2024屆云南省紅河州彌勒市中小學重點達標名校中考沖刺卷歷史試題含解析

2024屆云南省紅河州彌勒市中小學重點達標名校中考沖刺卷歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．魏晉南北朝時期的主要歷史階段特征是A．文明的起源B．國家的產(chǎn)生C．開創(chuàng)大一統(tǒng)D．政權的分立2．七年級（3）班同學在排演歷史小話劇《漢武帝》，請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項A．漢武帝與大臣主父偃商討頒布“推恩令”B．漢武帝派大將蒙恬修筑長城C．漢武帝決定招募使者出使西域D．董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家，獨尊儒術”3．北京大學鄧小南教授提出“草原文化帶”這一理念，意即陸上絲綢之路已由最初的商貿(mào)動機，衍生成為一種高于經(jīng)濟利益之上的文明形態(tài)。例如宗教、建筑、音樂、雕像服飾和語言，它們之間相互影響、彼此依存，直至水乳交融。由此說明陸上絲綢之路A．締造了燦爛的草原文化B．形成了高級文明形態(tài)C．促進了文明融合發(fā)展D．側重于塑造文化特色4．我國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地剝削制度分別終結于A．開國大典、土地改革完成B．開國大典、三大改造的完成C．辛亥革命、土地改革完成D．辛亥革命、三大改造的完成5．美國傳教士俾治文曾在虎門參觀銷煙全過程時記錄到“他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度遠出于我們的臆想……鎮(zhèn)口有個窮人，因僅試圖拿走身旁的一點鴉片……立即依法懲辦?！比绱藞詻Q地向全世界展示中國人民反抗外來侵略堅定意志的人是A．林則徐B．陳化成C．關天培D．魏源6．“當革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后，向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面?！边@句話揭示了（）A．中國共產(chǎn)黨誕生的歷史原因B．新文化運動的歷史必然性C．國共兩黨開展合作的歷史背景D．百日維新的歷史影響7．第三次科技革命極大地改變了我們的生活，使我們可以①收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目②通過計算機網(wǎng)絡購買奧運會門票③可以品嘗到多種轉基因的食品④乘坐火車外出旅游A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大作為是A．加強中央集權 B．社會經(jīng)濟發(fā)展 C．開通京杭大運河 D．實現(xiàn)國家統(tǒng)一9．清末的革命志士揚州人熊成基在臨刑前說，“今生已矣。我死，愿中國之富強日進一日，庶幾瞑目矣。”他參加的這場革命對中國近代產(chǎn)生了怎樣的影響A．結束了中國兩千多年的封建君主專制 B．宣傳了民主、科學的思想C．揭開了中國近代化的序幕 D．是中國近代一次思想解放運動10．“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”……若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔任的官職是太尉.有規(guī)定的俸祿可以領取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個漢人官員結成了親家。”導致“白鷺官”后人發(fā)生變化的主要原因源于歷史上的哪一重大改革A．商鞅變法B．秦確立中央集權制度C．漢武帝鞏固大一統(tǒng)D．北魏孝文帝改革11．運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學習的一種重要方法，從如圖數(shù)據(jù)變化中你能獲得的正確信息是A．蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展慢于德國 B．蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居歐洲第一C．蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一 D．美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展12．關于土地改革的完成，農(nóng)民有深切體會，其中符合當時情景的是（）A．農(nóng)民甲說：“我們總算翻了身，成為土地的主人”B．農(nóng)民乙說：“今年多收三五斗，還要向地主交租！”C．農(nóng)民丙說：“加入農(nóng)業(yè)合作社就是好，集體力量辦大事．”D．農(nóng)民丁說：“實行土地承包，收成比往年高很多！”13．全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是A．九一八事變B．西安事變C．七七事變D．八一三事變14．下列措施中，既是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒的是：A．大力發(fā)展軍事工業(yè) B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C．尋求美國大力支持 D．重視發(fā)展教育和科技15．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠萬里來到中國，唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華，中外文化雙向交流、共享繁榮，下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是①和親結盟②鑒真東渡③玄奘西行④遣唐使來訪A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④16．