山西省右玉教育集團達標名校2024屆中考三模歷史試題含解析

山西省右玉教育集團達標名校2024屆中考三模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2018年是我國改革開放40周年?；仡櫄v史，近代上海曾是通商口岸;改革開放后上海又是14個沿海開放城市之一。下列關于上海兩次開放表述正確的是①前者是喪權辱國的后者是獨立自主的②兩次開放都喪失關稅主動權③前者是被動的，后者是主動的④兩次開放都增強了綜合國力A．①③B．①②④C．①②③④D．②③2．觀察下圖所反映的現(xiàn)象判斷下列作品最有可能描述分析這類現(xiàn)象的是A．《自然科學的數(shù)學原理》B．《物種起源》C．《復活》D．《人間喜劇》3．東交民巷使館區(qū)，記載著幾十年來中國人的屈辱歷史。1949年2月3日人民解放軍從永定門入城，過前門后，隊伍進入東交民巷。隨著中國人民解放軍的闊步通過，宣告了一個時代的終結。與材料描述相關的事件是A．五四運動B．一二?九運動C．北平和談D．北平和平解放4．5月9日，美國政府宣布自2019年5月10日起，提高對從中國進口的2000億美元清單商品加征的關稅稅率。為對上述事件做出回應，捍衛(wèi)自身合法權益，5月13日，國務院關稅稅則委員會發(fā)布公告，明確提出自2019年6月1日0時起，我國將對原產(chǎn)于美國的部分進口商品提高加征關稅稅率。對美國挑起的“貿(mào)易戰(zhàn)”，下列說法正確的是A．美國可以實現(xiàn)單邊貿(mào)易保護主義B．經(jīng)濟全球化趨勢引發(fā)的C．中國應迎頭痛擊，加倍懲罰D．合作共贏兩利，“貿(mào)易戰(zhàn)”則俱傷5．歷史上武漢有“九省通衢”之稱,下列內(nèi)容與這座城市沒有關系的是()A．江南制造總局 B．漢陽鐵廠 C．武漢長江大橋 D．辛亥革命6．鴉片戰(zhàn)爭以后，歐美各國在對華傾銷商品的同時，通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品；甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國控制中國的金融，在中國投資鐵路、礦務，開辦工廠，鞏固不平等條約的特權。下列選項對材料的理解最準確的是（）A．歐美各國進步打開中國市場，擴大侵略權益B．甲午戰(zhàn)爭以后，中國完全淪為半殖民地半封建社會C．歐美各國侵華方式以商品輸出為主轉為以資本輸出為主D．甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權7．古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族的交往形式主要有兩種。下列歷史事件所體現(xiàn)的交往形式明顯不同于其他三項的是（）A．希波戰(zhàn)爭 B．亞歷山大東征 C．羅馬的擴張 D．阿拉伯數(shù)字的傳播8．有人把中國前期近代化的各種方案比喻成“自我療傷”“溫藥治療”“猛藥重治”“開顱洗腦”。下列對應正確的是（）A．“自我療傷”﹣﹣是中國近代資產(chǎn)階級的思想啟蒙運動B．“溫藥治療”﹣﹣促進了民眾的覺醒，激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識C．“猛藥重治”﹣﹣是變革封建專制制度的資產(chǎn)階級改良運動D．“開顱洗腦”﹣﹣確立起了民主科學為中國社會的主流思想9．新航路開辟后，中國引進的美洲玉米、馬鈴薯、甘薯等高產(chǎn)作物，在不適宜種植水稻、小麥等傳統(tǒng)農(nóng)作物的地方大量栽培，糧食產(chǎn)量迅速提高。1700年，清朝人口1億，到1800年已經(jīng)超過了3億。以上變化說明A．中國歷史發(fā)展離不開世界 B．新航路開辟打開中國大門C．新航路開辟有利于世界交流 D．中國開始進入世界強國之列10．建國初期，地主土地所有制被廢除，三億多無地或少地的農(nóng)民獲得了土地，這得益于A．《共同綱領》B．《中華人民共和國土地改革法》C．《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國民法通則》11．第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉國家為捍衛(wèi)國家主權、發(fā)展經(jīng)濟進行了不懈的斗爭，殖民體系崩潰。標志著世界殖民體系最終瓦解的是（）A．萬隆會議的召開 B．古巴走上社會主義道路C．納米比亞的獨立 D．收回了巴拿馬運河主權12．空閑時聊聊天，吃飯時拍個照片發(fā)朋友圈，看到二維碼掃一掃據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)外微信活躍用戶已達5億人，微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于（）A．航天技術的進步B．生物技術的突破C．新材料技術的應用D．網(wǎng)絡技術的發(fā)展13．造成下圖中國近代民族工業(yè)的發(fā)展曲折艱辛的主要原因是A．受到國際形勢的嚴重影響B(tài)．國內(nèi)政治環(huán)境不穩(wěn)定C．我國長期處于半殖民地半封建社會D．戰(zhàn)爭頻發(fā)，社會動蕩14．美國1787年憲法第一條第一款規(guī)定，各州“不得締結任何條約、結盟或者組織邦聯(lián)”，“不得鑄造貨幣；不得發(fā)行紙幣”。材料充分體現(xiàn)了A．民主共和的原則B．自由平等的原則C．聯(lián)邦制的原則D．分權制衡的原則15．杜甫描述自己某段生活時期的社會現(xiàn)象寫到：“有弟皆分散，無家問生死。寄書長不達，況乃未休兵。”與此相關的史實是（）A．秦朝暴政 B．貞觀之治 C．安史之亂 D．開元盛世16．2018年12月28日，中國商飛C919第三架國產(chǎn)大型客機在上海浦東機場成功首飛！如下圖是C919主要供應商示意圖，它反映了當今世界（）A．貿(mào)易保護主義不復存在B．兩極對峙的政治格局結束C．經(jīng)濟全球化趨勢D．和平與發(fā)展成為時代主流17．下列屬于《權利法案》內(nèi)容的是（）A．不經(jīng)議會批準，國王不能征稅 B．國王不能在和平時期維持常備軍C．人們生來自由，權利平等 D．