自閉癥日活動方案（31篇）

自閉癥日活動方案（31篇）

自閉癥日活動方案（通用31篇）

自閉癥日活動方案篇1

一、活動背景

自閉癥是一個醫(yī)學名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認識不足，導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。

__年12月24日聯(lián)合國大會通過決議，從某年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”（worldautismday），以提高人們對于自閉癥及相關研究和診斷的關注。

為此，河南科技大學微塵愛心社協(xié)助洛陽市殘聯(lián)，金雨點舉辦辦“藍色行動·關注自閉癥兒童”相關的系列倡導活動，讓更多的人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。

二、活動目的

通過志愿者和自閉兒童的接觸交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同時讓社會上更多的人支持和關注自閉癥兒童康復工程.

三、活動主題

給我一個擁抱,讓我走進你的世界.

四、活動時間

__年4月1日-2日

五、主辦單位

洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點承辦、河南科技大學微塵愛心社協(xié)助。

六、活動要素

一、藍色畫展

1、時間：4月1日上午

2、地點：洛陽市愛心書畫博物館

3、內容：藍色畫展

展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更的人認識、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。

二、藍絲帶行動

1、時間：4月2日上午

2、地點：在洛陽市博物館廣場舉行大型宣傳活動

3、內容：舞臺演出

在活動現(xiàn)場給到場的人員發(fā)放自閉癥相關的宣傳單和藍絲帶

三、點亮藍燈行動

1、時間：4月2日晚上

2、地點：歐亞達廣場、電視塔、萬達廣場、牡丹廣場、王府井的大屏幕

3、內容：播放自閉癥相關的視頻和文字圖片資料在以上幾個大型廣場，人流量很大，在廣場的大屏幕播放自閉癥的相關視頻和圖片，讓廣大群眾認識、了解自閉癥。

四、大學校園藍影行動

1、時間：4月2日晚上

2、地點：洛陽各大院校

3、內容：大學校園播放自閉癥相關電影

在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關電影，進行宣傳倡導活動。外國語學院、理工學院、河科大、洛陽師范學院

七、活動流程

（一）活動前期準備：

1、由外聯(lián)部與洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點取得聯(lián)系，做好相關工作。

2、由宣傳部做好活動的前期宣傳工作。

3、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數(shù)并召開會議說明活動的安排以及要求。

4、由通訊部準備好相機做好活動的記錄工作。

（二）活動開展階段：

1.參加人員在規(guī)定時間去參加報名的活動。

2.協(xié)助洛陽市殘聯(lián)、金雨點做好工作。

3.全體參加人員集合，統(tǒng)一返校。

月1—2號在負責區(qū)有社團負責人介紹“自閉癥”相關資料，負責學生簽名。

月2日晚上七點—九點在河南科技大學大學生活動中心播放有關“自閉癥”的資料以及視頻。

（三）后續(xù)工作：

辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣傳工作。

八、注意事項

1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。

2、服從洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點的有關規(guī)定。

3、注意身為大學生的自身素質和形象，注意自己的言談舉止。

4、組織安排好活動，使活動順利、有序的完成。

九、財務預算

項目

單價

數(shù)量

總價

海報

2元

5張

10元

橫幅

40元

2條

80元

簽字筆

5元

4支

20元

河南科技大學微塵愛心社

__年3月27日

自閉癥日活動方案篇2

一、活動背景：

20__年4月2日，是第7個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的人了解、關注這個非常群體，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動。

二、活動時間：

20__年3月31日（或30日，據天氣而定），9:00—11:30

三、活動地點：

中華恐龍園門前廣場

四、活動形式：

1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊演唱“孩子與蝸?！?，中場小丑表演；

2、志愿者代表發(fā)起倡議；

3、小學、百草園校園的學生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進行現(xiàn)場愛心義賣和捐贈；

4、愛心義賣現(xiàn)場穿插三次有獎問答環(huán)節(jié)（自閉癥方面的常識），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個；

5、活動當天可以到現(xiàn)場的心愿墻簽名留言，也可以自制心愿卡到現(xiàn)場張貼。

五、前期準備：

1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學生進行活動的宣傳。

2、本周起，發(fā)動學生自愿捐贈家中閑置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。

3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15—20份），貼好標價（學校統(tǒng)一發(fā)），填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總后將表格交至z老師處，捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。

4、學校將根據班級及學生捐獻情況，在3—6年級捐獻物品的學生中，選擇25名左右的學生到活動現(xiàn)場參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學也可以在爸爸媽媽陪同下，到現(xiàn)場參與活動。

讓我們伸出友愛之手，培育關愛之心，讓這個春天更溫暖。

自閉癥日活動方案篇3

一.活動前言

有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為星星的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學習有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴重的'還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學的引導孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當?shù)囊龑н€會激化孩子大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書。

二.活動意義

由于科學領域對兒童自閉癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個孩子，也為一個家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應該給予他們更多的關愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。

通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養(yǎng)等方面進行培養(yǎng)，讓兒童對社會生活有初步認識。同時通過活動期間的媒體報道，可以引起全社會對與自閉癥這一弱勢群體的關愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點亮他們的世界。

三.活動流程策劃

(一)前期準備

1.先對兒童自閉癥有科學的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點提出。調節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對待孩子

2.與啟慧學校聯(lián)系，確認活動時間，核實活動能夠進行

3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子

(二)活動內容

1.先派代表(氣質親切，語調溫柔)做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心

2.開展益智類活動，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個孩子一組，耐心的指導他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行)大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書策劃書。并適時的撫摸他們(科學表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎勵，糖果或零食之類的。

3.聽從一步的指令

指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。

觸摸身體部位:頭，腳，肚子，眼睛，腿等

做給我看:吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉身，站住，坐住，走路，跑步等

4.活動跟我這樣做

大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點頭是

小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。

模仿搭積木：志愿者搭簡單的積木，讓他搭相同的

5.講故事

讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡單但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)

6.告別儀式

和他們說再見，告訴他們以后經常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。

(四)后期宣傳

1.拍攝活動照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)

2.以文字，圖片等形式報道

四.活動時間:

10月21日下午

五.活動地點:

啟慧丁字橋分部

六.注意事項

1.此活動針對特殊情況的兒童，活動過程中一定要有耐心，可能一個無奈的嘆息都會傷害到他們

2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時注意安全。乘車時也應注意小偷等。

3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹

4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子

七.緊急情況的處理

1.人員不足：確定被選人員(沒課的人)

2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購買東西時記得索要發(fā)票

3.帶好電話，充滿電，以免走失時不方便聯(lián)系

4.活動時間較長，自備小糖果，餅干等食物(尤其是低血糖同學)

5.活動時需長時間坐車，為暈車的同學準備酸梅，桔子等

第十個世界自閉癥日活動方案二：

今年四月二日世界自閉癥日的主題職業(yè)：自閉癥的優(yōu)勢

本次活動由興城市傳統(tǒng)文化協(xié)會、興城市愛心協(xié)會、葫蘆島江南金話筒主持人培訓學校聯(lián)合主辦

由邦邦熊兒童安全定位手表葫蘆島銷售中心、北京市盛世光明軟件股份有限公司葫蘆島運行中心贊助

音箱設備由久久婚慶提供

活動安排晚上16：00到18：00

參加活動演員和音箱設備下午16：00到達寧遠廣場觀景臺下舞臺進行暖場。首個節(jié)目將由興城市傳統(tǒng)文化協(xié)會演員出演。現(xiàn)場還將進行興城新聞報紙、兒童安全定位儀等義賣活動，義賣全款將用于興城市愛心兒童特殊教育學校對自閉癥兒童的康復訓練管理費用!

