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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某金屬氯化物溶液200g,溶質質量分數(shù)為1.11%,向其中滴加硝酸銀溶液至不再產生沉淀為止,過濾,干燥得到固體2.7g,則該金屬氯化物的化學式為()A.NaCl B.MgCl2 C.CaCl2 D.FeCl32.下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物,其成分中Hg的化合價為0的是A.水銀(Hg)B.升丹(HgO)C.朱砂(HgS)D.輕粉(Hg2Cl2)3.水與人類的生活和生產密切相關.下列關于水的說法錯誤的是()A.水是良好的溶劑B.長期飲用蒸餾水不利于健康C.電解水時H2與O2質量比約為2:1D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水4.某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種,取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及的反應均為初中化學常見的反應,且各步均恰好完全反應)。下列說法中正確的是A.溶液N中只含一種溶質B.原固體粉末中一定含有碳酸鈣C.白色沉淀Y是碳酸鈣,氣體W是氫氣D.原固體粉末中一定沒有氧化銅,一定含有碳酸鈣5.下列物質的用途中,利用其化學性質的是A.液氮用作冷凍劑 B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于氣焊 D.濃硫酸用作干燥劑6.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學反應有()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個7.下列實驗符合下圖所示關系的是()A.向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液B.向硫酸銅溶液中加入鋅粉C.向飽和的石灰水中加入氧化鈣D.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳8.檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質,下列可作為檢驗試劑的是A.稀鹽酸B.無色酚酞C.紫色石蕊試液D.水9.下列變化中,屬于化學變化的是()A.菠蘿榨汁 B.食物腐爛 C.玻璃破碎 D.水分蒸發(fā)10.等物質的量的下列燃料,完全燃燒后得到二氧化碳質量最多的是()A.C3H6 B.C2H4 C.CH4 D.C二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2019年3月21日江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)天嘉宣化工有限公司化學儲罐發(fā)生特別重大爆炸事故。該工廠主要產品為對苯二胺、鄰苯二胺等,主要原料為苯。苯(C6H6)在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體,并帶有強烈的芳香氣味。請寫出苯的一點物理性質_____;苯的相對分子質量是_____,碳、氫原子的原子個數(shù)比是_____;爆炸會發(fā)生的原因是可燃物在_____空間里的劇烈燃燒;爆炸可能對當?shù)氐乃丛斐晌:Αy定水質酸堿性的方法是_____;(只寫一種)慘痛的教訓再次警示我們安全從來沒有萬無一失。如圖實驗操作沒有違反實驗安全規(guī)則的是_____(填字母序號)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室用10g8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應實驗,實驗過程中溶液的pH變化如圖所示:A點溶液的溶質_________。(填化學式)計算所用的該稀硫酸的質量分數(shù)為__________?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況,采集數(shù)據并繪制了氧氣(曲線A)和一種產物一氧化碳(曲線B)含量隨時間變化的圖象。說明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm=0.0001%)。根據圖象回答問題:蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為(填“變大”、“變小”或“不變”)_____。點燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。從燃燒條件的角度寫一點對物質燃燒的新認識。_____。14.化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學.豆?jié){的營養(yǎng)價值很高,是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質,其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。①豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質是____________,②豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便,豆?jié){制作完成,還可用隨機附件——濾網去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設計利用的操作原理是___________,③黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良,因此,喝不熟豆?jié){對人體有害。