發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際(第6課)

發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際

教學目標：

了解自己的的興趣，并注意培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣；了解性格與職業(yè)性格的涵義以及職業(yè)對從業(yè)者性格的要求，努力調(diào)試自己的性格。重點與難點：重點：興趣分析與培養(yǎng)。難點：性格分析與調(diào)試。1、興趣定義

興趣是一個人積極探究某種事物的個性心理傾向。興趣表現(xiàn)：積極探究給予優(yōu)先的注意一旦探究，關(guān)注的行為受阻心理就會不痛快，甚至憤怒一、興趣及其培養(yǎng)2、職業(yè)興趣定義

指一個人在探究某種職業(yè)活動或者從事某種職業(yè)活動所表現(xiàn)出來的特殊個性傾向，它使個人對某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并具有向往的情感。3、職業(yè)興趣的作用

據(jù)研究資料表明：做感興趣的事，能發(fā)揮個人全部才能的80%---90%。職業(yè)興趣影響職業(yè)定向和職業(yè)選擇

職業(yè)興趣促進智力開發(fā)，挖掘潛力

職業(yè)興趣能夠提高工作效率

職業(yè)興趣的作用：第一組

1.你喜歡自己動手修理收音機、自行車、縫紉機、鐘表、電線開關(guān)一類器具嗎？是否

2.你對自己家里使用的電扇、電熨斗、縫紉機等器具的質(zhì)量和性能了解嗎？是否

3.你喜歡動手做小型的模型（諸如滑翔機、汽車、輪船、建筑模型等）嗎？是否

4.你喜歡與數(shù)字、圖表打交道（諸如記賬、制表、制圖）一類的工作嗎？是否

5.你喜歡制作工藝品、裝飾品和衣服嗎？是否

總計次數(shù)

