2022-2023年人教版九年級(jí)語文上冊期末測試卷(匯編)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版九年級(jí)語文上冊期末測試卷（匯編）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．驪歌(lí)盔甲(kuī)磐石(pán)苦心孤詣（zhǐ)B．悲愴(chuàng)囈語(yì)謙遜(xùn)花團(tuán)錦簇(cù)C．漣漪(yī)妖嬈(ráo)汲取(xī)頂禮膜拜(mó)D．倏忽(shū)愜意(xiá)儼然(yǎn)講信修睦(mù)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．晨曦猝不及防鄭重其事如釋重負(fù)B．旁騖稍縱即逝置之不理兵慌馬亂C．惋惜不攻自破造遙生事頂禮膜拜D．遮蔽重巒疊障棱角分明矯揉造作3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()A．梅花開在苦寒中，開在禿枝上，沒有綠葉相映，特立獨(dú)行，自榮自美。B．我市開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動(dòng)以來，市容市貌的變化我是有目共睹的。C．今年入夏以來酷暑難熬，這使得原來滯銷的空調(diào)一下子成了炙手可熱的商品。D．當(dāng)前，由人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正方興未艾。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了豐富校園生活，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。B．為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會(huì)討論并通過了文明公約。C．通過一個(gè)月的考古發(fā)掘和整理，科研工作者獲得約82000多件歷史文物藏品。D．一個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累新的知識(shí)。5、下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁?。ㄅ疟龋〣．父親又像是對(duì)我，又像是自言自語地感嘆。（比喻）C．在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。（通感）D．為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……（設(shè)問）6、下列句子，排序最最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①清明禮俗文化充分體現(xiàn)了中華民族禮敬祖先、慎終追遠(yuǎn)的人文精神。②但掃墓祭祖、踏青郊游是共同基本禮俗主題。③清明節(jié)在歷史發(fā)展中承載了豐富的文化內(nèi)涵。④每逢清明時(shí)節(jié)，人們無論身處何方，都會(huì)回鄉(xiāng)參加祭祖活動(dòng)，緬懷祖先。⑤全國各地因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容上或細(xì)節(jié)上的差異。⑥在祖先祭祀儀式中慎終追遠(yuǎn)，文化傳承是清明禮俗的重要功能。A．①⑥⑤②④③ B．①⑤②④⑥③ C．③⑤②④①⑥ D．④⑤②③①⑥7、默寫古詩文中的名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①__________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）②峨眉山月半輪秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）③__________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）④晴川歷歷漢陽樹，__________。（崔顥《黃鶴樓》）⑤居廟堂之高則憂其民，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）⑥__________，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《次北固山下》中，作者“以小景傳大景之神”，寫出了風(fēng)的“順”與“和”的句子是“__________”。②《泊秦淮》中，交代了作者所處的時(shí)間和地點(diǎn)的句子是“__________”。二、文言文閱讀。（15分）（甲）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選《岳陽樓記》）（乙）季文子(即魯國大夫黃越）相①宣、成，無衣帛之妾，無食粟之馬。仲孫它諫曰：“子為魯上卿，相二君矣，妾不衣帛，馬不食粟，人共以子為愛②，且不華國③乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而我美妾與馬，無乃非相人者乎！且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬。”（節(jié)選《國語·季文子以德為榮》）（注釋）①相：輔助。②愛：吝嗇。③華國：使國家有光彩。1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）春和景明景：_________________（2）長煙一空一：_______________（3）古仁人之心仁人：______________（4）食粗衣惡衣：______________2．翻譯下列句子。（1）微斯人，吾誰與歸?（2）且吾聞以德榮為國華。3．（甲）文表達(dá)了作者怎樣曠達(dá)的胸襟?（用原文中的語句回答）4．季文子在思想上與范仲淹有什么相同之處?請(qǐng)結(jié)合（乙）文內(nèi)容說說你的理解。