“第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋，推翻了神創(chuàng)論等唯心主義、形而上學在生物學中的統(tǒng)治地位，使生物學發(fā)生了一個革命性變革?！鄙鲜鲈u論涉及的是（）A．進化論 B．相對論 C．物種不變論 D．多元論17．“中國選擇社會主義成為20世紀50年代最重要的事件之一，是生產(chǎn)關系方面由私有制到公有制的一場偉大變革?！辈牧戏从车氖录茿．新中國成立 B．土地革命C．三大改造 D．抗美援朝18．在日本，隨著鋼鐵企業(yè)規(guī)模的擴大和生產(chǎn)技術的現(xiàn)代化，1970年，日本每噸鋼鐵生產(chǎn)總成本僅為140美元，還不到美國的60%。這一成就的取得得益于日本A．“科技立國”的政策B．經(jīng)濟地位的提高C．先進的管理和技術D．充足的資源儲備19．從“元老院掌握國家實權”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（）A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的辛酸C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典奴隸制民主政治20．“惜秦皇漢武，略輸文采”，毛澤東的《沁園春·雪》中提到的兩位帝王，都為我國的統(tǒng)一作出過巨大的貢獻。但他們在處理以下某一問題時，態(tài)度截然相反，這個問題是()A．抗擊匈奴問題B．加強中央集權問題C．對待儒家思想問題D．鞏固政權問題21．19世紀上半期，能夠出現(xiàn)在英國的現(xiàn)象是A．開小汽車上班 B．乘飛機旅游 C．進入鐵路時代 D．打電話聯(lián)絡22．被譽為“解放者”稱號的人物是A．拿破侖B．克萊武C．玻利瓦爾D．華盛頓23．一部反映楚漢戰(zhàn)爭時期的電視劇，其中的一幕情節(jié)是，劉邦的夫人，即后來的呂后，為躲避戰(zhàn)亂，逃入尼姑庵。這一情節(jié)（）A．基本符合歷史場景B．嚴重違背史實，當時中國沒有佛教C．應當取材于正史記載D．應當是民間傳說24．比較法是學習歷史的重要方法之一。如圖是某同學對兩個歷史事件的比較，他比較的是A．洋務運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤，草木茂盛，蟲獸較多。因此，最適合他們居住的房屋樣式是（）26．列舉出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命陸路交通工具的發(fā)明者。27．歐美主要國家的資產(chǎn)階級革命核心是歐美國家步入近代社會?！疤岢诵?、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大革命失敗之后，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動派第一槍是在圖中（字母），圖C根據(jù)地的建立，是探索“”正確道路的開始。材料二：我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府的屈服的外交！國都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張?！陡嫒w將士書》（1936年12月16日）依據(jù)材料二并結合所學知識說明“發(fā)動”這一事件的理由。此時中國共產(chǎn)黨對內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變？結合上述材料，分析中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策改變的主要原因。29．（6分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去。——魏向遠《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出海”，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進行有效的壟斷與控制，從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的?！纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》（1）據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因，結合所學知識推斷限制商業(yè)的是什么學派，并簡述理由。（2）據(jù)材料二所示地圖，結合所學知識，指出宋朝城市商業(yè)活動的特點，分析其對居民文化生活的影響。（3）據(jù)材料三，概括明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學知識，談談你對古代商業(yè)政策變化的認識。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學可知：文明的起源國主要是指私有制、階級和國家的起源與形成過程，魏晉南北朝時期并不是國家的形成時期，故A錯誤。禹建立夏朝標志著我國的第一個國家的產(chǎn)生，選項不是魏晉南北朝時期特征，故B錯誤。從示意圖中可以看出國家屬于大分裂時期，而不是大一統(tǒng)時期，故C錯誤。從示意圖中可以看出大量國家的并存，所以魏晉南北朝時期的歷史階段特征是政權的分立，故D正確。故選D。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，修筑長城出現(xiàn)在秦始皇在位時，漢武帝時期沒有修筑長城，修筑長城是秦朝時期。漢武帝為適應政治上大一統(tǒng)的需要，在思想上也加強了統(tǒng)治。他采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，確立了儒學在封建社會的正統(tǒng)地位。漢武帝在政治上采納主父偃的建議，實行“推恩令”，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。漢武帝曾派張騫兩次出使西域。所以B符合題意,ACD不符合題意，故選擇B。3、C【解析】