自閉癥日活動方案篇4

一、活動背景：

世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯.霍普金斯大學專家萊奧.坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學名詞，又稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,由于神經系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認識不足，導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。據不完全統(tǒng)計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經達到6700萬。呼吁社會關注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的'義務。

二、活動主題：

接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天

三、活動目的：

通過我們的公益宣傳活動，讓__市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程。

四、活動時間：

20__年3月29日(周日)下午13：30—17：00晚上19：00—20：00

五、活動地點：

下午：廣場(起點)—夷陵廣場(終點)。(路線詳見活動議程)

晚上：廣場

六、活動內容：

a)下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關注關愛自閉癥兒童。

b)晚上點亮藍色心燈;詩朗誦：寫給星兒;小提琴獨奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。

七、活動議程：

3月29日13：30—17：00騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童。夷陵廣場(起點)--兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—廣場(終點)。

19：00—20：00點藍色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導市民關注關愛自閉癥兒童。

八、參與人數(shù)：

下午：志愿者：30人(騎行20人發(fā)宣傳單10人)

晚上：志愿者30人

九、活動主辦單位：

__市七彩自閉癥兒童康復教育中心

負責人：唐女士聯(lián)系電話：

活動協(xié)辦單位：__市義工聯(lián)合會

負責人：默默聯(lián)系電話：

__市三峽晚報義工聯(lián)盟

__市三職交通青年志愿者

__市三峽大學經管青年志愿者

負責人：柯聯(lián)系電話：

__市__區(qū)西陵街道鐵路壩社區(qū)

負責人：牟女士聯(lián)系電話：

十、活動注意事項：

本次活動為公益活動，請參與人員注意自己的言行舉止，及人身安全，請自覺遵守國家各項公共條例，交通法規(guī)等。服從組織者的各項安排。如有違反造成嚴重后果責任自負。

自閉癥日活動方案篇5

一、活動背景：

世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯。霍普金斯大學專家萊奧。坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學名詞，又稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙，由于神經系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認識不足，導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。據不完全統(tǒng)計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經達到6700萬。呼吁社會關注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務。

一、活動主題：

接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的'明天

二、活動目的：

通過我們的公益宣傳活動，讓__市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程。

三、活動時間：

20__年3月29日（周日）下午13：30—17：00

晚上19：00—20：00

四、活動地點：

下午：廣場（起點）—夷陵廣場（終點）。（路線詳見活動議程）

晚上：廣場

五、活動內容：

a，下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關注關愛自閉癥兒童。

b，晚上點亮藍色心燈；詩朗誦：寫給星兒；小提琴獨奏；教師手語舞蹈《彩虹的約定》。

六、活動議程：

3月29日13：30—17：00騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童。夷陵廣場（起點）——兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—廣場（終點）。

19：00—20：00點藍色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導市民關注關愛自閉癥兒童。

七、參與人數(shù)：

下午：志愿者：30人（騎行20人發(fā)宣傳單10人）

晚上：志愿者30人

八、活動主辦單位：

__市七彩自閉癥兒童康復教育中心

負責人：唐女士

聯(lián)系電話：

活動協(xié)辦單位：__市義工聯(lián)合會

負責人：默默

聯(lián)系電話：

__市三峽晚報義工聯(lián)盟

__市三職交通青年志愿者

__市三峽大學經管青年志愿者

負責人：柯

聯(lián)系電話：135457

__市__區(qū)西陵街道鐵路壩社區(qū)

負責人：牟女士

聯(lián)系電話：

九、活動注意事項：

本次活動為公益活動，請參與人員注意自己的言行舉止，及人身安全，請自覺遵守國家各項公共條例，交通法規(guī)等。服從組織者的各項安排。如有違反造成嚴重后果責任自負。

自閉癥日活動方案篇6

4月2日是世界自閉癥日，洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點承辦“20__藍色行動·關注自閉癥兒童”相關的系列倡導活動，讓更多的人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。

系列活動如下：

一、藍色畫展

1、時間：4月1日上午

2、地點：洛陽市愛心書畫博物館

3、內容：藍色畫展

展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更多的`人認識、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。

二、藍絲帶行動

1、時間：4月2日上午

2、地點：在洛陽市博物館廣場舉行大型宣傳活動

3、內容：舞臺演出

在活動現(xiàn)場給到場的人員發(fā)放自閉癥相關的宣傳單和藍絲帶

三、點亮藍燈行動

1、時間：4月2日晚上

2、地點：歐亞達廣場、電視塔、萬達廣場、牡丹廣場、王府井的大屏幕

3、內容：播放自閉癥相關的視頻和文字圖片資料

在以上幾個大型廣場，人流量很大，在廣場的大屏幕播放自閉癥的相關視頻和圖片，讓廣大群眾認識、了解自閉癥。

四、大學校園藍影行動

1、時間：4月2日晚上

2、地點：洛陽各大院校

3、內容：大學校園播放自閉癥相關電影

在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關電影，進行宣傳倡導活動。

外國語學院、理工學院、河科大、洛陽師范學院

五：藍色T恤

將協(xié)調各個相關特殊兒童機構以及各大院校參加，人數(shù)較多，暫定200件藍

自閉癥日活動方案篇7

一、活動背景

兒童孤獨癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛，卻拒絕和他人對視;他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞;他們能正常發(fā)聲，卻不與他人交流。

從20__年起，聯(lián)合國確定每年4月2日為世界自閉癥日，以引起社會各界對其關注。根據美國ABA協(xié)會在20__年最新統(tǒng)計顯示，美國自閉癥發(fā)病率為1/88。自閉癥的發(fā)病率有逐年上升的趨勢，截至20__年4月，惠州市約有3000名自閉癥兒童。這也就代表著三千個家庭因為有自閉癥兒童而正承受巨大的經濟、心理負擔，且未被發(fā)現(xiàn)及未敢走出家門的自閉癥兒童家庭數(shù)量無法統(tǒng)計。

自閉癥依然不被社會普遍了解、接納和包容，也時有發(fā)生自閉癥孩子受歧視遭虐待的事件，曾經有一位兒童媽媽在網站發(fā)布帖子：求求你們，不要這樣對我的孩子。星媽的無助吶喊，表達了自閉癥兒童家長所承受的巨大心理和社會壓力。加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子長期康復訓練的'費用，造成了沉重的生活和康復負擔，對生活失去信心，對未來感到迷茫，也不知所措。

