樂(lè)維幼兒園游園會(huì)方案

第樂(lè)維幼兒園游園會(huì)方案第一篇：樂(lè)維幼兒園游園會(huì)方案北京心夢(mèng)想陽(yáng)光教育咨詢有限公司

活動(dòng)流程1、9點(diǎn)30至10點(diǎn)簽到，簽到處由兩名教師負(fù)責(zé)，將幼兒姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式等記錄下來(lái)，按隊(duì)伍去玩建構(gòu)

2、來(lái)到的家長(zhǎng)每25人一組，由兩名游園向?qū)Ю蠋熦?fù)責(zé)（建議統(tǒng)一服裝），代號(hào)香蕉

1、蘋果

2、橘子

3、菠蘿4隊(duì)四個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行3、9點(diǎn)55分，主持人請(qǐng)所有來(lái)場(chǎng)人員到規(guī)定區(qū)域就位，并簡(jiǎn)單講明白游園會(huì)規(guī)則~（1）4、10點(diǎn)，主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)辭~（2）5、10點(diǎn)5分游園會(huì)正式開始，主持人宣布活動(dòng)活動(dòng)流程~（3）6、10點(diǎn)5份到10點(diǎn)35分7、1隊(duì)和2隊(duì)的教師按照次序去樓上參觀教室，3隊(duì)4隊(duì)留在下面進(jìn)行體智能游戲:彩虹傘

同時(shí)3隊(duì)4隊(duì)老師為家長(zhǎng)講解體智能課程的概念，教學(xué)意義，以及在我園的開設(shè)情況。同時(shí)教師參與進(jìn)來(lái)與孩子一起互動(dòng)，建立朋友關(guān)系（4）

1隊(duì)2隊(duì)教師帶隊(duì)參講解觀建構(gòu)、教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，同時(shí)為家長(zhǎng)講解樂(lè)維幼兒園教學(xué)思路（如果有相應(yīng)的體驗(yàn)課可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)體驗(yàn)課），期間要求教師和孩子進(jìn)行互動(dòng)，讓老師和孩子培養(yǎng)情感8、10點(diǎn)40-11點(diǎn)10分1隊(duì)2隊(duì)活動(dòng)互換9、11點(diǎn)10分-11點(diǎn)50請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和孩子到樓下操場(chǎng)到指定位置站隊(duì)，參與親子活動(dòng)：太空漫步

北京心夢(mèng)想陽(yáng)光教育咨詢有限公司10、11點(diǎn)50-12點(diǎn)整，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并合影

11、主持人宣布現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

12、活動(dòng)結(jié)束，讓老師和孩子再見（記得找老師一起玩）

（1）游園會(huì)規(guī)則：大家好，我是微山樂(lè)維幼兒園的_老師,距離咱們的游園會(huì)還有5分鐘，為了讓游園會(huì)順利進(jìn)行，讓您和孩子玩的更加開心。請(qǐng)大家遵守以下活動(dòng)規(guī)則：

1、請(qǐng)大家照看好孩子，帶好隨身物品緊跟著隊(duì)伍的教師避免走散。

2、做好孩子的榜樣，不隨地丟垃圾。飲水區(qū)在。廁所在。有突發(fā)情況可以隨時(shí)聯(lián)系本隊(duì)伍的教師（2）園方自定

（3）游園會(huì)現(xiàn)在正式開始，那么接下來(lái)我們會(huì)跟隨著教師了解我們的幼兒園硬件軟件及獨(dú)特的對(duì)幼兒成長(zhǎng)有著重大意義的獨(dú)立性教學(xué)，同時(shí)體驗(yàn)我們來(lái)自北京的陽(yáng)光體育課程、感受別有魅力的幼兒園男教師帶給孩子的陽(yáng)光與快樂(lè)。請(qǐng)一隊(duì)二隊(duì)教師帶隊(duì)去參觀教室。三對(duì)四隊(duì)教師帶隊(duì)參加體智能游戲

（4）體智能課程教師講解：我們接下來(lái)要體驗(yàn)的是我們的陽(yáng)光體育課程，也成為體智能課程。這是由咱們男教師帶著孩子通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)和游戲進(jìn)行的一種獨(dú)特的戶外體育活動(dòng)課。目的是培養(yǎng)孩子健康體魄，讓孩子養(yǎng)成靈活多變的思維，同時(shí)培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢、活潑自信等品質(zhì)。接下來(lái)我們要參加的是其中的一種：彩虹傘課程，這是鍛煉

