人教版化學九上課后練習：3.1.1 分子和原子

3.1.1?分子和原子（1）1．海南夏天炎熱，長期吹空調皮膚干燥，專家建議在室內放盆水以增加空氣的濕度。這種做法主要利用分子的性質是A．分子在不斷運動 B．分子很小 C．分子之間有間隔 D．分子可再分2．北京2022冬奧會國家速滑館“冰絲帶”的制冰過程中使用了二氧化碳跨臨界直冷技術，下列關于二氧化碳在跨臨界直冷循環(huán)過程中的說法正確的是A．二氧化碳分子的質量發(fā)生了變化 B．二氧化碳分子不再運動C．二氧化碳分子的化學性質發(fā)生變化 D．二氧化碳分子的間隔發(fā)生變化3．下列關于分子和原子的說法，錯誤的是A．分子總是不斷地運動 B．原子一定比分子小C．同種分子的化學性質相同 D．原子是化學變化中的最小粒子4．下列分別描繪了“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)中優(yōu)美的景色，其中能說明分子在不斷運動的是A．春：柳絮隨風揚 B．夏：荷花撲鼻香C．秋：黃葉落滿地 D．冬：雪花如戎裝5．一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，本質原因是A．構成物質的分子不同 B．原子個數(shù)不同C．分子質量不同 D．密度不同6．2022年北京冬奧會給全世界留下團結、友誼、勇氣的美好回憶，給冰場“澆冰”時不會發(fā)生變化的是A．水分子的質量 B．水分子間的相互作用力C．水分子間的間隔 D．水分子的運動速率7．航天員專用的小分子團水具有水溶性強、密度高、飲用量少，在人體內儲留時間長，排放量少等特點。下列有關小分子團水的說法正確的是A．水分子的化學性質改變了B．小分子團水中水分子間沒有間隔C．小分子團水中水分子停止了運動D．小分子團水中水分子的質量和體積很小8．下列生活事實不能體現(xiàn)分子性質的是A．“菜真香” B．“實驗室儀器破碎”C．“給自行車打氣” D．“我能一口氣喝6000萬億個水分子”9．資料：氯化氫〔HC1）氣體與氨氣（NH3）相遇會產(chǎn)生大量白煙，這是因為兩者發(fā)生反應生成了氯化銨固體小顆粒：如圖所示，燒瓶A和燒瓶B中分別充滿HC1與NH3，且初始壓強相等，在長玻璃管外壁上用記號筆做了c、d、e三個標記。同時打開彈簧夾a和b，觀察到玻璃管中出現(xiàn)白煙。c處白煙較e處濃厚。下列說法錯誤的是A．玻璃管中出現(xiàn)白煙，說明氯化氫分子和氨氣分子在不斷運動B．在此實驗中，氨氣分子運動速率比氯化氫分子快C．用熱毛巾捂住燒瓶A，e處白煙會變得濃厚D．若A、B兩個燒瓶均浸泡在冰水中足夠長時間后，同時打開a、b，玻璃管中不會產(chǎn)生白煙現(xiàn)象10．小紅對課本氨分子運動實驗進行了改進，實驗裝置如圖所示。下列說法錯誤的是A．改進后的實驗裝置比課本實驗裝置更環(huán)保B．該實驗能說明溫度越高分子運動速度越快C．將實驗中熱水換成冰水不能達到實驗目的D．由B、C、E三支試管中的現(xiàn)象對比可知能使酚酞溶液變紅的是氨氣11．浙江大學聯(lián)合加州大學科研人員，在一50℃環(huán)境中，通過靜電促使水分子朝電場方向運動，改變其無序的運動狀態(tài)，從而誘發(fā)單晶生長，制成高質量冰單晶微納光纖。其既能夠靈活彎曲，又可以低損耗傳輸光。關于冰單晶微納光纖說法正確的是A．冰光纖由水分子構成 B．冰光纖屬于混合物C．冰光纖與冰的化學性質不同 D．水變成冰光纖后，分子將靜止不再運動12．水在一定條件下，可以變成低溫下粘滯的粥狀透明液體，稱為玻璃態(tài)水。玻璃態(tài)水的體積不會像冰一樣膨脹，對低溫保存生命有一定的意義。下列關于玻璃態(tài)水的敘述，正確的是A．液態(tài)水變玻璃態(tài)水時發(fā)生化學變化B．玻璃態(tài)水的密度與液態(tài)水的密度相同C．玻璃態(tài)水的化學性質與液態(tài)水不相同D．玻璃態(tài)水中的分子是靜止不動的13．固體二氧化碳，俗稱干冰。干冰升華為二氧化碳氣體的過程中，下列說法中正確的是A．二氧化碳分子質量變大 B．二氧化碳分子體積變小C．二氧化碳分子間間隔變大 D．二氧化碳分子運動速率不變14．氨氣有刺激性氣味，結合表中信息，不能得出的是物質分子個數(shù)體積0℃/101kPa20℃/101kPa0℃/202kPa17g氨氣約6.02×1023個22.4L24.1L11.2LA．氨分子質量很小 B．聞到氨水的氣味是分子在運動C．溫度升高，氨分子體積變大 D．