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文檔簡介
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小欣筆直走向小王的過程中,小欣相對于小王的(
)不變。A.位置
B.方向
C.距離2.汽車起步時車內的乘客身體會(
)。A.前傾
B.后仰
C.靜止不動3.想要畫一張從學校到自己家的路線圖,要標明的是(
)。A.方向
B.距離
C.路線
D.以上都是4.甲、乙、丙三人同時從起點到終點,甲花了30分鐘,乙花了28分鐘,丙花了33分鐘,(
)的速度最快。A.甲
B.乙
C.丙5.物體從斜面上往下運動時有滑動和滾動兩種方式(
)。A.相同的物體滑動到達底端所用時間更少
B.相同的物體滾動到達底端所用時間更少
C.相同的物體,滑動和滾動到達底端所用的時間相同6.在生活中,我們常常需要確定物體的位置。描述物體的位置時我們要確定(
)。A.參照物
B.距離
C.方向
D.以上都是二.填空題(共6題,共22分)1.風在吹,水在流,人在走,魚在游……我們的周圍充滿著各種各樣的(
)。2.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”的歌詞中,(
)和(
)都是運動的。3.一個物體圍繞著一個中心圓形軌跡轉,就叫做(
)。4.運動相同的時間,運動的距離(
),運動的快;運動的距離(
),運動的(
)。5.以(
)為中心,描述小球的位置時,可以用(
)判斷方向,用(
)測量距離。6.我們把物體位置的變化叫做(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.鋼筆寫字是一種滾動摩擦。
(
)2.實驗時我們一般分操作員、計時員和記錄員,有時候也有發(fā)令員。(
)3.拍桌子能使小球受到振動而運動起來。(
)4.橡皮、鉛筆和乒乓球在斜面上的運動都是滑動的。(
)5.公交車停在站臺上,說明此時公交車相對地面靜止不動。(
)6.只有靜止的物體才能選為參照物。(
)7.一個物體在你的東南方,說明你在物體的東北方。(
)8.鐘擺的運動、秋千的運動是平移。(
)9.描述位置時,首先要選擇參照物,其次才是方向,最后是距離。(
)10.不同的物體在斜面上的運動情況是一樣的。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。噴氣式客機
100千米/小時汽車
45千米/小時輪船
120千米/小時自行車
300千米/小時高速列車
15千米/小時快艇
900千米/小時五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共35分)1.“過山車”的設計要求都有哪些?2.當你坐在行駛的汽車里選擇車內的座椅為參照物這個時候哪些物體是運動的?哪些物體是靜止的?選擇公路上的路燈為參照物,這個時候哪些物體是運動的?哪些物體是靜止的?(每個問題至少寫2個物體)3.怎樣在相同的距離內比較物體運動的快慢?4.在同一條軌道上,怎樣比較不同小球運動的快慢?5.你在日常生活中見過哪些斜坡?它給我們的生活帶來的好處是什么呢?七.材料題(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時,一個法國飛行員駕駛飛機在2000米的高空飛行時,發(fā)現身旁有一個小蟲子在飄動,就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請你利用所學的知識解釋這種現象。八.綜合題(共3題,共20分)1.把你設計的“過山車”圖紙畫下來吧!要求設計圖中至少有一個直線軌道和兩個曲線軌道。我的過山車設計圖:2.把下列各種運動物體根據速度從大到小的順序排序,用①~⑩表示。3.小明將乒乓球放在斜面的中間位置,發(fā)現它滾落斜面后在水平面上運動的距離很短,請你寫出三種能增加它運動距離的方法。參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.B5.B6.D二.填空題1.運動2.竹排;青山3.轉動4.長;短;慢5.起點;方向盤;軟尺6.運動三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.軌道的總長應在2米以上;要有直線軌道和曲線軌道;軌道的坡度要有變化;小球能滾完全部軌道,不能脫軌;整座“過山車”要穩(wěn)固。2.答:選擇車內的座椅為參照物,這個時候路邊的樹、路燈等都是運動的;關著的車門、車窗上的玻璃等都是靜止的。選擇路燈為參照物,則關著的車門、車窗上的玻璃都是運動的,路邊的樹、路邊的房屋等都是靜止的。3.在相同距離內,物體運動所用的時間越短,說明物體運動得越快;反之,說明物體運動得越慢。4.可以用秒表測量不同小球運動相同距離所花的時間并記錄下來,用時短的速度快,用時長的速度慢。5.家里的雨棚有斜坡,這樣下雨時雨水就會順著斜坡流下去;雨傘也有斜坡,和雨棚的作用是一樣的;很多臺階旁修建的無障礙設施就是斜坡,專門方便坐輪椅的殘疾人上下。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機飛
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