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安全教育主題班會主要內(nèi)容遵守交通法規(guī)安全用電用氣12防范流行疾病注重自我保護(hù)34安全文明上網(wǎng)不入危險區(qū)域56安全乘坐公交7遵守公共秩序防范溺水事件89遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定安全快樂旅行1011預(yù)防欺凌學(xué)會自我保護(hù)學(xué)會情緒管理1213遵守交通法規(guī)/01遵守交通法規(guī)不在馬路上嬉戲打鬧,不在行走和騎車時看手機(jī)、聽音樂,不在車輛盲區(qū)、車庫出入口、鐵路道口等危險區(qū)域內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄,未滿12周歲不騎自行車及共享單車,不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。安全用電用氣/02安全用電用氣不使用“三無”電器,不在同一接線板上同時使用多種大功率電器,不用濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃?xì)庠O(shè)備應(yīng)開窗通風(fēng)并看管,使用后及時關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情,及時到室外撥打119。防范流行疾病/03防范流行疾病注意個人衛(wèi)生,勤洗手勤換衣,居家時經(jīng)常開窗通風(fēng)。注意營養(yǎng)均衡,作息規(guī)律,睡眠充足,養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。不去或少去人多擁擠的公共場所。注重自我保護(hù)/04注重自我保護(hù)不去未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、酒吧等場所游玩。多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動館等青少年社會實(shí)踐場館活動。安全文明上網(wǎng)/05安全文明上網(wǎng)嚴(yán)格控制上網(wǎng)時間,不沉溺虛擬空間。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,不瀏覽低俗不良信息。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全行為,不發(fā)表侮辱欺凌他人言論,不在網(wǎng)上購買不安全用品或食品,不隨意添加陌生網(wǎng)友,不單獨(dú)約見網(wǎng)友。注意個人及家庭信息的保密。如遇要求轉(zhuǎn)賬等詐騙電話,及時與家長確認(rèn)。使用個人媒體時應(yīng)做到:
(一)堅(jiān)持原則,不偏離正確的社會主流價值觀;
(二)嚴(yán)格律己,拒絕不良信息,堅(jiān)決抵制虛假謠言;
(三)抵制網(wǎng)絡(luò)暴力,禁止侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人;
(四)抵制浮躁媚俗之風(fēng),不制作傳播低俗、惡搞信息;
(五)唱響主旋律,傳播積極向上的正能量;
(六)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,珍惜學(xué)校聲譽(yù);
(七)遵守法規(guī),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;
(八)不擅自接受媒體采訪。不入危險區(qū)域/06不入危險區(qū)域不擅自進(jìn)入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、?;穫}庫等危險區(qū)域。遇到特殊天氣,如遇暴雪、大風(fēng)等天氣,教育孩子不要到河邊、樹下、低洼地等危險區(qū)域逗留。盡量留在室內(nèi),避免外出。安全乘坐公交/07安全乘坐公交先下后上文明乘車,站立時抓緊扶手不看手機(jī),不與同伴嬉鬧。發(fā)現(xiàn)可疑物品,及時報告工作人員,不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。遵守公共秩序/08遵守公共秩序乘自動扶梯抓好扶手,留意前方,注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定,注意躲避,避免摔跤,不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張,要聽從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。防范溺水事件/09防范溺水事件不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍,不撿拾掉入河道等水域的物品。發(fā)現(xiàn)落水者,立即尋求成人幫助,不盲目施救。遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定/10遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定燃放煙花爆竹需要在合規(guī)合法的燃放前提下由家長陪同或協(xié)助燃放。安全快樂旅行/11安全快樂旅行確需外出旅行的,一定要做好多方面的安全防護(hù)。選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游并簽訂旅游合同、購買旅游保險。住宿賓館,要熟悉逃生通道。預(yù)防欺凌學(xué)會自我保護(hù)/12預(yù)防欺凌學(xué)會自我保護(hù)作為家長要教育和塑造孩子正直善良、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的品格,不對他人實(shí)施欺凌和暴力;要教會孩子自我保護(hù)的方法,積極引導(dǎo)孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時妥善處理,必要時通過老師和家長協(xié)調(diào)解決,不要隨意將圖片、音頻、視頻等在網(wǎng)絡(luò)及自媒體發(fā)布,防止對其他同學(xué)造成身心傷害。應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立正確的法制觀念,知法、守法,為孩子樹立良好的榜樣。多與孩子交流有關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容,引導(dǎo)孩子了解這些法律法規(guī)的重要性和必要性。學(xué)會情緒管理/13學(xué)會情緒管理感到煩惱時,可通過運(yùn)動、溝通、傾訴等予以排解。情緒波動強(qiáng)烈時,主動尋求
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