人教部編版九年級歷史上冊第11課《古代日本》導學任務單(無答案)

/?古代日本?導學任務單學習目標目標1：結合電子教材或者教材,識記大和興起的時間,大和統(tǒng)治日本時的社會狀況,大化改新的時間、人物、內容,武士的概念等根本史實。目標2：聯系中外歷史,歸納大化改新原因；列舉大化改新的內容,理解大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志；〔重點、難點〕目標3：簡述武士和武士集團的形成,認識武士集團控制中央政權是幕府統(tǒng)治時期的政治特征?！仓攸c、難點〕二、自主學習任務一：【自學識記】結合電子教材或者教材,識記大和興起的時間,大和統(tǒng)治日本時的社會狀況,大化改新的時間、人物、內容,武士的概念等根本史實。自學檢測1.6世紀前的日本〔1〕據文獻記載,東漢時期,日本半島的30多個小國曾與漢朝發(fā)生過“〞關系?！?〕5世紀初,在中部興起的政權統(tǒng)一了日本。大和國的最高統(tǒng)治者稱為“〞。大王依靠貴族統(tǒng)治全國。2.大化改新〔1〕受文化的影響。從開始,日本的天皇仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“〞?！?〕大化改新的內容：政治上,建立以為中心的制度,地方設國、郡、里三級,由中央派官治理。經濟上,廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、；國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣；統(tǒng)一。使日本開展成為一個國家。3.武士和武士集團〔1〕大化改新百余年后,土地私有和盛行。中央逐漸喪失對地方的控制權,社會局勢動亂?！?〕地方豪強為了保護自己的莊園,把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來,組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團,成員稱為“〞。〔3〕12世紀晚期,源氏首領獲得“〞稱號,設于鐮倉。幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力,日本由此進入長達近年的幕府統(tǒng)治時期。〔4〕幕府統(tǒng)治時期,國家大權根本掌握在手中。武士集團的長期統(tǒng)治,逐漸形成了。武士效忠的對象不是,而是他的。三、合作探究任務二：【合作探究】1.閱讀材料,歸納大化改新的原因有哪些？材料一大化前夕,上自王族、下至豪強,不但占領“國縣山海林野池田〞、貧民百姓無立足之地,大批勞動力成為王族、豪族等有勢之家的私有民。豪族之間互相爭戰(zhàn),自立為強,并且藐視大王和朝廷,自己修筑宮殿、園陵,進調賦稅時,首先滿足自己,然后再向朝廷進調。材料二初唐時期唐太宗調整統(tǒng)治政策,實行三省六部制、租庸調制和科舉制。這使農民負擔減輕,生產時間有保證,社會經濟出現繁榮的景象。文化教育事業(yè)也迅速開展,出現了很多著名的文人和文藝作品,文化繁榮。貞觀年間由于政治清明,文化興盛,國力逐步強盛,歷史上稱之為“貞觀之治〞。材料三日本共派遣隋使4次,遣唐使19次,其中成行并到達長安的13次,每批數百人。對于人口缺乏300萬的日本,來學習中國先進文化的人在總人口中的比重相當大。使節(jié)團成員中有外交官員、僧侶、留學生和工藝、藝術等各方面的人才。2.閱讀材料,歸納大化改新的內容有哪些,大化改新給日本帶來了什么變化？材料一“廢除貴族對土地和部民私有,改土地,部民為國有,國家計口授國、對六歲以上公民,每六年按人口班田一次,男子每人二段(約相當于35畝),女子為其2/3,奴婢受田相當于自由民的1/3。所班田地不得買賣,死后歸還政府〞。獲得土地后每年按時按量繳納賦稅。在服徭役的期限內,如果不去服徭役的可以交納絹或者布來代替。——日本大化改新時期的?田令?材料二改革行政制度,在中央設兩官、八省,地方設國、郡、里等官職。官職的任免權在中央,廢除官職終身世襲制,實行中央集權。大化改新政治經濟思考：為什么大化改新使日本開展成為一個中央集權的封建國家。