壓強變大，氨分子間的間隔變小15．在化學課上，老師為大冢了“魔棒生煙”的魔術（如圖1），用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸，如圖），可觀察到產(chǎn)生大量白煙。為了揭秘魔術，化學興趣小組的同學查閱了大量資料發(fā)現(xiàn)：【查詢資料】①濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫（HCl）氣體，濃氨水會揮發(fā)出氨氣（NH3），兩種氣體反應生成白色固體氯化銨（NH4Cl）。②氣體的相對分子質量越小，分子運動速率快。然后化學興趣小組的同學進一步設計了如圖2所示的實驗，試回答以下問題：(1)圖1中“魔棒生煙”魔術中，兩根玻璃棒無需接觸，就可看見白煙產(chǎn)生，說明分子具有的性質是______。(2)“魔棒生煙”涉及反應的化學符號表達式是______。(3)圖2同時打開開關a、b，玻璃管c中出現(xiàn)白煙，白煙最濃的地方是：______（選填“e”、“f"或“g”）。(4)圖2相比圖1實驗的優(yōu)點是______。(5)微觀示意圖可以幫助我們認識宏觀現(xiàn)象與變化。①如下圖是氫分子和氧分了運動的示意圖，在A、B和C中，通過比較能得出“分子種類不同，分子運動速率也不同”的是______（填字母）。通過比較能得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是______（填字母）。16．補全實驗結論。序號目的操作現(xiàn)象結論A______空氣中無明顯變化；呼出氣體中石灰水變渾濁呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多B探究影響分子運動速率的因素______溫度升高，分子運動速率加快C探究影響硫燃燒劇烈程度的因素在空氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍色火焰在氧氣中發(fā)出明亮藍紫色火焰______17．某興趣小組探究分子的特性時做了以下兩組實驗。已知：氨水能使酚酞變紅，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈的刺激性氣味。請回答實驗中的有關問題：甲同學用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。(1)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖1），觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生的現(xiàn)象分別是______，______，這一現(xiàn)象說明______，B燒杯的作用是______。(2)丙同學設計實驗如圖2所示，在一個玻璃杯中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線______（填“高”“低”或“相平”），這一現(xiàn)象說明______。18．某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”，分析回答問題：(1)實驗I是按課本進行的一個化學實驗，觀察到甲燒杯中酚酞變成紅色，由此實驗說明分子______。(2)實驗2如下操作：分別用兩支膠頭滴管吸入約1mL濃氨水，立刻用單孔橡皮塞固定，如圖將橡膠塞塞入試管中，并將B試管放置在盛有熱水的燒杯中，同時擠壓膠頭滴管，幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是______；從而可以得出的結論是溫度越高，分子運動越快。(3)分析討論：實驗2中AB試管口都要塞緊帶導管橡皮塞，其目的是______。(4)“分子運動現(xiàn)象”是自然界的普遍現(xiàn)象。圖Ⅲ是27℃時氫分子和氧分子運動的微觀示意圖；圖Ⅳ是“探究分子運動現(xiàn)象”的實驗。①圖Ⅲ說明：溫度相同時，氣體分子的質量越大，分子運動越______（填“快”或“慢”）。②已知濃氨水揮發(fā)出的氨氣與濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體相遇時會產(chǎn)生白煙，圖Ⅳ玻璃管C處出現(xiàn)大量的白煙，結合圖Ⅲ和圖Ⅳ可以說明，______（填序號）a．氨氣和氯化氫氣體可以反應

