不等同于教師專業(yè)的高素質(zhì)，但在正常情況下，學歷提高會極大地促進教師的專業(yè)發(fā)展，二者之間有高度的正相關(guān)。（）

答案:對“五育”是相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的有機整體，彼此不能互相取代。“五育”并舉的思想，是以教師為中心的全面發(fā)展的思想（）

答案:錯體育教學的基本要素有教師、學生、教學內(nèi)容、教學目標和（）。

答案:教學方法與手段###教學環(huán)境###教學評價學校體育工作督導評估的功能有哪幾個方面（）？

答案:激勵功能###鑒別功能###診斷功能###導向功能學校課余體育競賽的方法包括淘汰法和（）。

答案:循環(huán)法###輪換法###順序法學校體育物質(zhì)文化環(huán)境是學生的生活體驗和接受教育的重要場所，作為學校體育文化育人的一種載體，能將體育的文化內(nèi)涵和人文精神內(nèi)化為學生素養(yǎng)，從而產(chǎn)生教育的作用。具體包括哪些內(nèi)容（）？

答案:體育標志物建設(shè)###體育媒介建設(shè)###體育場地設(shè)施建設(shè)課余體育訓練與一般運動訓練的相同點除了包括運動訓練的科學性，還包括哪些（）？

答案:訓練計劃的針對性###訓練目標的明確性課外體育活動中的安全防范，重點要考慮哪些方面（）？

答案:嚴格活動期間的組織###合理規(guī)劃活動路線和場地使用體育與健康課程編制的心理學基礎(chǔ)包括哪些規(guī)律（）？

答案:運動技能形成規(guī)律###運動技能遷移規(guī)律###運動認知規(guī)律###個體身心發(fā)展規(guī)律依據(jù)評估主體分類，學校體育工作督導評估分為哪些類型（）？

答案:外界評估###自我評估學校課余體育訓練包括提高運動成績進行基礎(chǔ)訓練的一切措施，除了身體訓練，還包括哪些內(nèi)容（）？

答案:心理訓練###品德與作風訓練###技術(shù)訓練###戰(zhàn)術(shù)訓練教學評價分類標準有按評價對象分類、按評價主體分類、還有按__________分類（）。

答案:評價功能###評價標準###評價方法運動競賽時間和次數(shù)的安排應(yīng)根據(jù)學校教育計劃、季節(jié)特點、節(jié)假日等因素綜合考慮，競賽次數(shù)要適宜，競賽時間分布要均勻。這體現(xiàn)了年度競賽日程計劃（）。

答案:可行性早操和大課間體育活動可以改善學生大腦供血，提高神經(jīng)過程的均衡性和靈活性；輕器械健身或自身抗阻鍛煉可以有效改善心血管系統(tǒng)的機能，增強心肌收縮力量，提高心輸出量。這體現(xiàn)了課外體育活動（）功能。

答案:改善身體機能，提高運動能力督導評估應(yīng)圍繞學生發(fā)展這一主旋律開展工作，在廣泛征求大眾意見，主持公道，發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，貫徹科學民主的評估理念，以科學的態(tài)度、技術(shù)和方法實施督導評估。這體現(xiàn)了學校體育工作督導評估的__________原則（）。

答案:遵循學生至上，科學民主的原則被撤銷教師資格的,__________不得報名參加考試（）。

答案:5年內(nèi)學校課余體育訓練計劃一般有多年訓練計劃、年度訓練計劃、__________、周訓練計劃和課時訓練計劃5類（）。

答案:階段訓練計劃體育教學內(nèi)容分類的依據(jù)主要有按人體基本活動能力分類、按運動項目分類、按__________分類和綜合分類（）。

答案:身體素質(zhì)“經(jīng)驗教育論”屬于體育與健康課程編制的哪個學科基礎(chǔ)（）？

答案:教育學基礎(chǔ)__________是科學合理地安排教學工作、順利完成體育教學工作目標必不可少的文件，是體育教師進行體育教學的主要依據(jù)（）。

答案:體育教學工作計劃指導和推進青少年體育工作，擬訂青少年體育工作的有關(guān)政策、規(guī)章、制度和發(fā)展規(guī)劃草案是?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）青少年體育處的主要職能。（）

