2025版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群3古詩(shī)文閱讀專題5文言文閱讀分點(diǎn)突破1鞏固文言基礎(chǔ)第1課時(shí)理解文言實(shí)詞提能訓(xùn)練

專題5文言文閱讀分點(diǎn)突破1鞏固文言基礎(chǔ)第1課時(shí)理解文言實(shí)詞一、專項(xiàng)練習(xí)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)明帝永平十二年。初，平帝時(shí)河、汴決壞，久而不修。建武十年，光武欲修之，浚儀令樂(lè)俊上言：“民新被兵革，未宜興役?！蹦酥埂Ｆ浜筱昵|侵，日月彌廣，兗、豫百姓怨嘆，以為縣官恒興他役，不先民急。會(huì)有薦樂(lè)浪王景能治水者，夏四月，詔發(fā)卒數(shù)十萬(wàn)，遣景與將作謁者王吳修汴渠堤，自滎陽(yáng)東至千乘?？谇в嗬铮锪⒁凰T，令更相洄注，無(wú)復(fù)潰漏之患。景雖簡(jiǎn)省役費(fèi)，然猶以百億計(jì)焉。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·河決之患》)A．平帝時(shí)河、汴決壞 決：決口B．民新被兵革，未宜興役 被：遭受C．兗、豫百姓怨嘆 嘆：贊嘆D．景雖簡(jiǎn)省役費(fèi) 簡(jiǎn)?。簻p省、節(jié)省【解析】C項(xiàng)，嘆：嘆息?！緟⒖甲g文】漢明帝永平十二年。當(dāng)初，在漢平帝時(shí)，黃河、汴水曾經(jīng)決口，長(zhǎng)久沒(méi)有修復(fù)。到了建武十年，漢光武帝打算進(jìn)行治理，浚儀縣令樂(lè)俊上奏說(shuō)：“老百姓新近遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，不適合興起徭役。”于是停止。此后汴渠水向東漫延，面積日益擴(kuò)大，兗州、豫州的百姓哀怨嘆息，認(rèn)為朝廷總是興辦其他工程，不先解救百姓的困急。恰在這時(shí)有人推薦樂(lè)浪郡王景，說(shuō)他有治水才能，夏季四月，漢明帝下令征發(fā)民工數(shù)十萬(wàn)人，派王景與將作謁者王吳修筑汴渠堤防，從滎陽(yáng)東直到千乘的入?？谝还惨磺Ф嗬?，每十里地設(shè)立一座水門，使水門之間的水互相流動(dòng)，不再有潰決漏水的憂患。王景雖然減省工程費(fèi)用，然而所用錢財(cái)仍以百億計(jì)。2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)以今準(zhǔn)古，今之進(jìn)士，古之文吏也；今之經(jīng)學(xué)，古之儒生也。然其策進(jìn)士，則但以章句聲病，茍尚文辭，類皆小能者為之；策經(jīng)學(xué)者，徒以記問(wèn)為能，不責(zé)大義，類皆蒙鄙者能之。使通才之人或見贅于時(shí)，高世之士或見排于俗。故其父兄勖其子弟，師長(zhǎng)勖其門人，相為浮艷之作，以追時(shí)好而取世資也。何哉？其取舍好尚如此，所習(xí)不得不然也。若此之類，而當(dāng)擢之職位，歷之仕途，一旦國(guó)家有大議論①，立辟雍明堂，損益禮制，更著律令，決讞疑獄，彼惡能以詳平政體，緣飾②治道，以古今參之，以經(jīng)術(shù)斷之哉？是必唯唯而已。(節(jié)選自王安石《取材》)【注】①大議論：國(guó)家重大決策等。②緣飾：文飾，這里指用文辭闡明。A．茍尚文辭 尚：看重B．類皆蒙鄙者能之 蒙鄙：愚昧淺薄C．故其父兄勖其子弟 勖：勉勵(lì)D．損益禮制 益：好處【解析】D項(xiàng)，益：增加?！緟⒖甲g文】用現(xiàn)在(的用人標(biāo)準(zhǔn))衡量古代，現(xiàn)在的進(jìn)士，就是古代的文吏；現(xiàn)在的研究儒學(xué)經(jīng)典的人，就是古代的儒生?？