初中七年級生物上冊期末考試及答案【2023年】

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中七年級生物上冊期末考試及答案【2023年】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．2、在生活中，有很多平時叫魚的動物都不是真正的魚類動物，下列各組動物中，都屬于魚類的一組是（）A．比目魚、帶魚、章魚 B．鯧魚、娃娃魚、章魚C．鯽魚、金魚、草魚 D．青魚、鳙魚、鱷魚3、在設(shè)計對照組實驗時應(yīng)該注意的問題是（）A．所有實驗參數(shù)都相同 B．所有實驗參數(shù)都不同C．所有實驗變量都不相同 D．除實驗變量外，其他實驗參數(shù)相同4、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液5、DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA(位于細(xì)胞核內(nèi))比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認(rèn)為應(yīng)選用()A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白6、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學(xué)性消化？（）口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小腸 D．口腔、胃、胃7、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜8、農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A．人工輔助授粉——提高植物的結(jié)果率B．給莊稼施肥——為植物生長提供有機(jī)物C．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用D．把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā)9、莘縣香瓜聞名全國，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是（）A．合理密植 B．提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度C．增長光照時間 D．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度10、用顯微鏡觀察裝片時，如果室內(nèi)光線過弱，應(yīng)（）A．放大光圈，用平面鏡 B．放大光圈，用凹面鏡C．縮小光圈，用平面鏡 D．縮小光圈，用凹面鏡11、法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A．觀察法 B．實驗法 C．調(diào)查法 D．模擬法12、下列不屬于生物多樣性的是（）A．物種多樣性 B．遺傳多樣性C．環(huán)境多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性13、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠14、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響15、在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（）A．降低光合作用 B．降低蒸騰作用 C．減少水分吸收 D．增加水分吸收16、下列說法中正確的是()①植物的根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽③根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織④營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等植物組織都是由分生組織分化形成的⑤營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁比較厚、液泡比較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能A．①②③④⑤ B．①②③④C．②③④⑤ D．①②④⑤17、下列對生物分類的敘述中，不正確的是（）A．海帶和紫菜都屬于藻類 B．魷魚屬于軟體動物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D．烏龜屬于兩棲動物18、依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是（）A．類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活B．類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物D．類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物19、“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（）A．生物的生長發(fā)育 B．生物的遺傳和變異C．生物對刺激的反應(yīng) D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境20、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．21、早春時節(jié)，海棠葉片還沒有完全長出，卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機(jī)物的主要來源（）A．花瓣進(jìn)行光合作用合成的 B．根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑腃．樹皮進(jìn)行光合作用合成的 D．葉在上一年通過光合作用制造的22、下列是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單B．乙是毛霉，其營養(yǎng)菌絲用來吸收水分和無機(jī)鹽C．丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是細(xì)菌，該細(xì)菌有莢膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代23、如圖是人體呼吸全過程示意圖，有關(guān)說法正確的是（）。A．圖中a，b表示氧氣擴(kuò)散過程，c，d表示二氧化碳擴(kuò)散過程B．肺吸氣后進(jìn)行的過程依次是a，b，c，d，最后完成呼氣過程C．a(chǎn)過程后，毛細(xì)血管中的動脈血變成了靜脈血D．C過程后，血液到達(dá)心臟時，首先流人左心房24、為了了解近年來西昌市初中學(xué)生近視的情況，我們可以采用下列哪種方法（）A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實驗法 D．比較法25、兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是A．用皮膚呼吸 B．肺不夠發(fā)達(dá)C．生殖發(fā)育離不開水環(huán)境 D．體溫不恒定二、填空題（共5個小題，共10分）1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的________和________總是維持在________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。2、維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質(zhì)，人體一旦缺乏_______時會患夜盲癥、干眼癥．3、植物的果皮由__________發(fā)育而來，種子由____________發(fā)育而來，胚由_________發(fā)育而來。4、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定________內(nèi)，________與_________所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。5、人體的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開_______。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____。(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____。(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____。(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____，大大提高了后代的成活率。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是____。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。2、人體通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中_________結(jié)合。（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由[_________]進(jìn)入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環(huán)/肺循環(huán)）流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧。3、下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題。（1）圖一中結(jié)構(gòu)_______________（填序號）分泌的消化液是膽汁。（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進(jìn)入血液的氣體d是________。（3）圖三中c是體循環(huán)的起點，心臟收縮時，血液流動的方向是由c→________（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是1和___________（填序號）。（4）圖四中血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內(nèi)壁的過濾作用，再通過結(jié)構(gòu)________（填序號）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、下面圖示中，圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象；圖3是顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片。請據(jù)圖回答。

（1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加_______。通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖象，如果要將圖中1處移至視野中央，那么玻片應(yīng)該往________移動。（2）圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖象。你認(rèn)為[3]是______血管，[1]是________；[2]是________血管，判斷依據(jù)是__________。（3）當(dāng)我們身體內(nèi)有了炎癥，圖3中[]_______的數(shù)量會增多，A是_____，A與C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有________，D的作用是_______。2、為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的“銀心”黃楊作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和白色部分界線清晰。他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：（1）在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是__________________（2）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：_________________________（3）將實驗裝置處理好之后，放到陽光下4小時，同時摘下葉片A、B，標(biāo)記、脫色、清洗處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果：葉片A綠色部分和白綠色部分的結(jié)果比較，表明____________________；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明_________________________；由此我們可以指導(dǎo)菜農(nóng)在大棚內(nèi)適當(dāng)增加_______含量以提高蔬菜產(chǎn)量五、資料分析題（共5分）1、請根據(jù)下面的資料，分析并回答下列問題：我們知道，綠色植物在進(jìn)行光合作用時，會吸收大量的二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物，而森林又是地球上最大的植物群落，因此，森林可以看成是陸地上最大的“儲碳庫”和最經(jīng)濟(jì)的“吸碳器”。中國政府提出的建立“亞太森林恢復(fù)與可持續(xù)管理網(wǎng)絡(luò)”的重要倡議，被國際社會譽(yù)為應(yīng)對氣候變化的森林方案。（1）森林為什么可以被稱為“儲碳庫”？______。（2）二氧化碳是溫室氣體，森林能吸收大量的______，具有______（填“減弱”或“增強(qiáng)”）地球溫室效應(yīng)的作用。（3）森林猶如綠色水庫，植物的根______水分，再通過______作用散失水分，促進(jìn)了生物圈的______循環(huán)。（4）5棵樹可意會為“森林”，綠化祖國是我們的責(zé)任，你應(yīng)該怎樣做？______。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、C3、D4、B5、B6、C7、D8、B9、D10、B11、A12、C13、D14、A15、B16、B17、D18、D19、C20、D21、D22、C23、A24、A25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、數(shù)量比例相對穩(wěn)定2、維生素A3、子房壁胚珠受精卵4、地域生物環(huán)境森林生態(tài)系統(tǒng)5、蛋白質(zhì)三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)外骨骼不能隨身體生長而生長變態(tài)發(fā)育胎生哺乳鰓、鰭AD2、小腸絨毛葡萄糖2血紅蛋白⑤體循環(huán)3、1氧氣（或氧）主動脈3