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孩子手臂肌肉力量、敏捷性同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)臨危不亂、團(tuán)結(jié)協(xié)作的一門課程。大朋友小朋友們，跟著老師一起來(lái)玩吧

注意事項(xiàng)及準(zhǔn)備道具

園所需準(zhǔn)備道具：音響、電腦、小型舞臺(tái)（2米乘1米即可，可用桌子搭建，在上面鋪設(shè)紅毯）、麥克風(fēng)、獎(jiǎng)品、紀(jì)念獎(jiǎng)、簽到桌、彩旗（用于劃分場(chǎng)地）

1.主持人宣布活動(dòng)意義，準(zhǔn)備好活動(dòng)流程稿，熟悉活動(dòng)流程。2.各負(fù)責(zé)教師確定好活動(dòng)區(qū)域、熟悉活動(dòng)的各部分環(huán)節(jié)、車輛的停放區(qū)（有彩旗劃分）

3.親子活動(dòng)開始前分配好隊(duì)伍位置。

4.家長(zhǎng)入場(chǎng)要迅速，老師要迅速檢查是不是有沒(méi)到的家長(zhǎng)，把沒(méi)有找到家長(zhǎng)的小朋友，妥善安排。

5.注意活動(dòng)場(chǎng)地安排，保持場(chǎng)地衛(wèi)生，設(shè)施保護(hù)

6.老師要提前布置會(huì)場(chǎng)。

7.整個(gè)活動(dòng)要求老師提高警惕，精神飽滿，時(shí)刻保持微笑。時(shí)刻注意

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本隊(duì)孩子和家長(zhǎng)，提前與他們做好溝通工作，遇事不慌不亂，熟悉活動(dòng)流程，熟悉隊(duì)伍的入場(chǎng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)。

第二篇：游園會(huì)方案

一、活動(dòng)名稱：社團(tuán)巡禮

活動(dòng)主題：青春正能量，融融社團(tuán)風(fēng)

二、活動(dòng)目的：增進(jìn)各學(xué)院社管會(huì)與社團(tuán)之間的聯(lián)系，促進(jìn)交流，使師大學(xué)子能更好的認(rèn)識(shí)和了解師大社團(tuán)與社管會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月4日星期六

四、活動(dòng)地點(diǎn)：浙師大桂苑大草坪

五、參與人員：各學(xué)院社團(tuán)和社管代表，自愿參加

六、組織方式：戶外集體活動(dòng)的形式

七、具體安排

注①前期準(zhǔn)備工作：在預(yù)覽圖1上標(biāo)明各學(xué)院的對(duì)應(yīng)位置，通知各學(xué)院策劃與組織好活動(dòng)的內(nèi)容和展出形式，并將布置方案于4月27日前上交到社團(tuán)聯(lián)聯(lián)席辦郵箱。

②場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天14點(diǎn)各學(xué)院按照預(yù)覽圖上的位置進(jìn)行布置，并將屬于各自區(qū)域的位置按計(jì)劃布置好。

③活動(dòng)當(dāng)天流程

14:00-17:00場(chǎng)地布置

17:00-18:00完成所有準(zhǔn)備，等待游園會(huì)開始

18:00-21:00游園會(huì)正式開始，各學(xué)院按計(jì)劃開展活動(dòng)

21:00-22:00游園會(huì)結(jié)束，各學(xué)院把場(chǎng)地清掃干凈

八、游園會(huì)流程：各學(xué)院放置屬于自己的孔明燈，所有孔明燈一起升天，代表活動(dòng)開始各學(xué)院社管社團(tuán)有相應(yīng)的一塊區(qū)域，在樹上做燈籠作為擺設(shè)照明，并展出一些特色社團(tuán)，除了守在攤位上的工作人員，其余的代表們相互參觀，可以討論，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅一條——50元、礦泉水20瓶——20元。共計(jì)70元