國王不能隨意廢除法律18．下表是某同學學習《太平天國運動》時所列的過程簡表，其中①②處應填的事件是開始金田起義發(fā)展①高潮定都天京轉折②失敗天京陷落A．天京事變、北伐西征B．永安建制、安慶陷落C．北伐西征、三河大捷D．永安建制、天京事變19．道光十九年（1839年）四月廿二，廣東西南部、珠江口東岸的一個小村莊搭起了一座禮臺，前面掛著一面黃綾長幡，上書“欽差大臣奉旨查辦廣東海口事務大臣節(jié)制水陸各營總督部堂林”。除了普通民眾，還有外商、領事、外國記者、傳教士等都專程由澳門等地前來，當中無一是英國人。這描寫的是A．虎門銷煙B．鴉片戰(zhàn)爭C．太平天國運動D．義和團運動20．“這個飛船標志著中國成為前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它是我國在航天技術上的又一座里程碑。”“這個飛船”是A．神舟一號飛船B．神舟三號飛船C．神舟五號飛船D．神舟六號飛船21．隋朝大運河，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。請結合下圖指出大運河的中心是A．AB．BC．CD．D22．公元前18世紀某國王就宣布：“從今往后，任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前，親自讀碑上內(nèi)容，或者聽別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛，認清他所當?shù)玫降臋嗬?，從而獲得安慰?！边@些石碑上的“條款”來自A．《查士丁尼法典》 B．《漢漠拉比法典》C．《權利法案》 D．《資本論》23．某校學生開展中國古代文明系列明信片設計活動，下圖明信片設計稿的主題是A．科學技術發(fā)達B．醫(yī)學領先世界C．手工技藝精湛D．繪畫成就卓越24．1984年剛上任青島冰箱廠廠長的張瑞敏說：“歡迎我的是53份請假報告，上班八點鐘來，九點鐘走人，十點鐘時，隨便往大院里扔一個手榴彈也炸不死人?！背霈F(xiàn)這一情景的原因是（）①計劃經(jīng)濟體制下，企業(yè)職工缺乏積極性②多種所有制形式并存，職工下海經(jīng)商③分配中平均主義現(xiàn)象嚴重④企業(yè)吃國家的“大鍋飯”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1934年10月，中央紅軍開始長征的地點是________。26．讀圖并結合所學知識回答：圖中現(xiàn)象反映的是________年，爆發(fā)的經(jīng)濟大危機，此次經(jīng)濟危機開始于________國。在經(jīng)濟大危機的沉重打擊下德國走了法西斯道路，法西斯黨魁是________27．唐朝的商業(yè)繁榮，都城_____布局嚴整對稱，是一座國際性的大都會。宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風，最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展。——李克建《西漢儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割。——白華《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結合所學知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。29．（6分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一：一個農(nóng)奴的反應：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時，無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結合所學知識回答：“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應？材料二：大凡國家之強弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力。——大久保利通根據(jù)材料二和所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局？材料四：認清綏靖政策的本質(zhì)與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權與獨立及領土和行政的完整”，實際上是幾個帝國主義國家共同染指中國的協(xié)議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時獨霸中國的局面?！妒澜鐨v史》材料二我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望，我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻。——摘自《周恩來萬隆會議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約？并指出該條約對中國的影響。根據(jù)材料二，指出為了維護我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國20世紀70年代在外交領域的哪些成就？根據(jù)三則材料并結合所學，概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，近代上海曾是通商口岸是因為鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年被迫簽訂《南京條約》，上海是被迫開放的5個通商口岸之一，改革開放之后，為了進一步擴大開放領域，1984年，中國又進一步開放上海、大連等14個沿海城市。由此可知①③正確。第一次開放喪失關稅主動權，改革開放之后沒有喪失關稅主動權，②錯誤；第一次開放沒有增強了綜合國力，④錯誤。故選A.【點睛】解答本題的關鍵是判斷出1842年《南京條約》中開放上海為通商口岸，由此與改革開放后上海主動開放作對比，比較兩次開放的原因和利弊。2、B【解析】

