學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)8篇

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)8篇

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學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)(篇1)

根據(jù)學(xué)院《關(guān)于開展20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知》精神和經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案，同時(shí)結(jié)合我班學(xué)風(fēng)實(shí)際情況，特制定此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題班會(huì)策劃書，將此次學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)精神落實(shí)實(shí)處。通過主題班會(huì)的開展，讓班級(jí)成員更加了解此次學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，同時(shí)規(guī)范自己個(gè)人計(jì)算機(jī)的使用與宿舍自查，爭取拿下“十大優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”和“學(xué)風(fēng)建設(shè)月優(yōu)秀個(gè)人”的評(píng)定名額，為班級(jí)爭光。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立文明班風(fēng)，建設(shè)和諧室風(fēng)。

班級(jí)內(nèi)部主要通過會(huì)議通知進(jìn)行宣傳，外部宣傳主要是通過稿進(jìn)行宣傳。宣傳委員與相關(guān)記錄人員認(rèn)真記載會(huì)議內(nèi)容，負(fù)責(zé)此次班會(huì)稿件的審閱與上傳工作。

本次活動(dòng)以寢室為單位進(jìn)行，各寢室主要以寢室長為負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)與組織工作，班干部主要負(fù)責(zé)會(huì)議相關(guān)細(xì)節(jié)工作。班會(huì)主要文件：《關(guān)于開展20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知》、《學(xué)生公寓個(gè)人計(jì)算機(jī)使用承諾書》。

班會(huì)大體流程：

(一)當(dāng)天值日生清點(diǎn)本班到場人數(shù)，確保全班全體同學(xué)到場參加班會(huì)。

(二)班長宣讀《關(guān)于開展20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知》，讓每位同學(xué)了解此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的大體內(nèi)容。

(三)班長和團(tuán)支書分別針對(duì)此次學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容提出建議和看法，班級(jí)成員各抒己見，共同制定本月學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。

(四)各寢室長在班長處領(lǐng)取《學(xué)生公寓個(gè)人計(jì)算機(jī)使用承諾書》,組織委員負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)當(dāng)場完成承諾書的簽定工作。

(五)全體班委作詳細(xì)的班會(huì)總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，爭取完成“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立文明班風(fēng)，建設(shè)和諧室風(fēng)”的建設(shè)任務(wù)。

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的開展，希望能進(jìn)一步推動(dòng)我班實(shí)際建設(shè)工作更深一層次的發(fā)展，讓學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神植根與每一位同學(xué)心中。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)(篇2)

學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績效,而且也直接影到學(xué)生今后發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我班基本建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)習(xí)為主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際，舉行本活動(dòng)。

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我班“謙虛、刻苦、誠實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會(huì)需求接軌，使同學(xué)們具備寬厚的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的'高素質(zhì)人才。

學(xué)風(fēng)建設(shè)涉及到學(xué)生個(gè)人、學(xué)生班集體等方面。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),熱愛所學(xué)專業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想，立志“專升本”，接受更高等的教育，做對(duì)社會(huì)和國家有用的人；

2、自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)和考風(fēng)考紀(jì)，踏實(shí)求學(xué)，真誠做人；

3、灑脫、博愛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛生活，具有良好的心理素質(zhì)；

4、勤于思考，熟練掌握所學(xué)專業(yè)的學(xué)科知識(shí)和技能；掌握并能運(yùn)用學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率；

5、養(yǎng)成良好的“晨讀”習(xí)慣，為英語過級(jí)考試做鋪墊；

6、積極參加社會(huì)實(shí)踐和與校園文化建設(shè)相關(guān)的活動(dòng)，鍛煉并增強(qiáng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

1、班集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，你追我趕，見賢思齊；

2、在老師的指導(dǎo)下自覺學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實(shí)踐，認(rèn)真鉆研；

3、班集體整體學(xué)科成績優(yōu)良；

4、計(jì)算機(jī)及外語過級(jí)通過率和“專升本”通過率高；

5、班團(tuán)活動(dòng)活躍；

6、各項(xiàng)學(xué)習(xí)檢查評(píng)比中成績好、進(jìn)步快、獲獎(jiǎng)面廣；

7、學(xué)生干部素質(zhì)高，有感召力，起模范帶頭作用；

8、違紀(jì)現(xiàn)象少；

9、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡突出。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)(篇3)

一、班會(huì)背景：為調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、立志成才的積極性，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓理想教育、學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等“基礎(chǔ)”工作做起，穩(wěn)步推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得明顯效果。

二、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

三、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。據(jù)期末考試還有50天的時(shí)間里鼓勵(lì)全班同學(xué)樹立良好學(xué)風(fēng)，爭取在期末考試中取得好成績。