大化改新前大化改新后政治經濟出示任務：任務三【合作探究】1.閱讀教材,簡述武士集團形成的背景是什么,目的是什么？是如何形成的？2.閱讀教材,說出幕府統(tǒng)治起于何時,首領稱為什么？此時,幕府有什么地位？思考：武士道精神有什么影響？四、知識結構任務四：【動動手】動手制作本課知識結構圖。五、互動訓練A卷單項選擇題1．〔2019廣西欽州期末〕日本被稱為“日出之處的國家〞。以下關于日本的表述,不正確的選項是〔〕A．1—2世紀時,日本有100多個小國B．5世紀初,大和政權統(tǒng)一了日本C．從646年開始,日本仿效新羅進行改革D．大化改新使日本開展成為一個中央集權制的封建國家2．?日出處天子?以大化改新前的日本為背景,以日本歷史上著名的圣德太子從少年到青年的經歷為藍本,講述了各種驚心動魄的政治斗爭和愛恨情仇的故事。646年,日本孝德天皇公布改新詔書,進行一系列改革,史稱“大化改新〞。這次改革仿效的是〔〕A．希臘共和制度B．中國明清制度C．中國唐朝制度D．羅馬元首制度3．大化改新使日本開展成為一個中央集權制的封建國家。它在政治方面的主要內容是〔〕A．建立以天皇為中心的中央集權制度B．廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民C．國家將土地分給公民,每隔六年授田一次D．統(tǒng)一賦稅4．〔2019重慶榮昌區(qū)期末〕646年,日本孝德天皇公布詔書：廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民；國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。這說明大化改新廢除了〔〕①統(tǒng)一的賦稅制度②土地私有制③部民私有制④中央集權制度A．①②B．①④C．②③D．②④5．〔2019甘肅武威期末〕唐朝后期,一位去過日本的中國人回來后向人們描述了他在日本的所見所聞,描述中不可能提到的是〔〕A．遣唐使陸續(xù)回國,參加國家建設B．人們在議論鑒真?zhèn)鞣–．大化改新促進了日本經濟的開展D．日本各島開始出現奴隸制國家6．〔2019山西太原期末〕大化改新是日本歷史上重大的歷史事件。以下與此相關的表達,不正確的選項是〔〕A．仿效唐朝的典章制度進行B．是日本從封建社會向資本主義社會過渡的標志C．建立起以天皇為中心的中央集權制度D．國家定期把土地分給公民7．日本武士的形成是的結果〔〕A．建立以天皇為中心的中央集權制度B．仿效唐朝典章制度C．天皇政府倡導習武D．莊園經濟開展8．12世紀晚期,源氏武士集團首領源賴朝獲得“征夷大將軍〞稱號,設幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力,日本由此進入長達近700年的____統(tǒng)治時期〔〕A．天皇B．幕府C．武士D．大王B卷單項選擇題1．〔2019江蘇泰州期末〕日本民族習慣上被稱為“大和民族〞,大和民族在日本歷史上曾發(fā)揮過重要的作用。這里的“作用〞主要是指〔〕A．是日本國內最早盛行自然崇拜的民族B．在5世紀初統(tǒng)一了日本C．是日本最早稱天皇的民族D．是日本歷史上最早建立奴隸制的民族2．在日本大和國統(tǒng)治時期,部民被劃分為不同的部的主要依據是〔〕A．根據統(tǒng)治者的勢力B．根據從事的行業(yè)類別C．按照天皇的旨意D．根據部民的人數多少3．以下措施中,不屬于大化改新內容的是〔〕A．建立以天皇為中心的中央集權制度B．廢除一切私地、私民C．國家將土地分給貴族D．統(tǒng)一賦稅4．日本留學生積極宣揚□□制度,希望以它為楷模,實行變革?？崭裉幍膬热菔恰病矨．漢朝B．唐朝C．宋朝D．明朝5．12世紀晚期,源賴朝從朝廷取得“征夷大將軍〞稱號,于鐮倉置幕府,武士貴族專權自此始5天皇形同虛設。這一事件在日本歷史上的影響是〔〕A．大化改新取得勝利B．武士集團開始形成C．日本迸入幕府統(tǒng)治時期D．孝德天皇即位6．?漢書·地理志?中記載：“樂浪海中有倭人,分為百余國,以歲時來獻見云。〞史書記載的是〔〕A．當時日本國內小國林立B．日本是一個興旺的國家C．日本人經朝鮮半島來到中國D．大和政權統(tǒng)一了日本7．以下表格內容的主題是〔〕A．大化改新的背景B．大化改新的