職業(yè)興趣測試P44第二組

1.你喜歡給別人買東西當顧問嗎？是否

2.你熱衷于參加集體活動嗎？是否

3.你喜歡接觸不同類型的人嗎？是否

4.你喜歡拜訪別人、愛與人討論各種問題嗎？是否

5.你喜歡在會議上積極發(fā)言嗎？是否

總計次數(shù)第三組

1.你喜歡沒有干擾地、有規(guī)則地從事日常工作嗎？是否

2.你喜歡對任何事情都預先作周密的安排嗎？是否

3.你善于查閱字典、辭典和資料索引嗎？是否

4.你喜歡按固定的程序有條不紊地工作嗎？是否

5.你喜歡把事物分類和歸檔的工作嗎？是否

總計次數(shù)第四組

1.你喜歡傾聽別人的難處并樂于幫助別人解決困難嗎？是否

2.你愿意為殘疾人服務(wù)嗎？是否

3.在日常生活中，你愿給人們提供幫助嗎？是否

4.你喜歡向別人傳授知識和經(jīng)驗嗎？是否

5.你喜歡防病治和照顧病人的工作嗎？是否

總計次數(shù)第五組

1.你喜歡主持班級集體活動嗎？是否

2.你喜歡接近領(lǐng)導和老師嗎？是否

3.你喜歡在人多時當眾發(fā)表自己的觀點和意見嗎？是否

4.如果老師不在時，你能主動維持班里學習和生活的正常秩序嗎？是否

5.你具有強烈的責任感和工作魄力嗎？是否

總計次數(shù)第六組

1.你特別愛讀文學著作中對人內(nèi)心世界的細致描寫嗎？是否

2.你喜歡聽人們談?wù)撍麄兊幕顒雍拖敕▎?？是?/p>

3.你喜歡觀察和研究人的心理和行為嗎？是否

4.你喜歡閱讀有關(guān)領(lǐng)導人物、政治家、科學家等名人傳記嗎？是否

5.你很想了解世界各國的政治和經(jīng)濟制度嗎？是否

總計次數(shù)第七組

1.你喜歡參觀技術(shù)展覽會或收聽（收看）技術(shù)新消息的節(jié)目嗎？是否

2.你喜歡閱讀科技雜志（諸如《我們愛科學》、《科學24小時》、《科學動態(tài)》嗎？是否

3.你想了解生機勃勃的大自然的奧秘嗎？是否

4.你想了解使用科學精密儀器和電子儀器的工作嗎？是否

5.你喜歡復雜的繪圖和設(shè)計工作嗎？是否

總計次數(shù)第八組

1.你想設(shè)計一種新的發(fā)型或服裝嗎？是否

2.你喜歡創(chuàng)作畫嗎？是否

3.你嘗試著寫小說或編劇嗎？是否

4.你很想?yún)⒓訉W校宣傳隊或演出小組嗎？是否

5.你愛用新方法、新途徑來解決問題嗎？是否

總計次數(shù)第九組

1.你喜歡操作機器嗎？是否

2.你很羨慕機械類工程師的工作嗎？是否

3.你想了解機器的構(gòu)造和工作性能嗎？是否

4.你喜歡交通駕駛一類的工作嗎？是否

5.你喜歡參觀和研究新的機器設(shè)備嗎？是否

總計次數(shù)

第十組

1.你喜歡從事具體的工作嗎？是否

2.你喜歡做很快就看到產(chǎn)品的工作嗎？是否

3.你喜歡做讓別人看到效果的工作嗎？是否

4.你喜歡做那種時間短、但可以做得很好的工作嗎？是否

5.你喜歡做有形的事情（諸如編織、燒飯等）而不喜歡抽象的活動嗎？是否

總計次數(shù)興趣類型1--愿與事物打交道。

這類人喜歡同事物打交道（比如：工具、器具或數(shù)字），而不喜歡從事與人和動物打交道的職業(yè)。相應(yīng)的職業(yè)有：制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計等。統(tǒng)計每組問題回答“是”的總次數(shù),排在最前的幾項即為你突出的興趣。興趣類型2--愿與人接觸。

這類人喜歡與他人接觸的工作，他們喜歡銷售、采訪、傳遞信息一類的活動。相應(yīng)的職業(yè)有：記者、營業(yè)員、服務(wù)員、推銷員等。

興趣類型3--愿干有規(guī)律的工作。

這類人喜歡常規(guī)的、有規(guī)律的活動，在預先安排的條件下做細致工作。相應(yīng)的職業(yè)有：郵件分撿員、圖書館管理員、辦公室職員、檔案管理員、打字員、統(tǒng)計員等。興趣類型4--愿從事社會福利和助人的工作。

這類人樂意幫助別人，試圖改善他人的狀況，喜歡獨自與人接觸。相應(yīng)的職業(yè)有：醫(yī)生、律師、護士、咨詢?nèi)藛T等。興趣類型5--愿做領(lǐng)導和組織工作。

這類人喜歡管理工作，愛好掌握一些事情，他們在企事業(yè)單位中起著重要的作用。相應(yīng)的職業(yè)有輔導員、行政人員、管理人員等。興趣類型6--愿研究人的行為。

這類人喜歡談?wù)撋婕暗饺说闹黝}，他們愛研究人的行為舉止和心理動態(tài)。相應(yīng)的專業(yè)有：心理學、政治學、人類學等。興趣類型7--愿從事科學技術(shù)事業(yè)。

這類人喜歡分析的、推理的、測試的活動，長于理論分析，喜歡獨立解決問題，也喜歡通過實驗獲得新發(fā)現(xiàn)。相應(yīng)的專業(yè)有：生物、化學、工程學、物理學等。興趣類型8--愿從事抽象性和創(chuàng)造性的工作。

這類人喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)造新的式樣和概念。相應(yīng)的職業(yè)有：演員、創(chuàng)作人員、設(shè)計人員、畫家等。

興趣類型9--愿做操縱機器的技術(shù)工作。

這些人喜歡運用一定的技術(shù)，操縱各種機械，制造產(chǎn)品或完成其他任務(wù)。相應(yīng)的職業(yè)有：機床工、駕駛員、飛行員等。

興趣類型10--愿從事具體的工作。

這類人喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品，希望很快看到自己的勞動成果，他們從完成的產(chǎn)品中得到自我滿足。相應(yīng)的職業(yè)有：廚師、園林工、理發(fā)師、美容師、室內(nèi)裝飾工、農(nóng)民、工人等。案例故事從“舞蹈仙子”到動漫“畫師”1、小麗從小的愛好是什么？2、小麗如今從事的職業(yè)是什么？3、癡迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小麗，為什么轉(zhuǎn)修美術(shù)？

