江蘇省南京市下關區(qū)2012-2013學年度上學期小學六年級語文調研試卷無答案

下關區(qū)2012-2013學年度第一學期小學六年級語文學情調研測試卷（100分鐘完成書寫占2分）一、看拼音，將漢字端正地寫在答題卡相應的空格里。（12分）二、選擇，把答案涂在答題卡的相應位置上。（6分）5．按順序排列，括號里應該填入的字是---（）羞成怒針頭線（）大為（）火（）滿腸肥A．腦惱惱腦B．腦惱腦惱C．惱惱腦腦D．惱腦惱腦6．按順序排列，括號里應該填入的詞語是---暴風（）寒風（）狂風（）微風（）A．怒號撲鼻凜冽化雨B．驟雨怒號習習撲鼻C．驟雨凜冽怒號習習D．怒號驟雨送爽破浪三、判斷，正確的在答題卡上涂“A”，錯誤的涂“B”。（5分）1．“這是一株神奇的柳樹，它佇立在青海高原上。”這句話用“佇立”而不用“屹立”是為了突出這株柳樹長得高大。（）2．“雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學到了做鞋子的藝術?！边@句話的言外之意是：做鞋子與繪畫、文學一樣，都是高雅的藝術。（）3．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！边@句古詩與《示兒》表達的情感相同。（）4．“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。”“毅然”一詞不僅突出了詹天佑接受任務時毫不猶豫，還表明詹天佑接受的任務十分艱巨。（）5．“放棄你可貴而徒勞的追求吧！”這句話里的“可貴”帶有同情的意味。（）四、老師向同學推薦讀古典名著《水滸傳》，下列推薦語有誤的一項是__________(2分)A．《水滸傳》蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，一定會讓你心馳神往，回味無窮。B．作者成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如林沖、李逵、武松、呂布、王進等。C．《水滸傳》所敘108人，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口。D．《水滸傳》語言、動作描寫尤其突出，往往寥寥數語，就能把一個個性鮮明的人物活靈活現地展現在你眼前。五、巧填課文與古詩，在答題卡上按順序填寫相應的內容。（6分）1．古詩是我們民族的文化魂寶，我們從小就受到古詩的啟迪?？吹匠烧Z“紙上談兵”，我想到了古詩“______________________________,______________________________?！睕Q心不僅要多讀書，更要從社會實踐中獲得真知；讀到古詩“問渠哪得清如許？______________________________?！蔽抑懒艘雽懞米魑?，就一定要______________________________。2．草原美景如畫，那畫中有______________________________，還有______________________________，望著這美麗的風景，我也想坐下低吟一首奇麗的小詩：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀短文，完成練習（選擇題在答題卡上涂正確的序號，填空題在答題卡上填寫）。（一）神奇的數字“一”隨著科學技術的迅猛發(fā)展，人類已經進入到“數字化”時代。數字的作用越來越大，數學越來越顯得神奇莫測。數學究竟有什么神奇之處，讓我們先從數學的老大“一”說起吧。在自然數的王國里，數字“一”是個最難捉摸的家伙。它歷史最長，資格最老。發(fā)展至今，它已具有了別的數無法比擬的豐富內容、廣泛意義及重大作用。它的含義相當豐富。“一”有表示滿、全、專一等意思，如“一身汗水”、“一心一意”、“碧玉妝成一樹高”?！耙弧币灿斜硎径?、少、不全的意思，如“一知半解”、“一孔之見”，有個謎語，謎面是0000，謎底是“萬無一失”，說的就是一個“一文不名”的窮小子，因為有了“1”，轉眼就變成了“萬元戶”。就它的讀音來說，它有時讀“yi”，有時候讀“yi”，還有時候讀“yi”。它能組的詞最多。三字成語就有“一鍋端”、“一刀切”，四字成語就更多了，“一鼓作氣”、“一發(fā)千鈞”……“一”在漢語中的作用，使詞語更豐富，表達的內容更確切形象。傳說清文人紀曉嵐，隨乾隆下江南時，觸景生情吟過一首詩：一帆一槳一扁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。詩中反復用了十個“一”，一連串十個“一”字，把一個老漁翁，駕著小船在秋月之下垂釣自釣的一舉一動，寫得如見其人，如聞其聲。既勾畫出一幅恬靜的漁舟晚景，又將人物的心態(tài)活靈活現寫了出來。與“一”相關的還有一個有趣的民間傳說。從前有個財主開了一個店鋪，他經常以次充好、缺斤少兩、坑騙顧客。為了壯大門面，他央求一位著名書法家給他題字。書法家欣然揮寫了個“懇”字。財主如獲至寶，將字幅掛在商店中炫耀。一天，一位老者見了這幅字，微笑著對財主說：“這字是條謎語，影射一句話?！崩险哒f出謎底，財主才恍然大悟，一氣之下將字幅撕得粉碎。