b．一個氨氣分子質量小于一個氯化氫分子質量c．氨分子比氯化氫分子運動速度快

d．化學變化中分子發(fā)生改變。19．某興趣小組完成下列實驗探究，請回答實驗中的有關問題。(1)①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴無色酚酞試液，現(xiàn)象為______，得出的結論是______。②再向其中滴加濃氨水，現(xiàn)象為______，得出的結論是______。(2)另取藥品繼續(xù)進行實驗Ⅱ（如圖所示），此實驗設計的總體目的是為了說明______。20．小優(yōu)和小旸對教材上的實驗進行了進一步的研究。（1）圖Ⅰ是小優(yōu)按課本進行的一個化學實驗，在實驗時聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小優(yōu)對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ?！緦嶒灢僮鳌縜.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水，各滴入2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘?！痉治鲇懻摗竣龠M行操作b時，試管B中觀察到的現(xiàn)象是_________；由此可以得到的有關分子的性質是：______。②改進之后，由試管B和試管C中現(xiàn)象的不同可以得到的結論是：分子運動的速率與_______有關。（2）小旸用過氧化氫溶液制取氧氣時，經(jīng)實驗室老師指點：先在燒瓶中加入50mL水及0.5gMnO2，再往分液漏斗中加入30mL15%的過氧化氫溶液。為什么要加入50mL水呢？老師解釋說：在不加入水時，若注入過氧化氫溶液速度過快，反應會過于劇烈而引發(fā)事故。小旸有了一些新的思考：【提出問題】水是如何減緩該反應速度的呢？【查閱資料】在化學反應中水的作用有很多，可以降低溶液的濃度，可以冷卻物質降低反應的溫度?！窘⒓僭O】小旸認為：水可以降低過氧化氫溶液濃度，從而減緩反應速度。【實驗方案】她設計了如圖裝置，在相同條件下，分別用30mL的3%和7%的過氧化氫溶液進行實驗，觀察并比較?！緦嶒灛F(xiàn)象】收集相同體積的氧氣，7%的過氧化氫溶液分解所用時間更______（填“短”或“長”）?！緦嶒灲Y論】加水降低了過氧化氫溶液的濃度，使反應速度變慢?！窘涣鞣此肌繄D2裝置也可用來測定氧氣的體積，在測定過程中，集氣瓶中原有的空氣對測定結果有無影響？____（填“有”或“無”）【繼續(xù)探究】小婷認為，小旸探究中的實驗現(xiàn)象并不能完全得出該實驗結論。根據(jù)查閱的資料思考后，小婷也利用圖1裝置，用3%的過氧化氫溶液分別在20℃和60℃的條件下進行實驗。她進行該實驗的假設是________________。答案解析1．A【解析】在室內放盆水可以增加空氣的濕度，是因為水分子是在不斷的運動的，故選A。2．D【解析】A、二氧化碳在跨臨界制冷循環(huán)過程中發(fā)生了狀態(tài)的改變，屬于物理變化，分子的質量沒有發(fā)生變化。選項說法不正確，不符合題意；B、二氧化碳分子是微觀粒子，具有微粒的共性，會不斷運動。選項說法不正確，不符合題意；C、二氧化碳在跨臨界制冷循環(huán)過程中發(fā)生了狀態(tài)的改變，屬于物理變化，化學性質不變。選項說法不正確，不符合題意；D、物質在物理變化過程中，變化的是分子之間的間隔和排列方式。選項說法正確，符合題意。故選D。3．B【解析】A、分子始終在不斷地運動，故說法正確；B、如果不知道哪種分子和原子，則無法比較大小，該選項說法不正確；C、同種分子，性質相同，不同分子，性質不同，所以同種分子，化學性質相同，故說法正確；D、在化學反應中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子是化學變化中的最小粒子，故說法正確。故選B。4．B【解析】A、柳絮飛揚是宏觀物質的運動，選項錯誤；B、荷花撲鼻香是具有香味的分子無規(guī)則運動擴散到空氣中造成的，說明了分子在不斷地運動，選項正確；C、黃葉落滿地是宏觀物質的運動，選項錯誤；D、冬季下雪是宏觀物質的運動，選項錯誤；故選：B。5．