新人教版九年級化學上冊期末測試卷(下載)_第1頁
新人教版九年級化學上冊期末測試卷(下載)_第2頁
新人教版九年級化學上冊期末測試卷(下載)_第3頁
新人教版九年級化學上冊期末測試卷(下載)_第4頁
新人教版九年級化學上冊期末測試卷(下載)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版九年級化學上冊期末測試卷(下載)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、推理是化學常用的學習方法,以下推理正確的是()A.金屬能導電,所以能導電的物質(zhì)一定是金屬B.構成過氧化氫和水的分子不同,所以化學性質(zhì)一定不同C.溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應2、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是()A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.增加使用太陽能、核能等新能源C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.改進燃煤技術,減少SO2與粉塵排放3、下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是()A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍色沉淀生成4、下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒5、用pH試紙測溶液的pH,是今年我市化學實驗操作考查的題目之一,下列有關pH試紙的使用說法正確的是()A.把pH試紙浸入待測液 B.用濕潤的玻璃棒蘸取待測液C.把顯色的pH試紙與標準比色卡對照讀數(shù) D.測出石灰水的pH為12.46、下列化學肥料中屬于復合肥料的是()A.硫酸鉀[K2SO4] B.尿素[

CO(NH2)2]C.硝酸銨(

NH4NO3] D.磷酸二氫鉀[KH2PO4]7、能驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的一組試劑是()A.Zn、Ag、CuSO4溶液B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Cu、Ag、ZnSO4溶液D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液8、在M+N→鹽+水的反應中,M和N不可能是A.HCl和NaOH B.CO2和Ca(OH)2C.H2SO4和Fe2O3 D.AgNO3和BaCl29、化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是()①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類;④物質(zhì)種類;⑤原子種類;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤10、一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒,需要3.2g氧氣,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判斷錯誤的是()A.該化合物的質(zhì)量為3.0gB.該化合物一定含有碳、氫、氧三種元素C.該化合物中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2:4:1D.該化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%11、化學符號是學習化學的重要工具。下列對①~④所示化學符號的意義敘述正確的是()①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A.①②④都表示一個分子B.③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C.④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D.②和③屬于同種元素,所以它們的化學性質(zhì)相同12、下圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是()A.反應前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構成13、煉鐵爐中某反應的微觀示意圖(不同的球代表不同原子)如下所示。下列說法正確的是()A.該反應屬于化合反應 B.反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化C.反應前后各元素化合價均不變 D.反應前后元素種類發(fā)生變化14、下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是()A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉15、下列有關碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是()A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定B.碳在空氣充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成COC.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)也相同D.CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火16、成語是中華民族文明與智慧的結晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是()A.滴水成冰 B.刻舟求劍 C.百煉成鋼 D.大海撈針17、對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()A.用水銀體溫計測量體溫——溫度升高,分子體積變大B.濕衣服晾在太陽底下干得快——溫度升高,分子運動速率加快C.氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分D.氫氣和液氫都可以作燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同18、如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實驗。下列說法不正確的是()A.氧氣含量越多硫燃燒越劇烈B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害氣體D.硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同19、除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗,能達到目的的是()A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸B.CO(CO2):通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C.CuO(C):在空氣中充分灼燒D.MgSO4(Na2SO4):溶解,過濾20、碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是()A.質(zhì)子數(shù)相同 B.質(zhì)量相同C.電子數(shù)不相同 D.16和18表示原子個數(shù)二、填空題(共3小題,共12分)1、化學用語是國際通用語言,它是學習化學的重要工具。(1)請用化學用語填空:①三個氬原子_____。②兩個三氧化硫分子_____。③碳酸根離子_____。④二氧化硅中硅元素的化合價_____。(2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:①Al3+中“3+”表示_____。②NO2中“2”表示_____。2、碳酸氫鈉受熱易分解,生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為________,充分加熱10g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體,反應前后固體中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)之比為7:10,則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為__________g。3、下圖是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請回答下列問題。主食米飯副食紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米飲品酸奶(1)紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)_____在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。(2)從均衡營養(yǎng)的角度分析,該食譜中缺少的有機營養(yǎng)物質(zhì)是_____。(3)人體所需熱量的60%~70%來自_____,該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物是_____。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、根據(jù)下列裝置圖,回答問題:(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是________,若用D裝置收集氧氣,當觀察到______時,便可開始收集。(2)實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______(填序號),反應的化學方程式是_____。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:________。(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是_______;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________。2、下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應的化學方程式為_____________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是______。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是__________。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置____(填字母序號)。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:請回答下列問題:(1)a=_______。(2)受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____(精確到0.1g)。2、為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示(已知雜質(zhì)不能與稀鹽酸反應,也不溶于水)。請計算:(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少。(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時,所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,最后結果保留1位小數(shù))

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、B2、C3、B4、B5、C6、D7、A8、D9、B10、C11、B12、C13、A14、B15、C16、C17、A18、D19、C20、A二、填空題(共3小題,共12分)1、3ArCO32-2SO3Si+4O2一個鋁離子帶有三個單位的正電荷一個二氧化氮分子中含有22、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑33、蛋白質(zhì)維生素糖類米飯三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、A在試管口塞一團棉花(或其它合理答案均可)氣泡連續(xù)均勻冒出B和C(或BC)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論