廣東省廣州市2022-2023學年六年級下學期語文期末考試試卷（含答案）

廣東省廣州市2022-2023學年六年級下學期語文期末考試試卷一、積累與運用（42分）1．抄寫下面的句子，注意行款整齊，布局合理。過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀短文，按照提示完成練習。最近我參加了我心中的科學家演講比賽我和大家分享的是袁隆平爺爺?shù)墓适?。袁隆平爺爺是一位偉大的科學家。中學畢業(yè)后，他想到y(tǒng)ánjùn__________的糧食問題，便在心中樹立了mùbiāo__________。他對科學研究很有rèqíng__________，為了進行試驗，常常一天都埋頭在地里尋找試驗株，身處kùnjìng__________也不tànxī__________。經過màncháng__________的研究，他終于把cāixiǎng__________變成了現(xiàn)實，在農業(yè)lǐngyù__________做出了巨大的貢獻。2．看拼音寫詞語，注意把字端正、勻稱地寫在橫線上。3．讀短文，為第一句添加標點符號。4．以下詞語中，哪一項與加點的部分意思相近？（）A．無私奉獻 B．功勛卓著 C．見微知著5．還有哪位科學家的故事打動了你呢？請用簡短的語言分享一位科學家的故事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．選出加點字讀音完全正確的一項（）A．商販（fàn）眨眼（zh?。獬恚╟hóu） B．徘徊（huí）驚惶（huáng）酷刑（xíng）C．花圃（pǔ）丑惡（è）焉知非福（yān） D．藤蔓（màn）急遽（cù）衣衫襤褸（lǚ）7．為加點的字選擇合適的意思，把序號填進括號里。（1）今天的幸福生活，是無數(shù)先烈赴湯蹈火、流血犧牲換來的。（）A．飲料 B．溫泉 C．熱水 D．帶汁液的菜（2）寫文章時適量地引經據典，固然可以增加說服力；但過猶不及，反而會削弱了文章的說服力。（）A．達到 B．及時 C．普及 D．比得上8．下列選項不能證明“合作能取得更大的成功”的一項是（）。A．面對疫情，全國齊心協(xié)力，共同抗擊了疫情。B．螞蟻們團結一心，尋找到了食物。C．小明和小華奮力沖刺，分別贏得了短跑比賽的冠軍和亞軍。D．廉頗和藺相如和好，盡心盡力輔佐趙王治理國家，趙國日益強大。9．按要求寫句子。（1）讀下面的句子，想一想有什么特點。再從下面的詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。今天早上沒有來得及吃飯，到中午時，已經餓得前胸貼后背了。安靜喜歡高興吵鬧昐望__________________________________________________________________________________________（2）請根據提示，添加人物的外貌和神態(tài)描寫。在大街上，我注意到了一位老人。__________________________________________________________________________________________10．下面語段中有一處語病，請你用修改符號修改。每年暑假，我都會回老家。老家的附近有一片海。我常常來到海邊，呼吸新鮮的空氣和溫暖的陽光?？粗矍懊利惖木跋?，我總是感到滿心的愉快。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．按原文內容填空。（1）詩詞是打動人心的情感，“，不知秋思落誰家”；詩詞是語重心長的勸告，“少壯不努力，”；詩詞是讓人敬佩的品格，“，要留清白在人間”；詩詞是心憂天下的情懷，“君看一葉舟，。”（2）讀書分享會上，同學們暢談自己的閱讀心得。