版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.某小組用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含丁(如圖所示)。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是()選項(xiàng)甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學(xué)變化置換反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)D放熱反應(yīng)硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)高溫分解石灰石A.A B.B C.C D.D2.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中一定有氣體生成的是A.Fe→FeCl2B.Fe2O3→FeCl3C.Cu(OH)2→CuCl2D.CaCO3→CaCl23.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵釘放入足量的稀鹽酸中,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色B.將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無(wú)色的氫氧化鈉溶液變紅C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D.打開濃鹽酸的瓶蓋,產(chǎn)生大量的白色煙霧4.下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是()A.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B.缺乏維生素C會(huì)引起壞血病C.我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品D.缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥5.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列分析不正確的是()A.50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>CB.50℃時(shí),把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A6.完全燃燒2.8g某有機(jī)物,生成8.8gCO2和3.6gH2O,下列有關(guān)判斷不正確的是()A.該有機(jī)物一定含碳、氫元素,可能含有氧元素 B.該有機(jī)物由碳、氫元素組成C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng) D.該有機(jī)物的化學(xué)式為C2H47.強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是()A.不必檢純度,直接點(diǎn)燃?xì)錃釨.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻C.在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器8.硫酸銨[(NH4)2SO4]是常用的一種化學(xué)肥料,某濃度的硫酸銨溶液的pH=5.0。以下說(shuō)法正確的是A.硫酸銨是一種酸 B.硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用可增強(qiáng)肥效C.硫酸銨溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色 D.長(zhǎng)期施用硫酸銨可能導(dǎo)致土壤酸化9.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:純凈物
乙醇
氧氣
二氧化碳
水
X
反應(yīng)前質(zhì)量/g
2.3
4
0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
0
2.2
2.7
待測(cè)
下列說(shuō)法正確的是()A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.5g B.X中一定含有碳元素和氧元素C.X中一定含有碳元素和氫元素 D.X中兩種元素的質(zhì)量比是1:110.習(xí)主席提倡建設(shè)美麗中國(guó),垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是()A.碎玻璃B.寵物糞便C.殘枝落葉D.廢舊電池11.科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2按一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2
=X+4H2O中,X的化學(xué)式是A.CH4B.C2H4C.H2CO3D.H2C2O412.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.測(cè)定空氣里氧氣的含量 B.檢查裝置的氣密性C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D.證明CO2密度比空氣的大二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.(1)葡萄糖水能為人體補(bǔ)充能量,葡萄糖水中提供能量的成分是___________。(2)“高鈣牛奶”中的“鈣”是指__________(填“元素”或“原子”);牛奶能為人體補(bǔ)充的基本營(yíng)養(yǎng)素主要是_______。(3)自來(lái)水廠生產(chǎn)過(guò)程中要加入絮凝劑(如明礬)來(lái)凈水,其作用是與水生成膠狀物,_________。14.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)。請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題:使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的_____。汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水、_____接觸而生銹。小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時(shí),常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的_____作用?!耙粠б宦贰笔谴龠M(jìn)共同發(fā)展又一偉大戰(zhàn)略。中國(guó)絲綢以其卓越的品質(zhì)和豐富的文化內(nèi)涵聞名于世,絲綢的主要成分是_____。2016年底駱馬湖水將走進(jìn)徐州百姓家。自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HCl0(次氯酸)。次氯酸中氯元素的化合價(jià)為_____。生活中為降低自來(lái)水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是_____。15.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號(hào))。D中x=_____;B在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。E中硒元素的元素符號(hào)是_____。寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____。16.觀察與比較是學(xué)習(xí)和研究中常使用的科學(xué)方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:甲圖實(shí)驗(yàn)中,裝________