而20__年3月7日-9日，自閉癥男孩偉偉在深圳走失，雖然最終在惠陽成功尋回，但這件事情牽動人心，被社會廣泛關注，也再次敲響警鐘“我們要是對自閉癥有更多的了解，在接觸時候，有意識到他們沒有找到家的能力，多一份敏感，那么更能盡早尋回偉偉”。更重要的是，社會對自閉癥的關注、了解、認知和關愛，需要不斷加強和提升。

因此，借助20__年4月2日“世界自閉癥日”日契機，開展系列關愛活動，旨在倡導社會對自閉癥的關注，讓更多人來了解、認識、關懷和主動參與到自閉癥關愛服務，以開啟社會之門，讓星娃勇敢走出家門、走出機構，融入社會。

二、活動目的

1、向社會宣傳普及自閉癥相關常識，提高公眾對自閉癥人士的接納和關愛;

2、鏈接社區(qū)社會資源，增強自閉癥兒童的康復支援;

3、鼓勵自閉癥兒童積極參與社區(qū)活動，提高社會康復融合能力;

4、為社會愛心企業(yè)和愛心人士提供價值奉獻及自我成長服務平臺，共同建立和諧共融的社會環(huán)境。

三、活動日期

20__年3月20日-4月10日

四、活動安排

系列活動一：“我們都是笨小孩”公益視頻服務宣傳

主辦單位：壹基金、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心

參與：媒體、愛心企業(yè)、志愿者、社會人士等

時間：3月20日-4月10日

地點：惠陽區(qū)

內容：“笨小孩”宣傳視頻拍攝、收集、剪輯與線上傳播

人數(shù)：100人

誠邀您的支持和參與：

1、自行參與視頻拍攝，視頻指定用語如下：

我們都是笨小孩。

4月2日，邀您關愛笨小孩，關愛自閉癥。

備注：拍攝視頻結束時，可用手勢表達，如愛心、或豎起大拇指等。

2、視頻拍攝可由個人、家庭或社會團體、組織、志愿者、愛心企業(yè)等參與，人數(shù)不限，若為團隊拍攝，建議穿著工服等;

3、完成視頻拍攝后，請將其于3月28日前發(fā)送至惠心社工郵箱。

系列活動二：“與愛同行，點亮‘星’空”服務宣傳

主辦單位：惠州市自閉癥研究會

協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關愛中心

時間：3月20日-4月2日

地點：惠陽區(qū)

內容：“沒有標簽，沒有歧視”網絡互動、微信傳播、LED屏幕滾動播放“自閉癥”宣傳短片及宣傳短語(1、與愛同行，點亮“星”空，關愛自閉癥兒童成長;2、4.2日，共同關注濱江公園“世界自閉癥關愛日”公益活動)

系列活動三：“我們都愛笨小孩”關愛自閉癥倡導活動

主辦單位：惠州報業(yè)傳媒集團、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心

協(xié)辦單位：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場物業(yè)、惠陽義工團、三星專賣店

時間：3月28日下午15:00-17:30

地點：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場

內容：自閉癥服務知識宣傳;互動游戲“尋找與眾不同的星星”;共同繪畫“愛心石”;播放公益宣傳視頻;播放電影《海洋天堂》

人數(shù)：1000人

系列活動四：“笨小孩找春天”社會體驗活動

主辦單位：惠州報業(yè)傳媒集團、泰康農莊、添泉生態(tài)文化園、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心

時間：4月1日上午9:30-14:00

地點：泰康農莊、添泉生態(tài)文化園

內容：參觀泰康農莊、碧滟樓;耕種體驗;互動游戲;采摘體驗

人數(shù)：約60人

系列活動五：公益組織展

主辦單位：惠州市自閉癥研究會

協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關愛中心

時間：4月2日上午

地點：惠州市濱江公園(下埔段)

內容：懸掛宣傳橫幅;擺放宣傳展架;派發(fā)自閉癥服務宣傳資料;自閉癥服務知識咨詢與講解。

人數(shù)：20__人

自閉癥日活動方案篇8

一.活動前言

有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為星星的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學習有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學的引導孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當?shù)囊龑н€會激化孩子大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書。

二.活動意義

由于科學領域對兒童自閉癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個孩子，也為一個家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應該給予他們更多的.關愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。

通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養(yǎng)等方面進行培養(yǎng)，讓兒童對社會生活有初步認識。同時通過活動期間的媒體報道，可以引起全社會對與自閉癥這一弱勢群體的關愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點亮他們的世界。

三.活動流程策劃

(一)前期準備

1.先對兒童自閉癥有科學的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點提出。調節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對待孩子。

2.與啟慧學校聯(lián)系，確認活動時間，核實活動能夠進行。

3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子。

(二)活動內容

1.先派代表(氣質親切，語調溫柔)做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心.

2.開展益智類活動，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個孩子一組，耐心的指導他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行)大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書策劃書。并適時的撫摸他們(科學表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎勵，糖果或零食之類的。

3.聽從一步的指令

指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。

觸摸身體部位:頭，腳，肚子，眼睛，腿等。

做給我看:吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉身，站住，坐住，走路，跑步等。

4.活動跟我這樣做

大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點頭是。

小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。

5.講故事

讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡單但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)

6.告別儀式

和他們說再見，告訴他們以后經常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。

(四)后期宣傳

1.拍攝活動照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)

2.以文字，圖片等形式報道

四.活動時間:

10月21日下午

五.活動地點:

啟慧丁字橋分部

六.注意事項

1.此活動針對特殊情況的兒童，活動過程中一定要有耐心，可能一個無奈的嘆息都會傷害到他們。

2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時注意安全。乘車時也應注意小偷等。

3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹。

4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子。

七.緊急情況的處理

1.人員不足：確定被選人員。(沒課的人)

2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購買東西時記得索要發(fā)票。

3.帶好電話，充滿電，以免走失時不方便聯(lián)系

4.活動時間較長，自備小糖果，餅干等食物。(尤其是低血糖同學)

5.活動時需長時間坐車，為暈車的同學準備酸梅，桔子等。

自閉癥日活動方案篇9

一、活動背景

自閉癥，又稱孤獨癥，是一種廣泛性的發(fā)育障礙。他們有著異于常人的行為模式，缺乏正常的語言溝通和社會交往能力，他們似乎來自星星，看得見，摸不著，難靠近，可是在他們內心深處依然渴望被接納，被尊重。為了幫助這樣一群特殊人群，提高人們對自閉癥的認知。20__年12月聯(lián)合國大會決定，從20__年起將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。

據《中國自閉癥兒童發(fā)展狀況報告》中稱，中國的自閉癥患病率約為1%，中國自閉癥患者可能超過1000萬，其中，0-14歲患兒的數(shù)量可能超過200萬。自閉癥兒童主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、社會交往障礙、興趣范圍狹窄和行為模式刻板。

