




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一框
促進(jìn)社會(huì)治理體系現(xiàn)代化第13課社會(huì)治理與總體國(guó)家安全觀第五單元中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解社會(huì)治理的基本內(nèi)容,理解加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的重要意義,感悟我國(guó)社會(huì)治理取得的成就。理解和認(rèn)同打造共建共治共享的社會(huì)治理新格局的基本要求、主要途徑和方法,認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)治理之路,依法有序參與社會(huì)治理。認(rèn)識(shí)社會(huì)治理01
閱讀第121頁(yè)“閱讀與思考”材料,談一談為什么仁化縣的做法為何會(huì)受到群眾的熱烈歡迎?學(xué)習(xí)任務(wù)韶關(guān)仁化:“民情夜訪”破解服務(wù)群眾“最后一公里”難題。1.認(rèn)識(shí)社會(huì)治理【微視頻】社會(huì)治理1.認(rèn)識(shí)社會(huì)治理社會(huì)治理是國(guó)家治理的重要領(lǐng)域,它包括對(duì)重大安全事故的遏制,對(duì)社會(huì)矛盾的排查預(yù)警、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、對(duì)社會(huì)矛盾糾紛的化解、對(duì)社會(huì)治安的綜合治理等。天津系統(tǒng)推進(jìn)“1+2+11”安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)小區(qū)治安綜合治理宣傳處轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展矛盾糾紛排查活動(dòng)
20世紀(jì)60年代初,浙江省諸暨縣(今諸暨市)楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造了依靠群眾就地化解矛盾的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。毛澤東親筆批示“要各地仿效,經(jīng)過(guò)試點(diǎn),推廣去做”。50多年來(lái),各地學(xué)習(xí)推廣在實(shí)踐中形成的“小事不出村、大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交”等經(jīng)驗(yàn)做法,“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在傳承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新,展示出歷久彌新的魅力。習(xí)近平高度重視“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,多次作出重要指示批示,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。浙江省諸暨市在社會(huì)治理方面做了哪些事情?這些做法為什么讓人民群眾感到滿意?思考問(wèn)題【新思想引領(lǐng)新征程】以新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”夯實(shí)“中國(guó)之治”根基相關(guān)鏈接1.認(rèn)識(shí)社會(huì)治理【微視頻】社會(huì)治理現(xiàn)代化社會(huì)治理現(xiàn)代化是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理結(jié)構(gòu)的合理化、治理方式的科學(xué)化治理過(guò)程的民主化,將有力推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的進(jìn)程。1.認(rèn)識(shí)社會(huì)治理我國(guó)社會(huì)治理體系不斷完善,社會(huì)安全穩(wěn)定形勢(shì)持續(xù)向好,人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到有效維護(hù),廣大人民群眾的安全感和滿意度不斷增強(qiáng)。同時(shí),社會(huì)治理面臨的形勢(shì)和環(huán)境更為復(fù)雜,如果利益關(guān)系協(xié)調(diào)不好、各種矛盾處理不好,就會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題激化,嚴(yán)重的就會(huì)影響發(fā)展進(jìn)程。這對(duì)社會(huì)治理工作提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)。1.認(rèn)識(shí)社會(huì)治理打造社會(huì)治理新格局022.打造社會(huì)治理新格局“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”,是指街鄉(xiāng)一旦遇到什么急難解決的問(wèn)題,只要“吹哨”,就能喚來(lái)相關(guān)職能部門的“報(bào)到”,與基層一起解決問(wèn)題,事不完,人不走。此舉賦予了街鄉(xiāng)更多的權(quán)力,實(shí)現(xiàn)多元共治,為街鄉(xiāng)基層治理注入更多的力量,破解了城市基層治理“最后一公里”難題。北京市在推進(jìn)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”工作過(guò)程中認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)新和加強(qiáng)基層治理,必須充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量,推動(dòng)上下聯(lián)動(dòng)、多元參與、共建共治。按照“區(qū)屬、街管、街用”的原則,北京市將區(qū)職能部門執(zhí)法力量下沉基層,在街鄉(xiāng)建立實(shí)體化綜合執(zhí)法中心,普遍采用“1+5+N”模式,即1個(gè)城管執(zhí)法隊(duì)為主體,公安、消防、交通、工商、食藥等5個(gè)部門常駐1~2人,房管、規(guī)劃國(guó)土、園林、文化等部門明確專人隨叫隨到。北京試點(diǎn)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”以來(lái),北京市委明確提出,“吹哨報(bào)到”要把是否解決了問(wèn)題、增強(qiáng)了群眾的獲得感作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。群眾反映:現(xiàn)在黨員干部走街串巷、進(jìn)門入戶的腳步多了,機(jī)關(guān)化傾向少了;百姓的笑臉多了,牢騷話少了;家門口小事辦得越來(lái)越多了,遺留問(wèn)題越來(lái)越少了。
