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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版八年級(jí)上冊(cè)《生物》期末測(cè)試卷及答案(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、有利變異是指()A.對(duì)人類有益的變異 B.可遺傳給后代的變異C.可以提高產(chǎn)量的變異 D.對(duì)生物自身生存有利的變異2、人們把細(xì)菌稱為大地的“清潔工”,是因?yàn)锳.某些細(xì)菌寄生在動(dòng)植物體內(nèi) B.腐生細(xì)菌分解動(dòng)植物的遺體C.有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生 D.細(xì)菌微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,分布廣泛3、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是()A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論D.②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用4、區(qū)分脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是()A.有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱 B.體表有無(wú)被覆羽毛C.是否恒溫動(dòng)物 D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式5、中醫(yī)常通過“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況;病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指()A.動(dòng)脈和神經(jīng) B.靜脈和動(dòng)脈C.動(dòng)脈和靜脈 D.動(dòng)脈和毛細(xì)血管6、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征()A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能生長(zhǎng)和繁殖 D.能進(jìn)行呼吸7、關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯(cuò)誤的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施B.保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因的多樣性C.動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)D.建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源8、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害,可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫.這個(gè)現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是()A.溫度 B.陽(yáng)光 C.空氣 D.水9、正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是()A.米飯 B.青菜 C.瘦肉 D.水果10、下列各項(xiàng)中,不是病毒、細(xì)菌、真菌共同特征的是()A.細(xì)胞中不含葉綠體 B.它們都有生命特征C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,個(gè)體多數(shù)微小 D.都是單細(xì)胞生物11、下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息交流的是()黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C.蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲 D.蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲12、下列對(duì)生態(tài)平衡的敘述中正確的是,在生態(tài)系統(tǒng)中()A.各種生物的數(shù)量恒定不變B.植物的數(shù)量總比草食動(dòng)物多C.各種生物的數(shù)量是不斷變化的D.各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)恒定的狀態(tài)13、下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對(duì)值)隨時(shí)間變化的曲線圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C.C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量14、下列有關(guān)月季扦插方法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.將健壯枝條剪成15厘米左右的莖段,每段保留兩個(gè)節(jié)B.每個(gè)莖段上方的切口是傾斜的,下方的切口是平的C.上面一個(gè)節(jié)去掉部分葉,下面一個(gè)節(jié)的葉從葉柄處全部去掉D.扦插時(shí)將下面的一個(gè)節(jié)埋入土中,注意遮蔭,及時(shí)澆水15、和靜脈血相比,動(dòng)脈血的特點(diǎn)A.顏色鮮紅,含二氧化碳較多B.顏色暗紅,含二氧化碳較多C.顏色鮮紅,含氧較多D.顏色暗紅,含氧較、靜脈、動(dòng)脈多16、我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物是()A.大熊貓 B.鯽魚 C.褐馬雞 D.揚(yáng)子鱷17、用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷,下列說法正確的是()A.人體的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶B.人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響C.細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用D.如果父親和母親都患有某種遺傳病,那么他們的子女—定患有該遺傳病18、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官 D.系統(tǒng)19、心臟的功能主要是為人體的血液循環(huán)提供()A.血液B.動(dòng)力C.養(yǎng)料D.場(chǎng)所20、發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是()A.是否有口 B.是否有肛門C.身體是否分節(jié) D.體表是否有黏液21、下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是()A.青蛙捕食蝗蟲 B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃樹葉 D.人類吃黑木耳22、某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是()A.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)B.只有肺循環(huán)C.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán) D.只有體循環(huán)23、下列方法一般不會(huì)產(chǎn)生變異的是()A.雜交B.有性生殖C.無(wú)性生殖D.射線照射24、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野,導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是()A.