依據(jù)圖片信息并結合所學可知，1859年，達爾文發(fā)表《物種起源》，提出了“進化論”的思想，指出一切物種都是在不斷的變化之中，都經(jīng)歷了由低級到高級、由簡單到復雜的演變過程。第一次把生物學建立在完全科學的基礎之上，從而完整地確立了生物進化學說。題干中漫畫是反對達爾文的進化論思想，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。3、D【解析】

根據(jù)題干信息“1949年2月3日人民解放軍從永定門入城，過前門后，隊伍進入東交民巷。隨著中國人民解放軍的闊步通過，宣告了一個時代的終結”，結合所學知識可知，1949年1月21日，傅作義在華北“剿總”機關及軍以上人員會議上，宣布了北平城內(nèi)國民黨守軍接受和平改編。1949年1月31日，人民解放軍入城接管防務，2月3日人民解放軍從永定門入城，至此，北平宣告和平解放。選項D符合題意；五四運動是1919年；一二?九運動是1935年11月；北平和談是1949年國民黨李李宗仁設法與中共談判停戰(zhàn)；選項ABC不符合題意；故選D。4、D【解析】

D.中美作為兩個利益高度大國，作為世界第一和第二的經(jīng)濟體，中美既要對兩國人民負責，也要對世界各國負責，雙方還是應當心平氣和地坐下來，通過平等和建設性對話，共同找出一個互利雙贏的辦法，合作共贏兩利，“貿(mào)易戰(zhàn)”則俱傷，故D正確。A.美國在對華經(jīng)貿(mào)問題上采取一系列措施，是典型的貿(mào)易保護主義，是冷戰(zhàn)思維，不利于世界的和平發(fā)展，故A錯誤。B.在經(jīng)濟全球化在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，任何一個國家都不可能孤立的發(fā)展下去，因此在全球化的今天，選擇貿(mào)易戰(zhàn)更是錯誤的，故B錯誤。C.美國挑起的“貿(mào)易戰(zhàn)”，不利于中國利益，不利于美國利益，不利于全球利益，中國已經(jīng)做好了準備，有實力捍衛(wèi)國家利益，雙方應保持理性，共同努力，維護中美經(jīng)貿(mào)關系總體穩(wěn)定的大局，故C錯誤。ABC不符合題意，故選擇D。5、A【解析】