小明引用了“讀書須用意，”來談讀書要用心；小文因為聽從了老師的意見而取得了進步，所以她分享了“良藥苦口利于病，”；小敏認為學習上的創(chuàng)新很重要，于是引用了《禮記》中的“，日日新，又日新?！保?）庭下，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）12．《快樂閱讀》刊物上有一個欄目是“外國名著”。請你從自己喜歡的外國名著中選擇一本推薦給這本刊物，并寫出推薦理由。推薦書目：推薦理由：13．口語交際。我們即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，有許多情感在我們心頭涌起。你對語文老師有什么想說的嗎？請你寫一則贈言：。二、閱讀理解（28分）閱讀下面文章，然后完成文后題目。在觀看今年4月12日美國紐約地鐵站槍擊乘客事件的電視新聞直播之后，不少觀眾感到不安、恐懼，更有人覺得長期陰霾纏身，揮之不去，這究竟是怎么一回事呢？其實，這正是醫(yī)學上所說的“創(chuàng)傷后壓力后遺癥”，這癥狀不但對患者有生理上的影響，更對他們的心理造成沉重的負擔。造成心靈創(chuàng)傷的成因有很多：有的因為親身體驗自然災害；有的因為失去至親好友；有的因為經歷家庭破碎等等。心靈受到創(chuàng)傷的程度也有深有淺。但如果創(chuàng)傷者不面對問題，時間愈久，創(chuàng)傷的影響愈深，后果不堪設想。患病初期，患者為了刻意逃避容易勾起創(chuàng)傷回憶的事物，避免自己再度受傷，所以常會出現(xiàn)失眠、夢魘、精神不振、注意力不集中等癥狀，從而短暫性影響個人生活、學習，甚至對本身愛好的活動失去興趣。但是經過一段時間，患者多能淡化事件所帶來的創(chuàng)傷。然而，由于自身的性格影響，或是事件所造成的傷害太大，如果患者在長時間后仍然無法釋懷，就有可能出現(xiàn)精神失調或嚴重性抑郁癥。癥狀表現(xiàn)為患者長期精神低沉、易怒易喜、情感麻木、記憶力減退、離群孤立自己等。若狀況持續(xù)，患者更有可能出現(xiàn)妄想、幻覺等問題。為舒緩精神困擾的情況，患者可多與家人、朋友傾訴，釋去心中的不快、擔憂及疑慮；也可多進行自己喜歡的活動，避免過多時間的獨處；當然最重要的，還是在需要時向精神科醫(yī)生或心理治療師尋求協(xié)助，避免病情惡化。14．以下哪一項不屬于文中提及的心靈創(chuàng)傷的原因？（）A．經歷了家庭破碎 B．聽說了交通意外C．失去了至親朋友 D．體驗了然災害15．心靈受到創(chuàng)傷的人會出現(xiàn)失眠等癥狀，主要是因為下列的哪一項？（）A．睡眠不足、注意力不集中。 B．被創(chuàng)傷影響了生活及學習。C．逃避勾起創(chuàng)傷回憶的事物。 D．對原本的喜好喪失了興趣。16．這篇文章主要介紹的是下列哪一項？（）A．定義什么是心靈創(chuàng)傷。 B．說明心靈創(chuàng)傷的成因。C．指出心靈創(chuàng)傷的影響不容忽視。 D．介紹舒緩心靈創(chuàng)傷的各種方法。17．文中提及多種舒緩精神困擾的方法，試舉出其中兩項____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。1963年出生的李寧，本與平常孩子無異，兒時的他萬萬不會想到，父母的一個決定，改變了他的一生。李寧自小被父母送往體育學校就讀，除了學習文化知識，他必須長時間地練習體操，訓練最高峰時，他每天的訓練時間長達十多個小時。長年累月的訓練，除了令他的體操技術有所精進，更磨煉了他的意志。他曾說：“目標必須用心追求，即使遇到困難也要設法克服，沒人會告訴你怎樣跨過難關，即使跨過難關之后仍要繼續(xù)向前，達成目標必須堅持?！边@正是他的座右銘。在十七年的體操生涯中，李寧一共獲得十四個世界冠軍，逾百枚金牌。在1984年的洛杉磯奧運會上，李寧更踏上了運動生涯的頂點。一共獲得三金二銀一銅獎牌的他，成為人們心目中永不磨滅的體壇神話。然而，有“中國體操天王”美譽的他，也曾經在體壇上遭受重大的打擊。