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、現(xiàn)代文閱讀一壇人參酒①過了七十歲，父親總說力氣不如從前了。年輕時(shí)去南山挑炭，去城里賣糧食，他都是最重的擔(dān)子，從沒聽他在我們面前喊過一次累?？墒乾F(xiàn)在，大半袋子玉米，需要人搭把手才能搬到三輪上。夏末接季，小菜園的瓜架子下長滿了荒草，就在他眼皮子底下，他都沒有再多的精力收拾，他整天忙碌在莊稼地里。周末我回娘家，他很高興，倚在凳子上跟我說活，說著說著就打起呼嚕。②“怎么就感覺敗勁了呢”，他像是跟我說，又像是自言自語。我說，哪里，你看你現(xiàn)在的力氣也比我大。嘴上這么說著，心里卻很不是滋味，這兩年明顯感覺到父親的衰老。臉上的皺紋深了，背也駝了。母親對(duì)他的抱怨也逐漸多了起來：你爹越來越愛忘事，不光腦子不行，腿腳也不利落了。③找個(gè)借口從家里出來，走向東邊的林地和田野。母親的抱怨像一團(tuán)麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。一條鄉(xiāng)間小徑將田野和林地分成南北兩個(gè)風(fēng)景帶。路北邊的新樹都是父親栽下的，已經(jīng)長得魁梧挺拔，颯颯生風(fēng)。兒女長大離家之后，它們成為父親的左膀右臂，支撐著他，給乏力的暮年帶來希望。④走到岔路口，正碰上鄰居老哥趕集回來。老哥熱情地跟我打招呼，但我總覺得哪里不太對(duì)勁，他走過去了我才突然明白過來：是了，老哥的門牙掉了一顆。⑤牙一掉，說話的時(shí)候，風(fēng)就肆無忌憚地鉆進(jìn)人的嘴里，人連要說的話都被奪走，這才是真正的衰老。⑥果然是“敗”了。佝僂了腰背，脫落了牙齒，在呼嘯而至的歲月里，敗給一年年執(zhí)著拱出地面的荒草和無休止攀援的藤蔓。人站在那里，眼見這些昔日的殘兵敗將蜂擁上來，卻沒有再多的力氣提刀將它們殺退，英雄的光環(huán)褪去，只留下一顆掛了霜雪的頭顱，耿硬著不肯在人前低下。⑦從他們的身上，我似乎看到了自己的將來。⑧那天去拜訪一個(gè)中醫(yī)朋友，偶然間說起人參的功效，我的心一動(dòng)。經(jīng)過數(shù)日籌備，當(dāng)我?guī)Э磶字藚⒑鸵粔拙苹丶业臅r(shí)候，父親正在灶間準(zhǔn)備飯菜，母親戴了老花鏡修補(bǔ)一條舊褥子。⑨“看我給你買的胡蘿ト!”我拿了一支人參遞給父親，他笑著接過來，聞了聞，又朝看太陽光仔細(xì)地打量一番，愛不釋手。問從哪里買的，說這東西可不便宜。說他去東北參觀時(shí)，聽那里的老人講過，山里才有正宗的野山參。挖參的人明明看到它了，結(jié)果走到前就沒影了，它聰明著呢!講這些話時(shí)，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤了不少。⑩這樣的見聞他平時(shí)很少跟我們講，閑情大約需要清閑的日子オ會(huì)有吧。三個(gè)嗷嗷待哺的孩子，一大家子老小都指望著他的兩膀子カ氣生活。卑微如青苔的日子，那些他看到的、聽到的、想到的故事只能藏在心里，年深日久，恐怕連他自己都不記得多少了。假如口袋里有按月發(fā)放的退休金，不用看老天爺?shù)哪樕氡厮麜?huì)有另外一番光景。下下棋，打打太極拳，聽公園里的人們唱唱京劇。生活悠閑，有枝有葉，如同熟透了的枇杷盛放在青花瓷盤里，可以吃，可以賞玩，也可以入詩文國畫?？墒撬芯女€地要種，還要幾個(gè)子女需要操心。?飯萊端上來，滿滿地?cái)D了一桌子。父親一邊吃一邊跟我說：“今年，咱家的玉米長得好，雪涵那塊地長得最好?！苯裣挠晁螅芏嗟貕K顆粒無收，孫女的地塊莊稼長得好，是一種吉祥的征兆，他高興。?我也高興。我把人參小心地放進(jìn)玻璃瓶子，摻進(jìn)鹿茸片和枸杞果，再把白酒倒進(jìn)去，很奇怪，那人參見了酒立馬變得精神起來。黃色的酒釀，紅色的構(gòu)杞果，白色的人參聚集在一起，成為一團(tuán)明亮溫暖的期待。接下來它們要在父親的房間里沉睡幾個(gè)月，在收完了玉米忙碌秋播的日子里，聽窗外涼月的腳步，聽房下蛐蛐的彈唱，聽父親沉沉的鼾聲，最終它們會(huì)成為一種陪伴，代替我溫暖父親接下來的寒冬。?那天我在家陪著父母待了好久。父親一次次給我續(xù)茶，我們閑話家常，也計(jì)算今年的投入和明年的收成。“活著就得有事干”，這是父親的話;“我和你奉陪到死”，這是我想起的《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲脑?。這兩句話糅合在一起，讓我感覺眼前的這個(gè)老人其實(shí)沒有敗。1．閱讀文章第①-⑨段，簡要概括圍繞人參酒，寫了哪幾件主要的事?2．本文主要圍繞父親展開敘述，為什么還要寫鄰居老哥?3．自選角度賞析下面的句子。（1）母親的抱怒像一團(tuán)亂麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。（2）講這些話時(shí)，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤了不少。4．聯(lián)系全文，說說結(jié)尾畫線句子的含義?這兩句話糅合在一起，讓我感覺眼前的這個(gè)老人其實(shí)沒有敗。2、閱讀下面的文字，完成下列小題。燈侯發(fā)山①周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親。②看到小偉回來，父親的眼角、眉梢，還有皺紋、舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉算個(gè)孝子，雖然在城里上班，平時(shí)沒少回家看看，有時(shí)忙，回不來，打個(gè)電話，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花?。啃バ睦锎蛄瞬簧俚膯柼?hào)，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。④小偉知道，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順母親死得早，是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風(fēng)里來雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學(xué)。