由于受疫情影響，今年自閉癥日宣傳活動主要是以網絡宣傳為主，廣泛動員社會各界人士的參與和關注，這樣子的'形式，既環(huán)保又能起到積極宣傳的效果。

二、活動主題：

關愛自閉癥兒童家庭——我們在行動

三、活動目的：

以“為世界自閉癥日”為契機，廣泛倡導社會各界，提升社會對自閉癥的認知度，促進社會對自閉癥的關愛，加快構建自閉癥家庭救助機制，助力全面小康建設。

四、活動時間：

20__年4月2日

五、活動內容

1、通過文字圖片等積極向家長們宣傳自閉癥相關知識及分享一系列文章等。

2、通過播放有關自閉癥的小視頻資料向家長們宣傳。

3、通過網絡學習，網絡授課開展家長學習、進行家長咨詢，解決家長們居家干預的一系列困惑。主要是小組形式進行學習工作展開。

4、推送關于自閉癥相關的書籍、電影、手繪本等。

六、活動對象：

麻城康復醫(yī)院兒童康復科自閉癥兒童家庭以及社會上的自閉癥兒童家庭。

七、主辦單位：

麻城市殘疾人聯(lián)合會

自閉癥日活動方案篇10

一、活動背景

有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞;不盲，卻視而不見;不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學界難解的謎--自閉癥患兒。

每年的.4月2日，是“世界自閉癥日”。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發(fā)展機會，享受正常化生活。呼吁社會各界關注自閉癥群體，主動積極的幫助他們融入社會，用愛溫暖他們的心。

二、活動目的

通過開展文藝匯演活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關注，加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界永遠在光的照耀下。

三、現(xiàn)場活動

1、活動名稱：敞開心扉擁抱美好

2、活動時間：20__年4月2日上午9：00

3、活動規(guī)模：育智學校全體師生

4、活動地點：啟智一班

四、具體責任分工：

總負責人：張茂艷，

具體負責人：王孝坤

音樂及道具：李曉霞

攝影：付麗春

場地布置：曲冬梅姜華杰楊丹薛涵今

五、具體流程

8：30前把班級布置好。

8：50把學生帶到一班領導就位。

9：00王孝坤宣布活動開始

六、節(jié)目單

1.歌曲《天之大》表演者：全體孩子

2.打擊樂器伴奏《兩只老虎》表演者趙云鑫孫蘭峰

3.舞蹈《小燕子》表演者：全體孩子

4.手指操《三條小魚》《鱷魚來了》表演者：全體孩子

5.歌曲《》表演者：龐閔元

6.葫蘆絲表演表演者：李曉霞

7.《感恩的心》表演者：全體教師

自閉癥日活動方案篇11

一、活動背景

自閉癥是一個醫(yī)學名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認識不足，導致很多家長將自閉癥兒童當作了“低能兒童”。但有調查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。

為此，河南科技大學微塵愛心社協(xié)助洛陽市殘聯(lián)，金雨點舉辦辦“藍色行動·關注自閉癥兒童”相關的系列倡導活動，讓更多的'人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。

二、活動目的

通過志愿者和自閉兒童的接觸交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同時讓社會上更多的人支持和關注自閉癥兒童康復工程

三、活動主題

給我一個擁抱,讓我走進你的世界。

四、活動時間

20__年4月1日-2日

五、主辦單位

洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點承辦、河南科技大學微塵愛心社協(xié)助。

六、活動要素

（一）藍色畫展

1、時間：4月1日上午

2、地點：洛陽市愛心書畫博物館

3、內容：藍色畫展

展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更的人認識、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。

（二）藍絲帶行動

1、時間：4月2日上午

2、地點：在洛陽市博物館廣場舉行大型宣傳活動

3、內容：舞臺演出

在活動現(xiàn)場給到場的人員發(fā)放自閉癥相關的宣傳單和藍絲帶

（三）點亮藍燈行動

1、時間：4月2日晚上

2、地點：歐亞達廣場、電視塔、萬達廣場、牡丹廣場、王府井的大屏幕

3、內容：播放自閉癥相關的視頻和文字圖片資料在以上幾個大型廣場，人流量很大，在廣場的大屏幕播放自閉癥的相關視頻和圖片，讓廣大群眾認識、了解自閉癥。

（四）大學校園藍影行動

1、時間：4月2日晚上

2、地點：洛陽各大院校

3、內容：大學校園播放自閉癥相關電影

在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關電影，進行宣傳倡導活動。外國語學院、理工學院、河科大、洛陽師范學院

八、活動流程

(一)活動前期準備：

1、由外聯(lián)部與洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點取得聯(lián)系，做好相關工作。

2、由宣傳部做好活動的前期宣傳工作。

3、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數(shù)并召開會議說明活動的安排以及要求。

4、由通訊部準備好相機做好活動的記錄工作。

(二)活動開展階段：

1.參加人員在規(guī)定時間去參加報名的活動。

2.協(xié)助洛陽市殘聯(lián)、金雨點做好工作。

3.全體參加人員集合，統(tǒng)一返校。

4.4月1—2號在負責區(qū)有社團負責人介紹“自閉癥”相關資料，負責學生簽名。

5.4月2日晚上七點—九點在河南科技大學大學生活動中心播放有關“自閉癥”的資料以及視頻。

(三)后續(xù)工作：

辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣傳工作。

九、注意事項

1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。

2、服從洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點的有關規(guī)定。

3、注意身為大學生的自身素質和形象，注意自己的言談舉止。

4、組織安排好活動，使活動順利、有序的完成。

十、財務預算

項目單價數(shù)量總價

海報2元5張10元

橫幅40元2條80元

簽字筆5元4支20元

自閉癥日活動方案篇12

一、活動背景：

20__年4月2日是世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該同樣擁有平等的發(fā)展機會，快樂的生活。

為推動社會聚焦關注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關愛服務中心、唐山聯(lián)合救助行動公益網在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“20__科學干預、合理治療、平等發(fā)展”，倡導以平等、尊重、關愛的原則去接納和關注自閉癥兒童大型倡導活動”。

二、活動的`目的：

通過關注自閉癥兒童倡導大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關注接納自閉癥群體。

三、活動主題：

科學干預、合理治療、平等發(fā)展”，倡導以平等、尊重、關愛、接納關注自閉癥兒童。

四、活動內容

條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關愛特殊服務中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。

五、活動時間

20__年3月30日下午1點30分

六、活動地點

豐南區(qū)明珠文化廣場

七、義演節(jié)目征集

唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主

八、征集義賣品

目前正在征集新舊文具、飾品、藝術品等義賣品

九、贊助商征集

十、報名方式

電話報名：

自閉癥日活動方案篇13

為慶祝中國首屆農民豐收節(jié)、中國改革開放40周年、咸寧市建市20周年、咸寧市入選第一批國家農業(yè)可持續(xù)發(fā)展試驗示范區(qū)，展示咸寧農業(yè)新發(fā)展、農村新變化、農民新風采，咸寧市人民政府決定舉辦“綠色田野·五谷豐登”中國咸寧首屆農民豐收節(jié)，為了保證本次活動的各項工作有序推動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

