浙江省杭州市文瀾中學(xué)2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析

浙江省杭州市文瀾中學(xué)2024屆中考沖刺卷歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下圖反映了美國(guó)歷史上黑人地位的變化。引發(fā)這種變化的重要文件是▲。A．《獨(dú)立宣言》B．《1787年憲法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》2．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時(shí)吃驚地發(fā)現(xiàn)，天主已將自己的長(zhǎng)發(fā)剪掉，這件事主要反映了天皇決心A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．帶動(dòng)文明開化D．進(jìn)行政治制度改革3．一位俄國(guó)學(xué)者指出：“美國(guó)思想體系的傳統(tǒng)任何時(shí)候都不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生?！?0世紀(jì)30年代初，美國(guó)“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是A．加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B．實(shí)行自由放任政策C．大力拓展世界市場(chǎng)D．積極發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)4．張老師在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí)，出示了兩幅圖片（如下圖）．對(duì)這兩幅圖片的解讀，正確的是（）A．太學(xué)是最早的私學(xué)B．漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)C．漢武帝首創(chuàng)殿試D．太學(xué)生通過(guò)鉆研八股，求取功名5．通過(guò)“絲綢之路”，中國(guó)的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、縹絲技術(shù)，以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時(shí)，中亞、西亞的土特產(chǎn)也陸續(xù)傳到中國(guó)。這反映出“絲綢之路”（）A．推動(dòng)了沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．成為中西交通的主要通道C．促使中國(guó)成為世界經(jīng)貿(mào)中D．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流6．西周時(shí)期，周天子把土地和平民，奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯必須服從周天子命令，并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。這一制度是（）A．奴隸制B．禪讓制C．分封制D．部縣制7．在某次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，列強(qiáng)欣喜若狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國(guó)”。英國(guó)一家報(bào)紙?jiān)u論道：“中國(guó)為東方一團(tuán)大物，勢(shì)已動(dòng)搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無(wú)不以瓜分中國(guó)為言者。”這次戰(zhàn)爭(zhēng)是()A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)8．亞非文明古國(guó)的共同特點(diǎn)是①地處大河流域②農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主③建立奴隸主民主政治④進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張A．①②B．②③C．①③D．②④9．下圖所示的制度來(lái)自A．古埃及B．古巴比倫C．古印度D．古希臘10．1889年，廣東某書院春季考試的一份答卷中寫道：“（某人）一千八百五十九年，特著一書論萬(wàn)物分種類之根源，并論萬(wàn)物強(qiáng)存弱滅之理……此謂天道自然之理?！蔽闹械摹疤斓雷匀恢怼敝傅氖茿．經(jīng)典力學(xué)B．進(jìn)化論C．量子論D．相對(duì)論11．不屬于中華人民共和國(guó)成立的歷史意義的是A．開辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元B．中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成了國(guó)家的主人C．標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)D．新中國(guó)的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量12．英語(yǔ)單詞china的意思是“瓷器”。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母大寫時(shí)，意思就是“中國(guó)”。早在幾千年前，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制如下圖所示精美的彩陶。他是A．元謀人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．從人治到法治、從專制到民主，彰顯了人類社會(huì)的文明與進(jìn)步，是近代社會(huì)政治發(fā)展的必然選擇。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，其城邦國(guó)家雅典通過(guò)一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰(shuí)主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)法治取代人治、民主取代專制頒布的法律文獻(xiàn)是什么？由此英國(guó)確立了怎樣的政治體制？世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是什么？19世紀(jì)60年代的俄國(guó)，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是什么？這一法令對(duì)俄國(guó)歷史的發(fā)展具有什么進(jìn)步意義？通過(guò)對(duì)以上材料的解讀，你有何認(rèn)識(shí)？14．每年10月第二個(gè)星期一是美國(guó)全國(guó)性法定節(jié)假日“哥倫布日”，以紀(jì)念意大利航海家克里斯托弗·哥倫布1492年“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸，但也引起了美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語(yǔ)上寫著“你們慶祝的是我們的苦難。”請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一事件的看法。15．請(qǐng)根據(jù)提示信息寫出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時(shí)改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實(shí)行的種植園奴隸制度，嚴(yán)重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭(zhēng)自19世紀(jì)起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，引發(fā)了美國(guó)大批的黑人加入了北方的軍隊(duì)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭(zhēng)以北方勝利告終。經(jīng)過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】區(qū)分美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)頒布的法律文獻(xiàn)有《獨(dú)立宣言》、1787年憲法；南北戰(zhàn)爭(zhēng)頒布的文獻(xiàn)有《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。2、C【解析】

依據(jù)題干，1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時(shí)吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長(zhǎng)發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心帶動(dòng)文明開化。結(jié)合課本所學(xué)可知，1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C.3、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“20世紀(jì)30年代”“美國(guó)”，結(jié)合所學(xué)可知，1933年美國(guó)總統(tǒng)羅斯福開始實(shí)行羅斯福新政，是在不改變資本主義制度的前提下加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)。由此可知20世紀(jì)30年代初，美國(guó)“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故A符合題意；實(shí)行自由放任政策、大力拓展世界市場(chǎng)、積極發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。4、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)題干的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，獨(dú)尊儒術(shù)，罷黜百家，既愛(ài)情昂對(duì)人民的思想控制。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝。5、D【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、縹絲技術(shù)，以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時(shí)，中亞、西亞的土特產(chǎn)也陸續(xù)傳到中國(guó)”，可見(jiàn)“絲綢之路”成為中外經(jīng)濟(jì)文化交流的重要通道，題干沒(méi)有體現(xiàn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故A不符合題意?！爸形鹘煌ǖ闹饕ǖ馈北硎鲞^(guò)于絕對(duì)化，故B不符合題意。中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁不表示中國(guó)一定成為世界經(jīng)貿(mào)中心，表述過(guò)于絕對(duì)化，故C不符合題意。依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，可知“絲綢之路”促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，故D符合題意。故選D。6、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周時(shí)期為了鞏固封建統(tǒng)治，實(shí)行了分封制。周天子把土地和平民、奴隸分封給親屬、功臣，讓他們當(dāng)諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)，西周通過(guò)分封諸侯，開發(fā)了邊疆地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。A項(xiàng)不符合題意；B項(xiàng)是在堯舜禹時(shí)期實(shí)行的制度；D項(xiàng)不符合題意。故選C。

