第1章自我評(píng)價(jià)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

20232024年浙教版八年級(jí)上科學(xué)第1章自我評(píng)價(jià)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，一定可行的方法是()A．增大壓強(qiáng) B．降低溫度 C．升高溫度 D．增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑2．“天河工程”項(xiàng)目旨在通過科學(xué)分析、人工干預(yù)大氣中存在的水汽分布與輸送格局，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)不同地域間大氣、地表水資源再分配?！疤旌庸こ獭表?xiàng)目對(duì)水循環(huán)進(jìn)行干預(yù)的主要環(huán)節(jié)是（）A．水汽輸送 B．蒸發(fā) C．降水 D．地表徑流3．某物質(zhì)（僅含一種溶質(zhì)）的溶液在t℃時(shí)，恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了2g不含結(jié)晶水的晶體，再恒溫蒸發(fā)掉10g水，又析出了3g晶體，則下列說法正確的是（

）A．原溶液在t℃時(shí)一定是不飽和溶液B．再蒸發(fā)10g水，可析出晶體4gC．最后剩余的溶液一定比原溶液稀D．t℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為20g4．配制70克16%的NaCl溶液，下列操作會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%的是（

）A．稱取氯化鈉 B．轉(zhuǎn)移氯化鈉C．量取水 D．配好后裝瓶5．將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出(晶體中不含水)，下列各量沒有發(fā)生變化的是(

)A．硝酸鈉的溶解度B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量C．溶液中溶劑的質(zhì)量D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6．如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相間的燒杯，放置在同一水平桌面上，杯內(nèi)盛有密度不同的鹽水。將同一小球分別放入兩燒杯中，待靜止時(shí)，兩杯鹽水液面相平，則（）A．甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度B．鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)C．小球在甲杯鹽水中的浮力大于在乙杯鹽水中的浮力D．甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)7．炎熱的夏天，喝一杯冰鎮(zhèn)可樂是許多人感受清涼的一種方式，下列說法不正確的是(

)A．可樂是一種溶液，當(dāng)中的一種溶質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w，說明二氧化碳?xì)怏w能夠溶于水B．喝過可樂以后，往往會(huì)打嗝，這是因?yàn)闅怏w的溶解度隨著溫度的升高而降低C．可樂里面除了二氧化碳?xì)怏w外，還有其他溶質(zhì)，這說明可樂是不飽和溶液D．冰過的可樂比未冰過的可樂口感更好，說明氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高8．分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個(gè)小球，將它們放入水中，三個(gè)小球靜止時(shí)的位置如圖所示，以下判斷正確的是（）A．甲小球一定是空心的 B．乙小球可能是空心的C．丙小球可能是空心的 D．三個(gè)小球都是實(shí)心的9．2021年12月9日王亞平在太空空間站授課時(shí)，邀請(qǐng)地面的同學(xué)一起完成了泡騰片放入水中的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)在將泡騰片放入水中后，觀察到有許多氣泡從水面逸出（如圖甲）；王亞平將相同的泡騰片放入水球后，觀察到產(chǎn)生的氣泡留在水球中（如圖乙）。下列分析正確的是（）A．以地球?yàn)閰⒄瘴铮臻g站是運(yùn)動(dòng)的B．泡騰片從地面帶到太空，它的質(zhì)量變小C．地面實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣泡上升過程所受浮力等于重力D．太空實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣泡留在水球中是因?yàn)闅馀菟苤亓Υ笥诟×?0．將一長(zhǎng)方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí)，木塊有的體積露出水面，這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增大了120Pa，若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，且木塊沒接觸容器底部，則(