通過在第一個“中國農民豐收節(jié)”舉辦各種活動，展示廣大農民的勞動成果，為農民群眾提供更多的公共文化服務，更豐富的精神文化生活、更多樣化的文化產品，讓全社會都感受到，農業(yè)是有奔頭的產業(yè)，農民是有吸引力的職業(yè)，農村是安居樂業(yè)的美麗家園。組織開展全市農民慶豐收、成果展示曬豐收、社會各界話豐收、全民參與享豐收、電商促銷助豐收等各具特色的活動，讓全社會、全民都感受到豐收的喜悅。

二、活動主題

“綠色田野·五谷豐登”中國咸寧首屆農民豐收節(jié)

三、活動原則

熱烈、喜慶、節(jié)儉、健康、文明

四、活動時間地點

時間：20__年9月23日9:00—16:00

主會場：崇陽縣金塘鎮(zhèn)畈上村柃蜜小鎮(zhèn)

分會場：

1、咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)

2、赤壁市神山鎮(zhèn)

3、通城縣四莊鄉(xiāng)

五、活動內容

09:00—09:30暖場

09:30—10:10豐收節(jié)開幕式

請王遠鶴市長致開幕辭

請丁小強書記宣布開幕

10:10—11:20農民K歌會（臺上）

鄂南民俗文化展示（臺下）

11:20—12:20農家菜烹飪大賽

13:30—14:30農民廣場舞大賽

14:30—15:30賽果

10:00—15:30農民趣味運動會

15:30—15:50豐收節(jié)閉幕

六、組織機構

主辦：

承辦：

七、工作機構

為保證本次活動的順利舉辦，市人民政府決定成立籌辦咸寧首屆中國農民豐收節(jié)組織指導委員會。委員名單如下：

主任：

成員：

組織指導委員會下設辦公室，辦公室設在市農業(yè)局，由黃文同志兼任辦公室主任，主要負責活動的組織協(xié)調以及各類方案的審定、各類會議的組織等工作。

八、活動模式

豐收節(jié)活動實行全媒體全程直播，采取“1+N”形式，在崇陽縣設立主會場，以農民為活動主體,在農村的田間地頭,舉行賽歌、賽舞、賽果、賽農家菜以及農民趣味運動會等形式多樣的喜慶豐收的活動?；顒蝇F(xiàn)場展示農產品、展示民俗文化、展示農民參與活動的主動性、積極性。各縣市區(qū)可自行舉辦具有本地特色的豐收節(jié)活動，并與主會場實行互動。

自閉癥日活動方案篇14

一、活動背景

大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會？你是否依舊期望有個同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家？你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧！

二、活動目的

1、給同學們一個展示自己家鄉(xiāng)的機會，同時讓同學們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。

2、鍛煉同學們的演講能力，臺上的表達能力。

3、讓同學們學會使用PPT為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。

4、通過本次活動，提高學生們的創(chuàng)造力和合作精神。

5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之余得到良好的放松。

三、活動對象

化生材料學院全體同學

四、活動宣傳

1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度

2、聯(lián)系宣傳部制作有關本次活動的宣傳海報

3、每個班級先自行進行班級預選，選出自己班里優(yōu)秀的PPT作品，將參加的同學名單交給生活部

五、活動內容及流程

略

自閉癥日活動方案篇15

一、活動目標

通過本次冰雪活動的開展，增強學生對冰雪活動的熱愛，使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能，提高學生的身體素質，以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。

二、活動內容

1、啟動儀式

2、活動項目

我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。

3、冰場維護

冰場維護是學生上好速滑課，進行速滑訓練的重要基礎，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進行澆冰，確保能夠正常訓練。

三、時間安排

本次活動自20__年11月至年2月共分三個階段100天

第一階段：20__年11月至20__年11月30日為準備階段。

第二階段：20__年12月-20__年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。

第三階段：20__年2月為階段。

四、組織

組長：

副組長：

組員：各班班主任

自閉癥日活動方案篇16

一、指導思想

涂涂畫畫是兒童的天性，也是他們觀察生活、認識世界、表現(xiàn)自己思想情感的一種活動。當兒童畫畫的時候，要用眼觀察，動腦思考，用手描繪。兒童的觀察力越強，知識越廣，手指活動越多，越能刺激腦細胞的發(fā)育，同時，還能促進大腦右半球功能的發(fā)展。因此，我班本學期將以美術作為特色活動，讓孩子在涂涂畫畫中開拓知識面，開發(fā)智力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和美的感受力的發(fā)展。

二、班級分析

本班幼兒年齡在3－4歲之間，孩子們十分喜愛畫畫，經?？梢钥吹剿麄冊趯Ｗ⒌倪M行涂鴉，但他們大多只能畫些簡單的圓形、雜亂的`線條，因此，每次繪畫出的作品效果都不太好，看不出他們要畫什么、畫的是什么，而且孩子們在繪畫的技巧方面表現(xiàn)出的水平也存在著極大的差異，表現(xiàn)水平也參差不齊。

三、具體措施

兒童學習繪畫要從培養(yǎng)他們的興趣入手，興趣是學習繪畫的動力，也是求知和成才的起點。我們首先從簡單的圖形入手，耐心的啟發(fā)和引導，由簡入繁、由淺入深，采用在教給幼兒簡單的繪畫知識和技能技巧的同時，給他們留有充分發(fā)揮想象力的余地。在活動中，我們對孩子的畫要多鼓勵多贊揚，然后指出不足，啟發(fā)幼兒自己動手去畫，只要能將物體的基本特征表現(xiàn)出來就可以了。另外，一些簡單的涂色方法和技巧能讓畫面更加美觀，所以我們也將進行一些涂色練習。

四、具體安排：

第一周：常規(guī)訓練

第二周：寶寶上幼兒園

第三周：樣樣蔬菜都愛吃

第四周：大掃除

第五周：放氣球

第六周：筆寶寶跳舞

第七周：小魚學唱歌

第八周：快樂的新家

第九周：長壽面

第十周：大象表演

第十一周：菊花開

第十二周：小飛機

第十三周：蘋果樹

第十四周：長頸鹿和斑馬

第十五周：小綿羊

第十六周：小毛巾

第十七周：禮物樹

第十八周：卡車運貨

第十九周：新年樹

第二十周：冰房子

自閉癥日活動方案篇17

活動由來：

最近一段時間，很多幼兒開始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時期，所以孩子們經常在一起談論牙齒的話題。同時，齲齒問題在幼兒中也嚴重存在，針對這一現(xiàn)狀，我們開展了一周的“愛牙周”活動。

