五年級上冊語文第三單元《習(xí)作 縮寫故事》教學(xué)課件 第2課時_第1頁
五年級上冊語文第三單元《習(xí)作 縮寫故事》教學(xué)課件 第2課時_第2頁
五年級上冊語文第三單元《習(xí)作 縮寫故事》教學(xué)課件 第2課時_第3頁
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人教版語文五年級上冊課件習(xí)作：縮寫故事第二課時縮寫方法：1.摘錄、刪減。2.概括、改寫。縮寫《牛郎織女》古時候有個放牛娃，人稱牛郎。爹娘過世后，他跟著哥嫂過日子，哥嫂待他很不好，后來還把他趕出了家。牛郎與老牛相依為命，他十分疼愛那頭老牛。一天晚上，老牛告訴牛郎：“明天黃昏時候,你翻過右邊那座山，會看見有些仙女在湖里戲水。你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要紗寫法品析：簡要介紹牛郎的身世以及他與老牛之間親密的關(guān)系。佳作引路衣的那個仙女就是你的妻子。”第二天黃昏時候，牛郎來到湖邊，果然看到好些個女子在湖里戲水。他照老牛說的做了，有一個仙女來找紗衣。牛郎告訴了仙女自己的身世，仙女非常同情他，也講了自己的身世。原來這個仙女叫織女，是王母娘娘的外孫女，王母娘娘每天讓她織很多的彩錦，不讓她休息。終于有一天，織女趁王母娘娘喝醉酒打瞌睡的時候，和幾個仙女一起來到了人間。簡介牛郎在老牛的指點下與織女相識。

織女和牛郎一見鐘情，結(jié)為夫妻，生下一兒一女，過著幸福的生活。有一天，牛郎去喂牛，老牛跟他說：“我快不行了，我死以后，你把我的皮留著。碰見緊急事，你就披上我的皮……”牛郎把老牛埋了，把牛皮留下了。

仙女下凡的事情終究還是被王母娘娘知道了，她大發(fā)雷霆，來到牛郎家把織女抓走了。牛郎想簡介牛郎留下老牛的牛皮，為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。起老牛臨死前說的話，挑起兩個孩子，披上牛皮，飛上天去追織女?？熳飞系臅r候，王母娘娘用玉簪劃出了一條天河，牛郎過不去。牛郎和織女只能隔河相望。后來在織女堅持不懈的抗爭下，王母娘娘允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會一次。簡介織女被抓、牛郎披上牛皮追趕、牛郎織女被天河阻隔、牛郎織女七夕相見。總評：這篇習(xí)作在不改變原意的基礎(chǔ)上，通過刪減、概括、改寫，講述了牛郎織女的故事。整個故事簡潔、連貫。故事是否完整？

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