答案:錯課外體育活動是課堂教學的延續(xù)，為了鞏固學生在課堂上學習的技能，學生必須練習課堂上所學習的技能，所以，課外體育活動具有一定的延續(xù)性。（）

答案:錯教師資格證筆試考試滿分為120分，成績等于或高于60分為合格，低于60分則為不合格。（）

答案:錯學校體育督學強調(diào)以增強體質(zhì)、以體育人為出發(fā)點，把運動技能、技術(shù)教學與發(fā)展身體素質(zhì)結(jié)合起來，將思想品德、知識教育、社會價值貫穿于教學始終。（）

答案:對學生小民在學習羽毛球上網(wǎng)搓球時不小心扭傷了腳踝，這屬于學校體育運動傷害事故的范疇。（）

答案:錯體育場地設(shè)施建設(shè)的出發(fā)點和終極目標都是人，因此，它應(yīng)該貫徹“以人為本”的理念，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。（）

答案:對與一般的專項運動訓練不同，學校課余體育訓練具有業(yè)余性、娛樂性、基礎(chǔ)性以及非階段性。（）

答案:錯美國圖書館協(xié)會下屬的“信息素養(yǎng)總統(tǒng)委員會”最先提出“信息素養(yǎng)”能力，體育教師獲取體育課程專家的講座視頻、PPT、專業(yè)論文，或通過MOOC觀摩分析全國各地的體育課堂教學實況，體現(xiàn)了體育教師信息素養(yǎng)的發(fā)展。（）

答案:對老師在指導個別學生或多個學生時，可以暫時不管其他同學。（）

答案:錯課程實施的相互適應(yīng)取向認為真正的課程是教師與學生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗，課程實施本質(zhì)上是在具體教育情境創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗的過程。（）

答案:錯體育課堂教學是學校體育工作的重要組織形式，體育課堂教學的管理工作主要包括哪些方面（)？

答案:確定編班方式與班級人數(shù)###體育課成績的管理###編制課表###備課與上課為了實現(xiàn)學校課余體育訓練的制度化和科學化管理，開展運動訓練的中小學校應(yīng)建立哪些相應(yīng)的規(guī)章制度（）？

答案:教練員責任制###獎懲制度###訓練制度###比賽制度個人體育鍛煉計劃是根據(jù)班級體育鍛煉計劃并結(jié)合個人實際情況，在征求老師、同學和家長意見的基礎(chǔ)上，對個人每次或每周參加鍛煉所做的具體安排。其主要內(nèi)容有哪些（）？

答案:鍛煉內(nèi)容###鍛煉方法###鍛煉目標###自我評價要求和標準2012年10月22日，國務(wù)院辦公廳以國辦發(fā)《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見的通知》，強調(diào)要把哪幾點作為學校體育的重點任務(wù)加強落實（）？

答案:健全學校體育風險管理體系###加快學校體育設(shè)施建設(shè)###實施好體育課程和課外體育活動###加強學校體育教師隊伍下列選項中哪些屬于校內(nèi)課外體育活動的組織形式（）？

答案:全校性課外體育活動###大課間體育活動或課間操###早操學校體育文化建設(shè)的原則反映了學校體育文化建設(shè)的本質(zhì)特征和內(nèi)在規(guī)律的認識，是指導學校體育文化建設(shè)的一般要求和行為準則，具體包括哪些原則（）？

答案:全方位文化育人原則###以人為本的原則###生態(tài)化原則###因地制宜的原則公平責任原則也稱為責任分配原則，責任分配不是特定的事故，也不是具體的行為，而是指“公平”這個價值理念，由人民法院根據(jù)雙方財產(chǎn)等具體情況，給予受害人一定的補償。其適用于哪些條件（）？

答案:根據(jù)實際情況由當事人分擔責任###雙方都沒有過錯###有較大的損害事件發(fā)生體育與健康課程實施包括哪些取向（）？

答案:忠實取向###相互適應(yīng)取向###創(chuàng)生取向體育教學評價的種類多種多樣，按評價方式可以分為哪些類型（）？

答案:單位自我評估###領(lǐng)導評估###校際評估###專家評估學校體育風險發(fā)生的因素（）？

答案:學生因素###學校因素###運動項目自身風險因素學校體育道德風尚是一種積極健康的校園體育文化氛圍,建設(shè)時應(yīng)重點考慮哪些方面()？

答案:注重體育實踐體驗###體育教師高尚的道德情操影響###樹立正確的體育價值觀，規(guī)范體育行為標準新中國成立以來，我國學校體育發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段（）？

答案:快速發(fā)展階段###曲折發(fā)展階段###初始階段###改革重建階段學校體育運動意外傷害事故的現(xiàn)場處理應(yīng)遵循哪些要求（）？