你知道這個字影射哪一句話嗎？1．下列詞語“一”字的讀音是：（2分）2．下面含有“一”的詞語，你能幫助他們找到各自的“家”嗎？（3分）一知半解一字千金一塵不染一絲不茍一碧千里一毛不拔一年到頭一發(fā)千鈞記得那時候我們一個桔子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經常要排上一個小時的長隊，才可以挑一擔回家。（句中加點的“一”字詞語也要在下面進行分類）表示“全、滿、多”意思的_____________________________________________________________表示“短少、不全、小”意思的_________________________________________________________3．“一文不名”中的“名”意思是：（2分）A．名門B．占有C．沒有D．名望4．由“一”字組成的成語非常多，請你試著把下列成語補充完整。（4分）（）一（）（）（）（）一（）一（）一（）一（）一（）5．寫出“懇”字影射的一句話__________________________________________（2分）6．為激勵青少年勤奮讀書，我們的先輩還編了一首《一字歌》，請在括號里填上恰當的字，把“一字歌”補充完整。（3分）一年之計在于（），一日之計在于（）。一生之計在于（），一寸光陰一寸（）。一日讀書一日（），一日不讀十日（）。7．在我們與別人打交道時，你是不是給人以關愛呢？我們是否常常因為自已的（）斥責、（）怒容、（）搪塞、或是（）沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致？依次填入上面一段話括號里恰當的詞是：（3分）A．一氣、一句、一是、一片B．一遍、一陣、一時、一句C．一聲、一副、一句、一時D．一句、一時、一聲、一副8．古人說：“詩中有畫”，請你用一段話把紀曉嵐觸景生情吟過的老漁翁月下垂釣的那首詩的畫面描述出來。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）兒時的冬天兒時的冬天更像冬天，不似現在，季節(jié)是一張涂抹太多臉，很模糊的，那時的冬天眉清目秀的，該冷就冷，寒風留著沒有修剪的長指甲一下一下地往人的身上搓、捏、（饒撓），把我們的小臉蛋都捏紅了，手腳都劃出血糊糊的裂口。兒時的冬天不穿襪子的，光著腳也能跑遍四野，還一邊撇著白花花的霜。早上起來剛走出門，冷就捏紅了我們的鼻子和兩頰。我們和村前的那口老井一起呵氣，一團霧氣就繚繞在我們手指間，暖暖的。我們跑到池塘邊，池水還在沉睡，身子縮緊著，不敢放出一比漣漪。我們探手往枯黃的水草里一摸，就提上來一塊碎裂的冰塊，涼涼的，都涼到骨子里去了。我們看著通紅的手逐漸變得青紫，冰塊也慢慢融化成水，濕濕的從我們指間滴落。那是我們現在還引為自豪的事情之一，兒時的我們用自己的體溫讓許多塊冰冷轉換為水，不似現在，在冷漠的人群中，我們有意無意地扮演一塊拒絕融化的冰。兒時的冬天陽光很暖，灑在身上能底，那時的心是透明的，仿佛是溪水，日光照的時間一長，水面的冰冷就解凍了，春天提前來到心頭。那時的冬天是最空閑的時刻，莊稼早已收成，我們學家人在陽光下瞇縫著眼睛，我們靠在門前，任我們灌漿，感覺自己像莊稼一樣長出嫩葉、拔節(jié)?，F在的冬天應該還有陽光，匆忙奔走的我們沒空停下腳步，更不會讓兒時的那輪太陽走進心底，驅散心頭的（含義、涵義、寒意、含意）。兒時的冬天全家人圍爐而坐，火光照亮了臉龐，那聊天的話語也是暖和的，父親的一杯酒就讓一個冬天醺醺然。有時哼同句鄉(xiāng)村歌謠，歌聲撲棱著翅膀，在黑色的天空中飛得很遠。兒時的冬天也很短，一又破舊的解放鞋洗了幾次，冬天就過去了；一件兄長穿小的棉襖一套，幾個冬天就過去了。現在穿保暖內衣，夜里還覺得很冷；扎了領帶，涼風還直往脖子里（灌罐）?，F在的冬天不很冷，有時卻直打寒戰(zhàn)，捂著嘴巴打噴嚏，再也找不到兒時在空蕩的田野里瘋跑的痛快感覺。兒時的冬夜連照明的月亮也很少看到，睡得早，香甜，窗外嘶啞嗓子的北風都無法吵醒?，F在好不容易睡著了，裹緊了絲被，寒意總是縈繞不去。取暖的方式多了，我們卻很少感覺溫暖。現在的冬天很短，感覺卻很長。選擇文中括號里用得恰當的字詞，把正確字詞前序號涂黑。（3分）（1）A．饒B．撓（2）A．灌B．罐（3）A．含義B．涵義C．寒意D．含意2．文中第二自然段主要講______（2分）A．兒時的冬天不穿襪子的。B．我們和村前的那口老井一起呵氣。C．我們探手往枯黃的水草里摸冰塊。D．兒時的我們用自己的體溫讓許多塊冰轉換為水。3．對“火光照亮了臉龐，那聊天的話語也是暖和的”，對這句話理解正確的一項是______（2分）A．一家人聊著怎么讓天氣變得暖和些。B．因為“火光照亮了臉龐”，所以“那聊天的話語也是暖和的”。C．全家人圍爐而坐，其樂融融。D．冬天全家人圍爐烤火，人暖和了所以說的話都是溫暖的。4．“現在的冬天很短，感覺卻很長?！痹蚴莀_____（2分）A．現在冬天很短。B．現在季節(jié)是一張涂抹太多脂粉的臉，很模糊的。C．匆忙奔走的我們沒空停下腳步，讓兒時的那輪太陽走進心底。D．現在的冬天不很冷。5．請舉生活中的實