)A．鐵塊的重力與木塊重力之比是1:3B．鐵塊的重力與木塊重力之比是1:4C．這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了180PaD．這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了360Pa11．將一個(gè)小瓶的口朝下，使其漂浮在塑料瓶?jī)?nèi)的水面上，塑料瓶口密封，就做成了一個(gè)“浮沉子”，當(dāng)用力壓塑料瓶的側(cè)面，可以看到小瓶緩慢下降，在這一過程中，下列說法正確的是（）A．小瓶下降過程中，只受重力的作用B．小瓶下降過程中，壓強(qiáng)和浮力一直在增加C．小瓶原來浮在水面上是因?yàn)樗艿降母×Υ笥谥亓．小瓶下降過程中，它所受到的重力大于受到浮力12．今年5月以來，我國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，洞庭湖、鄱陽湖、洪湖都“喊渴”，長(zhǎng)江中下游地區(qū)農(nóng)業(yè)受到非常大的影響，長(zhǎng)江三峽緊急放水，下列說法正確的是（）A．從水循環(huán)角度來講，“長(zhǎng)江三峽緊急放水”是對(duì)地表徑流這環(huán)節(jié)施加影響B(tài)．從地球水體分類和比例來看，陸地水資源中比例最大的是河流水C．人們可以用冰進(jìn)行人工降雨來緩解局部干旱問題D．我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是東多西少，北多南少13．造成水體污染的主要原因是（）A．未經(jīng)處理的生活污水和工業(yè)污水直接排放到江河湖泊或海洋中B．在農(nóng)田中使用過量的農(nóng)藥化肥并且滲入土壤水和地下水中C．任意堆放垃圾，經(jīng)過雨水把有害的物質(zhì)帶入河水中D．以上都是14．如圖中的直線表示t℃某物質(zhì)在不同的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。a、b、c、d，四點(diǎn)則表示該物質(zhì)在t℃時(shí)的溶解情況，則a、b、c、d，四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為（

）A．a(chǎn)=b=d>c B．a(chǎn)>b>d>c C．a(chǎn)>b>c>d D．a(chǎn)>b=c>d15．硝酸鉀的溶解度數(shù)值如下所示：項(xiàng)目21g32g46g64g86g110g138g現(xiàn)有a、b、c、d四個(gè)燒杯中分別盛有50g水，在40℃時(shí)，向四個(gè)燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀，充分溶解后，如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)燒杯中溶液質(zhì)量為105克B．b燒杯溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為16：25C．c燒杯中為飽和溶液，加水后溶解度降低D．將d燒杯中溶液變成飽和溶液，加水后溶解度降低二、填空題16．（1）將密度計(jì)先后浸入鹽水、清水和油（ρ鹽水>ρ水>ρ油）中，在這三種液體中密度計(jì)所受浮力的大小F鹽、F水、F油之間的關(guān)系是F鹽F水F油；在此三種情況中密度計(jì)浸入液體的深度h鹽h水h油（填“大于”“小于”或“等于”）。（2）圖中A、B都浸沒于液體中，A與容器側(cè)壁緊密接觸，B與容器底緊密接觸。則：A浮力，B浮力（填“受到”或者“不受到”）。17．70℃時(shí)的mg硝酸鉀的不飽和溶液，在恒溫下蒸發(fā)水分至有較多的晶體析出，然后冷卻至30℃并保持溫度不變.請(qǐng)畫出能正確表示此過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（x%）與時(shí)間（t）的關(guān)系的示意圖，并解釋每段圖像的含義。18．水是寶貴的自然資源．請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題．（1）圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是（填“過濾”或“消毒”），將硬水通過該凈水器后得到的水是（填“硬水”或“軟水”）．（2）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．通電一段時(shí)間后，正負(fù)兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為，電解水的化學(xué)方程式為．（3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：①對(duì)應(yīng)的作用是（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是．a(chǎn)．殺菌消毒

b．吸附雜質(zhì)c．沉淀過濾

d．蒸餾．19．小宇和同學(xué)們做了下面幾個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們共同完成下列實(shí)驗(yàn)過程：

（1）在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小宇使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象回答下列問題：①物體A浸沒在水中之前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說明浮力與（選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關(guān)。物體A浸沒在水中后，所受的浮力為N，且保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān)。②物體A的密度為kg/m3。③物體A下表面所受液體壓強(qiáng)P與其浸入水中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是丙圖中的

