2022年山東省棗莊市滕州市滕州育才中學(xué)中考二?；瘜W(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點(diǎn)越低B．將煤塊制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C．堆放雜物的紙箱著火用水繞滅，水降低了溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下D．可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純2．科學(xué)家提出了理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），根據(jù)該循環(huán)體系說法錯誤的是A．該循環(huán)是一種環(huán)保綠色，反應(yīng)中沒有污染物生成體系B．該循環(huán)體系通過化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能C．在此循環(huán)中只有化合反應(yīng)發(fā)生，因此是環(huán)保的D．在此循環(huán)中氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物3．放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是A．花生油 B．食鹽 C．白糖 D．白酒4．如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是A．甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2B．丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)C．當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀D．圖中提供的物質(zhì)無法配制成具有殺菌作用的波爾多液5．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．分離鐵粉和銅粉:滴加足量稀硫酸，過濾B．檢驗(yàn)氯化鈉溶液中含有鹽酸:取樣，滴加紫色石蕊試液C．除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解，過濾，洗滌，干燥D．鑒別硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液:取樣，分別滴加適量的氯化鋇溶液6．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是.物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CKOH溶液K2CO3加入，足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCu（NO3）2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾A．A B．B C．C D．D7．下列實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述相符合的一組是（）A．向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體B．向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸C．向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D．向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液8．釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如下圖。下列有關(guān)釩的說法正確的是A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為23C．原子核外電子數(shù)為28 D．相對原子質(zhì)量為1．94g9．控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理的是（）A．用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱B．用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響C．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D．在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率，探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均正確的是序號物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑主要操作AKNO3溶液（K2SO4）適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液（CaCl2）過量NaOH溶液過濾CFeCl2溶液（CuCl2）過量鐵粉結(jié)晶DO2（H2O）濃硫酸洗氣A．A B．B C．C D．D11．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨，聞氣味分別溶于水，測量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮?dú)夥謩e通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A．A B．B C．C D．D12．甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是這個反應(yīng)的催化劑B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)13．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是A．磨制石斧 B．火藥應(yīng)用C．釀酒 D．冶煉金屬14．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。如圖是根據(jù)組成元素不同對化學(xué)肥料的分類概念圖，下列敘述錯誤的是A．尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨屬于氮肥B．硝酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥C．圖中①中表示的是磷肥D．圖中②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復(fù)合肥15．工業(yè)上冶煉金屬錳的反應(yīng)是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，該反應(yīng)中的還原劑是A．MnO2B．AlC．MnD．Al2O3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為當(dāng)加入氫氧化鈣時，溶液中的溶質(zhì)為若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的7（填“＞”“＜”或“＝”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱：a是_____，b是_____。（2）選擇A裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____，收集比較干燥的氧氣，選擇的收集裝置是_____（填寫編號）。（3）實(shí)驗(yàn)室制CO2常選C作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾，C裝置中固體與液體無法分開，可能的原因是_____。若用F裝置收集CO2，氣體應(yīng)該從_____（填“c”或“d”）端通入，驗(yàn)滿的方法為_____。（4）某同學(xué)欲對當(dāng)?shù)氐氖沂V石樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，取用50.0g這種石灰石樣品，把200.0g稀鹽酸分4次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。序號加入稀鹽酸質(zhì)量（g）剩余固體質(zhì)量（g）第1次50.040.0第2次50.0M第3次50.020.0第4次50.012.0請計算：Ⅰ.表中m的數(shù)值應(yīng)該為_____。Ⅱ.石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。Ⅲ.參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）（精確到0.1%）18．（8分）央視《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究?！板a紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒，但短路后卻能燃燒的原因是。探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價的錫鹽。猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。設(shè)計方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（交流討論）①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是；②下列物質(zhì)的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是（填序號）。A．氯化銅B．硝酸銀C．硫酸鈉D．硫酸亞鐵電器短路會引起火災(zāi)，我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是：。該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份剩余固體質(zhì)量m2.0g1.5g1.0g0.6g0.6g（3）表格中，m=。合金樣品中鎂的質(zhì)量=。計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程，下同）計算當(dāng)加入第4份硫酸溶液且充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行多角度探究。探究一氣體的制取寫出圖中①的儀器名稱_____。用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器，關(guān)閉K2和k3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。探究二氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。探究三測定氣體生成的反應(yīng)速率關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）（反應(yīng)前）大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）E裝置收集的液體量（mL）反應(yīng)時間（S）505.037.8100（5）實(shí)驗(yàn)時在D中加入一層植物油的目的是_____；若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V＝△V/△t表示（△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間），由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_____mL/S。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，不是可燃物越多，著火點(diǎn)越低，故A錯誤；B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，燃燒時能夠使其燃燒更充分，故B正確；C、水滅火，水蒸發(fā)時吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故C正確；D、可燃性氣體如果不純，點(diǎn)燃時可能會發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，故D正確。故選A。2、C【解析】

