6.1.2化學(xué)反應(yīng)與電能學(xué)案高一下學(xué)期化學(xué)人教版

第六章化學(xué)反應(yīng)與能量6.1.2化學(xué)反應(yīng)與電能一、學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解并掌握原電池原理、構(gòu)成條件。②通過實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、觀察能力、動手能力及思維能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)①理解并掌握原電池原理、構(gòu)成條件。②了解化學(xué)電源的基本原理及其應(yīng)用。三、自主學(xué)習(xí)與合作探究（閱讀課本3640）【合作探究一】化學(xué)反應(yīng)與電能1．化學(xué)能間接轉(zhuǎn)化為電能(1)過程：化學(xué)能eq\o(——→,\s\up7(燃料燃燒))____________eq\o(——→,\s\up7(蒸汽輪機(jī)))機(jī)械能eq\o(——→,\s\up7(發(fā)電機(jī)))___________(2)關(guān)鍵：(_______________反應(yīng))。2、【實(shí)驗(yàn)探究】【P36實(shí)驗(yàn)63】實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鋅片上__氣泡，銅片上___氣泡鋅與稀硫酸___，銅與稀硫酸____反應(yīng)化學(xué)方程式鋅片上__氣泡，銅片上___氣泡反應(yīng)化學(xué)方程式鋅片上__氣泡，銅片上___氣泡電流表指針（能或不能）產(chǎn)生電流。該裝置將____能轉(zhuǎn)化為____能【自主檢測1】原電池產(chǎn)生電流的本質(zhì)原因是()A．原電池中溶液能電離出自由移動的離子B．有兩根導(dǎo)線將兩個活潑性不同的電極連接C．電極上進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)的生成物為電子D．電極上進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中會有電子的轉(zhuǎn)移【合作探究二】原電池（以ZnCuH2SO4原電池為例）1、如圖67所示,上述實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)插入稀硫酸的鋅片和銅片用導(dǎo)線連接時,由于，與稀硫酸作用容易電子，被成而進(jìn)入溶液:電極反應(yīng)式：(反應(yīng))，電子由通過導(dǎo)線流向。2、溶液中的從上獲得電子，被，結(jié)合成從放出。電極反應(yīng)式:(反應(yīng))。3、上述實(shí)驗(yàn)和分析表明，通過特定的裝置使分別在兩個不同的區(qū)域進(jìn)行，可以使氧化還原反應(yīng)中通過發(fā)生定向移動，形成，從而實(shí)現(xiàn)能向能的轉(zhuǎn)化。這種把轉(zhuǎn)化為的裝置叫做原電池?！咀灾鳈z測2】下列關(guān)于右圖所示裝置的敘述，錯誤的是( )。 A、鋅是負(fù)極，其質(zhì)量逐漸減小B、氫離子在銅表面被還原，產(chǎn)生氣泡C、電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片D、電子從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片【合作探究三】構(gòu)成原電池的條件（1）具有活潑性不同的兩個電極，較活潑金屬作____極，發(fā)生________反應(yīng)。較不活潑金屬或能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)（如石墨等）作____極，發(fā)生________反應(yīng)。（2）________溶液（一般與活潑性強(qiáng)的電極發(fā)生氧化還原反應(yīng)）（3）形成________回路（或在溶液中接觸）（4）原電池反應(yīng)是自發(fā)的氧化還原反應(yīng)。【自主檢測3】下列可設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是（）。A．H2O（液）+CaO（固）＝Ca（OH）2（固）B．Ba（OH）2·8H2O+2NH4Cl＝BaCl2+2NH3·H2O+8H2OC．2KClO32KCl+3O2↑D．CH4（氣）+2O2（氣）CO2（氣）+2H2O（液）【自主檢測4】在如圖所示的8個裝置中，屬于原電池的是（）。A．①④B．③④⑤C．④⑧D．