十、應(yīng)注意的問(wèn)題

①安全問(wèn)題：活動(dòng)當(dāng)天使用的照明工具要合格，如有電線等，需要特別關(guān)注。

②衛(wèi)生問(wèn)題：活動(dòng)結(jié)束后由專門人員清理垃圾，保證在大草坪上不留下活動(dòng)垃圾。③人員問(wèn)題：工作人員需要提前到位，并盡到自己的職責(zé)

第三篇：心理游園會(huì)方案

__市職教中心心理游園會(huì)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

近年來(lái)，職高學(xué)生群體中患心理疾病人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。現(xiàn)在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型階段，人才的需要也從單一的知識(shí)型轉(zhuǎn)向綜合型，因此除了擁有豐富的知識(shí)以外，還應(yīng)該具備健全的人格，過(guò)硬的心理素質(zhì)，為了加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我提供良好的平臺(tái)，營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，特舉辦“身心健康，快樂(lè)你我”大型心理游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)中學(xué)生心理素質(zhì)，特舉辦“身心健康，快樂(lè)你我”心理游園活動(dòng)。這次的心理游園活動(dòng)旨在深化學(xué)校廣大師生對(duì)心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理健康的基本知識(shí)，提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)試能力，營(yíng)造活潑向上的校園文化，活躍校園氣氛。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)這次的活動(dòng)，關(guān)注自己，關(guān)注心理健康，珍愛自己珍愛生命，并且讓學(xué)生在豐富的心理知識(shí)與多彩的游戲中度過(guò)愉快的一天，通過(guò)游園的形式培養(yǎng)與人合作的能力，培育積極向上的心理精神及歡樂(lè)和諧的學(xué)子風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間（待定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)（待定）

五、活動(dòng)對(duì)象（待定）

六、活動(dòng)主題（暫擬）身心健康，快樂(lè)你我

七、活動(dòng)內(nèi)容

以闖關(guān)的方法以及代幣制的獎(jiǎng)勵(lì)方式吸引中學(xué)生更好的參與我們互動(dòng)活動(dòng)，讓廣大師生對(duì)心理知識(shí)有一個(gè)更加深刻的了解。這種方式改善了以往學(xué)生對(duì)于心理知識(shí)走馬觀花的形式，促進(jìn)了心理知識(shí)在學(xué)生中的普及。

（一）心海遨游（心理知識(shí)圖文展）

心理知識(shí)圖文展將展出各種有關(guān)心理知識(shí)方面的圖片、書籍、漫畫等，還有有關(guān)校心理健康教育的發(fā)展歷史。

1、任務(wù)：普及基本心理健康知識(shí)。

2、要求：

（1）展覽區(qū)安排在門口，吸引同學(xué)瀏覽

（2）借助展板和桌椅進(jìn)行展覽，在展板上貼上照片（如有特殊的意義，可以在上面加以注釋）、心理圖片，吸引同學(xué)瀏覽參觀。

（3）在桌子上擺放心理書籍或勵(lì)志書籍（從圖書館借出，工作人員要保管好）。工作人員要安排工作人員引導(dǎo)同學(xué)們觀閱，保護(hù)作品。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章2個(gè)。

（二）心有千千結(jié)（心理咨詢、心理測(cè)量）

在校園生活中，同學(xué)們也會(huì)遇到各種各樣的心理困惑，希望能夠得到解答。并且，每個(gè)人都有渴望知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，希望能有發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足。針對(duì)這些現(xiàn)象，設(shè)立“心有千千結(jié)”活動(dòng)，希望能夠幫助同學(xué)們更加充分的了解自己的心理狀態(tài)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以便在日后的學(xué)習(xí)、生活中更加游刃有余。

1、任務(wù)：提供各類心理測(cè)量量表，幫助同學(xué)解決心理困惑。

2、要求：

（1）咨詢臺(tái)安排在相對(duì)比較安靜的區(qū)域，控制入場(chǎng)人數(shù)，營(yíng)造良好的資訊和測(cè)量氛圍。

（2）必須有專業(yè)心理老師在場(chǎng)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章3個(gè)。