的注射器不容易被壓縮;鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果.乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要________。取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如丙圖所示.圖中________(填“a”或“b”)曲線表示與鐵的反應(yīng)。根據(jù)丙圖,可推知反應(yīng)結(jié)束,反應(yīng)消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日那天,王老師拿出兩瓶標(biāo)簽被遮擋住的試制,它們分別為固體和液體,興趣小組的同學(xué)將二者各取少量于試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)①你認(rèn)為該氣體可能是_____②檢驗(yàn)該氣體的方法是_____③產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式為_____④若要制取該氣體,可選上圖作_____發(fā)生裝置,_____為收集裝置。(2)⑤你認(rèn)為該氣體也可能是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的有毒氣體,溶于水形成氫硫酸。在實(shí)驗(yàn)室里,常用的方法是通過(guò)硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取硫化氫。⑥發(fā)生裝置可選上圖中的_____,收集裝置可選擇_____⑦反應(yīng)化學(xué)方程式為_____⑧含有硫化氫的水溶液_____(填選項(xiàng)符號(hào))A稱為酸雨BpH<7C能使石蕊試液變紅D與碳酸鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)。18.根據(jù)下列裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____。(2)利用裝置A.B的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室用該組合裝置制取該氣體的化學(xué)方程式是_____。(3)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,與E相比,裝置D的優(yōu)點(diǎn)是:_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)取50.00g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的NaOH溶液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w后,再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量(假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出)與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示.(保留兩位小數(shù))(相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5)計(jì)算原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.求NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量_____.(保留兩位小數(shù))
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)。A錯(cuò)誤;B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯(cuò)誤;C、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)。C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)的燃燒、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。高溫分解石灰石需要吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng)。D正確。故選D。2、D【解析】
A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,不一定有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,沒(méi)有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,沒(méi)有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、碳酸鈣難溶于水,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,一定有氣體生成,故選項(xiàng)正確。
故選:D。3、C【解析】
A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中,生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡;鐵釘中含有碳等雜質(zhì),不與稀鹽酸反應(yīng),固體逐漸減少,但不會(huì)消失,放熱,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,故A錯(cuò)誤;B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無(wú)色的酚酞溶液變紅色,而不是氫氧化鈉溶液變紅,故B錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,故C正確;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開濃鹽酸的瓶蓋,產(chǎn)生大量的白霧,而不是白色煙霧,故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】
A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、缺乏維生素C會(huì)引起壞血?。还蔬x項(xiàng)正確,但不符合題意;C、我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,缺鐵容易引發(fā)貧血癥;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。5、D【解析】
A、從圖示看:50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C,選項(xiàng)A正確;B、50℃時(shí),把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液,因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度是50克,選項(xiàng)B正確;C、因?yàn)镃的溶解度隨溫度降低而增大,所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?,選項(xiàng)C正確;D、分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C,因?yàn)榻禍貢r(shí)C的溶解度在增大,但是沒(méi)有溶質(zhì)增加,所以降溫過(guò)程中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變,選項(xiàng)D不正確。故選D。6、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機(jī)物中一定含有碳元素和氫元素,其中碳元素的質(zhì)量為:8.8g××100%=2.4g;氫元素的質(zhì)量為:3.6g××100%=0.4g,2.4g+0.4g=2.8g,與有機(jī)物的質(zhì)量相等,所以該有機(jī)物中只含有碳元素和氫元素,沒(méi)有氧元素;A、根據(jù)上述解析可以知道該有機(jī)物中含有碳元素和氫元素,沒(méi)有氧元素,錯(cuò)誤;B、根據(jù)計(jì)算可以知道:該有機(jī)物由碳、氫元素組成,正確;C、該反應(yīng)是物質(zhì)的燃燒,是放熱反應(yīng),正確;D、碳元素和氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12和1,則該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比=:=1:2,該有機(jī)物的化學(xué)式可能為C2H4,正確。故選A。點(diǎn)睛:可燃物完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,說(shuō)明可燃物中一定含碳、氫元素,若所含碳、氫元素質(zhì)量小于可燃物的質(zhì)量,則可燃物中還會(huì)含有氧元素。7、A【解析】A、氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃前要驗(yàn)純,否則可能會(huì)發(fā)生爆炸,錯(cuò)誤;B、在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣,正確;C、加油站空氣中含有可燃性氣體,在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志,正確;D、甲烷的密度比空氣小,故在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器,正確。故選A。8、D【解析】