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進(jìn)城，父親執(zhí)意不去，說自己在鄉(xiāng)下習(xí)慣了，小偉也就沒再堅(jiān)持。他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。⑤來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責(zé)自己沒有提醒他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。小偉吃驚不小，心說父親什么時(shí)候會(huì)徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認(rèn)天，才看清水底下有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學(xué)名安康魚。還有這種魚？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。⑦父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時(shí)潛伏不動(dòng)，以背鰭笫一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。小偉呵呵一笑，對(duì)父親說：“爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。⑧這種魚肉少，吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進(jìn)了江里，然后繼續(xù)說，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭。⑨父親這是哪里話??？小偉心里打了個(gè)楞。⑩父親說，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學(xué)生，這些都沒錯(cuò)，不要傳到朋友圈嘛。原來，父親天天去自己的朋友圈里轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)關(guān)注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來。?父親說，你是單位的一把手，有時(shí)不能太招人眼，讓人揪住把柄，可就不好嘍。小偉說，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說，我那樣做，一是督促自己堅(jiān)持到底不能半途而廢；二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點(diǎn)，就是做一個(gè)樣子給他們看！爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？父親說，咋不早給我說呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個(gè)晚上都睡不著。?有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，自豪地說，小偉，爹希望像你說的，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！?小偉依偎著父親，感覺到父親的身板還是邢樣的結(jié)實(shí)，那樣的硬朗，那樣的溫暖。?回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實(shí)，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)迷路。（選自《小說選刊》2019年第5期，有刪節(jié)）1．請(qǐng)用簡潔的語言，將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。小偉回鄉(xiāng)看望父親→______→______→______→小偉感到很踏實(shí)2．小說第③段在全文中起什么作用？請(qǐng)簡要分析。3．聯(lián)系上下文，簡要賞析文中劃線句子。來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。4．結(jié)合文章內(nèi)容，寫出你對(duì)“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！”這句話的理解，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)此的感悟。四、寫作題（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一:請(qǐng)將“北京，這里有我的”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。題目二:設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險(xiǎn)的動(dòng)物，或是消逝的一片森林，或是流失異國的文物……請(qǐng)以“我終于回來了”為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求:(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案：一BAABBC①老驥伏櫪②影入平羌江水流③會(huì)當(dāng)凌絕頂④芳草萋萋鸚鵡洲⑤處江湖之遠(yuǎn)則憂其君⑥人有悲歡離合（2）①風(fēng)正一帆懸②夜泊秦淮近酒家二1．（1）日光（2）全（3）品德高尚的人（4）穿2．（1）如果沒有這種人，我同誰一道呢?（2）況且找聽說過做大臣的只有用高尚的德行為國增光。3．不以物喜，不以己悲。4．季文子與范仲淹都有憂國憂民的思想。季文子身為相國，心系百姓，體恤民生疾苦。因?yàn)槿酥感质炒侄聬褐q