7、C【解析】

材料反映了列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮。列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮是受到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，列強(qiáng)并沒(méi)有掀起瓜分中國(guó)的狂潮，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮之后。故答案選C。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，亞非四大文明古國(guó)是古埃及、古巴比倫王國(guó)、古代印度和古代中國(guó)，他們都處于大河流域，分別是尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河長(zhǎng)江流域；凡是處于大河流域的國(guó)家古代都以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主；這幾個(gè)國(guó)家都建立了統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家。而③建立奴隸主民主政治的是古希臘的雅典，屬于海洋文明，④進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張是古代埃及圖特摩斯三世在位時(shí)對(duì)外進(jìn)行了大規(guī)模軍事擴(kuò)張，古代中國(guó)、印度和巴比倫沒(méi)有對(duì)外擴(kuò)張。所以亞非文明古國(guó)的共同特點(diǎn)是①②，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。9、C【解析】依據(jù)圖片所給信息“婆羅門”、“剎地利”、“吠舍”、“首陀羅”可知，圖片反映的是古印度的種姓制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，由婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構(gòu)成了古印度的種姓制度，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)和題干信息不符。故選C。10、B【解析】

B．材料反映的這本書是達(dá)爾文的物種起源，宣傳的應(yīng)該是進(jìn)化論。B符合題意；A．材料中反映的這本書是1859年出版的，而經(jīng)典力學(xué)不是1859年產(chǎn)生的。A不符合題意；C．量子論是19世紀(jì)20年代的產(chǎn)物。C不符合題意；D．相對(duì)論是20世紀(jì)的科學(xué)理論。D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中華人民共和國(guó)的成立意義是，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了。新中國(guó)的成立，壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。1956年底，國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái)，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。中華人民共和國(guó)成立的歷史意義不包括中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。C選項(xiàng)符合題意；故選：C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉中華人民共和國(guó)成立的歷史意義，從而得出正確的答案。12、C【解析】

依據(jù)題干“有個(gè)地方的居民就已懂得燒制如下圖所示精美的彩陶”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，在我國(guó)陜西西安附近的半坡村，發(fā)現(xiàn)了距今約五六千年的原始農(nóng)耕村落遺址，處于母系氏族公社繁榮階段，普遍使用磨制石器，原始農(nóng)業(yè)有了發(fā)展，開始有原始畜牧業(yè)，主要飼養(yǎng)豬、狗等。會(huì)制造色彩鮮麗的彩陶，并使用陶器，會(huì)建造半地穴式房屋，定居生活，以經(jīng)營(yíng)原始農(nóng)業(yè)為主，使用的石器為比較精致的磨制石器；C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的原始人不會(huì)制造彩陶，不符合題意；故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）伯里克利（2）《權(quán)利法案》；君主立憲制（3）1787年美國(guó)憲法（4）廢除農(nóng)奴制法令廢除了農(nóng)奴制度，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義的發(fā)展道路。（5）法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托，是治國(guó)理政的基本方式，法律制度的完可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，伯利克里主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，使議會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)王只能依據(jù)憲法和法律進(jìn)行統(tǒng)治，奠定了英國(guó)君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，為其他資本主義國(guó)家提供了范例。由此，英國(guó)逐漸實(shí)現(xiàn)了法治取代人治、民主取代專制。由此英國(guó)確立了君主立憲制。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是1787年美國(guó)憲法。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代的俄國(guó)，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是廢除農(nóng)奴制法令。作用是廢除了農(nóng)奴制度，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義的發(fā)展道路。（5）開放題，言之有理即可，如法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托，是治國(guó)理政的基本方式，法律制度的完可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。14、哥倫布當(dāng)年的探險(xiǎn)遠(yuǎn)航就是為了尋找黃金，滿足發(fā)財(cái)?shù)挠?。他航行到美洲，第一次把歐亞大陸與美洲大陸聯(lián)系起來(lái)，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，促進(jìn)了各地區(qū)之間的交往,但同時(shí)西方殖民者的開始人侵美洲，給美洲人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，對(duì)美洲實(shí)行長(zhǎng)期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪，給美洲人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。理由闡述不拘泥于上述文字表述，只要觀點(diǎn)正確，理由充分即可給分。【解析】

從材料中可以看出是對(duì)于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的兩個(gè)角度的評(píng)價(jià)，包括積極影響和消極影響兩個(gè)方面。結(jié)合所學(xué)可知，哥倫布當(dāng)年的探險(xiǎn)遠(yuǎn)航就是為了尋找黃金，滿足發(fā)財(cái)?shù)挠Ｋ叫械矫乐?，第一次把歐亞大陸與美洲大陸聯(lián)系起來(lái)，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，促進(jìn)了各地區(qū)之間的交往,但同時(shí)西方殖民者開始人侵美洲，給美洲人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，對(duì)美洲實(shí)行長(zhǎng)期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪，給美洲人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。15、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