A、硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,不符合題意;B、硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用能發(fā)生反應(yīng),生成氨氣,減小肥效,不符合題意;C、硫酸銨溶液顯酸性,無(wú)色酚酞試液遇酸不變色,不符合題意;D、硫酸銨溶液顯酸性,長(zhǎng)期施用硫酸銨可能導(dǎo)致土壤酸化,符合題意。故選D。9、B【解析】
在該反應(yīng)中乙醇及氧氣的質(zhì)量減小,所以是反應(yīng)物,二氧化碳和水質(zhì)量增加是生成物,且參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量等于2.3g+4g=6.3g,而生成物二氧化碳和水的質(zhì)量是2.2g+2.7g=4.9g,所以X是生成物,且質(zhì)量是6.3g﹣4.9g=1.4g,其反應(yīng)的表達(dá)式為乙醇+氧氣→二氧化碳+水+X.【詳解】A、由以上分析知X等于1.4g;B、2.3g乙醇中含有的碳元素質(zhì)量是2.3g×=1.2g,反應(yīng)后二氧化碳中氧元素的質(zhì)量是2.2g×=1.6g,碳元素質(zhì)量是2.2g﹣1.6g=0.6g,碳元素質(zhì)量不等,所以X中一定含有碳元素,水中的氧元素是2.7g×=2.4g,兩者中氧元素的和與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量相等,因?yàn)橐掖贾羞€含有氧元素,所以X中一定含有氧元素;C、反應(yīng)的乙醇中氫元素的質(zhì)量是2.3g×=0.3g,而水中的氫元素質(zhì)量是2.7g×=0.3g所以X中不可能含有氫元素;D、由以上分析知X中含有碳氧兩種元素(1.2g﹣0.6g):2.3g×=3:4;故選B。10、D【解析】
有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾,D正確。
故選:D?!军c(diǎn)睛】通常情況下,生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾??苫厥绽?,包括紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。11、B【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)前有2C、4O、12H,反應(yīng)后(X除外)有4O、8H,所以x中有有2C、4H,X的化學(xué)式為C2H4,故選B。點(diǎn)睛:要順利解答此題,必須熟練掌握質(zhì)量守恒定律并會(huì)靈活應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)的差量即可推斷出X的化學(xué)式。12、C【解析】A、要驗(yàn)證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完,利用壓強(qiáng)的變化,根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的多少來(lái)驗(yàn)證氧氣的含量,紅磷與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,水進(jìn)入集氣瓶中的量等于消耗氧氣的量,可以測(cè)定空氣里氧氣的含量,正確;B、先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中,然后用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好,正確;C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中,因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;D、蠟燭由下向上依次熄滅,證明CO2密度比空氣大,正確。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、葡萄糖元素蛋白質(zhì)吸附水中的小顆粒懸浮物沉降下來(lái)【解析】
(1)糖類是人體主要能量物質(zhì),所以葡糖糖水中提供能量的物質(zhì)為葡萄糖;(2)宏觀物質(zhì)中“鈣”應(yīng)該以宏觀概念回答,此時(shí)應(yīng)該指的是鈣元素;牛奶富含蛋白質(zhì),所以可為人體補(bǔ)充的基本營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì);(3)絮凝劑在水中水解形成膠體,吸附水中小顆粒的懸浮物為大顆粒物,從而從水中沉降下來(lái)。14、鐵元素氧氣乳化蛋白質(zhì)+1煮沸【解析】
鐵鍋能增加鐵元素、鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹、洗潔精對(duì)油污有乳化作用?!驹斀狻浚?)使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的鐵元素。(2)汽車表面噴漆可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹。(3)常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用。(4)絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)。(5)次氯酸中氫元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為﹣2,設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則有,x=+1,生活中為降低自來(lái)水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是加熱煮沸。15、AB8失去SeAlCl3【解析】(1)依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素,由圖示可知四種微粒中A、B質(zhì)子數(shù)相同是同種元素;(2)由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18,是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子,所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18,所以X為8;B原子最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子;(3)根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中硒元素的元素符號(hào)是Se;(4)由圖可知:A與C分別為鋁元素、氯元素,鋁原子易失去3個(gè)電子從而鎂元素顯+3價(jià),氯原子易得到1個(gè)電子,氯元素顯-1價(jià),故它們形成化合物的化學(xué)式是:AlCl3。16、空氣氧氣b3:7【解析】
(1)分子之間有一定的間隔,氣體分子間通常間隔較大,固體和液體分子間的間隔較?。唬?)左邊試管中的鐵釘既和水接觸,又和氧氣接觸,而右邊試管中的鐵釘只和水接觸,據(jù)此分析;(3)已知“取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)”鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),那么a表示的是鎂,b表示的是鐵,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知消耗HCl的質(zhì)量相等。【詳解】(1)氣體分子之間的間隔大,容易被壓縮,液體分子之間的間隔比氣體分子小,不易被壓縮,故裝水的注射器不容易被壓縮;(2)左邊試管中的鐵釘既和水接觸,又和氧氣接觸,而右邊試管中的鐵釘只和水接觸,因此乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要氧氣;(3)已知“取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)”.