（三）心語(yǔ)心愿

中學(xué)時(shí)期的青少年正處于狂風(fēng)暴雨期，在這個(gè)時(shí)段，有對(duì)夢(mèng)想的憧憬，有對(duì)異性的好感明顯增強(qiáng)，正確的處理方式有助于同學(xué)們形成正確的認(rèn)識(shí)。因此設(shè)立許愿區(qū)為同學(xué)們提供一個(gè)訴說(shuō)心聲及美好祝愿的平臺(tái)。

1、任務(wù)：設(shè)大型白色展板一塊，并提供小彩貼。

2、要求：

（1）用便利貼寫下你的心愿貼在我們的展板上；（2）可在便利貼上可以寫上你姓名、班級(jí)和主要信息；

（3）邀請(qǐng)你的同學(xué)或者朋友來(lái)心愿區(qū)看你寫下的心愿，讓他或她幫你完成，完成的同學(xué)可以蓋一個(gè)微笑圖章，可兌換禮品；（4）愿望要求簡(jiǎn)單，并可以在當(dāng)天實(shí)現(xiàn)；

（5）陌生人看到展板上的愿望也可以主動(dòng)聯(lián)系寫愿望的人實(shí)現(xiàn)，同樣可以獲得微笑圖章；

（6）本次活動(dòng)也可以讓你認(rèn)識(shí)到更多的人，你也可以幫人實(shí)現(xiàn)心愿。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章2個(gè)。

（四）微笑瞬間（校園生活展）

張張笑晏散發(fā)著激情與活力，活力校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友的地方，更是我們張揚(yáng)個(gè)性，釋放自我的舞臺(tái)。在展臺(tái)中，我們將分門別類的把同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?、寢室生活、社團(tuán)生活等方面的微笑瞬間張貼到展貼板上，吸引同學(xué)們前來(lái)駐足。綻放的笑臉，勾起同學(xué)們對(duì)校園美好生活的回憶。并且，在這個(gè)過(guò)程中，我們將設(shè)快樂(lè)校園征文大賽，進(jìn)一步引發(fā)同學(xué)們對(duì)于美好校園生活的感慨。

獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章1個(gè)。

（五）知識(shí)加油站（快速知識(shí)競(jìng)答）

文化傳承是團(tuán)體凝聚力的重要核心，__市職教中心走過(guò)了一百一十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)，更是培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子，作為學(xué)生，如何能后接過(guò)前輩手中的接力棒，讓“今天我以學(xué)校為驕傲，明天學(xué)校以我為自豪”這句話得以兌現(xiàn)，文化的傳承起到關(guān)鍵的作用。與此同時(shí)，在時(shí)代飛速發(fā)展的現(xiàn)代，心理學(xué)在國(guó)內(nèi)的占有越來(lái)越舉足輕重的地位，擁有一定的心理知識(shí)成為了一種優(yōu)勢(shì)，也是成功的一個(gè)重要條件。因此，我們?cè)谶@一環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供趣味的心理小知識(shí)、學(xué)校情況來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)面，增加自己對(duì)于學(xué)校的了解。并引發(fā)同學(xué)們對(duì)于心理學(xué)的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們自發(fā)地對(duì)心理學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的探討。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以快速競(jìng)答并獲得相應(yīng)微笑圖章的形式展開。

（六）唱出我心聲（情緒宣泄）

情緒情感只有通過(guò)表達(dá)，進(jìn)行一定的能量宣泄，才能將負(fù)面影響釋放出來(lái)，從而減少對(duì)自身的傷害。情緒宣泄的方法有很多種，并根據(jù)每種方法造成的影響來(lái)區(qū)分恰當(dāng)和不恰當(dāng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們以唱歌這種宣泄形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行情緒宣泄訓(xùn)練。要求隊(duì)伍或個(gè)人抽取代表心情的標(biāo)簽，如高興、難過(guò)等然后要求隊(duì)伍成員唱一首能體現(xiàn)心情色彩的歌曲，并輔之以表情、動(dòng)作。

獎(jiǎng)勵(lì)：微笑圖章2個(gè)。

（七）歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰（趣味心理游戲）游戲一：螃蟹跑

游戲道具：無(wú)

游戲規(guī)則：兩人一組，一共5組。每組人背靠背，手挽手，身體蹲下，扮演螃蟹跑。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。如果其中組中任何一個(gè)人站起來(lái)視為放棄此3

次比賽。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組微笑圖章每人1個(gè)。游戲二：蹲蘿卜

游戲道具：無(wú)