墒乾F(xiàn)在策問(wèn)進(jìn)士，就只是拿文章句子、聲律毛病等方面的知識(shí)(來(lái)考查)，如果只看重文辭，而這些都是本領(lǐng)不大的人就能做的事；策問(wèn)研究儒學(xué)經(jīng)典的人，只把記誦書本或應(yīng)答問(wèn)難當(dāng)作能力，不要求(他們)通曉重要的旨義，而這些都是愚昧淺薄之人就能做的事。(其結(jié)果是)讓那些學(xué)識(shí)淵博、通達(dá)事理的人有的被社會(huì)視為多余之人，那些出世高人、超凡脫俗的人有的被世俗排斥。所以，那些父親、兄長(zhǎng)就勉勵(lì)他們的兒子或弟弟，師長(zhǎng)就勉勵(lì)他們的學(xué)生，都去炮制浮華艷麗失實(shí)的文章，用來(lái)迎合世俗喜好，從而獲取社會(huì)名望。為什么(會(huì)出現(xiàn)這樣的情況)呢？朝廷用人取舍和愛好崇尚是這樣，(為了做官而)修習(xí)的人就不得不這樣。像這類人，如果處于(朝廷要)選拔的重要職位，在仕途上擔(dān)任官職，一旦國(guó)家有重大決策，(需要)站在太學(xué)或帝王講壇，增刪禮制條文，更改法律條款，判決疑難案件，他們又怎么能周密、審慎、公平地處理政事，用文辭闡明治國(guó)之道，拿從古至今的典例參照處理，用經(jīng)典中的方法做出判斷呢？這樣，他們必定無(wú)主見地附和別人罷了。3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)廖剛字用中，南劍州順昌人。紹興元年，盜起旁郡，官吏悉逃去，順昌民以剛為命。剛喻從盜者使反業(yè)，既而他盜入順昌，部使者檄剛撫定。剛遣長(zhǎng)子遲喻賊，賊知?jiǎng)偢缸佑行帕x，亦散去。尋召為吏部員外郎，言：“古者天子必有親兵自將，所以備不虞而強(qiáng)主威。愿稽舊制，選精銳為親兵，居則以為衛(wèi)，動(dòng)則以為中軍，此強(qiáng)干弱枝之道。”又言：“國(guó)家艱難已極，今方圖新，若會(huì)稽誠(chéng)非久駐之地。請(qǐng)經(jīng)營(yíng)建康，親擁六師往為固守計(jì)，以杜金人窺伺之意?！?節(jié)選自《宋史·廖剛傳》)A．剛喻從盜者使反業(yè) 喻：教導(dǎo)，勸說(shuō)B．部使者檄剛撫定 檄：文告，文書C．愿稽舊制，選精銳為親兵 稽：考證，查考D．以杜金人窺伺之意 杜：杜絕，防范【解析】B項(xiàng)，檄：發(fā)放文書給?！緟⒖甲g文】廖剛字用中，南劍州順昌縣人。紹興元年，鄰州出現(xiàn)了盜賊，官吏全都逃走，順昌縣百姓聽從廖剛的命令。廖剛勸說(shuō)跟隨盜賊的人，讓他們回來(lái)從事自己的本業(yè)，接著其他盜賊進(jìn)入順昌，部使者下令廖剛安撫平定。廖剛派長(zhǎng)子廖遲規(guī)勸盜賊，賊人知道廖剛父子有信義，也都散去。不久廖剛被召為吏部員外郎，他進(jìn)諫說(shuō)：“古代天子一定要有自己親自率領(lǐng)的親兵，用來(lái)防備意外，增強(qiáng)君主的威勢(shì)。希望查考先前的制度，挑選精銳作為親兵，平常就讓他們作為護(hù)衛(wèi)，行動(dòng)作戰(zhàn)時(shí)就讓他們作為中軍，這是增強(qiáng)君主權(quán)威，削弱地方實(shí)力的方法?！绷蝿傆诌M(jìn)諫說(shuō)：“國(guó)家已經(jīng)達(dá)到艱難的頂點(diǎn)，現(xiàn)在正要圖謀革新，像會(huì)稽這樣的地方確實(shí)不是可以長(zhǎng)久停留的地方。請(qǐng)營(yíng)建建康，親率六軍前往作為固守的計(jì)策，以杜絕金人攻占的想法?！?.找出畫線句子中的關(guān)鍵實(shí)詞，并將畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)先是，淮安有水患，河決入淮。上以問(wèn)張居正，因上言：“故河道都御史潘季馴可使。”乃降璽書，即其家拜都御史，使持節(jié)治河。