本題為逆向選擇題。根據(jù)所學知識可知，江南制造總局是李鴻章在上海創(chuàng)辦的中國近代最大的兵工廠。江南制造總局與武漢沒有關系。因此A符合題意；根據(jù)所學知識可知，漢陽鐵廠是洋務運動期間張之洞在武漢創(chuàng)辦的。因此B不合題意；武漢長江大橋是一五計劃時期在武漢建立的。因此C不合題意；武昌起義是辛亥革命首義，武昌是武漢三鎮(zhèn)之一。因此D不符合題意。綜上故選A。6、C【解析】依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭以后，歐美各國在對華傾銷商品的同時，通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品”。得出鴉片戰(zhàn)爭后歐美各國對華經(jīng)濟侵略方式：商品輸出；甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國控制中國的金融，在中國投資鐵路、礦務，開辦工廠，鞏固不平等條約的特權?？梢詺W美各國侵華方式以資本輸出為主。C項符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，歐美列強進一步打開了中國市場，A項不合題意；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后，中國完全論為半殖民地半封建社會。B項不合題意；材料比較兩次戰(zhàn)爭后，西方侵華方式的變化。D項甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權表達不全面，不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。7、D【解析】抓住關鍵詞“明顯不同于其他三項的”，結合所學知識可知，人類文明交流與發(fā)展的方式有暴力沖撞和和平交流兩種方式，阿拉伯數(shù)字的傳播屬于和平交流；而ABC三項屬于暴力沖突。故選D。8、B【解析】依據(jù)所學可知，“自我療傷”是地主階級的自救運動---洋務運動，A項錯誤；“溫藥治療”是指變革封建專制制度的資產(chǎn)階級改良運動---戊戌變法，促進了民眾的覺醒，激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識，B項正確；“猛藥重治”是資產(chǎn)階級革命派發(fā)動的辛亥革命，C項錯誤；“開顱洗腦是指先進知識分子興起的新文化運動，D項錯誤。由此分析ACD不合題意，故此題選B。9、A【解析】

依據(jù)題干信息并結合所學可知，新航路開辟后，原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物被引入中國，對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。糧食總產(chǎn)量大幅度增加，緩解了人地矛盾，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化，促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，因此以上變化說明中國歷史發(fā)展離不開世界，A項符合題意；綜上所述BCD三項均不符合題干主旨，排除。故選A。10、B【解析】根據(jù)題干信息：“三億多無地或少地的農(nóng)民獲的了土地”。結合所學知識可知，1950年《中華人民共和國土地改革法》頒布，在新解放區(qū)開始分期分批地進行土地改革，到1952年土地改革基本完成，地主土地所以制被廢除，三億多無地或少地的農(nóng)民獲的了土地，農(nóng)民真正獲得了解放。只有選項B符合題意，故選B。11、C【解析】

依據(jù)所學可知，“二戰(zhàn)”后，非洲的獨立浪潮首先在北非興起，1990年，納米比亞贏得了獨立，這標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，故C符合題意；萬隆會議的召開、古巴走上社會主義道路、收回了巴拿馬運河主權與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。12、D【解析】試題分析：此題為材料型選擇題。考查第三次科技革命的相關內(nèi)容。據(jù)題問，微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于電腦計算機技術，也就是網(wǎng)絡技術，屬于第三次科技革命的成果。選項中D符合題意，故此題選D。【考點定位】人教新課標九年級下冊·現(xiàn)代科學技術和文化·第三次科技革命13、C【解析】

依據(jù)示意圖并所學知識可知，中國近代民族工業(yè)的總特征是比較落后的、發(fā)展短暫而曲折、發(fā)展不平衡。出現(xiàn)以上總特征的原因：在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展。這是由我國當時的半殖民地半封建的社會性質(zhì)所決定的，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因，但不是主要原因，不符合題意，排除，故選C。14、C【解析】

依據(jù)題干：各州“不得締結任何條約、結盟或者組織邦聯(lián)”，“不得鑄造貨幣；不得發(fā)行紙幣”。反映了各州失去完全獨立性，受制于中央，說明中央集權得到加強。結合課本所學可知，美國1787年憲法確立了聯(lián)邦制，加強了中央集權。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。15、C【解析】

根據(jù)“杜甫描述自己某段生活時期的社會現(xiàn)象”結合所學知識可知，題目詩句反映的史實是安史之亂。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。16、C【解析】

根據(jù)圖片內(nèi)容可知，C919主要供應商來自不同的國家，反映了經(jīng)濟全球化趨勢，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、ABD【解析】

根據(jù)所學知識可知，1688年光榮革命之后，為了限制王權，英國議會在1689年通過《權利法案》。它以明確的條文，限制國王的權力，約束英王的實際統(tǒng)治權，保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權等，比如它規(guī)定：凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。凡未經(jīng)國會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式者，皆為非法。除經(jīng)國會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法等，ABD符合題意。人們生來自由，權利平等是《人權宣言》的內(nèi)容，C不符合題意，故選擇ABD。18、D【解析】