游戲規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人3人，手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。一堆人要默契配合，之下一堆人時(shí)候不能各指各的，注意不能馬上回指，否則即為犯規(guī)出局。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組可獲微笑圖章每人1個(gè)。游戲三：袋鼠扎球

游戲道具：麻袋，氣球，扎氣球的針

游戲規(guī)則：一次4個(gè)人比賽。在起點(diǎn)每個(gè)人套在麻袋里面，借助麻袋跳到終點(diǎn)，拿起針扎破規(guī)定數(shù)目的氣球，扎完后原路返回。最先返回原點(diǎn)的人獲勝。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利者可獲微笑圖章1個(gè)。游戲四：青蛙跳水

游戲道具：兵乓球。臉盆

游戲規(guī)則：把乒乓球當(dāng)“青蛙”，把臉盆當(dāng)“水池”，臉盆里面裝滿水。游戲者在距離臉盆兩米遠(yuǎn)（或兩米高）的地方把“青蛙”投入“水池”，不過(guò)“青蛙”必須在中途至少跳一下，不能直接扔進(jìn)盆里。每個(gè)游戲者有投5次的機(jī)會(huì)。青蛙投進(jìn)水池的次數(shù)過(guò)三次的即可過(guò)關(guān)，獲微笑圖章1個(gè)。游戲五：環(huán)環(huán)相扣

游戲道具：易拉罐環(huán)，吸管，木棒

游戲規(guī)則：3人一組，共3組。每組發(fā)放3跟吸管和一個(gè)易拉罐環(huán)。每組選手都從起點(diǎn)出發(fā)，3個(gè)人嘴上分別吸一根吸管。第一個(gè)人吸管上面套上易拉罐環(huán)，然后通過(guò)吸管把易拉罐環(huán)套上第二個(gè)人嘴上的易拉罐環(huán)上面，而第三跟人則站在第二個(gè)人后面重復(fù)接收易拉罐環(huán)。三人邊吸邊排隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間里排到終點(diǎn)的都為獲勝組。在游戲的過(guò)程中易拉罐環(huán)掉的重新回到出發(fā)點(diǎn)重新再來(lái)。規(guī)定時(shí)間暫4

定2分鐘。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組可獲微笑圖章每人1個(gè)。游戲六：滴水不漏

游戲道具：一次性水杯，裝水桶和大礦泉水瓶

游戲規(guī)則：將參與者分成3組，每組3—5個(gè)人。由起點(diǎn)出發(fā)，手拿一個(gè)一次性水杯，從水桶中取水，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，想辦法把水倒到礦泉水瓶中，然后原路返回，把水杯遞給下一位同學(xué)，反復(fù)，直到在規(guī)定的時(shí)間里將終點(diǎn)的礦泉水瓶注滿。只要在規(guī)定的時(shí)間里注滿的組都算作是獲勝組。規(guī)定時(shí)間暫定為1分鐘。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利組可獲微笑圖章每人1個(gè)。游戲七：麻雀變鳳凰

游戲道具：無(wú)

游戲規(guī)則：（受精卵—蛋—小麻雀—麻雀—鳳凰）

1、讓所有人都蹲下，扮演受精卵。（受精卵）

2、互相找同伴猜拳，獲勝者進(jìn)化為蛋。（蛋）

3、繼續(xù)猜拳，獲勝者繼續(xù)進(jìn)化成小麻雀。（小麻雀）

4、再猜，獲勝者成為麻雀。（麻雀）

5、繼續(xù)游戲，贏的人則變成鳳凰（鳳凰）。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：勝利者可獲微笑圖章1個(gè)。

（八）幸福終點(diǎn)站（兌獎(jiǎng)區(qū)）

兌獎(jiǎng)區(qū)負(fù)責(zé)為同學(xué)們參加游戲活動(dòng)獲得的微笑圖章進(jìn)行兌換。獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)(名)二等獎(jiǎng)(名)三等獎(jiǎng)(名)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(名)以“心海遨游”“心有千千結(jié)”“微笑瞬間”“知識(shí)加油站”“唱出我心聲”“歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰”“幸福終點(diǎn)站”為環(huán)節(jié)的一次提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)試能力的活動(dòng)