答案:及時收集證據(jù)和信息、保護好現(xiàn)場###建立學生體育傷害事故預警機制###及時通報###正確判斷題并實施相應(yīng)的搶救根據(jù)風險評估結(jié)果，學校體育風險可采取哪些措施進行防控（）？

答案:規(guī)避風險###轉(zhuǎn)移風險###保留風險###降低風險2016年國務(wù)院辦公廳頒布《關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，該意見提出要通過深化教學改革，強化體育課和課外鍛煉，具體包括的發(fā)展思路有哪些（）？

答案:完善體育課程###強化課外鍛煉###提高教學水平依據(jù)__________進行分類，可將體育與健康課程目標分為行為性目標、展開性目標和表現(xiàn)性目標（）。

答案:目標的表達形式__________體育活動主要適合于體弱或身體有障礙的學生，一般包括走、跑、太極拳、太極劍、八段錦、易筋經(jīng)、保健按摩、保健矯正操等。此類活動，應(yīng)在醫(yī)務(wù)人員和體育教師的指導下進行（）。

答案:保健類體育與健康課程內(nèi)容的分類有多種。若將體育與健康內(nèi)容分為走、跑、跳、投、攀登、負重等。這屬于哪種分類方式（）？

答案:根據(jù)人體基本活動能力分類體育俱樂部、青少年宮組織的體育活動、體育夏（冬）令營活動和青少年戶外體育營地活動等屬于（）。

答案:社區(qū)體育體育與健康課程內(nèi)容的分類有利于更深刻地認識體育與健康課程內(nèi)容，目前，體育與健康課程內(nèi)容的分類有多種。根據(jù)__________分類，將體育與健康內(nèi)容分為走、跑、跳、投、攀登、負重等（）。

答案:人體基本活動能力參加體育活動還可以改善呼吸系統(tǒng)功能，如慢跑、跳繩等有氧運動能有效地增強呼吸肌力量、增加肺活量；沖刺跑等無氧運動對人體肌肉張力、關(guān)節(jié)靈活度有著重要的作用。這體現(xiàn)了學校體育對學生_________的作用（）。

答案:改善身體生理機能，提高健康水平繼中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》后,__________是頒布的又一個高規(guī)格的加強學校體育工作的文件，是中央7號文件的延續(xù)和繼承()。

答案:《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見的通知》東南大學四牌樓校區(qū)體育館，原中央大學體育館以及清華校園中矗立的馬約翰雕像等物質(zhì)設(shè)施體現(xiàn)了學校體育文化建設(shè)中（）。

答案:繼承優(yōu)良體育傳統(tǒng)功能《普通高中體育與健康課程標準（2017年版）》中將體育與健康學科核心素養(yǎng)凝練為三個方面，分別是運動能力、健康行為，以及（

）。

答案:體育品德關(guān)于課程編制的程序，被廣泛認同的是美國課程論專家“現(xiàn)代課程之父”__________的觀點（）。

答案:泰勒訓練計劃是保證體育訓練順利進行和提高訓練效果的重要一環(huán)。其中，階段訓練計劃的時間是（）。

答案:3個月左右從教學本身的角度來理解教學的邏輯：由于體育教學的動態(tài)性決定了體育與健康課程編制應(yīng)具有（）。

答案:延續(xù)性教學活動組織管理的形式主要有班級教學、分組教學和（）。

答案:個別教學學校課余體育訓練的內(nèi)容包括為提高運動成績進行基礎(chǔ)訓練的一切措施，如對身體訓練、技術(shù)訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練、心理訓練和品德與作風訓練等方面，其中身體訓練和__________是學校課余體育訓練最主要的內(nèi)容（）。

答案:技術(shù)訓練體育教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)整潔、有序、生動的課堂空間，建立平等、互助、和諧的師生關(guān)系，營造積極、愉悅、熱烈的學習氣氛，保持一種建設(shè)性的課堂環(huán)境，通過良好的課堂環(huán)境感染學生的學習行為。這體現(xiàn)了()。

答案:體育教學文化建設(shè)結(jié)合體育學科的專業(yè)特點和專業(yè)發(fā)展規(guī)律，體育教師專業(yè)發(fā)展可以劃分適應(yīng)期和_________等幾個階段（）。

答案:成熟期###發(fā)展期###卓越期###熟練期2017年教育部印發(fā)《普通高等學校師范類專業(yè)認證實施辦法（暫行）》，要求教師要具備哪些核心能力素質(zhì)（）？