五、班會(huì)方案:

(1)班會(huì)時(shí)間：20__年6月5日晚班會(huì)地點(diǎn)：日益樓301班會(huì)人員：級(jí)材料成型及控制工程全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

六、班會(huì)流程：

1、班長發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始。并圍繞四個(gè)問題進(jìn)行發(fā)言，

一是狠抓課堂紀(jì)律，根據(jù)《關(guān)于嚴(yán)格課堂紀(jì)律的若干規(guī)定》，明確在課堂紀(jì)律整頓方面的重點(diǎn)是提高到課率和減少遲到率;二是強(qiáng)化宿早晚自習(xí)到達(dá)情況，并提出相應(yīng)管理加強(qiáng)措施;三是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要求全班同學(xué)再一次深刻認(rèn)識(shí)考試作弊給院系、班級(jí)及同學(xué)自身造成的不良影響，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。

2、團(tuán)支部書記發(fā)言：從黨員、團(tuán)員“自我要求”為出發(fā)點(diǎn)，闡述對(duì)班內(nèi)學(xué)風(fēng)、考場作風(fēng)等問題，并對(duì)前段工作中班干部的不足做出檢討以及再次重申各班干部的相應(yīng)責(zé)任、特殊要求。

3、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：結(jié)合距考試周50余天的特殊情況?？偨Y(jié)出本學(xué)期各專業(yè)科目的考試方式，并調(diào)查準(zhǔn)備出各科目期末復(fù)習(xí)的方案，用課件的方式供同學(xué)們復(fù)習(xí)參考。

4、心理委員發(fā)言：對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

5、同學(xué)代表發(fā)言：對(duì)目前班級(jí)學(xué)風(fēng)的看法以及希望班級(jí)應(yīng)該向哪個(gè)方向努力。

6、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。班會(huì)總結(jié)：

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很大的提高，同學(xué)們學(xué)習(xí)情緒進(jìn)一步上升。大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標(biāo)不斷奮斗，對(duì)英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)以及我院特色專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情高漲。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)(篇4)

之內(nèi)改歌詞;各組合唱改編后的歌曲;評(píng)出班歌;全班合唱班歌。

即可獲得一次戳氣球的機(jī)會(huì)，根據(jù)氣球內(nèi)紙條提示贏獎(jiǎng)品。意義：擴(kuò)大了英語知識(shí)面;增強(qiáng)對(duì)異域文化的了解;增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)興

抽取一張懲罰紙條，表演相應(yīng)節(jié)目。

意義：增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、集體榮譽(yù)感;活躍現(xiàn)場氣氛;展現(xiàn)青春活力。

規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)介紹大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同，介紹有效的學(xué)習(xí)方法技巧;提出英語學(xué)習(xí)建議;主持人動(dòng)員全班同學(xué)搞好大學(xué)學(xué)習(xí)

意義：幫同學(xué)找到了有效的學(xué)習(xí)方法(如制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、用錄音的方式提高自己的口語水平、高效背單詞的方法??);激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。

規(guī)則：由團(tuán)支書進(jìn)行有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的演講;同學(xué)發(fā)言。

意義：增強(qiáng)了同學(xué)對(duì)學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)，促使同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)文明風(fēng)尚。

2、活動(dòng)感言：這次班會(huì)從籌劃到組織開展一直嚴(yán)密進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人分工明確，速度高效，工作細(xì)致，充分體現(xiàn)了我們班委的合作能力和辦事能力;全班同學(xué)積極參與本次班會(huì)，活動(dòng)過程中積極踴躍，充分體現(xiàn)了我們班的集體凝聚力;本次班會(huì)使同學(xué)在輕松娛樂的氛圍中得到教育，照應(yīng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題。

(1)主持人導(dǎo)入，請(qǐng)同學(xué)介紹進(jìn)入大學(xué)幾個(gè)周來的感悟和困惑。

2、活動(dòng)意義：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，規(guī)劃自己的大學(xué)生活，找到目標(biāo)和方向，為理想而奮斗。

3、活動(dòng)感想：雖然在聯(lián)系學(xué)姐學(xué)長、安排時(shí)間地點(diǎn)上有些煩瑣，但活動(dòng)結(jié)果很成功，同學(xué)解答了很多疑惑，從中得到了很多啟發(fā)，明確了自己的奮斗目標(biāo)。

學(xué)校給我們每個(gè)人都安排了導(dǎo)師，這對(duì)我們學(xué)習(xí)與成長很有幫助。建議同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中與各自導(dǎo)師有進(jìn)行一次見面交流。