④⑥⑦【合作探究四】原電池正負(fù)極的判斷方法1.以ZnCuH2SO4原電池為例電極材料電極名稱電子轉(zhuǎn)移電極反應(yīng)式反應(yīng)類型鋅__________反應(yīng)__銅_________反應(yīng)__電池反應(yīng)的離子方程式____2.歸納總結(jié)：（1）電極反應(yīng)：負(fù)極—反應(yīng)，正極—反應(yīng)（2）電子或電流的流向：電子：經(jīng)導(dǎo)線流向；電流：→（3）離子流向：陽離子→極，陰離子→極；即“正向，負(fù)向”（4）電極材料：活潑金屬作極；不活潑金屬、金屬氧化物、非金屬作極注：不能簡單的依據(jù)金屬的活潑性來判斷，要看反應(yīng)的具體情況（5）其他：質(zhì)量增加→極，質(zhì)量減少→極，氣體→極，pH↑→極【自主檢測5】下列說法正確的是( )。1所示裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能2所示反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C、鋅錳干電池中，鋅筒作正極D、蓄電池充電時也發(fā)生了氧化還原反應(yīng)【合作探究五】化學(xué)電池1．一次電池——鋅錳干電池構(gòu)造示意圖工作原理負(fù)極____被氧化，逐漸消耗電解質(zhì)氯化銨糊正極______________被還原特點(diǎn)放電后_______充電便于攜帶，價格低二次電池常見類型：、、等特點(diǎn)：放電時：能轉(zhuǎn)化成能；充電時：能轉(zhuǎn)化成能放電時所進(jìn)行的反應(yīng)，在充電式可進(jìn)行，使電池恢復(fù)到放電前的狀態(tài)。3．發(fā)展中的燃料電池（1）定義：（2）特點(diǎn)：（3）能量轉(zhuǎn)化率可達(dá)（4）燃料電池與干電池或蓄電池的主要差別在于4、化學(xué)電池是和的重要組成部分【自主檢測6】下列電池工作時能量轉(zhuǎn)化形式與其它三個不同的是（）。A．鋅錳堿性電池B．硅太陽能電池C．鉛蓄電池D．銀鋅紐扣電池四、自主檢測7．化學(xué)電池可以直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，化學(xué)電池的本質(zhì)是（）。A．化合價的升降B．電子的轉(zhuǎn)移C．氧化還原反應(yīng)D．電能的儲存8．某興趣小組設(shè)計(jì)的簡易原電池裝置如下圖所示。該電池工作時，下列說法正確的是（）。A．鋅片作正極B．碳棒上有氣泡產(chǎn)生C．可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．電子由碳棒經(jīng)濾紙流向鋅片9．下列說法正確的是()A．構(gòu)成原電池的兩個電極必須是活潑性不同的兩種金屬B．如圖原電池中，電流由鋅棒經(jīng)外電路流向銅棒C．通過構(gòu)成原電池，能將反應(yīng)的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能D．銀鋅紐扣電池的放電反應(yīng)：Zn＋Ag2O＋H2O=Zn(OH)2＋2Ag，其中Ag2O作正極，發(fā)生還原反應(yīng)10.將編號為①②③④的四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池。①②相連時，外電路電流從②流向①，①③相連時，③為正極，②④相連時，②上有氣泡逸出，③④相連時，③的質(zhì)量減少；據(jù)此判斷這四種金屬活動性由大到小的順序是()A．①③②④B．①③④②C．③④②① D．③①②④班級：姓名：組別：序號：【自主檢測選擇題答題卡】1234567891011、幾位同學(xué)以相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:實(shí)驗(yàn)編號水果種類電極間距離/cm電流/μA1番茄198.72番茄272.53蘋果227.2該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和 對水果電池電流大小的影響。該實(shí)驗(yàn)所用裝置中，負(fù)極的材料是 ，該裝置將 轉(zhuǎn)化為電能。能表明水果種類對電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號是 和 。12、某原電池結(jié)構(gòu)如圖所示，回答下列問題：（1）銅作原電池的_______極，發(fā)生_______反應(yīng)，電極反應(yīng)式為______________；（2）銀作原電池的_______極，發(fā)生_______反正，電極反應(yīng)式為______________；（3）