A【解析】一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，本質原因是分子構成不同，故選：A。6．A【解析】A、澆水時，水分子質量不變，故A符合題意；B、澆水是用溫水接觸冰面，溫度升高，水分子間的作用力會改變，故B不符合題意；C、溫度升高，水分子間隔變大，故C不符合題意；D、溫度升高，水分子運動速率加快，故D不符合題意；故選A。7．D【解析】A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，分子種類沒有改變，因此水分子的化學性質也沒有改變，故A錯誤；B、小分子團水中水分子間仍然存在著間隔，故B錯誤；C、小分子團水中水分子也是在不斷運動的，故C錯誤；D、小分子團水中水分子的質量和體積很小，故D正確。故選D。8．B【解析】A、菜真香，說明了分子在不斷運動，故選項體現(xiàn)了分子的性質；B、實驗室儀器破碎，是物體的形狀發(fā)生了改變，故選項不能體現(xiàn)微觀粒子的性質；C、給自行車打氣，說明微觀粒子之間有間隔，故選項體現(xiàn)了分子的性質；D、我能一口氣喝6000萬億個水分子，說明分子質量和體積都很小，故選項體現(xiàn)了分子的性質。故選B。9．D【解析】A、玻璃管中出現(xiàn)白煙，是由于氨分子和氯化氫分子結合生成氯化銨分子，說明了氯化氫分子和氨分子在不斷運動，故A說法正確；B、c處白煙較e處白煙濃厚，說明氨分子和氯化氫分子在c處相遇，c點距B端距離大，能說明氨分子的運動速率比氯化氫分子的快，故B說法正確；C、用熱毛巾捂住燒瓶A，A中的氯化氫分子受熱，運動速度加快，所以e處白煙會變得濃厚，故C說法正確；D、若A、B兩個燒瓶均浸泡在冰水中足夠長時間后，氯化氫分子和氨分子溫度低，運動速率減慢，但仍在不斷運動，同時打開a、b，玻璃管中會產(chǎn)生白煙現(xiàn)象，故D說法錯誤；故選D。10．C【解析】A、試管中濃氨水用量較少，可以減少環(huán)境的污染，改進后的實驗裝置比課本實驗裝置更環(huán)保，故選項正確；B、熱水中酚酞溶液比冷水中的酚酞溶液先變紅，說明了溫度越高分子運動速度越快，故選項說法正確；C、將實驗中熱水換成冰水，D中酚酞變紅的速度比B中的慢一些，也能達到實驗目的，故選項錯誤；D、通過比較B、C、E三支試管中的現(xiàn)象可知，使酚酞溶液變紅的是氨氣，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，使酚酞變紅色，故選項說法正確；故選：C。11．A【解析】A、在一50℃環(huán)境中，通過靜電促使水分子朝電場方向運動，改變其無序的運動狀態(tài)，從而誘發(fā)單晶生長，制成高質量冰單晶微納光纖。冰光纖和水是同種物質，均是由水分子構成，A正確；B、冰光纖和水是同種物質，均是由氫、氧兩種元素組成，所以冰光纖是屬于純凈物且是氧化物，B錯誤；C、分子是保持物質化學性質的最小微粒，冰光纖與冰都是由水分子構成，所以冰光纖與冰的化學性質相同，C錯誤；D、水變成冰光纖后，水分子是在不停的運動，D錯誤；故選A。12．B【解析】A.液態(tài)水、玻璃態(tài)水是同種物質，所以液態(tài)水變玻璃態(tài)水時發(fā)生了物理變化，此選項錯誤；B.玻璃態(tài)水的體積不會像冰一樣膨脹，玻璃態(tài)水的密度與液態(tài)水的密度相同，此選項正確；C.液態(tài)水、玻璃態(tài)水都由水分子構成，則它們的化學性質相同，此選項錯誤；D.玻璃態(tài)水中的分子是在不停地運動著，此選項錯誤。故選B。13．C【解析】A、干冰升華為二氧化碳氣體的過程中二氧化碳分子質量不變，說法錯誤；B、干冰升華為二氧化碳氣體的過程中二氧化碳分子體積不變，說法錯誤；C、干冰升華為二氧化碳氣體的過程中由固體變成氣體，二氧化碳分子之間間隔變大，說法正確；D、干冰升華為二氧化碳氣體的過程中由固體變成氣體，二氧化碳分子運動速率增大，說法錯誤；答案：C。14．C【解析】A、6.02×1023個氨氣分子質量為17g，因此氨分子質量很小，正確；B、聞到氨水的氣味是因為氨氣分子在不停的做無規(guī)則運動，正確；C、溫度升高，氨分子間隔變大，錯誤；D、壓強變大，氨分子間的間隔變小，正確；故選C。15．(1)分子是不斷運動的(2)HCl+NH3→NH4Cl(3)e(4)減少了污染還可以體現(xiàn)分子運動快慢與相對分子質量之間的關系(5)