答案:踐行師德###學會教學###學會發(fā)展###學會育人體育教師必須具備__________，才能正確把握體育課程發(fā)展的方向，準確定位體育教學的目標和內(nèi)容，緊跟新時代課程改革發(fā)展的步伐，從而圓滿完成各項體育教學任務(wù)要求（）。

答案:先進的教育教學理念學校體育工作的根本目的在于（）。

答案:促進學生身心健康全面發(fā)展體育教師應(yīng)認真學習國家頒布的教育及學校體育的政策、法規(guī)，并根據(jù)相關(guān)制度政策安排學校體育工作，制定學校體育工作計劃。（）

答案:對政府和教育部門對學校體育熱點、焦點工作進行整體把控，逐步實現(xiàn)“專業(yè)硬督導”向“宏觀軟督導”的過渡，從戰(zhàn)略上督查落實、從政策上監(jiān)督調(diào)控、從調(diào)配上積極傾斜。（）

答案:錯督學評估是指依據(jù)相關(guān)標準和要求，對各級學校執(zhí)行學校體育情況，尤其是教學質(zhì)量等方面進行評估，包括（）。

答案:教學質(zhì)量###設(shè)施###師資###辦學規(guī)范學校體育工作督導評估應(yīng)遵循哪些原則（）？

答案:實事求是，客觀公正的原則###“法制”與“人治”相結(jié)合的原則###“督政”與“督學”并重的原則###學生至上，科學民主的原則加強組織領(lǐng)導、實施發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、落實管理責任、加強績效考核，強化學校體育的工作合力，體現(xiàn)的是學校體育工作督導評估指標體系內(nèi)容中的（）。

答案:統(tǒng)籌管理學校體育督導評估工作依據(jù)不同的功能、價值、用途等標準，可以分成不同的類型，依據(jù)__________，分為相對評估、絕對評估和個體差異評估（）。

答案:參照標準按照《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，學校要認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學1～2年級每周__________課時，小學3～6年級和初中每周__________課時，高中每周__________課時（）。

答案:4、3、2開展陽光體育運動是在我國學生體質(zhì)健康水平下降的大背景下產(chǎn)生的。（）

答案:對中共中央、國務(wù)院于1999年6月13日下發(fā)《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，為加強學校體育工作，《決定》提出哪些要求（）？

答案:實施素質(zhì)教育，必須要把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。###學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。###全面推進素質(zhì)教育，要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。###全面推進素質(zhì)教育，要堅持面向全體學生。學校體育政策法規(guī)有哪些作用（）？

答案:引領(lǐng)作用###評價作用###保障作用《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中明確規(guī)定，在沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行__________集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排__________大課間體育活動（）。

答案:1小時；25~30分鐘法規(guī)制度管理法是根據(jù)國家或地方有關(guān)學校體育的各種法規(guī)、制度等來管理規(guī)范學校體育工作的方法，其特點有哪些（）？

答案:強制性###認同性###規(guī)范性###普遍性在堅持學校體育“健康第一”的理念下，把學生運動__________放在首位（）。

答案:安全目前，我國關(guān)于學校體育工作頒布實施的法規(guī)有《中華人民共和國體育法》《全民健身計劃綱要》《學校體育工作條例》《國家學生體質(zhì)健康測試標準》等。（）

答案:對《學校體育工作條例》明確規(guī)定：學校應(yīng)當由一位__________主管體育工作，建立健全管理機構(gòu)（）。

答案:副校長課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，課外體育活動的管理包括哪些方面（）？

答案:課外體育活動計劃的制定###課外體育活動的監(jiān)控###課外體育活動的組織文化有廣義和狹義之分，廣義文化是指社會的意識形態(tài)以及與之相適應(yīng)的制度和組織機構(gòu)。狹義文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。（）

答案:錯體育__________文化是一所學校實現(xiàn)體育教育價值指向而培育的一種規(guī)范性文化，體現(xiàn)了一所學校的體育理念和體育精神，反映了一所學校的體育管理思想和水平（）。

答案:制度學校體育文化建設(shè)是以“__________”為指導思想，落實“__________”為根本任務(wù)（）。

答案:健身育人；立德樹人學校體育行為文化具體包括哪些內(nèi)容（）？

答案:體育教學###校園體育活動###體育課程學校體育文化依據(jù)自身的性質(zhì)和內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，可以分為哪幾個方面（）？