依據(jù)題干“陸上絲綢之路由最初的商貿(mào)動機，衍生成為一種高于經(jīng)濟利益之上的文明形態(tài)”說明，陸上絲綢之路促進了文明的融合發(fā)展，故C項符合題意。材料表明陸上絲綢之路形成了新的文明形態(tài)，但不能判斷是否屬于較高級的文明形態(tài)，A項錯誤；陸上絲綢之路的主要功能是經(jīng)濟交流，不是塑造獨有文化特色，也沒有締造出燦爛的草原文化，BD兩項錯誤。故選C。4、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，孫中山領導的辛亥革命推翻了清政府，結束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。1952年底，土地改革的完成，三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地，廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。故中國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地制度分別終結于辛亥革命、土地改革。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】解決本題的時候?qū)W生需要注意辛亥革命推翻的是封建帝制，不是封建制度。5、A【解析】

據(jù)“虎門參觀銷煙全過程”“他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度遠出于我們的臆想……鎮(zhèn)口有個窮人，因僅試圖拿走身旁的一點鴉片……立即依法懲辦?！睋?jù)所學知識可知，如此堅決地向全世界展示中國人民反抗外來侵略堅定意志的人是林則徐。1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀?；㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強意志。領導這次斗爭的林則徐是當之無愧的民族英雄。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6、B【解析】

中國近代進行了中國近代化探索的過程是三個層次：一是學習西方的技術即器物階段，由地主階級洋務派掀起了師夷長技的自救運動，以自強求富為口號，開啟了中國近代化的開端；第二是學習西方的政治制度即政治民主化，新興的民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺后，以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運動，建立君主立憲政體，以期變法實現(xiàn)國家富強；以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府，領導了辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國，實現(xiàn)民主共和，其革命的指導思想是三民主義即民族、民權、民生三大主義。第三是學習西方的思想文化，資產(chǎn)階級激進派以民主科學為武器，發(fā)動了新文化運動。據(jù)“當革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后，向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面。”及所學知識可知，這句話揭示了新文化運動的歷史必然性，故選B。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握新文化運動的相關史實。7、A【解析】

結合所學知識可知，1825年，由史蒂芬孫設計的蒸汽火車載著450名乘客，以24千米的時速行駛，標志著鐵路時代的開始。這是發(fā)生在第一次工業(yè)革命時期。因此“乘坐火車外出旅游”與第三次科技革命不符。④可排除，故BCD不符合題意；收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目、通過計算機網(wǎng)絡購買奧運會門票、可以品嘗到多種轉基因的食品與第三次科技革命相符；所以只有選項①②③符合題意，故選A。8、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，李綱所說的隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績就是指隋文帝一生的最大作為實現(xiàn)國家統(tǒng)一，他于589年滅陳，重新統(tǒng)一南北，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故答案選D。9、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，熊成基參加的這場革命指的是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建君主專制，所以A說法正確。B是新文化運動的影響，C是洋務運動的影響，所以B、C均不符合題意。辛亥革命不屬于思想解放運動，所以D說法錯誤。因此本題答案選A。【點睛】本題解題關鍵在于必須知道熊成基參加的革命是辛亥革命，然后才可一一排除錯誤選項。10、D【解析】

依據(jù)題干“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”……”，結合課本所學可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移風易俗。他力排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原地區(qū)。他進一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑族；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。D項符合題意；商鞅變法廢除井田制，允許土地自由買賣；獎勵耕織、軍功；建立縣制等。A項不合題意；秦確立中央集權制度，最高統(tǒng)治者成為皇帝，下設有丞相、太尉、御史大夫。B項不合題意；漢武帝在思想方面獨尊儒術、罷黜百家；頒布推恩令等鞏固大一統(tǒng)。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D?！军c睛】“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”……若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔任的官職是太尉.有規(guī)定的俸祿可以領取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個漢人官員結成了親家?！笔墙忸}的關鍵，可知是魏孝文帝改革，改穿漢服、改說漢話、改用漢服，與漢人通婚等。11、B【解析】

依據(jù)題干信息“1913和1917年工業(yè)總產(chǎn)值的變化表”，結合所學知識：從材料圖中可以看出，到1937年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值位居歐洲第一，世界第二，B符合題意；數(shù)據(jù)表明蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展快于德國，A排除；蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一與史實不符，C排除；圖表沒有體現(xiàn)美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展，D排除。故選擇B?！军c睛】解決本題的關鍵是準確解讀圖表內(nèi)容。12、A【解析】