（2）小宇和同學(xué)們采用如下方法測(cè)量B液體的密度，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；①用天平測(cè)出燒杯和B液體的總質(zhì)量為150.4g；②將B液體倒入量筒中一部分，讀出體積為10mL；③測(cè)量燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，砝碼和游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值如圖丁，質(zhì)量為g，則B液體的密度為g/cm3。（3）小宇將彈簧測(cè)力計(jì)掛著的物體A浸沒在B液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浸在液體中的物體受到的浮力還與有關(guān)。溫州“屏紙”被稱為中國(guó)古代造紙術(shù)的“活化石”。下圖是生產(chǎn)“屏紙”過程中的幾個(gè)重要工序。根據(jù)信息回答。20．溫州“屏紙”常以竹子作為原材料，下列不是選擇竹子作為“屏紙”原料的理由是（）A．竹子的生長(zhǎng)周期短種植成材快 B．竹子中富含紙張的主要成分纖維素C．溫州的氣候特征適合竹子生長(zhǎng) D．用竹子造紙可以傳承古代竹簡(jiǎn)文化21．“撈紙”工序是利用竹簾將紙漿中的竹纖維與水分離，其原理類似于物質(zhì)分離中的（）A．結(jié)晶 B．過濾 C．蒸餾 D．沉淀22．“曬紙”是將剛生產(chǎn)的濕紙，通過自然蒸發(fā)使紙張變干。若無風(fēng)情況下在同一地點(diǎn)為了更快完成曬紙工序，下列晾曬方式最合理的是（）A． B．C． D．三、探究題23．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器。他們猜測(cè)漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質(zhì)量、液體的種類存在著某種關(guān)系，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)選用一個(gè)圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質(zhì)量的細(xì)沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測(cè)出每一次實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶和細(xì)沙的總質(zhì)量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h(已知甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙)，如圖所示。記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示。（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出結(jié)論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成比。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可知甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲ρ乙(填“<”或“>”或“=”)。（3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)1的這次實(shí)驗(yàn)，圓柱形瓶子所受的浮力為牛(g2，則甲液體的密度為千克/米3（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）。24．某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格：①在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)出鐵塊的重力。③把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。⑤計(jì)算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力。實(shí)驗(yàn)過程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的表格中缺少一項(xiàng)，該項(xiàng)是。補(bǔ)充完整后，完成實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)進(jìn)行了反思：鐵塊浸沒時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N鐵塊在水中受到的浮力/N水的體積/cm3水和鐵塊的總體積/cm3排開水的體積/cm3排開的水受到的重力/N（1）量筒中不能加入太多的水，否則無法直接測(cè)出，從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（2）通過以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不可靠，理由是()A．沒有進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)