活動目標：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣

3、幼兒學習記錄和統(tǒng)計活動準備：

1、在“每周論壇”中布置“愛護牙齒專題”，展示有關保護牙齒的知識。

2、牙齒模型

3、刷牙記錄表

4、嗽口記錄表

5、活動課件

活動一牙齒的故事

活動過程：

1、談話：

（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。

（2）在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。

2、講述故事《換牙的故事》（見《領域活動指導》第15頁）

3、故事后討論：牙齒活動了怎么辦？怎樣保護剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？

活動延伸：

請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。

活動反思：

家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。

活動中我集中了幼兒零星的經驗，使經驗更完整?；顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。

活動二刷牙歌

活動過程：

1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

2、學習《刷牙歌》

（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

活動延伸：

請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。

活動反思：

經過調查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

活動三酸性大怪物

活動準備：

課件、鏡子

食物（蘋果）、牙簽、記錄紙。

活動過程：

1、認識牙齒的結構和功能

（1）（出示牙齒標志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。

（2）請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。

（3）小結。

2、認識齲齒的原因和預防

（1）這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？

A.觀看片子：酸性大怪物

B.請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。

（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。

A.幼兒講述

B.小結。

3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。

活動延伸：

1、請幼兒講述自己的記錄結果。

2、小實驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

活動反思：

孩子們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不是那么主動。所以，在設計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動分成三個大環(huán)節(jié)。

一、認識牙齒的結構和功能；

二、認識齲齒的原因和預防；

三、觀察并紀錄自己的牙齒。

三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。

讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的.原因、危害，從而主動地去保護牙齒?；顒硬捎昧私涷灲涣鳌嵨镉^察、親身體驗、了解原因、表述總結、統(tǒng)計記錄等教學方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動行為?；顒拥男Ч己谩；顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀錄使活動有頭有尾，真正達到保護牙齒的效果。最后一個環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因為幼兒無法看到自己的上牙，所以無法準確統(tǒng)計自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設計中應更多的以幼兒實際經驗為參考，不能紙上談兵而無法實施。

自閉癥日活動方案篇18

一、活動背景：

1由于籃球賽的勞累，同學們取得了比較好的成績，同時也為了增進同學們之間情感，讓大家感受到集體活動的'必要性。也讓在緊張的學習之余，讓大家放松一下。

2對象：計算機應用技術全體同學

3活動影響：增進同學感情

二、活動目的：

班級活動豐富了我們的卡外活動，又陶冶我們生活的情操，有利于提升我們的內涵，通過此次活動培養(yǎng)大家文體活動的興趣和達到愛上我們辦集體活動，全班同學一起參加可以加強同學之間的交流與溝通，促進集體活動的團結協(xié)作意識，同時也增進彼此之間的感情。

三、活動開展

時間：__年3月16日

地點：

活動流程：星期五晚上七點集合，然后一起去吃飯

四、活動注意事項：

1服從安排：

2注意安全：

3公共場合注意文明；

五、活動負責人

組織者：

參加者：

策劃人：

自閉癥日活動方案篇19

一、比賽目的

1、為進一步提高我校班（隊）會質量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性；

2、使學生通過主題班（隊）會,學會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風和校風；

3、邀請家長參與班級或學校重大活動，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學生良好行為習慣養(yǎng)成。

根據縣局本年承辦全國德育工作年會的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會現(xiàn)場展示的需要，結合我校實際，特開展我校主題班（隊）會比賽活動。

二、參賽對象：1-9年級各班（隊）。

三、競賽內容：主題班（隊）會設計方案和現(xiàn)場競賽（二合一）。

四、競賽主題：

活動納入養(yǎng)成教育家?；硬呗匝芯空n題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學生思想疏導、愛校教育等方面選題）

五、班（隊）會形式：

（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；

（5）社會調查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術操作，實物交流；（8）經驗介紹等。參賽者也可根據比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊）會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。

六、競賽辦法

（一）比賽成立組織領導機構

組長：彭波

成員：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑤、劉賽平、譚華明

潘勇、湯愷、許容、特約評委

（二）分組

1、比賽分為年級段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個階段進行。

2、年級段校賽：（3月30日前完成）

（1）以年級段為小組，副組長負責組織實施，在年級段所有班級中，按本次競賽內容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉(xiāng)觀摩賽。

（2）各小組組長、年級段及評委安排

（3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊活動課補上。評委因評審耽誤的課務，請評委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報教務處。

（4）各班進行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會的書面設計方案電子稿報送王立山（）和戴瑤處，內容包括主題和標題、背景、目的.、形式、內容、道具、過程等。

3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：

（三）評分辦法：總分由設計方案和現(xiàn)場展示兩部分組成，方案占30%；現(xiàn)場占70%，二者的總分為班級總分。

（四）獎勵辦法：本次比賽設一等獎六名，二等獎若干名。

七、競賽要求：

1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時代性和序列性。

2、現(xiàn)場展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，全體學生必須參加。

3、各班（小學部正副班主任合作、中學部跟班老師協(xié)助）根據《主題班（隊）會評價標準》、《主題班（隊）會方案評選評分標準》和競賽要求，合理分配時間和任務，精心準備。

4、主題班（隊）會現(xiàn)場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進行。

5、點評。個別點評和組委會點評相結合。請評委準時到位，認真參評，并填好《主題班（隊）會評價標準》及《主題班（隊）會方案評選評分標準》。如果課有沖突，請?zhí)崆暗浇虅仗幷{課。

6、比賽期間，歡迎全校當節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。

7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學校工作、文化素質較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的家長為以后年級家長委員會委員。

溫馨提示：在學生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會競賽錄像和點評，歡迎老師們學習觀摩和參考。

白馬橋九年制學校

20__--

白馬橋九年制學?，F(xiàn)場主題班（隊）會比賽評價標準

班級:主題：比賽時間：月日

白馬橋九年制學校主題班（隊）會比賽方案評選評分標準

班級:主題：時間：月日

參賽者最后綜合得分：

自閉癥日活動方案篇20

促銷活動目的：

旺季搶量，同時強化音樂手機，完美音質的形象定位，通過主推音樂手機，提高中高端機型的比重達到40%以上。

促銷主題和內容：

主題：完美音質，隨身暢響

20__年12月20日-20__年2月15日，凡購買音樂手機(k088)任意一款，均有便攜式旅行小音箱贈送。

贈品介紹：該贈品為便攜式旅行小音箱，主要的用戶利益點在于手機音樂的共享，可以在郊游，聚會等時刻，隨時隨地播放手機中存儲的音樂。

促銷活動的開展方式：此次促銷活動，全國統(tǒng)一開展，贈品全部由工廠采購，公司根據各地音樂手機完成率核銷各地禮品貨款。禮品采用先沖帳后核銷的辦法。

禮品費用核銷辦法：根據各地促銷活動其間的音樂手機銷售任務的完成率核銷禮品金額

完成數(shù)量/任務數(shù)量(最高為100%)_單臺禮品價格

各地的贈品需求數(shù)量由各地確定，原則上是針對消費者的促銷，不考慮補通路庫存。配合本次促銷活動，公司將專門制作陳列，形象展示，現(xiàn)場活動用pop物料。