經歷洛杉磯奧運會的巔峰，李寧已有退出體壇的念頭。但是由于當時中國體操隊出現(xiàn)隊員青黃不接的情況，大家都將爭奪獎牌的希望放在這名體壇天王身上，李寧唯有繼續(xù)參加四年后的漢城奧運會，但頻繁的練習和比賽，使他的身體處于疲累狀態(tài)，加上出賽前又不幸受傷，導致他在比賽時出現(xiàn)多番失誤，最終失落獎牌。由世人贊賞變成千夫所指，他當時的心情絕不好受?！懊鎸κ”仨殞W會放下，自己做得不好，沒人批評你反而很奇怪，若能接受和戰(zhàn)勝失敗，最終會發(fā)現(xiàn)自己變得成熟?！碑敃r的他，坦然地接受了自己的失敗?，F(xiàn)在的他，仍然活躍在世界體壇上，成為全球知名運動服品牌的公司主席。在2008年中國奧運會的開幕式上，這名體壇名將從天而降，點亮了熊熊圣火，再次向我們展示了體育的精神。18．加點詞語“青黃不接”在文中的意思是：。加點詞語“千夫所指”在文中的意思是。19．根據文章所述，李寧在體育學校最大的得益是下列的哪一項？（）A．提升他的體操技術； B．增長他的學科知識；C．培養(yǎng)他對體操的興趣； D．堅定他面對困難的信心。20．下列哪一項不是李寧在漢城奧運會落敗的原因？（）A．頻繁參賽； B．賽前受傷；C．有意退出體壇； D．比賽中的失誤。21．作者在畫橫線的一段中詳寫了李寧的話，而對他怎樣獲得十四個世界冠軍，逾百枚金牌，就一筆帶過。這樣寫的好處是__________________________________________________________________________________________22．用下列哪一個選項作為本文的題目最恰當？（）A．李寧的一生 B．堅毅不屈的李寧C．李寧與奧運金牌 D．體壇王子一李寧23．根據文章內容，你最欣賞李寧哪一個性格特點？并說明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達與交流（30分）24．2022年暑假的一天，你被外星人帶到了2052年的黃埔。不可思議科學技術讓你在黃埔經歷了什么？放飛想象，編寫一個奇特又令人信服的科幻故事。題目自擬，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。【解析】【分析】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中的句子，補充完整時，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理，行款整齊，書寫“微風”“薄霧”“初陽”“蒸融”，不要寫錯別字。故答案為：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！军c評】寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用?！敬鸢浮?．嚴峻；目標；熱情；困境；嘆息；漫長；猜想；領域3．，4．B5．霍金；霍金得了肌肉萎縮只能坐在輪椅可他卻沒有放棄氣餒而是繼續(xù)思索創(chuàng)造了偉大的黑洞哲學他寫的《時間簡史》是萬眾人類頂禮膜拜的佳作神作?！窘馕觥俊军c評】解答本題，需要熟練掌握語文的基礎知識，并且能夠仔細審題，認真書寫。短文講述了“我”在一次演講比賽中，演講關于袁隆平爺爺?shù)墓适?。認真閱讀短文內容，運用所學語文知識進行作答。2．考查了看拼音寫詞語。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時注意，“嚴峻”的“峻”是左右結構，偏旁是：“山”，不要寫成“俊”；“目標”的“標”是左右結構，偏旁是：“木”，不要寫成“表”；“嘆息”的“息”部首是：心，是上下結構，不要寫成“西”；“漫長”的“漫”偏旁是：氵，是左右結構；“猜想”的“猜”是左右結構，偏旁是：犭；“領域”注意“域”不要寫成“或”。