答案:學校體育行為文化###學校體育制度文化###學校體育物質(zhì)文化###學校體育精神文化學校課余體育訓練是在學校教育系統(tǒng)中，遵循我國教育與運動訓練本身的規(guī)律，對具有體育天賦以及運動特長的學生，進行有組織、__________、有目標的學校課余體育訓練活動，從而實現(xiàn)以個人運動才能發(fā)展和提高為目的的教育過程（）。

答案:有計劃學校課余體育訓練的目標有哪些（）？

答案:全面發(fā)展體能，提高運動能力。###輸送后備人才，培養(yǎng)群體骨干。###培養(yǎng)體育品德，促進全面發(fā)展。學校課余體育訓練學生運動員具有身份的雙重性、訴求的多元性、__________的特點（）。

答案:培養(yǎng)的復雜化課余體育訓練的組織形式主要包括：學校運動隊、基層訓練點、體育特長班、體育俱樂部以及其他形式。（）

答案:對學校課余體育訓練的功能包括哪些方面（）？

答案:拓寬競技體育人才培養(yǎng)渠道，強化國家體育后備人才儲備。###激發(fā)學生參與體育的需求，推動學校群眾體育活動的普及與發(fā)展。###滿足特長生運動需求，提高運動技能水平。既是課外體育活動的特點，又是其目的的是（）。

答案:育人性課外體育活動包括校內(nèi)體育活動、校外體育活動以及校內(nèi)外相結(jié)合體育活動三種形式的課外體育活動。（）

答案:錯課外體育活動的功能包括哪些（）？

答案:提高人際交往能力，促進學生個體社會化###改善身體機能，提高運動能力###增強身體活動經(jīng)驗，豐富業(yè)余文化生活###培養(yǎng)終身體育習慣，養(yǎng)成健康生活方式根據(jù)參加活動的目的，可將課外體育活動的內(nèi)容分為哪幾類（）？

答案:自我發(fā)展類###娛樂類###保健類###健身類校外體育活動有校外個人體育鍛煉、__________、社區(qū)體育三種形式（）。

答案:家庭體育相比其他學科的教學而言，體育教學所具有的特性有實踐性、身心一統(tǒng)和（）。

答案:運動認知與教育的高度融合體育教學中的組織管理任務(wù)主要集中在課中階段，其圍繞四個方面進行：教學主體的管理、教學活動的組織、場地器材的布局、教學時間的調(diào)控。（）

答案:對教學評價按照評價標準可分為絕對性評價、相對性評價和（）。

答案:個體內(nèi)差異評價為使隊伍的安排與調(diào)動達到最好的效果，需要注意哪些基本要求？（）？

答案:教學隊伍安排與調(diào)動要防止盲目追求形式化###把握時機合理調(diào)動教學隊伍###隊伍調(diào)動應(yīng)以有利于學生學習為前提###隊伍安排與調(diào)動要符合安全的原則體育教學的基本含義包括哪些（）？

答案:體育教學是根據(jù)體育與健康課程標準以及學校的教育計劃進行安排的。###體育教學旨在促進學生的身心全面健康發(fā)展。###體育教學應(yīng)是有效的。###體育教學是教師的教與學生的學相交互的雙邊活動過程。“泰勒原理”指出課程編制的程序包括確定課程目標、選擇和組織課程內(nèi)容、__________（）等環(huán)節(jié)。

答案:實施課程###評價課程確定體育與健康課程目標的依據(jù)有哪些（）？

答案:基于學生的身心發(fā)展特征###基于學校的實際情況###基于國家頒布的體育與健康課程標準將體育課劃分為準備部分、基本部分、結(jié)束部分三部分結(jié)構(gòu)的重要依據(jù)是（）。

答案:人體生理機能活動能力變化規(guī)律目標能激發(fā)學生學習動機與潛力，從而提高學習效果，所以體育與健康課程編制過程中目標應(yīng)定的越高越好。（）

答案:錯體育與健康課程編制是指完成一項體育與健康課程方案或計劃的整個過程，包括確定體育與健康課程目標、__________、體育與健康課程實施、體育與健康課程評價等四個方面（）。

答案:選擇和組織教學內(nèi)容學校體育目標的制定應(yīng)與教育目的保持一致，以學生身心發(fā)展需要、社會發(fā)展需要以及（）為依據(jù)。

答案:體育學科功能學校體育對學生的全面發(fā)展有著積極的促進作用，主要體現(xiàn)在三個方面，分別是：身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）。

答案:社會化發(fā)展學校體育的功能可分為兩個方面，分別是（）。

答案:對個人發(fā)展的功能###對