活動(dòng)方案初步確定后再進(jìn)行具體細(xì)節(jié)、前期宣傳、操作方案及應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)和商討。

第四篇：游園會(huì)活動(dòng)方案

西埠鎮(zhèn)幼兒園“歡樂(lè)六

一、歡樂(lè)家庭”游園會(huì)活動(dòng)方案

（2012年）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開展慶?！皻g樂(lè)六

一、歡樂(lè)家庭”游園活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步探索家長(zhǎng)與幼兒間的情感互動(dòng)方式，讓幼兒體驗(yàn)游戲成功的愉悅，為幼兒建立起自信，幫助家長(zhǎng)樹立起“讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”的教育理念。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日環(huán)境布置（班級(jí)環(huán)境及園內(nèi)、外環(huán)境）。

2、各班根據(jù)本班特色制定本班環(huán)境實(shí)施方案，并有計(jì)劃地組織實(shí)施，充分體現(xiàn)出慶祝六一的節(jié)日氣氛。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品和禮品。

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：(31日）

8:00——8:30升旗儀式

（集中活動(dòng)）幼兒代表致賀辭園長(zhǎng)致辭

宣布游園會(huì)正式開始

8:30——10:30家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒分組活動(dòng)（具體活動(dòng)方案附后）

大（1）班：夾彈珠游戲（室內(nèi)）

大（2)班：表演區(qū)：我真棒（室內(nèi)）

中班：美食活動(dòng)區(qū)：我會(huì)包餃子了（室內(nèi)）

大班前：小白兔采蘑菇（室外）

中班前：小烏龜爬山坡（室外）

中班旁:小花貓釣魚（室外）

流動(dòng)照相區(qū)：我笑的最美(不限）

兌獎(jiǎng)區(qū)：大班旁

10:30——11:00：親子活動(dòng)“我為爸爸、媽媽（爺爺奶奶）吃餃子”（各班）（分班集中活動(dòng)）

11:15——11:30幼兒離園

四、主要負(fù)責(zé)人員及分工：總負(fù)責(zé)：趙華

幼兒活動(dòng)組：劉玲、王云華、劉宏玉、偰德慧、包伏梅、董加慧后勤保障組：黃開斌

五、其它注意事項(xiàng)

1、由于安全衛(wèi)生工作的需要，本次慶“六一”活動(dòng)在幼兒園內(nèi)開展，各班教師必須動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)陪同孩子參加上午半天的活動(dòng)，并負(fù)責(zé)孩子在園的安全?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)接孩子回家繼續(xù)過(guò)節(jié)。

2、本次活動(dòng)涉及到全園幼兒之間的互動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題，尤其是門衛(wèi)保安更要密切關(guān)注大門口的管理工作，防止幼兒走失。

3、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持幼兒園的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

4、節(jié)日當(dāng)天，幼兒園將會(huì)在戶外場(chǎng)地放置一些活動(dòng)器具，家長(zhǎng)接孩子離園前可適當(dāng)讓孩子玩耍。但由于容納的量有限，由此引起的等待和擁堵等情況敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，并及時(shí)做好孩子的調(diào)解、疏散和安全防護(hù)等工作。

六、游戲負(fù)責(zé)人、地點(diǎn)及規(guī)則

“夾彈珠”游戲負(fù)責(zé)人：劉宏玉

地點(diǎn)：大（1)班教室（室內(nèi)）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請(qǐng)根據(jù)先后順序排隊(duì)，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、在裝有水的盤中放入若干顆彈珠，幼兒家長(zhǎng)手拿一雙筷子、幼兒手拿一個(gè)勺子，要將放在盤子的彈珠夾到相應(yīng)的盤子里，如果中途有彈珠掉落的，必須放回原來(lái)的盤子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎(jiǎng)勵(lì)。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、每組游戲后根據(jù)運(yùn)到盤子里彈珠多少計(jì)分，并登記到游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場(chǎng)可獲一份小小紀(jì)念品。

“小貓釣魚”游戲負(fù)責(zé)人：偰德慧

地點(diǎn)：中班旁活動(dòng)場(chǎng)地（室外）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請(qǐng)根據(jù)先后順序排隊(duì)，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒釣魚，家長(zhǎng)將釣到的魚兒送到規(guī)定的籃子里。裁判喊停后立即停止。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、每組游戲后根據(jù)釣到小魚多少計(jì)分，并登記到游園卡里。