B．沒有換用其它液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．沒有進(jìn)行物體部分浸入水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)25．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果。（1）探究的因素是：。選用的圖是：(填圖中的序號(hào))。（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”“等于”或“小于”)；②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了對(duì)浮力大小的影響。四、簡(jiǎn)答題26．根據(jù)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度表，回答下列問題：溫度/℃010203040506070氯化鈉的溶解度/g碳酸鈉的溶解度/g(1)根據(jù)20℃時(shí)氯化鈉的溶解度，可以判斷氯化鈉為(填“易溶”或“可溶”)物質(zhì)。(2)由表可知，碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”“減小”或“先增大后減小”)。(3)在10℃時(shí)，向100g水中加入20g碳酸鈉，充分溶解后形成(填“飽和”或“不飽和”)溶液，判斷的依據(jù)是。(4)從(3)所述溶液中取出50g，溫度仍保持在10℃，則這50g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果精確到0.1%)27．實(shí)驗(yàn)室需配制980克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%硫酸多少克？需水多少克？28．如圖，一個(gè)底面積為100cm2，高為0.2m的圓柱形容器，內(nèi)裝有1.9kg的水，置于水平的桌面上。將一個(gè)體積為2×104m3的小球輕輕地放入水中，小球靜止（此時(shí)漂?。r(shí)容器中有0.06kg水溢出。求：（1）求該容器最多能裝多少kg的水；（2）求該小球受到的浮力多大；（3）求該小球的密度。參考答案：1．D【詳解】在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再繼續(xù)溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，能繼續(xù)溶解的叫不飽和溶液。影響固體物質(zhì)溶解能力的因素有：溫度、溶質(zhì)的種類、溶劑的種類。要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液一定可行的措施為增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑。對(duì)溶解能力隨溫度升高而增大的物質(zhì)，還可以采用降低溫度的辦法。故選D。2．A【詳解】根據(jù)“天河工程”項(xiàng)目旨在科學(xué)分析大氣中存在的水汽分布與輸送格局可知，“天河工程”計(jì)劃是對(duì)水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。故選A。3．A【詳解】A、因?yàn)樵撊芤猴柡秃蠛銣卣舭l(fā)掉10g水，又析出3g晶體，而剛開始恒溫蒸發(fā)掉10g水，只析出了2g晶體，所以原溶液一定是不飽和溶液，故選項(xiàng)正確；B、再蒸發(fā)10g水，可析出晶體3g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、原溶液為不飽和溶液，而最后的溶液是該溫度下的飽和溶液，所以最后的溶液一定比原溶液濃，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該溶液飽和后恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出3g晶體，所以此物質(zhì)在t℃時(shí)的溶解度為30g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4．C【詳解】A、用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，砝碼和食鹽放反了，溶質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)移氯化鈉時(shí)，若出現(xiàn)灑落，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B錯(cuò)誤；C、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C正確；D、配好后裝瓶，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤。故選C。5．C【詳解】A、不同溫度下硝酸鈉溶解度不同，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、溶液降溫后析出溶質(zhì)，溶液中的溶質(zhì)變少，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、溶液由70℃降到10℃溶劑無變化，故此選項(xiàng)正確。