意義：每個(gè)人根據(jù)自己的不同情況可以找到有針對(duì)性的、專業(yè)性的指導(dǎo)，明確自己的現(xiàn)狀，對(duì)自己的專業(yè)、未來有深刻的.了解。

活動(dòng)感言：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐。每個(gè)人都與導(dǎo)師建立了初步的聯(lián)系，第一次跟專業(yè)老師就自身情況加以探討，這對(duì)我們今后的大學(xué)生活幫助很大。

南京是教育發(fā)達(dá)，名校云集、文化底蘊(yùn)深厚的歷史名城，我們開展了南京名校參觀、聽名家講座的活動(dòng)。

氣息中，感慨頗深;同時(shí)也加深了學(xué)間的了解與友誼。

意義：我們QQ“南財(cái)英語0902”自10月中旬建立以來，不僅方便了同學(xué)之間的交流，更在學(xué)術(shù)交流、資源共享方面發(fā)揮了重要的作用。同學(xué)們可以發(fā)表各自的學(xué)習(xí)感悟，還可以把自己在網(wǎng)絡(luò)上、書籍上找到的文本、音頻等資料傳上去，達(dá)到資源共享的目的。

活動(dòng)感言：我們班的QQ群并不只限于閑聊，它帶有我們自己的特色，更多是為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)：在這一個(gè)月的時(shí)間里我們班組織開展的的活動(dòng)，對(duì)班級(jí)，對(duì)個(gè)人都起到了很大的作用。十分感謝學(xué)校組織開展的這次活動(dòng)。乘著這次學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)，我們今后的大學(xué)生活一定更加充實(shí)有序。青春無悔，讓我們?cè)谀县?cái)這座神圣的殿堂中揚(yáng)起風(fēng)帆，起錨遠(yuǎn)航。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)(篇5)

一、班會(huì)背景及目的

根據(jù)學(xué)院《關(guān)于開展20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知》精神和經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案，同時(shí)結(jié)合我班學(xué)風(fēng)實(shí)際情況，特制定此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題班會(huì)策劃書，將此次學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)精神落實(shí)實(shí)處。通過主題班會(huì)的開展，讓班級(jí)成員更加了解此次學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，同時(shí)規(guī)范自己個(gè)人計(jì)算機(jī)的使用與宿舍自查，爭取拿下“十大優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”和“學(xué)風(fēng)建設(shè)月優(yōu)秀個(gè)人”的評(píng)定名額，為班級(jí)爭光。

二、班會(huì)主題

加強(qiáng)晚自習(xí)的教育管理

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立文明班風(fēng)，建設(shè)和諧室風(fēng)。

三、班會(huì)時(shí)間

20__年11月25日星期三，18：30-21：00

四、班會(huì)地點(diǎn)

教學(xué)二號(hào)樓2-305

五、活動(dòng)宣傳

班級(jí)內(nèi)部主要通過會(huì)議通知進(jìn)行宣傳，外部宣傳主要是通過稿進(jìn)行宣傳。宣傳委員與相關(guān)記錄人員認(rèn)真記載會(huì)議內(nèi)容，負(fù)責(zé)此次班會(huì)稿件的審閱與上傳工作。

五、班會(huì)流程

本次活動(dòng)以寢室為單位進(jìn)行，各寢室主要以寢室長為負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)與組織工作，班干部主要負(fù)責(zé)會(huì)議相關(guān)細(xì)節(jié)工作。班會(huì)主要文件：《關(guān)于開展20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知》、《學(xué)生公寓個(gè)人計(jì)算機(jī)使用承諾書》。

班會(huì)大體流程：

(一)當(dāng)天值日生清點(diǎn)本班到場人數(shù)，確保全班全體同學(xué)到場參加班會(huì)。

(二)班長宣讀《關(guān)于開展20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知》，讓每位同學(xué)了解此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的大體內(nèi)容。

(三)班長和團(tuán)支書分別針對(duì)此次學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容提出建議和看法，班級(jí)成員各抒己見，共同制定本月學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。

(四)各寢室長在班長處領(lǐng)取《學(xué)生公寓個(gè)人計(jì)算機(jī)使用承諾書》,組織委員負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)當(dāng)場完成承諾書的簽定工作。

(五)全體班委作詳細(xì)的班會(huì)總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，爭取完成“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立文明班風(fēng)，建設(shè)和諧室風(fēng)”的建設(shè)任務(wù)。

六、班會(huì)結(jié)語

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的開展，希望能進(jìn)一步推動(dòng)我班實(shí)際建設(shè)工作更深一層次的發(fā)展，讓學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神植根與每一位同學(xué)心中。