AB##BA

BC##CB【解析】(1)兩根玻璃棒無需接觸，就可看見白煙產(chǎn)生，說明分子是不斷運動的，兩者相遇后發(fā)生反應。(2)“魔棒生煙”涉及反應為氯化氫和氨氣反應生成氯化銨，HCl+NH3→NH4Cl。(3)已知，氣體的相對分子質量越小，分子運動速率快；氨氣的相對分子質量小于氯化氫氣體，氨氣分子運動速率快，則玻璃管c中出現(xiàn)白煙，白煙最濃的地方靠近A瓶，故在e處。(4)圖2相比圖1實驗的優(yōu)點是反應在密閉裝置中進行，減少了污染還可以體現(xiàn)分子運動快慢與相對分子質量之間的關系。(5)得出“分子種類不同，分子運動速率也不同”，那么實驗中變量為不同物質的分子，故選AB。得出“溫度越高，分子運動速率越快”，那么實驗中變量為溫度，故選BC。16．比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量

品紅在熱水中擴散速率比冷水中快

氧氣濃度影響硫燃燒的劇烈程度【解析】A：實驗結論為呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多，澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳，故實驗目的是：比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量；B：實驗結論為溫度升高，分子運動速率加快，實驗使用相同大小的品紅分別溶解于相同體積的冷水與熱水中，故實驗現(xiàn)象是：品紅在熱水中擴散速率比冷水中快；C：實驗目的是探究影響硫燃燒劇烈程度的因素，實驗現(xiàn)象是在空氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍色火焰在氧氣中發(fā)出明亮藍紫色火焰，氧氣濃度越高，硫燃燒越劇烈，故實驗結論為：氧氣濃度影響硫燃燒的劇烈程度。17．(1)

A燒杯中酚酞溶液變紅

B燒杯中酚酞不變紅

分子在不斷的運動

對比(2)

低

分子間有間隔【解析】(1)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣進入燒杯A，A溶液顯堿性，酚酞溶液變紅，B無明顯現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說明分子在不斷的運動，B燒杯的作用是對比，故填：A燒杯中酚酞溶液變紅；B燒杯中酚酞不變紅；分子在不斷的運動；對比。(2)分子之間有間隔，在一個玻璃杯中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，糖塊分子和水分子進入彼此間隙，液面比水平線低，這一現(xiàn)象說明分子間有間隔，故填：低；分子間有間隔。18．(1)在不斷運動(2)A、B試管中滴有酚酞溶液棉花都變紅，且B試管中變紅更些(3)防止氨氣逸出(4)慢

abcd【解析】(1)濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出的氨氣分子運動到甲與水結合形成氨水，使酚酞變紅，說明分子在不斷運動。(2)濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子與水結合形成氨水能使酚酞變紅，所以棉花都會變紅。分子在不斷運動，溫度越高分子運動越快，B溫度高，所以可以看到的現(xiàn)象是A、B試管中滴有酚酞溶液棉花都變紅，且B試管中變紅更些。(3)氨氣排入空氣會污染空氣，所以AB試管口都要塞緊帶導管橡皮塞，其目的是防止氨氣逸出。(4)①圖Ⅲ中溫度相同，氫氣分子的質量小，平均速率快，氧氣分子的質量大平均速率慢，所以氣體分子的質量越大，分子運動越慢。②a.濃氨水揮發(fā)出的氨氣與濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體相遇時會產(chǎn)生白煙,有新物質生成，所以氨氣和氯化氫氣體可以反應。正確。b.C處出現(xiàn)大量的白煙，離濃氨水更遠，所以氨氣分子運動的更快。分子的質量越大，分子運動越慢，所以一個氨氣分子質量小于一個氯化氫分子質量。正確。c.C處出現(xiàn)大量的