“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”的做法好在哪里?思考問(wèn)題閱讀與思考北京“吹哨報(bào)到”:高效治理大城市病2.打造社會(huì)治理新格局【微視頻】結(jié)合視頻內(nèi)容,談一談你所在社區(qū)(村)在社會(huì)治理方面還有哪些好的做法?思考問(wèn)題中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)治理之路新時(shí)代黨和國(guó)家堅(jiān)持以最廣大人民根本利益為坐標(biāo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把專項(xiàng)治理和系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理結(jié)合起來(lái)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)治理之路,完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)民主協(xié)商、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的社會(huì)治理體系,健全共建共治共享的社會(huì)治理制度,提升社會(huì)治理效能。2.打造社會(huì)治理新格局2.打造社會(huì)治理新格局依托互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等科技手段,南京將建設(shè)智能受理系統(tǒng)和智能知識(shí)隨行系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)接單、派單、分析、預(yù)警、評(píng)價(jià)各流程智能化,推動(dòng)數(shù)據(jù)治理場(chǎng)景化應(yīng)用,促進(jìn)城市治理精細(xì)化、智能化發(fā)展。探索數(shù)據(jù)背后的“治理密碼”用心用情走好新時(shí)代網(wǎng)上群眾路線【微視頻】科技賦能,服務(wù)提升如何構(gòu)建社會(huì)治理新格局構(gòu)建社會(huì)治理新格局,必須提高社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,激發(fā)全社會(huì)活力,提高社會(huì)治理社會(huì)化水平。發(fā)揮法治對(duì)社會(huì)治理的引領(lǐng)、規(guī)范和保障作用。更多運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)手段,推進(jìn)社會(huì)治理的科學(xué)化、精細(xì)化。建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍和社會(huì)治理各類人才隊(duì)伍。2.打造社會(huì)治理新格局2.打造社會(huì)治理新格局江門:打造“國(guó)家市域社會(huì)治理現(xiàn)代化標(biāo)桿城市”【微視頻】如何構(gòu)建社會(huì)治理新格局構(gòu)建社會(huì)治理新格局,要健全社會(huì)矛盾綜合治理機(jī)制,加強(qiáng)社會(huì)治安防控,推進(jìn)社會(huì)治安防控體系現(xiàn)代化,編織全方位、立體化、智能化社會(huì)安全網(wǎng),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。要積極引導(dǎo)社會(huì)力量參與基層治理,完善基層民主協(xié)商制度,健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的城鄉(xiāng)基層社會(huì)治理體系。2.打造社會(huì)治理新格局【微視頻】國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化2.打造社會(huì)治理新格局啟思導(dǎo)行你了解哪些利用信息技術(shù)提高社會(huì)治理效能的案例?與老師和同學(xué)分享。通過(guò)使用信息技術(shù),依托市政服務(wù)平臺(tái),市民反映問(wèn)題與相關(guān)市政部門處理問(wèn)題更加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 5 Topic 2 Section C 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1菜園衛(wèi)士-連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù) 青島版
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-四 比例 面積的變化|蘇教版
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 老鷹捉小雞 青島版
- 中建三局房屋建筑實(shí)測(cè)實(shí)量培訓(xùn)
- (??家族e(cuò)題)2022-2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)期末高頻考點(diǎn)數(shù)學(xué)試卷(蘇教版)
- 2024年科創(chuàng)大數(shù)據(jù)項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年甘孜職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 2025年黑龍江冰雪體育職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2024年人工種植牙項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 出租共享菜園合同范例
- 八年級(jí)班主任學(xué)生心理健康計(jì)劃
- 整體施工勞務(wù)服務(wù)方案
- 傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)模板37
- 2024 貴州公務(wù)員考試行測(cè)真題(省直)
- 2025年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025春季開(kāi)學(xué)第一次全體教師會(huì)上校長(zhǎng)講話稿
- 2025年三方買賣協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件-2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)
- 《小腦梗死護(hù)理查房》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論