依據(jù)表格信息并結合所學可知，①②處應填的事件是永安建制、天京事變。1851年，洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍，1851年9月下旬攻克永安，12月，洪秀全封楊秀清為東王、蕭朝貴為西王、馮云山為南王、韋昌輝為北王、石達開為翼王，所封諸王受東王節(jié)制。永安建制標志著太平天國初步建立了政權組織。1853年，太平軍攻克南京，改為天京，作為都城。1856年天京事變是太平天國運動由盛到衰的轉折點。1864年，由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，標志著太平天國運動失敗。所以①②處應填的事件是永安建制、天京事變，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。19、A【解析】

依據(jù)題干信息“1939年”“廣東西南部珠江口東岸的一個小村莊”“欽差大臣奉旨查辦廠”“東海口事務大臣節(jié)制水陸各營總督部堂林”“當中無一是英國人”等關鍵信息可知，該場景是林則徐虎門銷煙。1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。故A符合題意；鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、義和團運動與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。20、C【解析】依據(jù)所學知識可知，神舟五號載人飛船是“神舟”號系列飛船中的第五艘，是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器。它于2003年10月15日9時發(fā)射，將航天員楊利偉送入了太空。這個飛船標志著中國成為前蘇聯(lián)（俄羅斯）和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它標志著我國在航天技術上的又一座里程碑。故選C。21、B【解析】

依據(jù)所學可知，隋唐大運河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），隋朝大運河分為四條：通濟渠、邗溝、永濟渠、江南運河，圖中B處是洛陽，故B項符合題意；ACD三項的地點不是隋唐大運河的中心，不符合題意；故選B。22、B【解析】

依據(jù)“公元前18世紀某國王”，結合課本所學，維護了奴隸主階級的統(tǒng)治地位,保護統(tǒng)治階級的利益,公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比制定了一部法典——《漢謨拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存下來的成文法典。B項符合題意；公元529年羅馬皇帝查士丁尼，編成《查士丁尼法典》，A項不合題意；1689年英國議會通過《權利法案》，C項不合題意；1849年馬克思在倫敦完成了《資本論》，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。23、A【解析】

依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息，結合所學可知，蔡倫是科學家，發(fā)明了造紙術，張仲景是醫(yī)學家，創(chuàng)作了《傷寒雜病論》，華佗是醫(yī)學家，創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散，祖沖之是數(shù)學家，研究出了圓周率，由此可知，這四項人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時期科技的發(fā)展和發(fā)達，A項符合題意；蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學家，B項片面，排除；張仲景和華佗不是手工技術者，C項片面，排除；題干的圖片中的四個人物都不是畫家，D項錯誤，排除；故選A?！军c睛】解題的關鍵是學生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關知識點，利用排除法逐一分析四個選項，找到適合四個人物的相同點，排除不同點，由此得出正確答案。24、D【解析】

根據(jù)材料中的描述可知，1984年國有企業(yè)改革前，我國實行的是計劃經(jīng)濟，實行的是平均分配的原則，企業(yè)實行“大鍋飯”，企業(yè)職工干多干少都一樣，干好干壞都一樣，導致職工沒有勞動的積極性，出現(xiàn)了上述材料中的現(xiàn)象。①③④符合題意，②實行以“按勞分配”為主的多種分配政策是在對國有企業(yè)改革后實行的。故選D。點睛：解答本題的關鍵是根據(jù)材料內(nèi)容分析可知工人勞動積極性不高，在根據(jù)時間1984年結合所學可以聯(lián)想到對國有企業(yè)改革的相關內(nèi)容，由此可以做出正確的選擇。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、瑞金【解析】

依據(jù)所學知識，紅軍第五次反“圍剿”失敗，1934年10月，中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地，實行戰(zhàn)略大轉移。從江西瑞金（中央革命根據(jù)地）出發(fā)。故長征出發(fā)地點是瑞金。26、1929美國希特勒【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，圖中現(xiàn)象反映的是經(jīng)濟危機，爆發(fā)的時間是1929年，此次經(jīng)濟危機開始于美國。（2）依據(jù)所學知識可知，在經(jīng)濟大危機的沉重打擊下德國走上了法西斯道路，法西斯黨魁是希特勒。27、長安草市【解析】

依據(jù)所學知識可知，唐朝的商業(yè)繁榮，都城長安布局嚴整對稱，是一座國際性的大都會，宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策；儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，材料一反映的孔子的政治主張。孔子是春秋時期，魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。（2）根據(jù)所學知識可知漢武帝時期，為了加強中央集權，采納了書生董仲舒的建議，實行罷黜百家，獨尊儒術的政策。儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；大力推行儒學教育，在長安舉辦太學等。儒學的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）根據(jù)材料“在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學存在的主要問題是逐漸喪失了原