故答案為：嚴峻；目標；熱情；困境；嘆息；漫長；猜想；領域3．考查了標點符號的運用。一句話未結束，需要停頓，一般用逗號。表強調用雙引號。即：最近，我參加了“我心中的科學家”演講比賽。

故答案為：，4．考查了詞語解釋。A.無私奉獻：形容不求回報的付出。B.功勛卓著：形容人功勞，貢獻很大。C.見微知著：見到細微的苗頭，就能預知事物發(fā)展的方向。故與“做出了巨大的貢獻”意思相近的詞語是“功勛卓著”。故選B。

故答案為：B5．考查了知識積累。根據日常積累的關于科學家的故事，合理組織語言進行描述。如：霍金；霍金得了肌肉萎縮只能坐在輪椅可他卻沒有放棄氣餒而是繼續(xù)思索創(chuàng)造了偉大的黑洞哲學他寫的《時間簡史》是萬眾人類頂禮膜拜的佳作神作。

故答案為：霍金；霍金得了肌肉萎縮只能坐在輪椅可他卻沒有放棄氣餒而是繼續(xù)思索創(chuàng)造了偉大的黑洞哲學他寫的《時間簡史》是萬眾人類頂禮膜拜的佳作神作。???????6．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，“眨眼”的“?！睉x“zhā”，指(眼睛)閉上立刻又睜開。

B.有誤，“徘徊”的“徊”應讀“huái”，指回環(huán)。

C.正確。

D.有誤，“急遽”的“遽”應讀“jù”，指匆忙；急。故選C。故答案為：C【點評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。7．【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）赴湯蹈火：沸水敢蹀，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。故“湯”意思是熱水。

（2）過猶不及：事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。故“及”意思是達到。故答案為：（1）C；（2）A【點評】考查了詞語解釋。認真閱讀所給詞語，在理解詞語意思的基礎上選擇合適的意思。平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。8．【答案】C【解析】【分析】“合作能取得更大的成功”體現(xiàn)的團結協(xié)作的力量。A.“面對疫情，全國齊心協(xié)力，共同抗擊了疫情。”體現(xiàn)的齊心協(xié)力抗擊疫情的主題。

B.“螞蟻們團結一心，尋找到了食物。”體現(xiàn)的團結就是力量的主題。

C.“小明和小華奮力沖刺，分別贏得了短跑比賽的冠軍和亞軍。”體現(xiàn)的是個體的努力。

D.“廉頗和藺相如和好，盡心盡力輔佐趙王治理國家，趙國日益強大?！斌w現(xiàn)了廉頗和藺相如團結的力量。

故答案為：C

【點評】考查了學生概括文章主旨的能力。概括文章的主旨，首先要熟讀文章，其次要把握文章的主要內容，最后重點品味文章的語句，體會作者的思想感情，從而理解文章的主題。9．【答案】（1）教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音都聽得見。（2）在大街上，我注意到了一位老人。他身穿一套西裝，腳上一雙尖頭皮鞋，滿臉的滄桑，皺紋中透露著一絲沉著，只見他彎下腰面帶笑容地對一位小朋友說：“請問，你是葉家的孩子嗎？”【解析】【分析】（1）考查仿寫句子，要圍繞選定的中心，用夸張的手法來寫。如：教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