D、不同溫度下的同一物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6．D【詳解】A．根據(jù)物體浮沉條件可知，小球在甲杯中漂浮，則甲杯鹽水的密度大于小球的密度，即ρ甲>ρ球；在乙杯中懸浮，則乙杯鹽水的密度等于小球的密度，即ρ乙=ρ球；所以，ρ甲>ρ乙，故A不符合題意；B．兩杯中液面相平，水的深度h相等，ρ甲>ρ乙，由公式p=ρgh可知，p甲>p乙，即鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)大于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)。故B不符合題意；C．小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則浮沉條件可知，它們此時(shí)所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故C不符合題意；D．由于ρ甲>ρ乙=ρ球則甲杯中鹽水的密度大，體積大，甲液體質(zhì)量較大，重力較大，容器重力相同，底面積相同，據(jù)壓強(qiáng)公式得，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。7．C【詳解】A、可樂是碳酸飲料，當(dāng)中的一種溶質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w，說明二氧化碳?xì)怏w能夠溶于水，故A正確；B、氣體的溶解度隨著溫度的升高而降低，所以可樂喝到肚子里面后，人過會(huì)會(huì)打嗝，故B正確；C、可樂中有二氧化碳?xì)怏w冒出，所以可樂是二氧化碳的飽和溶液，故C錯(cuò)誤；D、氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高，所以冰過的可樂比不冰過的可樂口感更好，故D正確。故選C。8．C【詳解】A.甲是木球，木頭的密度小于水的密度，所以木球要漂浮在水面上。若木球是空心的，也會(huì)漂浮在水面上。所以木球也有可能是空心的，但不一定，所以A說法錯(cuò)誤。B.乙是銅球，銅的密度大于水的密度，應(yīng)沉于水底，而乙球懸浮在水中，所以乙球一定是空心的，所以B說法錯(cuò)誤。CD.丙是鐵球，鐵的密度大于水的密度，應(yīng)沉于水底。所以丙球可能是實(shí)心，但若是空心，但空心部分不大，也有可能沉于水底，所以丙球有可能是空心的，所以C說法正確，D說法錯(cuò)誤。故選C。9．A【詳解】A．空間站圍繞地球運(yùn)動(dòng)，以地球?yàn)閰⒄瘴?，空間站相對(duì)地球的位置不斷發(fā)生變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；B．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變，所以，泡騰片從地面帶到太空，它的質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；C．由浮沉條件知道，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體上浮，故C錯(cuò)誤；D．太空中物體處于失重狀態(tài)，物體不會(huì)受浮力作用，氣泡可停留在任何位置，故D錯(cuò)誤。故選A。10．C【詳解】AB．設(shè)木塊體積為V，木塊靜止在水面上，有的體積露出水面，則浸入水中的體積為V，根據(jù)阿基米德原理可知在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則有解得即故AB均錯(cuò)；CD．設(shè)容器底面積為S，放入木塊后水面上升高度為h1，則有在木塊上放一塊鐵塊，靜止后水面上升高度為h2（與沒有放木塊時(shí)相比），聯(lián)立求得故C正確，D錯(cuò)誤。故選擇C。11．D【詳解】A．小瓶下降過程中，仍然會(huì)排開一部分水，所以不只受重力的作用，還受浮力的作用；故A錯(cuò)誤；B．?dāng)D壓大塑料瓶，瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，使排開的水減小，浮力減小，故B錯(cuò)誤；C．小瓶原來浮在水面上，受重力和浮力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以重力和浮力是一對(duì)平衡力，大小相等，故C錯(cuò)誤；D．浮沉子因浮力減小，而小于它的重力，就向下沉，所以小瓶下降過程中，它所受到的重力大于受到浮力，故D正確。故選D。12．A【詳解】A、從“水循環(huán)角度講”，“長(zhǎng)江三峽緊急放水”能補(bǔ)充河流和湖泊的水量，補(bǔ)充水的蒸發(fā)量，也就是增加了降水的可能性，所以“長(zhǎng)江三峽緊急放水”從水循環(huán)角度講是對(duì)地表徑流這一環(huán)節(jié)的影響，故A說法正確。B、從地球水體分類和比例來看，陸地水資源中比例最大的是冰川水，故B不正確。C、我們進(jìn)行人工降雨來緩解局部干旱問題主要是使用干冰，不是冰，故C不正確。D、我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是東多西少，南多北少，故D不正確。故選A。13．D【詳解】A、未經(jīng)處理的生活污水和工業(yè)污水直接排放到江河湖泊或海洋中，是污染的主要原因，A正確；B、在農(nóng)田中使用過量的農(nóng)藥化肥并且滲入土壤水和地下水中，農(nóng)業(yè)污染是污染的主要原因，B正確；C、任意堆放垃圾，經(jīng)過雨水把有害的物質(zhì)帶入河水中，生活垃圾帶來的水污染，是污染主要原因，C正確。