除不可抗力影響外，本次促銷的所有贈品，戶外促銷活動以及形象布置的宣傳物料，須在9月10日之前到達各一級倉庫。

贈品配送方式：：贈品必須由促銷員控制，贈品的發(fā)放數(shù)量必須和活動開始之日到結束之日的實銷量一一對應。

促銷活動注意事項：從全國來看，音樂手機80%以上的`銷售來自于促銷員;另外，還有很大一部分的銷售來自于經銷商老板的絕對主推。因此，我們的促銷活動重點在此類售點開展。

招聘臨促。旺季臨促是攔截客流，留駐顧客的最重要力量，并且能加大活動范圍，加大成交面。各地要從暑假開始招募培養(yǎng)臨促隊伍，才能在旺季產生巨大作用。明確臨促的職責主要在于攔截以及留駐顧客，協(xié)助試機以及替顧客排隊交款。

促銷員演示樣機配備。k098，k028，k128必須配真機。

陳列和形象更新。為突出音樂手機的主題以及整體品牌形象，在促銷開展之前，各地務必在大賣場，核心售點，專區(qū)中盡可能使用新的背板(音樂手機主題背板);并且使用1-2節(jié)柜臺做

專門的音樂手機陳列。工廠屆時有專門的陳列示意圖，各地務必按照示意圖執(zhí)行。

各地征訂的音樂

...

自閉癥日活動方案篇21

教學黨支部黨員“一幫一”結對子活動方案

為更好地配合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分調動黨員的積極性，經黨支部討論研究決定，教學黨支部擬從現(xiàn)在開始開展“一幫一”結對子活動，活動方案如下。

一、活動的宗旨

充分發(fā)揮黨員先進性，先進帶動并幫扶后進，營造良好的校園環(huán)境和積極向上的校園氛圍。通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使幫扶班級樹立良好的班風、學風。

二、活動時間

20__年4月—20__年6月

三、活動對象及被幫扶的主要對象

活動對象：教學黨支部全體黨員。

被幫扶的主要對象：特殊班級的特殊學生（如思想落后學生、家庭貧困學生、學習后進生、行為偏差生）

四、“一幫一”結對子活動形式

每名黨員負責幫助某一個班級中的某些特殊學生。

五、活動內容

（一）每個黨員通過了解所幫扶班級學生的學習、生活等情況，幫扶有困難的學生，明確所幫扶對象所需要的幫助。

（二）做好統(tǒng)計表。掌握有困難學生的思想、學習、生活情況，落實其在幫扶過程中的進步情況，制作好如幫扶目標及計劃表、追蹤調查表及談話記錄等表格。

（三）幫扶內容

1、思想幫扶。經常性地與該生溝通、聯(lián)系，做好引導教育工作或思想轉化工作。對心理有問題的學生，要進行耐心輔導。

2、學習幫扶。激發(fā)該生學習興趣，幫助其消除厭學心理，提高其學習的自覺性。

3、生活上，明確該生生活中的困難，提出幫助其解決生活困難的方法。

4、行為規(guī)范幫扶。明確該生養(yǎng)成習慣上存在的問題，提出幫助其解決辦法。通過鼓勵、激勵、監(jiān)督等形式，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。

六、“一幫一”結對子活動的檢查及考核

1、幫扶工作由黨支部定期檢查，原則上每個月檢查一次，通過檢查黨員的幫扶材料，重點到班級通過訪談調查，來考核黨員幫扶效果。

2、每個學期綜合考核。每個黨員期末前兩周，作出幫扶總結材料。

3、黨支部結合黨員的幫扶總結材料，重點看被幫扶對象的實際效果，對每位黨員給出幫扶考核結果。

4、對表現(xiàn)突出的黨員，在支部大會上進行鼓勵或表彰，并把幫扶考核的結果作為評先、評優(yōu)、評獎的主要依據之一。

七、本活動方案由教學黨支部負責解釋。

八、本活動方案自公布之日起執(zhí)行。

自閉癥日活動方案篇22

一、活動目的

弘揚校園文化，加強同學們之間的交流，陶冶同學們的情操。讓文化藝術走進同學們的生活，營造良好的文化藝術氛圍，提高同學們的藝術文化素養(yǎng)。

二、活動時間

20__年11月25—26日（待定）

三、活動對象

全校學生

四、活動主題

弘揚校園文化，陶冶藝術情操

五、前期準備

1、人員安排：部長、副部長統(tǒng)籌安排，并把握好細節(jié)的工作。做好分工的工作，提前安排好工作人員的值班表。與其他部門聯(lián)系，請其他部門的人員協(xié)助工作。

2、提前找好專業(yè)的人員和老師，可以和書法協(xié)會進行溝通。

3、活動相關物品的準備，比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。

4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯(lián)系，請宣傳部幫忙出畫板進行宣傳。第二，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動當天現(xiàn)場也要拉條幅。

六、活動流程

（一）活動場地布置

1、活動地點

2、場地布置

（1）設置7張桌子，兩張作為軟筆書法交流區(qū)、兩張作為硬筆書法交流區(qū)、兩張作為國畫交流區(qū)、一張作為咨詢處。

（2）現(xiàn)場有4—6名書畫專業(yè)人員與同學們進行交流和指導。另外，4—6名工作人員，負責活動現(xiàn)場的具體事宜。

（3）現(xiàn)場設置作品展覽區(qū)，供同學們賞析、學習和交流。

（二）具體流程

1、有意愿的同學可以到我們的咨詢處詢問參加活動的具體事項。

2、同學們可以到我們的書法交流區(qū)或者國畫交流區(qū)與我們的書畫專業(yè)人員進行交流，我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學們的使用。

3、同學們可以在現(xiàn)場制作自己的作品，我們會從同學們的作品中選出優(yōu)秀的作品，在我們的作品展覽區(qū)進行展覽。

（三）后期活動展

1、保留活動現(xiàn)場的展覽區(qū)，對同學們的作品在活動后繼續(xù)展示1天。

2、制作展板，將活動的照片進行展示。

七、經費預算

自閉癥日活動方案篇23

一、活動主題：

九九重陽節(jié)濃濃敬老情。

二、活動目標：

1、了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經驗。

2樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀。

3、知道要敬老愛老，愿意為老人獻愛心。

三、活動時間：

20__年10月23日（重陽節(jié)）。

四、活動形式：

走進社區(qū)與老干部聯(lián)歡。

五、活動準備：

事先與社區(qū)老干部活動中心取得聯(lián)系。

六、知識準備：

1、各班豐富幼兒關于“重陽節(jié)”的知識經驗，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關心的話，做一件事。