5、每組第一名當(dāng)場(chǎng)可獲一份小小紀(jì)念品。

“小兔采蘑菇”游戲負(fù)責(zé)教師：王云華

地點(diǎn)：大班前活動(dòng)場(chǎng)地（室外）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請(qǐng)根據(jù)先后順序排隊(duì)，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒扮“小兔”和家長(zhǎng)手持兩張泡沫地墊站在起跑線上，裁判喊出口令后，家長(zhǎng)交替鋪好地墊，幼兒雙腳蹦跳著前進(jìn)至菜地處（必須蹦到地墊上），拔一顆蘿卜并由家長(zhǎng)背著跑回起點(diǎn)，先到者為贏。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、游戲后根據(jù)先后順序計(jì)名次，并登記到游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場(chǎng)可獲一份小小紀(jì)念品。

“小烏龜爬山坡”游戲負(fù)責(zé)教師：劉玲

地點(diǎn)：中班前活動(dòng)場(chǎng)地

（室外）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請(qǐng)根據(jù)先后順序排隊(duì)，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒扮“小烏龜”站在起跑線上，家長(zhǎng)坐在相對(duì)應(yīng)的板凳上。裁判喊出口令后，幼兒在地毯上爬著前進(jìn)并要爬過(guò)山坡、鉆過(guò)山洞至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)要說(shuō)一句祝福孩子六一節(jié)快樂(lè)的問(wèn)候語(yǔ)，再抱著幼兒跑回起點(diǎn)，先到者為贏。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、游戲后根據(jù)先后順序計(jì)名次，并登記到游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場(chǎng)可獲一份小小紀(jì)念品。

“我真棒”表演區(qū)負(fù)責(zé)教師：董加慧

地點(diǎn)：大（2）班教室（室內(nèi)）規(guī)則：

1、每次4名幼兒參加（各自找本班幼兒結(jié)對(duì)），并請(qǐng)根據(jù)先后順序排隊(duì)，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、每組幼兒要唱一首學(xué)過(guò)的歌曲、背一首學(xué)過(guò)的兒歌，算過(guò)關(guān)。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽

4、裁判根據(jù)每名幼兒的表現(xiàn)做出相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并登記在游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場(chǎng)可獲一份小小紀(jì)念品。

“我會(huì)包餃子了”美食區(qū)負(fù)責(zé)教師：包伏梅

地點(diǎn)：中班教室（室內(nèi)）游戲規(guī)則

1、每次8組家庭參加，并請(qǐng)根據(jù)先后順序排隊(duì)，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面做好，家長(zhǎng)手拿餃皮，幼兒放餡，共同完成包餃子任務(wù)。家長(zhǎng)不許自己放餡，否則算違反游戲規(guī)則。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成最多的家庭勝出，裁判給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并登記在游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場(chǎng)可獲一份小小紀(jì)念品。

“我笑的最美”照相區(qū)負(fù)責(zé)教師：

地點(diǎn)：各家庭選出自己最喜歡的地點(diǎn)規(guī)則：

1、每次1組家庭參加，并請(qǐng)根據(jù)先后順序排隊(duì)，等候參與。每人只能參與一次，不得代人參與。

2、幼兒和家長(zhǎng)自選地點(diǎn)、自擺造型照出最美、最快樂(lè)的自己。

3、照好的幼兒，負(fù)責(zé)教師要在游園卡上予以登記。

兌獎(jiǎng)區(qū)

負(fù)責(zé)教師：黃開斌地點(diǎn)：大班旁規(guī)則：

1、憑游園卡進(jìn)行發(fā)放獎(jiǎng)品，游戲全部通過(guò)者發(fā)獎(jiǎng)狀一張、禮品一份。

2、每張游園卡只能兌換一次。

2012年5月21日

第五篇：游園會(huì)贊助方案

To贊助商一．前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。在6月2號(hào)，由我們太原大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系舉辦的“歡樂(lè)游園會(huì)”將會(huì)隆重開展，在該月同學(xué)們的功課也相對(duì)于其它月份少些，大家會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地