八年級生物上冊期末考試(A4打印版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)八年級生物上冊期末考試（A4打印版）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于()①保護組織；②輸導組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②2、肺適于氣體交換的特點有（）A．肺泡壁薄 B．肺泡數(shù)量多C．肺泡外包繞著豐富的毛細血管 D．以上三項都對3、下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)4、對男孩小明性染色體的分析,錯誤的是（）A．小明的性染色體組成為XY B．X染色體不可能來源于奶奶C．Y染色體一定來源于爺爺 D．X染色體一定來源于外婆5、下列屬于種子萌發(fā)條件的是（）①充足的光照②適宜的溫度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空氣A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④6、在人和動物體內分布最廣的組織是（）A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結締組織7、近視大多是由于用眼不科學而引起眼球結構發(fā)生變化，這個變化的結構是（）A．鞏膜B．瞳孔C．晶狀體D．虹膜8、農諺曰：“清明前后，種瓜點豆”。清明時節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣9、下列各項中，屬于生物都具備的特征是（）A．具有細胞結構 B．能繁殖后代C．能進行反射活動 D．能將無機物合成有機物10、下列關于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C．胃是吸收營養(yǎng)物質的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質的酶11、在抵御病原體感染時，保衛(wèi)人體健康的第一道防線是（）A．免疫器官B．皮膚和黏膜C．體液中的殺菌物質D．淋巴細胞12、用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細胞是（）A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．淋巴細胞13、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)14、動物類群多種多樣，有高等和低等之分，以下說法不正確的是（）A．扁形動物的兩側對稱比腔腸動物的輻射對稱高等B．線形動物身體呈圓柱形，因此比扁形動物高等C．爬行動物能完全適應陸地生活，比兩棲動物高等D．哺乳動物生殖發(fā)育特點為胎生哺乳，比鳥類高等15、下列關于人類對細菌、真菌的利用，錯誤的是（）A．酵母菌制作泡菜 B．用醋酸菌釀醋C．用乳酸菌制作酸奶 D．用青霉菌提取青霉素16、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片看到的視野，導致這一結果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當C．染色不均 D．放大倍數(shù)過大17、如圖表示某動物兩種細胞的形成過程，相關說法正確的是（）A．過程a中變化最明顯的是細胞核B．過程b產生的子細胞染色體數(shù)目不同C．過程c形成的細胞仍具有分裂能力D．過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎18、和靜脈血相比，動脈血的特點A．顏色鮮紅，含二氧化碳較多B．顏色暗紅，含二氧化碳較多C．顏色鮮紅，含氧較多D．顏色暗紅，含氧較、靜脈、動脈多19、人們把細菌稱為大地的“清潔工”，是因為A．某些細菌寄生在動植物體內 B．腐生細菌分解動植物的遺體C．有些細菌和真菌與動植物共生 D．細菌微小，結構簡單，分布廣泛20、發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是（）A．是否有口 B．是否有肛門C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液21、鉤蟲、鼠婦、水蛭分別屬于（）A．線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物 B．環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物C．線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物 D．線形動物、哺乳動物、軟體動物22、下列有關人體神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的敘述，錯誤的是（）神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位B．小腦具有協(xié)調運動，維持身體平衡的功能C．大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞D．脊髓既具有反射功能，又具有傳導功能23、如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②24、植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中，這部分水依次經(jīng)過的主要結構是（）A．根尖成熟區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片葉肉B．根尖成熟區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔C．根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔D．根尖分生區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔25、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸D．血液與組織細胞之間的氣體交換二、填空題（共5個小題，共10分）1、根據(jù)動物體內有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是________動物，另一類是________動物。2、研究動物行為的方法主要有________和________。3、細菌的細胞除具有細胞的一般結構外，有的細菌在細胞壁外還有__________，具有保護作用；__________具有運動作用。4、消化系統(tǒng)是由__________和____________組成的。5、節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的__________，身體和__________都分節(jié)。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、綠色開花植物各器官相互聯(lián)系，成為一個統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答。（1）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_________組織。（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。（3）花的主要結構是_________；受精后，圖B中[_____]將發(fā)育成種子。（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結構特點是_________（寫出一點即可）。2、根據(jù)染色體和DNA的關系示意圖，回答問題（1）②的名稱是____________。（2）每種生物的細胞內，①______存在于細胞結構的_____中，并且它的_____和____都是一定的，在人的體細胞中，①有____對。（3）染色體、DNA、基因在體細胞中是______存在的。3、如圖是綠色開花植物的花、果實和種子的示意圖，請回答有關問題。（1）圖甲中的①④⑤構成了桃花的______，從甲圖所示階段到乙圖所示階段，必須經(jīng)歷_____兩個過程。（2）圖乙中的結構②是由圖甲中[]________發(fā)育而來的。（3）豆?jié){的營養(yǎng)物質來源于[]________。（4）大豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[]______。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強度相同的不同顏色的光照射一段時間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結果如下表所示。容器植物光的顏色溫度（℃）氧氣變化量1號天竺葵紅25+++2號天竺葵黃？+3號天竺葵綠25-（注：氧氣變化量=實驗后含量-實驗前含量；“+”代表增加，“-”代表減少）（1）該實驗研究的變量是______。根據(jù)實驗設計的原則，2號容器內的溫度應設置為______℃。（2）實驗結果表明，在______光下天竺葵光合作用強度最大。除檢測氧氣變化量外，該實驗還可以檢測有機物或______的變化量來表示光合作用強度。（3）增設4號容器，黑暗處理（其它實驗條件相同），若容器中氧氣變化量是“--”，則可判斷3號容器中的天竺葵______（填“有”或“沒有”）進行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是______。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、D3、C4、D5、A6、D7、C8、A9、B10、A11、B12、B13、A14、B15、A16、B17、D18、C19、B20、C21、A22、A23、C24、B25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、脊椎

無脊椎2、觀察法實驗法3、莢膜鞭毛4、消化道消化腺5、外骨骼、附肢三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、輸導氧氣水蒸氣雌