但豆?jié){經燒熟煮透后,其中的有害物質即被破壞,這個過程發(fā)生的是___________變化(填“物理”或“化學”);④小明同學通過化學課知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。你認為下列_________飲品也可以達到同樣的目的。(填序號)a牛奶b果汁c蛋清d礦泉水e食鹽水⑤市售的豆奶粉中含有極微量很細的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是_____。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅?!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎莀_____.(填標號)A、清除可燃物B、使燃燒物與氧氣隔絕C、降低燃燒物的著火點五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.人體胃液中含有的酸是_______________。右圖是沾有污漬的某抗酸的部分說明,同學們對此展開了系列研究。Ⅰ.服用方法探究:為什么嚼碎后服用?你認為需后服用的自的是____________。Ⅱ.抗酸原理探究:含有NaHCO3相Al(OH)3的藥片都能用于治療胃酸過多,反應原理用方程式可表示為(任寫一個)_______________。查閱資料可知鋁碳酸鎂是層狀結構(如圖),則鋁碳酸鎂中起到抗酸作用的微粒的符號有____。Ⅲ.主成分探究:鋁碳酸鎂片加感分解的產物為Al2O3、MgO、CO2和H2O,藥品中的其它成分受不分解。學習小設計了如下圖的實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。檢查裝置氣密性,取8.6g該藥片,研成粉末放入硬質玻璃管中;實驗開始前先通入一定量空氣,然后稱量裝置D的質量;點燃消精燈加熱。充分反應后,停讓加熱;通入空氣至玻璃管冷卻,目的是防止液體倒吸和___________,然后測得裝置D增重0.44g。鋁碳酸鎂的化學式為____________。藥片中鋁碳酸鎂的質量分數(shù)是________。有醫(yī)生生建議患有嚴重胃脹、胃潰瘍的患者最好慎用該藥而改服氫氧化鋁片,試用你學的知識解釋這樣建議的理由是_____________。16.某月餅包裝盒中“脫氧劑”外包裝標注成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉,打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末。①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O;Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。②“堿石灰的干燥管”可以用來干燥氧氣、氫氣等氣體。欲探究該“脫氧劑”是否失效,并測定10.0g樣品中鐵質量分數(shù),設計了以下探究實驗。(假設所有操作沒有損失)步驟1:小剛用磁鐵接近樣品,發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體。步驟2:稱取10.00g樣品于一燒杯中,加足量水充分攪拌溶解后,過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱得其質量為8.32g。步驟3:按如圖裝置,將得到的8.32g固體與足量稀硫酸反應,用電子秤稱得反應前后總質量差為0.11g。步驟4:將錐形瓶中反應后的液體過濾,并將濾渣洗滌、干燥后,稱得其質量為1.20g。通過分析以上各步驟得到氯化鈉的質量為_____克;小鐵認為0.11g差值即為H2的質量,并由此計算出樣品中單質鐵的質量為3.08g。小華提出在裝置的a導管處應該再連接一個盛有堿石灰的干燥管,否則所測鐵的質量_____(偏大、偏小或無影響)(學生實驗)小魯將步驟3的裝置進行了改進,重新稱取10.00g樣品進行實驗,并準確測得固體與足量稀硫酸反應前后總質量差為0.1g,由此計算得出鐵的質量分數(shù)為_____。(精確到0.1)請你認真分析題中所給資料,分析用產生H2的質量計算樣品中鐵的質量是否合理,并說明理由_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產生沉淀為止,過濾,干燥得到固體2.7g,即得氯化銀的質量為2.7g,故可求出氯化銀中氯元素=2.7g×31.1/143.1×100%=7.1g,根據質量守恒定律,元素的質量在化學反應前后不變,故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質量=200g×1.11%=11.1g,故金屬氯化物中氯元素的質量分數(shù)=7.1g/11.1g×100%=64%,故選C考點:質量守恒定律,元素質量分數(shù)計算2、A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱,Hg屬于單質,化合價為0,正確;B、升丹(HgO)中汞元素的化合價為+2價,錯誤;C、朱砂(HgS)中汞元素的化合價為+2價,錯誤;D、輕粉(Hg2Cl2)中氯元素顯-1價,那么汞元素顯+1價,錯誤。故選A。點睛:掌握單質中元素的化合價為0是解題關鍵。3、C【解析】
根據水是溶劑;水的組成分析;硬水和軟水的區(qū)分分析。【詳解】A、水是良好的溶劑,說法正確;故不符合題意;B、因為蒸餾水缺少礦物質,長期飲用蒸餾水不利于健康,說法正確;故不符合題意;C、電解水時H2與O2質量比約為1:8,說法錯誤;故符合題意;D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】本題主要考查物質的基本性質,體現(xiàn)化學學科考查以教材為根本的原則,符合中考方向,要求在學習過程中要熟練掌握基礎知識。4、C【解析】
碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,木炭和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,木炭和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,銅不會與酸反應,鐵和鹽酸反應生成淺綠色的氯化亞鐵和氫氣,氧化鈣也會與鹽酸反應生成氯化鈣。固體粉末高溫的條件下生成氣體X,X能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,說明X是二氧化碳,Y是碳酸鈣;固體Z5.6g加入100g7.3%的鹽酸恰好完全反應,生成氣體W,固體Z全部溶解得到淺綠色溶液N,因此Z中有鐵,W是氫氣,淺綠色溶液N中有氯化亞鐵溶液;因此原固體粉末中一定有氧化鐵和木炭粉,一定沒有氧化銅,碳酸鈣可能存在也可能不存在;因此溶液N中一定含有氯化亞鐵,可能含有氯化鈣?!驹斀狻緼、溶液N中一定含有氯化亞鐵,可能含有氯化鈣。故A錯誤;B、原固體粉末不一定含有碳酸鈣,故B錯誤;C、白色沉淀Y是碳酸鈣,氣體W是氫氣,故C正確;D、原固體粉末中一定沒有氧化銅,可能含有碳酸鈣,故D錯誤。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據題中的現(xiàn)象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可。5、C【解析】氧氣用于氣焊說明氧氣能支持燃燒,這是氧氣的化學性質6、C【解析】試題分析:碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳;一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;碳、一氧化碳均具有還原性,均能與氧化銅反應,生成銅和二氧化碳;氧化銅屬于金屬氧化物,與稀硫酸反應生成硫酸銅和水;碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳。故在一定條件下能發(fā)生的化學反應有6個,選項C正確??键c:考查碳、氧氣、一氧化碳、酸、鹽的化學性質的知識。7、B【解析】
A、向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,無氣體、沉淀生成,隨著氫氧化鈉的不斷加入,溶液質量逐漸增加,不符合題意;B、向硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉,,65份的鋅置換出64份的銅,固體質量減少,溶液質量增加,隨著鋅的加入,溶液質量逐漸增加,待硫酸銅完全反應后,溶液質量不變,符合題意;C、向飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,溶劑質量減少,且反應放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,所以有溶質析出,溶液質量減小,不符合題意;D、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,溶液質量不斷減少,待過氧化氫完全反應后,溶液質量為0,不符合題意。故選B。8、A【解析】
氫氧化鈉變質是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,就是檢驗藥品中是否有碳酸鈉?!驹斀狻緼、取樣品于試管中,滴加稀鹽酸,如果有氣體產生,該樣品中含有碳酸鈉,則樣品已變質,反之沒有變質,符合題意;B、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,用無色酚酞試液檢驗兩者都變紅色,無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質,不符合題意;C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色,地無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質,不符合題意;D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水,雖然氫氧化鈉溶于水時會放出熱量,但也無法區(qū)分沒有變質和部分變質兩種情況,因為這兩種情況都含有氫氧化鈉,溶于水都會放出熱量,不符合題意。故選A。【點睛】氫氧化鈉是否變質的情況有三種:1、沒有變質;2、部分變質;3、全部變質。9、B【解析】
A、菠蘿榨汁過程中,只是把菠蘿中的汁液榨取出來,沒有生成新物質,屬于物理變化;B、食物腐爛過程中,其中的有機物發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳等物質,屬于化學變化;C、玻璃破碎過程中,只是玻璃的形狀發(fā)生了改變,沒有生成新物質,屬于物理變化;D、水分蒸發(fā)過程中,水由液體變成氣體,沒有生成新物質,屬于物理變化。故選:B?!军c睛】化學變化過程中有新物質生成,物理變化過程中沒有新物質生成,是否生成新物質是判斷化學變化的依據。10、A【解析】
A、C3H6燃燒的化學方程式為;C3H6與CO2的關系式為1:3,即1molC3H6生成3molCO2;B、同理C2H4與CO2的關系式為1:2,即1molC2H4生成2molCO2;C、同理CH4與CO2的關系式為1:1,即1molCH4生成1molCO2;D、同理C與CO2的關系式為1:1,即1molC生成1molCO2。故C3H6燃燒生成的CO2質量最大,故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、有甜味781:1有限用pH試紙測定C【解析】
(1)苯的顏色、狀態(tài)、氣溫、味道、密度、溶解性等都屬于物理性質,而可燃性和毒性屬于化學性質;(2)苯的相對分子質量為:12×6+1×6=78,苯(C6H6)中碳、氫兩種原子的個數(shù)比為6:6=1:1;(3)苯在有限的空間里劇烈燃燒,短時間放出大量的熱,氣體體積急劇膨脹而發(fā)生爆炸;(4)測定水質酸堿性的方法是使用酸堿指示劑或pH試紙;(5)圖中A會導致燙傷;B會導致液體沖出,引起燙傷;C正確;D會導致酒精燈內酒精燃燒,引起爆炸事故。答案為:(1)有甜味;(2)78;1:1;(3)有限;(4)用pH試紙測定;(5)C。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Na2SO4、H2SO49.8%【解析】