4、小麗為什么能成為小有名氣的“畫師”？人對職業(yè)的興趣和感情也是可以培養(yǎng)的。對今后要從事的職業(yè)不感興趣怎么辦?4、興趣需要培養(yǎng)1）了解－喜歡－熱愛－沉醉－奉獻2）第一步:學好專業(yè)課3）拓展興趣范圍積極、認真參加社會實習、實踐確立中心興趣變“做喜歡做的事”為“做不討厭的事”培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑和方法：1）培養(yǎng)廣泛的興趣2）形成中心興趣3）保持穩(wěn)定的興趣4）培養(yǎng)切實的職業(yè)興趣培養(yǎng)廣泛的興趣興趣多了該怎么辦呢？形成中心興趣說一說他怎樣才能找到水呢？

唉，我怎么就找不到水呢？好象那座山更高！保持穩(wěn)定的興趣第一架飛機的來歷培養(yǎng)切實的職業(yè)興趣寓言：蟬和驢

你適合站在哪里，你就應(yīng)該站在哪里。

——歌德二、性格及其調(diào)適

說說《紅樓夢》中林黛玉、王熙鳳的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等王熙鳳——熱情、潑辣、機智靈活、善于變通、圓滑……1、什么是性格？

性格是一個人在對待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。1）性格與興趣的區(qū)別性格比興趣穩(wěn)定

興趣是一個人積極探究某種事物的個性心理傾向。

性格是一個人在對待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。2）良好性格的特點正確的態(tài)度堅強的意志積極的情緒健全的理智

良好性格有助于成功，不良性格導致失敗。3）性格有很多種例如：依據(jù)人的獨立性程度劃分比如我啦順從型獨立型依據(jù)人的心理活動指向劃分內(nèi)向型外向型別問我是誰……2、什么是職業(yè)性格？職業(yè)性格是人們在長期特定的職業(yè)活動中所形成的對待職業(yè)的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。3、職業(yè)性格類型[問題聚集]P47獨立型機智型服從型變化型自我表現(xiàn)型重復型勸服型嚴謹型

我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線去學刺繡，大家說可不可以?

那么這說明了什么呢？（不同職業(yè)需要不同性格,各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同）漫畫--攝影師與財會人員我就喜歡跑跑顛顛。我這差事還就得坐得住。4、不同職業(yè)需要不同的性格這扇門為什么不讓開？聽一聽這個故事吧！虛掩的門一家公司招聘了一批年輕人，總經(jīng)理向新員工宣布：“誰也不要走進八樓那個沒掛門牌的房間?！边@時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”總經(jīng)理看了他一眼，滿臉嚴肅地回答：“不為什么?！贝撕?，那個年輕人腦子里總是閃現(xiàn)著那個神秘的房間，他總是想去敲門看個究竟。同志們紛紛勸他：冒這個險干嗎，不聽總經(jīng)理的話有什么好果子吃，這份工作來之不易呀！小伙子來了牛脾氣，非要看個究竟。他來到八樓，輕輕地叩門，沒人應(yīng)聲。他隨手一推，門竟然開了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面用紅筆寫著幾個字：“拿這張紙條去見經(jīng)理?！币徊蛔?，二不休，小伙子拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室。當他從經(jīng)理辦公室出來時，不但沒有被解雇，反而被任命為銷售部經(jīng)理?？偨?jīng)理給了大家這樣一個解釋：“銷售工作是最需要創(chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制住的人才能勝任”。這個小伙子果然沒有讓總經(jīng)理失望，作出了不凡的業(yè)績?？偨?jīng)理用上述小測試找到了銷售經(jīng)理的合適人選，從中我們看到，循規(guī)蹈矩，不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能去沖破禁區(qū)，就不符合銷售工作的職業(yè)性格需要。5、性格可以調(diào)適丘吉爾的弱點

丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的措辭語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時刻，英國軍民的精神支柱，幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講?？墒怯姓l知道，丘