（2）考查補充句子，要用上外貌和神態(tài)描寫。如：在大街上，我注意到了一位老人。他身穿一套西裝，腳上一雙尖頭皮鞋，滿臉的滄桑，皺紋中透露著一絲沉著，只見他彎下腰面帶笑容地對一位小朋友說：“請問，你是葉家的孩子嗎？”故答案為：（1）教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音都聽得見。（2）在大街上，我注意到了一位老人。他身穿一套西裝，腳上一雙尖頭皮鞋，滿臉的滄桑，皺紋中透露著一絲沉著，只見他彎下腰面帶笑容地對一位小朋友說：“請問，你是葉家的孩子嗎？”【點評】考查情景寫話，擴句。要根據題干的不同要求，寫通順達句子。平時要多積累，多練筆。10．【答案】每年暑假，我都會回老家。老家的附近有一片海。我常常來到海邊，呼吸新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。看著眼前美麗的景象，我總是感到愉快?！窘馕觥俊痉治觥空Z義錯誤，“呼吸新鮮的空氣和溫暖的陽光”中“呼吸”只能與“新鮮的空氣”搭配，不能和“溫暖的陽光”搭配，所以要加上“沐浴”。故答案為：每年暑假，我都會回老家。老家的附近有一片海。我常常來到海邊，呼吸新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光?？粗矍懊利惖木跋?，我總是感到愉快?！军c評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當、語意重復啰嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關聯(lián)詞語。11．【答案】（1）今夜月明人盡望；老大徒傷悲；粉骨碎身渾不怕；出沒風波里（2）一字值千金；忠言逆耳利于行；茍日新（3）如積水空明【解析】【分析】（1）“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！背鲎蕴拼踅ǖ摹妒逡雇隆?，意思是：今天晚上人們都仰望當空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？此詩描寫的是中秋節(jié)，習俗是賞月。“少年不努力，老大徒傷悲”這句話意思是：年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年再悲傷也沒用了，出自出自漢樂府《長歌行》。“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”意思是：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。出自于明代于謙的《石灰吟》，“君看一葉舟，出沒風波里”的意思是：看那小小的漁船，時隱時現(xiàn)在濤濤風浪里。出自于宋代范仲淹的《江上漁者》。

（2）“讀書須用意，一字值千金”意思是：想文采出眾，一字千金，就得在讀書時下一番苦功夫?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”出自于《孔子家語·六本》，意思是：苦口的藥雖然很倒胃口，但卻有利于自己的病，逆耳的話雖有點傷人，但卻能幫助我們的一言一行。現(xiàn)在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評“茍日新，日日新，又日新”意思是：如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。

（3）“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的意思是：庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯，原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。出自宋代蘇軾的《記承天寺夜游》。故答案為：（1）今夜月明人盡望、老大徒傷悲、粉骨碎身渾不怕、出沒風波里；（2）一字值千金、忠言逆耳利于行、茍日新；（3）如積水空明【點評】本題考查了古詩文默寫和名言警句。完成古詩文默寫不難，結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。12．【答案】《鋼鐵是怎樣練成的》；書中主人公保爾·柯察金，面對別人的冷眼和譏諷，他仍然堅持著自己的人生觀和價值觀。即使是自己身處戰(zhàn)亂年代，他都還是滿懷希望，所以他的精神非?？少F?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合自己的閱讀經驗推薦自己喜歡的書，并說清楚主要人物、主要情節(jié)和推薦理由。故答案為：《鋼鐵是怎樣練成的》、書中主人公保爾·柯察金，面對別人的冷眼和譏諷，他仍然堅持著自己的人生觀和價值觀。即使是自己身處戰(zhàn)亂年代，他都還是滿懷希望，所以他的精神非?？少F。

【點評】考查了推薦介紹。認真閱讀題目要求，根據平時的積累作答即可。平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。13．【答案】語文老師，我和您也即將分別，感謝您六年來的教誨，感恩與您在一起的每一時刻。與您在一起的日子，將會成為我金色的回憶。再見了，我親愛的老師！【解析】【分析】結合題目中的要求，我們即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，有許多情感在我們心頭涌起，請為語文老師寫臨別贈言，送上你的真情與祝福。如：語文老師，我和您也即將分別，感謝您六年來的教誨，感恩與您在一起的每一時刻。與您在一起的日子，將會成為我金色的回憶。再見了，我親愛的老師！故答案為：語文老師，我和您也即將分別，感謝您六年來的教誨，感恩與您在一起的每一時刻。與您在一起的日子，將會成為我金色的回憶。再見了，我親愛的老師！【點評】考查了口語交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內容，然后組織語言?！敬鸢浮?4．B15．C16．C17．①患者可多與家人、朋友傾訴，釋去心中的不快、擔憂及疑慮；②也可多進行自己喜歡的活動，避免過多時間的獨處；③在需要時向精神科醫(yī)生或心理治療師尋求協(xié)助，避免病情惡化?！窘馕觥俊军c評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。本文首先提出說明對象“創(chuàng)傷后壓力后遺癥”，然后論述了該癥狀的定義、成因、癥狀以及舒緩心靈創(chuàng)傷的各種方法。認真閱讀文本內容，回答下列問題。14．考查了信息提取。根據第二自然段內容可知，聽說了交通意外不屬于文中提及的心靈創(chuàng)傷的原因。故選B。