鎂的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng),在相同的時(shí)間內(nèi)鎂生成的氫氣多,所以b表示鐵反應(yīng)的曲線;鎂、鐵兩種金屬,分別與同濃度的鹽酸反應(yīng)后,產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,設(shè)所需要的金屬質(zhì)量分別是x、y,則有,所以可得參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量比是3:7。【點(diǎn)睛】用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究和比較,得出科學(xué)的結(jié)論是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)一研究化學(xué)的方法,能很好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力,要結(jié)合相關(guān)知識(shí)認(rèn)真分析。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、O2取帶火星的小木條伸入試管,若木條復(fù)燃則為氧氣BE(或C)CO2BFBC【解析】
(1)①該反應(yīng)是固體可液體反應(yīng)生成氣體,故該氣體可能是氧氣,故填:氧氣(或O2)。②要檢驗(yàn)該氣體,可以將火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃,故填:將火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃。③過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣,故填:。④要制取該氣體,是固液常溫型反應(yīng),故選如圖B作發(fā)生裝置,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,E(或C)為收集裝置。故填:B;E(或C);(2)⑤固體和液體生成氣體也可以是二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:二氧化碳(或CO2);。(3)⑥在實(shí)驗(yàn)室里,常用的方法是通過(guò)硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取硫化氫,是固液常溫型反應(yīng),故發(fā)生裝置可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鉗工裝配知識(shí)培訓(xùn)課件
- 團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)
- 二零二五年度房地產(chǎn)項(xiàng)目聯(lián)合開發(fā)合作節(jié)能減排合同3篇
- 2025版酒店客房裝飾材料采購(gòu)合同2篇
- 傳統(tǒng)節(jié)日之元宵節(jié)
- 二零二五年度城市觀光包車租賃合同2篇
- 二零二五年度大摩退出中金戰(zhàn)略合作終止倒計(jì)時(shí)協(xié)議2篇
- 二零二五年度房建防水勞務(wù)分包合同(含設(shè)計(jì)變更)范本3篇
- 貴州商學(xué)院《房地產(chǎn)法學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州黔南科技學(xué)院《建筑供配電與照明》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 先進(jìn)集體發(fā)言稿
- 學(xué)生寒假心理健康教育心理調(diào)試過(guò)健康寒假課件
- 八年級(jí)地理(下冊(cè)星球版)復(fù)習(xí)提綱
- 山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 附答案
- DB32T 3292-2017 大跨徑橋梁鋼橋面環(huán)氧瀝青混凝土鋪裝養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)程
- GB/T 44819-2024煤層自然發(fā)火標(biāo)志氣體及臨界值確定方法
- 《MATLAB編程及應(yīng)用》全套教學(xué)課件
- 喜歡新老師(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年嶺美版(2024)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)
- 《銷售技巧培訓(xùn)》課件
- 抖音本地生活培訓(xùn)
- 城市規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(中國(guó)城市規(guī)劃協(xié)會(huì))參照-202104020
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論