根據(jù)所學可知，A項“我們總算翻了身，成為土地的主人”，土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅，農(nóng)民翻身做了土地的主人。故A項正確。B項“今年多收三五斗，還要向地主交租！”土改結束后，近三億的無地少地農(nóng)民分到了土地和農(nóng)具、牲畜、房屋等，還免除了地租，農(nóng)民真正獲得了解放。因此不用再向地主交租。故B項錯誤。C項“加入農(nóng)業(yè)合作社就是好，集體力量辦大事”，1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，農(nóng)民踴躍參加合作社，C項為三大改造時期的事情，故C項錯誤。D項“實行土地承包，收成比往年高很多！”1978年，安徽鳳陽縣小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。黨的十一屆三中全會后，農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)達到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。因此這是改革開放時期，故D項錯誤。BCD不符合題意，故選A。13、C【解析】

根據(jù)所學可知，1937年7月7日，日本借口一名士兵失蹤，發(fā)動了七七事變，這標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，故C符合題意；九一八事變標志著中國人民局部抗戰(zhàn)的開始，故排除A；西安事變標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，故排除B；八一三事變發(fā)生于1937年8月13日，全國性抗日戰(zhàn)爭已爆發(fā)，故排除D。故本題選C。14、D【解析】試題分析：本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因的相關知識內(nèi)容。根據(jù)所學知識，重視發(fā)展教育和科技，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒；A、B、C三項不符合史實，排除；故選D?？键c：人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展15、A【解析】

根據(jù)題干中“中外文化雙向交流、共享繁榮”結合所學知識，和親結盟指的是唐朝和少數(shù)民族之間，是民族關系，①不符合題意；鑒真東渡到日本弘揚佛法，屬于中外關系，②符合題意；玄奘西行到天竺求取佛經(jīng)，屬于中外關系，③符合題意；日本派遣唐使來訪，屬于中外關系，④符合題意；綜上②③④符合題意，故選A。16、A【解析】

依據(jù)所學可知，以自然選擇為核心，第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋，推翻了神創(chuàng)論等唯心主義及形而上學在生物學中的統(tǒng)治地位，材料描述的是達爾文與進化論。1859年，英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”思想，指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復雜的不斷變化之中，是按“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基，所以A項符合題意；愛因斯坦的相對論，打開了原子時代的大門，物種不變論認為生物物種不可改變的理論，與“進化論”相對，多元論主張世界是由多種本原構成的哲學學說。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。17、C【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“生產(chǎn)關系方面由私有制到公有制的一場偉大變革”可知，此內(nèi)容反映的是三大改造。1956年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務，我國由此進入了社會主義初級階段，故C符合題意；新中國成立、土地革命、抗美援朝與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。18、C【解析】

根據(jù)題干信息“1970年，日本每噸鋼鐵生產(chǎn)總成本僅為140美元，還不到美國的60%?！苯Y合所學知識可知，這一成就的取得得益于日本先進的管理和技術。選項C符合題意；進入20世紀80年代后，日本政府為了繼續(xù)鞏固其世界經(jīng)濟大國的地位，依據(jù)國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化，開始重新調(diào)整其科技發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“科技立國”的戰(zhàn)略口號；“經(jīng)濟地位的提高”、“充足的資源儲備”與題干內(nèi)容不符，選項ABD不符合題意，故選C。19、B【解析】試題分析：公元前3世紀至前2世紀，羅馬與地中海西部的迦太基進行了三次布匿戰(zhàn)爭，奪取地中海的霸權。公元前1世紀，羅馬發(fā)生了奴隸起義，出現(xiàn)了社會危機，共和制再也無力統(tǒng)治，公元前49年，凱撒奪取政權，不久被元老貴族刺殺。公元前27年，屋大維奪取政權，成為實際上的皇帝，羅馬進入帝國時期.ACD不符合題意，故答案選B。【考點定位】人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源20、C【解析】依據(jù)所學可知，秦皇漢武指的是秦始皇和漢武帝，秦始皇和漢武帝都以武力抗擊匈奴，A項不合題意；秦始皇推行郡縣制加強中央集權，漢武帝頒布推恩令加強中央集權，B項不合題意；為了加強思想統(tǒng)治，秦始皇在文化領域?qū)嵭蟹贂尤?，漢武帝采取董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，對待儒家思想問題截然不同，C項符合題意；秦始皇和漢武帝都采取了一系列的政策鞏固政權，維護自己的統(tǒng)治，D項不合題意。故此題選C。21、C【解析】