涂抹不均 B.蓋蓋玻片不當(dāng)C.染色不均 D.放大倍數(shù)過大25、鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.鯽魚游泳時(shí),靠各種鰭產(chǎn)生向前的動(dòng)力B.鯽魚的體色是一種保護(hù)色,其特點(diǎn)是背面深灰色,腹面白色C.鯽魚體形呈紡錘形,體表覆蓋鱗片并能分泌黏液,有利于在水中游動(dòng)D.鯽魚體腔內(nèi)有鰾,鰾內(nèi)充滿氣體,能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做__________。2、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括:一定的水分、充足的空氣和__________。3、在被子植物中,__________、__________和__________往往作為分類的重要依據(jù)。動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的__________。4、家蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、_______、成蟲,四個(gè)時(shí)期,屬于_____發(fā)育。5、在雞蛋的結(jié)構(gòu)中,__________內(nèi)有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。在鳥卵的鈍端有__________,內(nèi)部貯存有空氣,供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)圖中的①過程代表_____作用。(2)③過程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的,它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛開____參加物質(zhì)循環(huán)。(3)干草堆放很久了,會(huì)逐漸被分解,但如果被牛羊吃了,便會(huì)很快被分解,可見,動(dòng)物能_____(“促進(jìn)”或“抑制”)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(4)過去為了保護(hù)人畜安全,牧民曾大規(guī)模獵殺狼,隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增,與牛、羊爭(zhēng)草,加速草場(chǎng)退化。事實(shí)說明動(dòng)物在維持_____中起到重要作用。(5)我市某精準(zhǔn)扶貧對(duì)象割草養(yǎng)羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素,但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌,可以幫助羊消化纖維素,羊則為這些細(xì)菌提供生存場(chǎng)所和食物,從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看,說明細(xì)菌能和動(dòng)物_____。2、下圖甲、乙表示消化系統(tǒng)的組成和功能,圖丙表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。據(jù)圖回答下列問題:(1)通過甲圖可知,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。請(qǐng)你依次各舉出大消化腺和小消化腺的兩個(gè)例子_____________________。(2)甲圖中,消化食物的主要場(chǎng)所是[]____________,其原因是此處有多種消化液,如____________________。(3)小明早餐主要食用了油條,油條是由小麥面粉和植物油組成的,根據(jù)丙圖分析,能表示其二者在消化道內(nèi)被消化的曲線分別是_____________。(4)根據(jù)上圖,你認(rèn)為能夠消化脂肪的消化液有_________________,其最終的消化產(chǎn)物是______________。(5)小腸很長(zhǎng),小腸絨毛內(nèi)表面有許多皺襞,小腸絨毛內(nèi)還有___________,這些結(jié)構(gòu)都與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng)。3、人體血液日夜奔流在血管中,把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu),①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答:(1)外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換,使血液變成含氧豐富的______血,最先到達(dá)丙中的[_____](填序號(hào)),再由與心臟相連的_______(填血管名稱)輸出,到達(dá)丁后供細(xì)胞利用。(2)從外界獲得的淀粉,在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉?,依次?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是:乙→______→_____→______→丁(用“甲”、“丙”作答)。(3)丁中的血液經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用,排出____、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽等。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共1個(gè)小題,共14分)1、為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用,興趣小組的同學(xué)開展了下列探究,請(qǐng)回答:(1)將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A中液面明顯下降,B無(wú)變化,主要原因是葉片進(jìn)行了_____作用。(2)小組同學(xué)從枝條上取下葉片,徒手橫切后,要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片,這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要_____。(3)圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),植物吸收的水分主要通過圖乙的_____(填數(shù)字)散失到大氣中,它也是氣體交換的“窗口”。(4)圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程示意圖,圖中1、2表示氣體,A、B表示兩種能量轉(zhuǎn)換器。如果1為氧氣,則A是_____,發(fā)生在B處的生理過程是_____作用。(5)小組同學(xué)到溫室大棚調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯安裝了增加_____(填“氧氣”或“二氧化碳”)濃度的一種儀器,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。(6)同學(xué)們通過探究進(jìn)一步理解了綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
參考答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、D2、B3、B4、A5、C6、C7、B8、A9、C10、D11、C12、D13、D14、B15、C16、D17、B18、A19、B20、C21、C22、A23、C24、B25、A二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、相對(duì)性狀2、適宜的溫度3、花果實(shí)種子生理功能和內(nèi)部構(gòu)造4、蛹完全變態(tài)5、胚盤氣室三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)
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