一切假以便宜久任，帑藏不問(wèn)出入。諸奉行不及事者，下詔獄鞠治之。于是當(dāng)事者日夜焦勞，蓋逾年而堤成，轉(zhuǎn)漕無(wú)患。十年二月丁酉，大學(xué)士張居正上言：“安民之道，在察其疾苦。今尚有一事為民害者，帶征稅糧也。夫百姓財(cái)力有限，一歲之入，僅足供一歲。不幸歲歉，目前尚不能辦，豈復(fù)有余力更完累歲積逋乎！有司避責(zé)，往往將今年所征抵完舊逋。即今歲所欠，又為將來(lái)帶征矣。乞諭戶部，核萬(wàn)歷七年以前積負(fù)，悉行蠲免。將見年正額，責(zé)令盡完。在百姓易辦，在有司易征，是官民兩利也。”上從之。詔下，中外大悅。(節(jié)選自《明史紀(jì)事本末·江陵柄政》)(1)諸奉行不及事者，下詔獄鞠治之。譯文：_凡是執(zhí)行命令沒(méi)做成事的人，要關(guān)入詔獄審問(wèn)治罪。(關(guān)鍵詞語(yǔ)：“諸”，眾多，凡是；“不及事”，沒(méi)能完成任務(wù)；“鞠治”，審問(wèn)治罪。)__(2)不幸歲歉，目前尚不能辦，豈復(fù)有余力更完累歲積逋乎！譯文：_不幸碰到年成不好，眼下的賦稅尚且不能繳納，哪里還有余力再完成連年積欠的賦稅呢？(關(guān)鍵詞語(yǔ)：“歲歉”，收成不好的年份；“目前”，眼前的；“豈復(fù)”，哪里還能；“完”，繳納完，完成；“積逋”，積欠的賦稅。)__【參考譯文】在這之前，淮安有水災(zāi)，黃河決堤進(jìn)入淮河?；实勰眠@件事問(wèn)張居正，張居正于是上奏說(shuō)：“治理原河道的都御史潘季馴可以任用。”皇帝于是降下璽書，在他家中拜他為都御史，讓他持節(jié)治理黃河。一切讓他便宜行事，并長(zhǎng)久任職，使用錢財(cái)不問(wèn)收支。那些執(zhí)行命令不能完成任務(wù)的，就關(guān)押進(jìn)詔獄里審問(wèn)定罪。在這種情況下，主持事務(wù)的人日夜操勞，大概過(guò)了一年而堤壩建成，轉(zhuǎn)運(yùn)糧餉再?zèng)]有憂患。萬(wàn)歷十年二月丁酉日，大學(xué)士張居正進(jìn)言說(shuō)：“使百姓安定的辦法，在于要察覺(jué)百姓的疾苦。如今還有一件事是百姓的憂患，就是帶征稅糧(各省應(yīng)征之錢糧，凡因故而積欠，即將其勻?yàn)閿?shù)份，分年與各該本年錢糧一同征收者，稱為帶征)。百姓的財(cái)力有限，一年的收入，只能夠供一年之用。如果不幸某年糧食歉收，連眼前的稅款尚且不能繳納，哪里還有余力再完成連年積欠的賦稅呢！有關(guān)部門逃避責(zé)任，往往把今年所征的賦稅全部用來(lái)抵從前積欠的賦稅。也就是今年所欠的賦稅，又成為將來(lái)的帶征稅了。請(qǐng)求陛下告諭戶部，核查萬(wàn)歷七年以前積欠的稅款，全部都予以免除。將每年規(guī)定征收的稅款，責(zé)令全部完成。在百姓來(lái)說(shuō)容易辦理，在有關(guān)部門來(lái)說(shuō)容易征收，這是于官于民兩方便利的事。”皇帝聽從了他的話，詔書下發(fā)后，朝廷內(nèi)外都非常高興。5.找出畫線句子中的關(guān)鍵實(shí)詞，并將畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)張叔夜字嵇仲，侍中耆孫也。以蔭為蘭州錄事參軍。獻(xiàn)所為文，知舒、海、泰三州。復(fù)獻(xiàn)文，召試制誥，賜進(jìn)士出身，遷右司員外郎。使遼，宴射，首中的。遼人嘆詫，求觀所引弓，以無(wú)故事，拒不與。還，圖其山川、城郭、服器、儀范為五篇，上之。從弟克公彈蔡京，京遷怒叔夜，摭司存微過(guò)，貶監(jiān)西安草場(chǎng)。久之，召為秘書少監(jiān)，擢給事中。進(jìn)禮部侍郎，又為京所忌，以徽猷閣待制再知海州。靖康改元，金人南下，叔夜再上章乞假騎兵，與諸將并力斷其歸路，不報(bào)。(1)從弟克公彈蔡京，京遷怒叔夜，摭司存微過(guò)，貶監(jiān)西安草場(chǎng)。