A、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)中沒有污染物生成，選項正確；

B、該循環(huán)體系中，太陽能變成化學(xué)能，化學(xué)能又變成電能，選項正確；

C、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水是化合反應(yīng)，水分解生成氫氣和氧氣，是分解反應(yīng)，選項錯誤；

D、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物，選項正確。

故選C。3、A【解析】試題分析：A、花生油不溶解于水，錯誤；B、食鹽，易溶解于水，正確；C、白糖易溶解于水，正確；D、白酒易溶解于水，正確。故選A?？键c(diǎn)：物質(zhì)的溶解性4、B【解析】

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲會與硫酸銅、硫酸反應(yīng)，所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽，乙可以由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化而成，還能與硫酸銅反應(yīng)，所以乙可以是堿，丙能與氫氧化鈣、乙反應(yīng)，可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽?！驹斀狻緼、能同時與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)的物質(zhì)可能是鐵、堿（如氫氧化鉀）、鹽（如氯化鋇），故A錯誤；

B、乙由氫氧化鈣獲得，乙能與硫酸銅反應(yīng)，故乙可能是氫氧化鈉，丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行，丙可以是酸、非金屬氧化物或鹽，如稀鹽酸、二氧化碳、氯化鎂等，故B正確；

C、甲如果是氫氧化鋇時，氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，故C錯誤；

D、圖中提供的物質(zhì)氫氧化鈣和硫酸銅可以配制成具有殺菌作用的波爾多液，故D錯誤。

故選：B。5、B【解析】

A、加入足量稀硫酸，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了可溶性的硫酸亞鐵，過濾后只得到銅粉，而鐵粉無法得到，選項A不符合題意；B、氯化鈉溶液顯中性，鹽酸溶液顯酸性，若氯化鈉溶液中含有鹽酸，則加入石蕊試液后變紅，說明鹽酸的存在，選項B符合題意；C、氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣，溶解過濾后，洗滌、干燥得到是碳酸鈣，而沒有達(dá)到去除碳酸鈣的目的，選項C不符合題意；D、硫酸鈉與碳酸鈉都可與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，無法區(qū)別兩者，選項D不符合題意。故選B。6、C【解析】

A、二氧化碳與NaOH反應(yīng)，而CO不能，則通過足量氫氧化鈉溶液，干燥可除雜，不符合題意；B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，則溶解、過濾、蒸發(fā)可分離，不符合題意；C、二者均與HCl反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)加適量的氫氧化鈣溶液過濾來除雜，符合題意；D、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，則加入過量的銅粉，過濾可除雜，不符合題意。故選C。7、B【解析】由題中信息知，A.向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體，溶液質(zhì)量應(yīng)增加。故A錯誤。B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸。鎂比鋅活潑，等質(zhì)量的鎂、鋅，鎂比鋅產(chǎn)生的氣體多。故B正確。C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉過量時PH＞7.D.向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液，先沒有沉淀，后才生成沉淀。故D錯誤。點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述。8、B【解析】

由所學(xué)知識可知釩為金屬元素；在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；由圖可知相對原子質(zhì)量為1.94。9、C【解析】試題分析：A、用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，符合控制變量的要求，通過觀察塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱，故選項實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計合理。B、用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，符合控制變量的要求，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，可以探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響，故選項實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩；由于加入的肥皂水的體積不同，通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少，無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制變量的要求，故選項實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，符合控制變量的要求，比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率，可以探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響，故選項實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計合理。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；二氧化碳的物理性質(zhì)；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性10、D【解析】

A、K2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、CaCl2不能與過量NaOH溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，應(yīng)再進(jìn)行過濾，故選項所采取的方法錯誤。D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。11、B【解析】