由材料時間“19世紀上半期”可知，這處于第一次工業(yè)革命時期，只有C項是第一次工業(yè)革命產(chǎn)物，C正確；ABD三項都產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命時期，排除。故選C。22、C【解析】

依據(jù)所學可知，玻利瓦爾是19世紀初拉美獨立運動最杰出的領導人之一，先后領導軍隊從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了玻利維亞、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、委內(nèi)瑞拉，被稱為南美的“解放者”，故C符合題意；拿破侖、克萊武、華盛頓與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。23、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，一部反映楚漢戰(zhàn)爭時期的電視劇，其中的一幕情節(jié)是，劉邦的夫人，即后來的呂后，為躲避戰(zhàn)亂，逃入尼姑庵。這一情節(jié)嚴重違背史實，當時中國沒有佛教。佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)，東漢明帝時，興建了白馬寺存放佛經(jīng)，這是我國最早的佛教寺院。B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關鍵是解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。24、C【解析】

依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”信息，結合所學知識可知，在民族危機空前嚴重情況下，1898年6月—9月，光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，囚禁了光緒帝，廢除變法詔令。在變法中，維新派依附了沒有實權的光緒帝，結果失敗。所以，題干中事件1是戊戌變法。1868年，日本面臨危機，為了變法圖強，富國強兵，發(fā)展資本主義，日本進行了明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派已經(jīng)掌握了實權，結果成功。所以，題干中的事件2是明治維新，C項符合題意；洋務運動不屬于制度變革，A項不正確；俄國廢除農(nóng)奴制改革不是向西方學習，BD兩項不正確。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。【點睛】本題是比較型選擇題，比較題的解法是找出比較項，通過內(nèi)容分析相同點和不同點，最常用的是排除法，根據(jù)題意找出正確的答案?？膳袛唷拔煨缱兎ㄅc明治維新”符合圖片中的“相同點”和“不同點”信息。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

我國較早種植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。因為河姆渡原始居民生活在距今約七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，屬于長江流域。使用磨制石器。用耒耜耕地，種植水稻，飼養(yǎng)家畜，制造陶器。住干欄式的房屋，開挖水井，過著定居生活。故答案選B。26、史蒂芬孫（斯蒂芬森）；卡爾?本茨?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學知識可知，第一次工業(yè)革命期間，1814年，史蒂芬孫發(fā)明了火車，開創(chuàng)了鐵路時代的到來；第二次工業(yè)革命期間，1885年，卡爾?本茨發(fā)明了汽車，促進了交通事業(yè)的發(fā)展。27、但丁《權利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，但丁是13世紀末意大利詩人，是歐洲文藝復興時代的開拓人物之一，以長詩《神曲》而聞名，他被認為是中古時期意大利文藝復興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。（2）依據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會，建立了君主立憲制的政體。（3）依據(jù)所學知識可知，1776年7月4日，第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，被馬克思稱為“第一個人權宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）A農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權（2）日軍大舉侵華，面臨亡國滅種之危境，國民政府不積極抗日，還繼續(xù)剿共。由武裝反抗國民黨轉變?yōu)槌珜c國民黨再次合作抗日。（3）原因：中國社會主要矛盾的變化；中共始終以人民的利益為根本出發(fā)點?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學和材料一可知：大革命失敗之后，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨第一槍是在南昌，南昌在地圖中的A位置；圖C是井岡山革命根據(jù)地，井岡山革命根據(jù)地的建立，是探索“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權”正確革命道路的開始。（2）根據(jù)所學和材料二“我們反對政府的屈辱外交，國都要亡了，還在這里出死力的自相殘殺”可知：題目材料反映的是西安事變，張學良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要理由是日本的侵略使中日民族危機空前嚴重、而國民黨軍隊還在圍剿陜北紅軍，因此逼迫蔣介石抗日；此時中國共產(chǎn)黨對內(nèi)政策由武裝反抗國民黨的反動統(tǒng)治轉變?yōu)槁?lián)蔣抗日。（3）根據(jù)所學和材料一二可知：材料一主要矛盾是國內(nèi)階級矛盾，材料三的主要矛盾是中日民族矛盾，故中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策改變的主要原因有兩點，一是中國社會主要矛盾的變化；二是中共始終以