譯文：他的堂弟張克公彈劾蔡京，蔡京遷怒于張叔夜，搜羅他公務(wù)上的小過(guò)錯(cuò)，把他貶去監(jiān)管西安草場(chǎng)。(關(guān)鍵詞語(yǔ)：“從弟”“彈”“摭”“微過(guò)”“貶監(jiān)”)(2)叔夜再上章乞假騎兵，與諸將并力斷其歸路，不報(bào)。譯文：叔夜兩次上奏章請(qǐng)求撥給騎兵，與各位將領(lǐng)合力截?cái)鄶橙藲w路，奏章沒(méi)有回復(fù)。(關(guān)鍵詞語(yǔ)：“再”“乞”“假”“并力”“斷”“報(bào)”)【參考譯文】張叔夜字嵇仲，是侍中張耆的孫子。因父蔭被任命為蘭州錄事參軍。張叔夜向朝廷獻(xiàn)上自己的文章，被授任掌管舒、海、泰三州。再次獻(xiàn)文章，朝廷征召任用他起草詔書，賜他為進(jìn)士出身，升任右司員外郎。出使遼國(guó)，在宴射中，首先射中目標(biāo)。遼人驚嘆詫異，要求看他拉的弓，因?yàn)闆](méi)有前例，他拒絕了，沒(méi)有給。回國(guó)后，他畫出遼國(guó)的山川、城郭、服器、儀范共五篇，上奏給朝廷。他的堂弟張克公彈劾蔡京，蔡京遷怒于張叔夜，搜羅他公務(wù)上的小過(guò)錯(cuò)，把他貶去監(jiān)管西安草場(chǎng)。很久以后，他被召任為秘書少監(jiān)，提升為給事中。升任禮部侍郎，又被蔡京忌恨，以徽猷閣待制身份再次出任海州知州。靖康改元，金兵南下，叔夜兩次上奏章請(qǐng)求撥給騎兵，與各位將領(lǐng)合力截?cái)鄶橙说臍w路，奏章沒(méi)有回復(fù)。二、綜合練習(xí)閱讀下面的文言文，完成6～10題。臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，割膏腴之壤，遂散六國(guó)之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說(shuō)之，何也？夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；《鄭》《衛(wèi)》《桑間》，《昭》《虞》《武》《象》者，異國(guó)之樂(lè)也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》，退彈箏而取《昭》《虞》，若是者何也？快意當(dāng)前，適觀而已矣。今取人則不然。不問(wèn)可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂(lè)、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó)損民以益仇內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯求國(guó)無(wú)危，不可得也。(選自《諫逐客書》，有刪減)6．文中畫波浪線的部分有三處句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)今eq\x(A)逐客eq\x(B)以資eq\x(C)敵國(guó)eq\x(D)損民eq\x(E)以益仇eq\x(F)內(nèi)自虛eq\x(G)而外樹怨eq\x(H)于諸侯eq\x(I)求國(guó)無(wú)?！敬鸢浮緿FI【解析】“逐客以資敵國(guó)”與“損民以益仇”句式對(duì)稱，因此在D、F兩處斷開，“內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯”表意完整，后面需要斷開。7．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．施，“延續(xù)”之意，與《孔雀東南飛》中“留待作遺施”的“施”意思不同。B．內(nèi)，同“納”，接納，與史傳文《鴻門宴》中“毋內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意思相同。C．