A、硬水和軟水都是無色溶液，方法一觀察顏色不能區(qū)分二者；肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到軟水中，泡沫多，浮渣少，方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者，A選項有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣，硝酸銨加堿研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鈉與堿不反應(yīng)，加堿研磨，無明顯現(xiàn)象，方法一能區(qū)分二者；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溶液溫度變化不明顯，方法二能區(qū)分二者，B選項兩種區(qū)分方法都正確，符合題意；C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，二者加水溶解溶液溫度變化不明顯，方法一不能區(qū)分二者；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，蔗糖與硝酸銀不反應(yīng)，方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者，C選項有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈣與氮?dú)獠环磻?yīng)，氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜疅o明顯現(xiàn)象，方法一能夠區(qū)分二者；二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?，分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中，木條均熄滅，方法二不能區(qū)分二者，D選項有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意。故選B。12、B【解析】試題分析：A．丁物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，所以丁可能是這個反應(yīng)的催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項不正確。B．甲和乙的質(zhì)量反應(yīng)后減少，為反應(yīng)的反應(yīng)物；而丙的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，為反應(yīng)的生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量。此項正確。C．反應(yīng)是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化合物，乙也不一定是單質(zhì)。D．反應(yīng)是由甲和乙生成丙，所以該反應(yīng)為化合反應(yīng)。所以應(yīng)選B項?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律13、A【解析】

A、磨制石斧沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不涉及化學(xué)變化；故選項正確；B、使用火藥，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、釀酒過程有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；D、冶煉金屬過程有金屬單質(zhì)等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：A。14、B【解析】

A、尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨化學(xué)式中含有營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故A說法正確；

B、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種元素，屬于復(fù)合肥，故B說法錯誤；

C、圖①中既不含有氮元素也不含有鉀元素，屬于磷肥，故C說法正確；

D、②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復(fù)合肥，故D說法正確。

故選：B。15、B【解析】反應(yīng)物中，能從其它物質(zhì)中奪取氧的物質(zhì)是還原劑，該反應(yīng)中Al奪取了MnO2中的氧，故Al作還原劑，選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)CaCl2HCl(3)小于【解析】試題分析：(1)氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)根據(jù)圖像，當(dāng)加入氫氧化鈣時，此時溶液的PH小于7，說明酸過量，故溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl(3)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：酸中的H+和堿中OH-相互結(jié)合生成水，要判斷改用相同質(zhì)量的氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)后溶液的PH，只需比較它們所含的OH-質(zhì)量大小關(guān)系，氫氧化鈣中所含OH-質(zhì)量=ng×34/74×100%>氫氧化鈉中所含OH-質(zhì)量=ng×17/40×100%,故若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，鹽酸過量，所以所得溶液的小于7考點(diǎn)：酸堿中和反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的判斷三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、酒精燈長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑E或F可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止氣密性不好等d將帶火星的木條置于c處，木條熄滅則已集滿30.03814.6%【解析】

（1）儀器的名稱：a是酒精燈，b是長頸漏斗。（2）A裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花，適宜加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，向上排空氣法收集的氣體比較干燥，選故擇的收集裝置是E或F。（3）實(shí)驗(yàn)室制CO2常選C作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾，C裝置中固體與液體無法分開，可能的原因是：氣密性不好。二氧化碳的密度比空氣大，若用F裝置收集CO2，氣體應(yīng)該從d端通入，驗(yàn)滿的方法為：將帶火星的木條置于c處，木條熄滅則已集滿。（4）Ⅰ.由表中數(shù)據(jù)可知，每50g稀鹽酸完全反應(yīng)消耗10g固體，故表中m的數(shù)值應(yīng)該為30.0。Ⅱ.石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=50g-12g=38g。Ⅲ.設(shè)50g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。x=7.3g參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％=14.6％答：參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6％。18、（1）溫度達(dá)到了著火點(diǎn)；（2）Ⅱ；2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；除去表面的氧化物；ABC；先切斷電源，然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅；（3）2.5g；（4）2.4g；（5）20.4%；（6）23.9%【解析】探究一：“錫紙”與氧氣接觸，但是開始“錫紙”不燃燒而短路后卻能燃燒的原因是短路時，溫度升高，溫度達(dá)到了“錫紙”的著火點(diǎn)；探究二：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】鋁比鋅活潑，而錫不如鋅活潑，所以打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液．若有深灰色固體析出則為鋁，若沒有深灰色固體析出則為錫；鋁與氯化鋅反應(yīng)生成鋅和氯化鋁；故答案為Ⅱ成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；【交流討論】(1)實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物；(2)選擇的鹽溶液中的金屬元素應(yīng)介于鋁和錫之間，銅和銀均排在錫的后面，鈉排在鋁的前面，而鐵介于二者之間，硫酸亞鐵滿足條件，故答案為ABC；【反思應(yīng)用】因水能導(dǎo)電，則如果電器著火應(yīng)采取的滅火方法是先切斷電源，然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅；【探究拓展】(3)第2和3實(shí)驗(yàn)對比中可知，每10g稀硫酸能與0.5g鎂反應(yīng)，可知第一次剩余固體為3g-0.5g=2.5g；

(4)由最后剩余0.6g固體可知，鎂的質(zhì)量為3g-0.6