D、綜上可知A、B、C都是正確，所以D選項(xiàng)正確。故選D。14．A【詳解】由于圖中的a、b、d都是t℃達(dá)到飽和時(shí)的溶質(zhì)和溶劑情況，所以直線上的三個(gè)點(diǎn)時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，而c點(diǎn)明顯相對(duì)b而言是，水的質(zhì)量相同而溶質(zhì)少，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)就低，即四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為a=b=d>c，故選A。15．B【分析】40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為64g，則50g水最多能溶解32g?！驹斀狻緼、a燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量為32g，溶劑質(zhì)量為50g，則溶液質(zhì)量為32g+50g=82g，故A錯(cuò)誤。B、b燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量為32g，溶劑質(zhì)量為50g，則溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之比為32:50=16:25，故B正確。C、c燒杯加入溶質(zhì)為32g，所以該溶液恰好飽和。硝酸鉀在水中的溶解度只和溫度有關(guān)，故C錯(cuò)誤。D、硝酸鉀在水中的溶解度只和溫度有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。16．等于等于小于小于受浮力不受浮力【詳解】(1)因?yàn)樵邴}水、清水和油三種液體中都漂浮所以密度計(jì)受浮力相等，等于自身重所以F鹽=F水=F油又因?yàn)镕浮=ρ液V排g所以ρ液=，所以V排=所以當(dāng)F浮相同時(shí),ρ液大的V排小,生活經(jīng)驗(yàn)可知ρ鹽>ρ水>ρ油所以排開液體的體積：V鹽<V水<V油所以h鹽<h水<h油.(2)由題意知，A與容器壁緊密接觸，上下表面有壓力差，A受到浮力；B與容器底緊密接觸，上下表面沒有壓力差，所以B不受浮力作用。17．70℃時(shí)的mg硝酸鉀的不飽和溶液，在恒溫下蒸發(fā)水分至有較多的晶體析出這一過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變大當(dāng)達(dá)到飽和時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大且不變，然后冷卻至30℃并保持溫度不變，這一過程硝酸鉀溶解度不斷變小，濃度不斷變小，達(dá)到30℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變【分析】利用硝酸鉀溶解度隨溫度升高而升高的知識(shí)，不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大，但只要是同一溫度的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變。【詳解】70℃時(shí)的mg硝酸鉀的不飽和溶液，在恒溫下蒸發(fā)水分至有較多的晶體析出這一過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變大當(dāng)達(dá)到飽和時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大且不變，然后冷卻至30℃并保持溫度不變，這一過程硝酸鉀溶解度不斷變小，濃度不斷變小，達(dá)到30℃時(shí)飽和狀態(tài)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變?！军c(diǎn)睛】此題是對(duì)溶液隨外界條件變化的一個(gè)全面考察，能很好訓(xùn)練學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的分析能力，是一道較為全面的總和題型18．過濾硬水1：22H2O2H2↑+O2↑ba【詳解】（1）根據(jù)凈水簡(jiǎn)易裝置圖，可知水經(jīng)過小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物，而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物，因此小卵石、石英砂都起到過濾的作用；活性炭除去水中色素和異味，經(jīng)過該裝置的水并不能減少其中鈣、鎂離子，因此不能將硬水軟化；（2）圖示與電源正極相連的試管內(nèi)氣體約與負(fù)極試管內(nèi)氣體體積的一半，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣體積比為1：2，水在通電條件下可分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及有異味的雜質(zhì)，因此在自來水的凈化中活性炭的作用為吸附作用；紫外線有消毒殺菌的作用。19．