故答案為：B15．考查獲取短文關鍵信息的能力。根據第三自然段“患病初期，患者為了刻意逃避容易勾起創(chuàng)傷回憶的事物，避免自己再度受傷，所以常會出現(xiàn)失眠、夢魘、精神不振、注意力不集中等癥狀，從而短暫性影響個人生活、學習，甚至對本身愛好的活動失去興趣”可知，心靈受到創(chuàng)傷的人會出現(xiàn)失眠等癥狀，主要是因為逃避勾起創(chuàng)傷回憶的事物。故選C。

故答案為：C16．考查對文章內容的理解。閱讀文章內容可知，這篇文章主要介紹的是心靈創(chuàng)傷的影響不容忽視。故選C。

故答案為：C17．考查了篩選和提取短文關鍵信息的能力。根據最后一自然段內容可知答案。如：①患者可多與家人、朋友傾訴，釋去心中的不快、擔憂及疑慮；②也可多進行自己喜歡的活動，避免過多時間的獨處；③在需要時向精神科醫(yī)生或心理治療師尋求協(xié)助，避免病情惡化。

故答案為：①患者可多與家人、朋友傾訴，釋去心中的不快、擔憂及疑慮；②也可多進行自己喜歡的活動，避免過多時間的獨處；③在需要時向精神科醫(yī)生或心理治療師尋求協(xié)助，避免病情惡化?！敬鸢浮?8．比喻人才前后接不上。；被眾人所指責19．D20．C21．詳略得當，突出了李寧面對困難的態(tài)度，深化了文章的主旨。22．B23．我最欣賞李寧面對困難不屈服，迎難而上的拼搏精神；正是這種精神讓李寧走向成功，收獲人生的成就和聲譽，我缺少的就是這種精神，我要向他學習?！窘馕觥俊军c評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。本文記敘了李寧練體操的成長過程，并有“中國體操天王”的美譽，但是在漢城奧運會受到世人指責的時候并沒氣餒，坦然接受了自己的失敗，并成為全球知名運動服品牌的公司主席。18．考查對詞語的理解。“青黃不接”的意思是：指陳糧已經吃完，新糧還未成熟，口糧接續(xù)不上。在文中指體操人才方面后繼無人?！扒Х蛩浮敝副槐娙怂肛?，形容觸犯眾怒。在文中指李寧在漢城奧運會上失落獎牌，被世人責罵。

故答案為：比喻人才前后接不上；被眾人所指責。19．考查獲取文章關鍵信息的能力。根據第二自然段“長年累月的訓練，除了令他的體操技術有所精進，更磨練了他的意志”可知，李寧在體育學校最大的得益是堅定他面對困難的信心。故選D。

故答案為：D20．考查對文章內容的理解。根據第五自然段“但頻繁的練習和比賽，使他的身體處于疲累狀態(tài)，加上出賽前又不幸受傷，導致他在比賽時出現(xiàn)多番失誤，最終失落獎牌”可知，A、B、D正確。

故答案為：C21．考查對句子的理解與賞析。作者在畫橫線的一段中詳寫了李寧的話，而對他怎樣獲得十四個世界冠軍，逾百枚金牌，就一筆帶過。這樣寫的好處是：重點突出，詳略結合，使它結構更加緊密合理，增強了文章的閱讀性，升華了文章主旨。

故答案為：