財(cái)管1092班

二〇__年十一月二十五日

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)(篇6)

一、活動(dòng)目的及意義：

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的.動(dòng)力來源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競爭意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達(dá)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞，一人正對(duì)著大屏幕做一些解釋名詞的手勢(shì)或動(dòng)作，另一人背對(duì)大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對(duì)最多的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

④由參加手語社的三位同學(xué)用手語“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護(hù)理專業(yè)知識(shí)或常識(shí)等問題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對(duì)的最多的一組將會(huì)獲得相應(yīng)的禮品。

⑦由每個(gè)宿舍派出代表成員上臺(tái)發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結(jié)束這次主題班會(huì)。

八、活動(dòng)其他安排：

⑶前期準(zhǔn)備：PPT由團(tuán)支書制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)(篇7)

時(shí)間：20__1年4月13日晚自習(xí)

地點(diǎn)：5402教室

參與人員：輔導(dǎo)員___以及___班全體同學(xué)

嘉賓：計(jì)算機(jī)科學(xué)系_

今晚所開的是關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。而什么是學(xué)風(fēng)呢?學(xué)風(fēng)包括了什么?學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生又有什么重要性呢?

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。????????學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。由此看出，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的.作風(fēng),也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑問題,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問題。

由此可見，良好學(xué)風(fēng)不管對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是個(gè)人品格來說真的很重要。所以輔導(dǎo)員依據(jù)系里所提出的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”特意開了此次的主題班會(huì)。

輔導(dǎo)員___一開始就我們班最近的出勤情況問題和同學(xué)們討論了一下。另外，輔導(dǎo)員還通知系里面為了加強(qiáng)我系校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對(duì)學(xué)生上課中所做出的一些不文明的現(xiàn)象，特別提出的“三帶”、“八不可”制度。所謂的“三帶”就是進(jìn)課堂必須帶書、帶筆、帶筆記;

“八不可”就是不曠課、遲到和早退，不可穿拖鞋和背心，不可吃東西、吃早餐，不可打瞌睡，不看與課堂無關(guān)的書籍，不可交頭接耳和嬉鬧喧嘩，不可打手機(jī)和收發(fā)短信，不可帶電腦做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

輔導(dǎo)員根據(jù)這些制度，對(duì)我們班同學(xué)的問題進(jìn)行了要求，明確標(biāo)明，同學(xué)上課必須要帶書帶筆，不帶筆記也要在書上做筆記，另外，輔導(dǎo)員每個(gè)月會(huì)有兩堂課聽我們班上課，平時(shí)還會(huì)來我們上課的地方進(jìn)行檢查，如有發(fā)現(xiàn)上課玩手機(jī)的，輔導(dǎo)員會(huì)代管一個(gè)學(xué)期，以便更好的促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，我們班還特意開了一個(gè)“紀(jì)律嚴(yán)格是否有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展”小型的辯論賽。

我們班以寢室為單位抽簽決定正方和反方，辯論賽一開始雙方同學(xué)就開始進(jìn)行了激烈的辯論，氣氛十分熱烈，由于時(shí)間問題，辯論賽進(jìn)行了20分鐘就結(jié)束了。而輔導(dǎo)員根據(jù)我們所辯論的題目，要求大家說說“我們學(xué)習(xí)為了什么”?大家也都是積極的發(fā)言，說說自己學(xué)習(xí)到底為了什么?在此期間，有同學(xué)提出疑義，輔導(dǎo)員對(duì)他們也進(jìn)行了相應(yīng)的回答。

此外，輔導(dǎo)員還讓我們班兩個(gè)學(xué)習(xí)比較好的人在班里和大家一起分享下他們自己的學(xué)習(xí)心得，他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)的，讓大家去借鑒一下。

在此活動(dòng)中，班里有幾個(gè)同學(xué)對(duì)課程安排提出了意見，他們感覺學(xué)校應(yīng)該多加點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課，而針對(duì)這一問題，系主任也為我們班同學(xué)進(jìn)行了相應(yīng)的解答，輔導(dǎo)員和大家說，如果有什么問題應(yīng)該及時(shí)的去解決，不要憋在心里，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問

題，要與授課老師溝通，如果不行，再找輔導(dǎo)員解決，如果再解決不了，輔導(dǎo)員會(huì)向系里反映，而不是憋在心里，這樣問題根本就解決不了。

輔導(dǎo)員也通知了關(guān)于英語AB級(jí)的報(bào)名情況，輔導(dǎo)員一直要求大家要一書多證，鼓勵(lì)大家積極的去多考些證書，這樣我們畢業(yè)的時(shí)候找工作含金量也多些。

另外，輔導(dǎo)