(1)因為氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水,所以反應后溶液中溶質有硫酸鈉;圖中A點pH值小于7,說明硫酸過量,所以溶質中含有過量的硫酸。故答案為Na2SO4、H2SO4。(2)設恰好反應時參加反應的硫酸的質量為xH2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O9880x10g×8%x=0.98g該稀硫酸的質量分數(shù)為=9.8%答:該稀硫酸的質量分數(shù)為9.8%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、90~100增大點燃蠟燭,焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒,30秒后,氧氣含量迅速降低,更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳,氧氣含量降低到一定程度后,蠟燭熄滅,反應停止物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生【解析】
(1)根據蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還會生成二氧化碳來分析;(2)根據燃燒的條件以及氧氣不足來分析;(3)根據數(shù)據來分析解答?!驹斀狻拷猓海?)由圖象可知,氧氣的濃度在90~100秒之間時不再改變,說明蠟燭約在90~100秒之間熄滅;蠟燭燃燒還會生成二氧化碳,所以二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢增大;故填:90~100;增大;(2)因為點燃蠟燭,焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒,30秒后,氧氣含量迅速降低,更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳,氧氣含量降低到一定程度后,蠟燭熄滅,反應停止,所以點燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變;故填:點燃蠟燭,焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒,30秒后,氧氣含量迅速降低,更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳,氧氣含量降低到一定程度后,蠟燭熄滅,反應停止;(3)由圖象數(shù)據可知,物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生;故填:物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生?!军c睛】本題通過“數(shù)字化實驗”探究了物質的性質,本題看似難度很大,實際上考查了物質的基本性質,了解物質的性質和一些量之間的變化是解答本題的基礎知識。14、蛋白質、維生素過濾化學ac鐵與胃酸中的鹽酸發(fā)生反應B【解析】
(1)①豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質是蛋白質、維生素;②利用濾網的網眼的大小將豆?jié){中較大的蛋白質顆粒(即濾渣)跟較小的蛋白質顆粒(即豆?jié){)分離。這種方法屬于過濾;③豆?jié){在燒煮過程中將有生物活性的蛋白質變成沒有生物活性的蛋白質,沒有生物活性的蛋白質是不同于有生物活性的蛋白質的新物質,因此該變化屬于化學變化;④豆?jié){中含有大量的蛋白質,牛奶、蛋清中也含有較多的蛋白質,因此這兩種飲品也能達到解除重金屬鹽所造成的中毒,故選ac;⑤鐵在胃里溶解的原因是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;(2)“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅,故選B。【點睛】化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,與生產、生活相關的知識是歷年中考的熱點,在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、鹽酸增大藥物與胃液的接觸面積,使藥物與胃液充分反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑或Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OOH-、CO32-排出固體分解產生的H2O、CO2,使它們被裝置C、D充分吸收Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O70%患有嚴重胃脹、胃潰瘍的患者胃壁較薄,胃酸主要成分是鹽酸,與鋁碳酸鎂反應生成的二氧化碳會刺激為粘膜,導致胃穿孔【解析】
人體胃液中含有的酸是鹽酸。Ⅰ.反應物之間接觸面積越大,反應越充分。需嚼碎后服用的目的是增大藥物與胃液的接觸面積,使藥物與胃液充分反應。Ⅱ.(1)NaHCO3和鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,Al(OH)3和鹽酸反應生成氯化鋁、水,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。(2)抗酸的原理就是中和鹽酸中的H+,鋁碳酸鎂中的OH-、CO32-都能中和胃酸中的H+。Ⅲ.(4)繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻,目的是防止液體倒吸和排出固體分
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