排開液體的體積；11.2×103；D139.41.1小于；液體的密度【詳解】(1)①物體A浸沒在水中之前,浸入水中深度越大排開水的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,由F浮=G?F′可知受到的浮力增大說明浮力與排開液體體積有關(guān)；由圖乙可知,h=0時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體A的重力GA=1.2N,h=5cm時(shí)物體完全浸沒彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′=0.2N,則物體A浸沒在水中后所受的浮力F浮=GA?F′=1.2N?0.2N=1N；②因物體A完全浸沒在水中，所以,由F浮=ρgV排可得，物體A的體積：VA=V排=則物體A的密度：ρA======1.2×103kg/m3③由p=ρgh可知，物體A下表面所受液體壓強(qiáng)p隨其浸入水中深度h的增大而增大，且p與h成正比，選項(xiàng)中D符合；(2)由圖丁可知,燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量m剩=100g+20g+10g+5g+4.4g=139.4g，倒出液體的質(zhì)量：mB=m?m剩=150.4g?139.4g=11g，倒出液體B的體積：VB=10ml=10cm3，液體B的密度：ρB==3(3)將彈簧測(cè)力計(jì)掛著的物體A浸沒在B液體中時(shí)，物體A受到B液體的浮力：F′浮=ρBgVA=ρBg×=F浮因B液體的密度大于水的密度，所以,F′浮>F浮，由F浮=G?F′可知，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于物體A浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浸在液體中的物體受到的浮力還與液體的密度有關(guān)。20．D21．B22．C【解析】20．A、竹子的生長(zhǎng)周期短種植成材快，能提供了充足的原料，是選擇竹子作為“屏紙”原料的理由，不符合題意；B、竹子中富含紙張的主要成分纖維素，竹子有很好韌性，是選擇竹子作為“屏紙”原料的理由，不符合題意；C、溫州的氣候特征適合竹子生長(zhǎng)，能提供了充足的原料，是選擇竹子作為“屏紙”原料的理由，不符合題意；D、竹簡(jiǎn)，指古代用來寫字的竹片，也指寫了字的竹片。用竹子造紙可以傳承古代竹簡(jiǎn)文化不是選擇竹子作為“屏紙”原料的理由，符合題意。故選D；21．“撈紙”工序是利用竹簾將紙漿中的竹纖維與水分離，是將固體與液體分離，其原理類似于物質(zhì)分離中的過濾。故選B；22．C的晾曬方式紙張與太陽接觸面積最大，是最合理的晾曬方式。故選C。23．正＜21.7×103【詳解】(1)[1]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、3、6的數(shù)據(jù)可得：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成正比．(2)[2]由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和4或2和5或3和6兩次實(shí)驗(yàn)可知漂浮在液體中的瓶子和沙的總質(zhì)量相等，則瓶子受到的浮力相等，浸在液體中的深度h甲＜h乙，V排甲＜V排乙，所以ρ甲＞ρ乙．(3)[3]序號(hào)1的實(shí)驗(yàn)中瓶和沙的總質(zhì)量m=0.2kg，則瓶和沙的總重力:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，因?yàn)镕浮=G=2N，[4]又因?yàn)镕浮=ρgV排=ρgSh，所以:ρ==≈1.7×103kg/m3．24．鐵塊的重力/N水和鐵塊的總體積ABC【詳解】[1]根據(jù)阿基米德原理的公式：F浮=G排和根據(jù)稱量法F浮=GF測(cè)量浮力，需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量空氣中物體的重力和水中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，故表格少“鐵塊的重力/N”。（1）[2]實(shí)驗(yàn)中，量筒中要加入適量的水，即水量最少應(yīng)能浸沒鐵塊，最多時(shí)放入鐵塊不能超出最大刻度，若量筒中加入太多的水，無法直接測(cè)出水和鐵塊的總體積，甚至水的體積也無法測(cè)出，從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（2）[3]實(shí)驗(yàn)要得出普遍性的規(guī)律，應(yīng)換用不同密度的液體，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，消除實(shí)驗(yàn)的偶然性，使結(jié)論更有說服力，且研究“浮力大小與排開液體多少的關(guān)系”，也應(yīng)使物體部分浸入水中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，故ABC都正確。【點(diǎn)睛】理解量筒中加入適量水的含義：最少水量應(yīng)是物體放入量筒后能完全浸沒，最大水量指放入物體后量筒中的水上升的高度不超過量筒的最大刻度值。25．浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系或浮力大小與液體密度的關(guān)系與體積有關(guān)系時(shí)填①②③或①②④，與密度有關(guān)系時(shí)填①④⑤小于物體排開液體體積【分析】（1）要探究浮力大小與多個(gè)變量的關(guān)系，運(yùn)用控制變量法分析解答。①結(jié)合題意，首先要做出自己的猜想，再根據(jù)猜想運(yùn)用控制變量法判斷出探究的因素。②根據(jù)猜想選擇可用于探究的實(shí)驗(yàn)步驟，即得出需要選用的圖。③運(yùn)用控制變量法得出浮力大小與變