中小學德育工作制度模版（二篇）

第頁共頁中小學德育工作制度模版第一章總則第一條為加強中小學德育工作，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣，提高學生的綜合素質，根據國家有關法律法規(guī)和教育部門的要求，制定本制度。第二條本制度適用于中小學的全體教職工和學生。第三條德育工作是學校教育的重要任務，旨在培養(yǎng)學生的愛國主義情懷、集體主義精神、社會主義道德和科學文化素質。第四條學校要建立健全德育工作的組織領導機構，設立德育工作領導小組，負責制定德育工作計劃、監(jiān)督執(zhí)行，評估德育工作成效。第五條學校要加強德育工作的宣傳與教育，組織開展豐富多彩的德育教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第六條本制度的修訂和解釋權歸學校德育工作領導小組所有。第二章學生的基本權利第七條學生享有接受德育教育的權利。學校要為每名學生提供德育教育資源，并制定德育教育計劃，確保學生能夠全面發(fā)展。第八條學生享有平等的德育機會。學校不得因種族、性別、宗教或經濟狀況等因素而歧視學生，要為所有學生提供平等的德育機會。第九條學生享有隱私權。學校要尊重學生的個人隱私，不得隨意公開學生的個人信息和行為記錄。第十條學生享有健康成長的環(huán)境。學校要提供良好的學習、生活和交往環(huán)境，保護學生免受欺凌、暴力和侵害，保障學生的安全和身心健康。第三章學生的基本義務第十一條學生應當積極參與德育教育活動，樹立正確的價值觀和行為習慣。第十二條學生應當尊重師長、敬愛同學，遵守校紀和班規(guī)。第十三條學生應當愛護校園環(huán)境，保持學校的衛(wèi)生和安全。第十四條學生應當自覺遵守國家法律法規(guī)，不參與任何危害社會公共利益的違法活動。第十五條學生應當珍惜學習機會，努力學習，取得良好的學習成績。第十六條學生應當積極參與社會實踐活動，鍛煉自己的社會實踐能力和社會責任感。第四章德育工作的具體措施第十七條學校要開展德育教育課程，將德育內容融入到各個學科中。第十八條學校要開展形式多樣的德育教育活動，如主題班會、德育講座、德育實踐等，提高學生的德育意識和價值觀。第十九條學校要加強對學生的德育評價和輔導，定期對學生進行德育成績的評估和反饋。第二十條學校要加強對學生家庭教育的指導與支持，與家長共同培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。第二十一條學校要建立健全德育工作的監(jiān)督和管理機制，督促教職工按照規(guī)定履行德育教育的職責和義務。第五章監(jiān)督與評估第二十二條學校德育工作領導小組要定期召開會議，總結德育工作經驗，研究解決德育工作中的問題。第二十三條學校要定期對德育工作進行評估，考核德育工作的成效，及時調整和完善德育工作的舉措和政策。第二十四條學校要加強與家長和社會的交流與合作，共同關注學生的德育狀況，共同努力為學生提供良好的成長環(huán)境。第六章附則第二十五條學校德育工作的具體實施辦法由學校德育工作領導小組制定。第二十六條本制度自發(fā)布之日起生效，以往制定的有關德育工作的規(guī)定與本制度不一致的，以本制度為準。第二十七條本制度的解釋權歸學校德育工作領導小組所有。以上是中小學德育工作制度模板，僅供參考。具體制度應根據學校實際情況進行調整和完善。中小學德育工作制度模版（二）是指針對中小學生的德育教育工作所制定的一系列規(guī)定和制度。德育工作是學校的重要任務，旨在培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，塑造其健全的人格和正確的價值觀。中小學德育工作制度包括以下方面：1.德育目標和任務：明確學校德育工作的目標和任務，如培養(yǎng)學生的思想道德品質、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度等。2.德育課程和教材：明確德育課程內容和教材選擇，為學生提供德育知識和教育。3.德育評價和監(jiān)測：制定德育評價和監(jiān)測制度，評估學生的德育發(fā)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應措施。4.德育活動和實踐：組織德育活動和實踐，如道德講堂、德育實踐課程等，加強學生的實踐能力和道德修養(yǎng)。5.德育紀律和規(guī)范：建立德育紀律和規(guī)范，明確學生的行為準則和紀律要求。6.德育教師培訓：開展德育教師培訓，提升教師的德育教育水平和能力。7.德育家校合作：加強學校與家庭的合作，共同關