髀，即“大腿”，與清代小說(shuō)《促織》中“已股落腹裂”的“股”意思不同。D．適，適于、適合，與《石鐘山記》中“余自齊安舟行適臨汝”的“適”意思不同?！窘馕觥俊镑隆薄肮伞币馑枷嗤贾复笸?。A項(xiàng)，“留待作遺施”的“施”是“給、贈(zèng)送”之意；D項(xiàng)，“余自齊安舟行適臨汝”的“適”意思是“到……去”。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．文章開篇“臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣”句，觀點(diǎn)鮮明，雖用“竊以為”表示謙卑客氣，但直率地否定了秦王驅(qū)逐客卿的行為。B．文章以繆公、孝公、惠王、昭王為例證明秦王逐客的錯(cuò)誤，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為這四位君主都是由于任用客卿而取得顯著成就的。C．文章列舉了秦王搜羅秦國(guó)之外各地色樂(lè)珠玉的行為，意在揭露秦王一味貪求視聽享樂(lè)而輕視人民、不顧天下大眾疾苦的本質(zhì)。D．文章稱五帝三王無(wú)敵于天下的原因，是他們能做到土地不分東南西北、人才不論國(guó)別，這為秦王樹立了不分地域、廣納人才的榜樣?！窘馕觥俊耙庠诮衣丁举|(zhì)”錯(cuò)誤。9．將下列文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。譯文：_江河湖海不舍棄細(xì)小的水流，所以能成就它的深廣；君王不拒絕民眾，所以才能彰顯他的德行。(“擇”“就”“卻”“明”各1分)__(2)使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。譯文：讓天下的賢士都退卻著不敢向西來(lái)，止步不敢進(jìn)入秦國(guó)，這正是所說(shuō)的“給敵人提供武器和糧食”啊。(“西向”“裹足”“藉”“赍”各1分)10．作者多次通過(guò)對(duì)比來(lái)闡明觀點(diǎn)，請(qǐng)從文中找出三處，簡(jiǎn)要概括。(3分)答：_示例：①“四君任用客卿成就帝業(yè)”與“不用客卿秦不能富利強(qiáng)大”對(duì)比；②取物原則與取人原則形成對(duì)比；③五帝三王時(shí)“民無(wú)異國(guó)”而天下無(wú)敵，與現(xiàn)在“卻客資敵”“天下之士裹足不入秦”形成對(duì)比；④四君任用客卿與現(xiàn)在驅(qū)逐客卿形成對(duì)比。(每點(diǎn)1分，任意三點(diǎn)即可得滿分。)__【參考譯文】我聽說(shuō)官吏們?cè)谏套h驅(qū)逐客卿，我私下認(rèn)為這樣做是錯(cuò)誤的。從前秦穆公訪求賢士，在西面從戎地收用了由余，在東面從宛地聘到百里奚，從宋國(guó)迎來(lái)蹇叔，從晉國(guó)招徠了丕豹、公孫支。這五位先生，不是在秦國(guó)出生的，然而秦穆公重用他們。秦孝公采用商鞅的新法，改變舊的風(fēng)俗習(xí)慣，百姓因此而殷實(shí)，國(guó)家因此而富強(qiáng)，百姓樂(lè)于為國(guó)效力，諸侯親附，至今國(guó)家安定強(qiáng)盛。秦惠王采用張儀的計(jì)策，攻取三川之地，奪取肥沃的土地，于是拆散六國(guó)結(jié)成的合縱，使六國(guó)向西侍奉秦國(guó)，功績(jī)延續(xù)到今天。秦昭襄王得到范雎，加強(qiáng)王室的政權(quán)，抑制豪門貴族的勢(shì)力，像蠶吃桑葉一樣侵吞諸侯的土地，使秦國(guó)成就帝王基業(yè)。這四位君主(的大業(yè))，都依靠了客卿的功勞。由此看來(lái)，客卿有什么對(duì)不起秦國(guó)的地方呢！假使這四位君主拒絕客卿而不予接納，疏遠(yuǎn)這些賢士而不加任用，這樣就會(huì)使國(guó)家得不到富強(qiáng)豐利之實(shí)，而秦國(guó)也不會(huì)有