2、各班排練一個節(jié)目、幼兒準備一句節(jié)日祝福的話。

3、各班幼兒學會兒歌《重陽到》。

七、物質準備：

1、宣傳標語。

2、各班準備一至兩件禮物。

八、活動內容：

1、全體幼兒齊念兒歌《重陽到》。

2、節(jié)目互動表演。

3、爺爺奶奶教童謠。

4、各班幼兒代表送重陽節(jié)禮物。

5、幼兒說祝福語。

6、全體幼兒合唱《節(jié)日快樂》。

自閉癥日活動方案篇24

一、工作目標

扎實開展摸排，摸清我鎮(zhèn)農村亂占耕地建房底數(shù)，建立全鎮(zhèn)農村亂占耕地建房問題臺賬，重點查清強占多占、非法出售等惡意占用耕地建房情況，為下步分類穩(wěn)妥處置奠定基礎。同時，找準農村宅基地管理薄弱環(huán)節(jié)，強化監(jiān)管服務，依法依規(guī)保障農民合理建房用地需求。

二、組織領導

為了推進我鎮(zhèn)農村亂占耕地建房摸排工作順利開展，將全鎮(zhèn)農村亂占耕地建房摸排工作抓緊、抓實，抓出成效，根據上級有關工作要求，結合我鎮(zhèn)實際，特成立農村亂占耕地摸排工作領導小組。

組長：孟正莊(鎮(zhèn)黨委書記)

韓磊(鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長)

副組長：代立(鎮(zhèn)人大主席)

胡明洪(鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記)

吳純志(鎮(zhèn)紀委書記)

劉愛(鎮(zhèn)組織委員)

楊一梟(鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長)

鄭俊波(鎮(zhèn)黨委委員)

陳濤(鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長)

喻永賢(鎮(zhèn)人大副主席)

羅學才(綜合執(zhí)法局局長)

張松(市場監(jiān)管局局長)

成員：自然資源所、農業(yè)服務中心、水利站、交管站、林業(yè)站、司法所、派出所和各村(社區(qū))負責人。

領導小組主要負責全鎮(zhèn)農村違法亂占用耕地建房摸排工作的組織領導、業(yè)務技術培訓、監(jiān)督指導和數(shù)據收集上報等工作。領導小組下設辦公室在洛龍鎮(zhèn)自然資源所，由趙壽生兼任辦公室主任，具體負責文件起草、方案制定、上下協(xié)調等日常工作。

三、工作任務

按照國家和省市縣統(tǒng)一部署，查清農村違法占地，重點是20__年1月1日以來全鎮(zhèn)農村違法占用耕地建房。涉及強占多占、未批先建、非法出售土地建房等情況，建立分類清楚、要素完整、內容準確的工作臺賬摸排范圍。全鎮(zhèn)農村范圍農村村民建房、公共管理服務類用房、產業(yè)類用房及其他建(構)筑物違法占地建設情況。

(一)各村(社區(qū))按照上級下發(fā)的相應圖斑作為摸排輔助，對圖斑以外應納入摸排的，據實開展摸排。

(二)在下發(fā)的圖斑中，符合以下情形之一的，可不進行外業(yè)摸排，但要在相應圖中填寫基本信息和用地審批手續(xù)、不動產登記信息、臨時用地備案、設施農用地批準等信息。

(1)已依法取得農用地轉用審批土地上建設的房屋;

(2)已合法審批宅基地上建設的房屋;

(3)已依法取得不動產登記證書(含之前依法頒發(fā)的土地使用權證、房屋所有權證)，且未違法占地擴建的房屋;

(4)已依法取得臨時用地手續(xù)，且尚未到期的臨時用地上修建的臨時建(構)筑物;

(5)在“大棚房”清理整治工作中已整改到位的設施農業(yè)用地上的房屋;

(6)符合《自然資源部、農業(yè)農村部關于設施農業(yè)用地管理有關問題的通知》(自然資規(guī)〔20__〕4號)和《貴州省自然資源廳、貴州省農業(yè)農村廳關于設施農業(yè)用地管理有關問題的通知》(黔自然資規(guī)〔20__〕1號)規(guī)定，修建的生產設施和輔助設施;

(7)已納入全國違建別墅問題清查整治專項行動的房屋。

(三)摸排內容。摸排內容包括主體信息、占地面積、土地來源、建設時間、地類信息、規(guī)劃情況、用地審批情況、行政處罰情況等，具體按本方案所附摸排信息采集表和摸排登記信息平臺要求填報的內容摸排填報。

四、摸排方法

利用省級統(tǒng)一開發(fā)的摸排登記信息平臺(手機APP)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村(社區(qū))干部以外業(yè)摸排和內業(yè)填報相結合的方式開展摸排。

(一)外業(yè)摸排。鎮(zhèn)掛幫領導調度各村民委員會、鎮(zhèn)直部門包村民小組的方式開展外業(yè)摸排。

(1)外業(yè)摸排人員下載并注冊省農村亂占耕地建房問題整治工作領導小組辦公室(以下簡稱省農房辦)研發(fā)的登記信息平臺(手機APP)，由本級管理員通過后，按照《貴州省農村亂占耕地建設摸排技術規(guī)程》，準確全面查清每一個摸排對象基本信息。單戶住宅類房屋以宗為單元，其他類(包括公共管理服務類、產業(yè)類、無房屋的建構筑物類)以項目為單元開展摸排和填寫信息。

(2)本次摸排占地面積沒有國土調查、確權登記或地籍調查(測量)等成果可準確確定的，可采取皮尺丈量等方式實測;像圖斑清楚的，也可采取圖上勾繪等方法確定;圖斑范圍內只有一個摸排對象的，可以省級下發(fā)的圖斑面積為準。在分類處置時，根據實際需要再進行測量。

(3)外業(yè)摸排人員查清相關信息后，通過摸排登記信息平臺(手機APP)如實填報，從不同角度拍攝房屋或建(構)筑物照片上傳。

(4)各采集員對所摸排成果的數(shù)據真實性、完整性負責，實行每天一次真實性、完整性檢查，發(fā)現(xiàn)有問題的數(shù)據及時返回現(xiàn)場核查。

(二)內業(yè)信息填報及審核?？h級利用最新國土調查成果以及遙感、測繪、地理信息等技術成果，統(tǒng)籌利用農用地轉用審批、農村集體土地確權登記、農村宅基地房地一體確權登記、城鄉(xiāng)(村莊)規(guī)劃等現(xiàn)有資料，對外業(yè)摸排情況進行審核，填寫基礎信息、管理信息(地類面積、規(guī)劃情況、用地合法性、行政處罰等)。

(1)外業(yè)摸排、內業(yè)審核和相關信息填寫完成后，由村(居)為單位對摸排結果、認定情況依法進行公示，公示時間不少于10天。公示發(fā)現(xiàn)問題的，要認真進行復核糾正。

(2)各村要邊組織摸排、邊開展成果審查、邊進行數(shù)據匯交。數(shù)據匯交采取從一線開始逐級匯交的方式進行，每一個圖斑