誠實(shí)守信主題班會方案9篇

誠實(shí)守信主題班會方案9篇

誠實(shí)守信主題班會方案篇1

教育目標(biāo)：

認(rèn)知：

知道誠實(shí)守信的基本含義;懂得誠實(shí)守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。情感：

1、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。

行為：

1、努力做到說話做事誠實(shí)、不撒謊。

2、做到實(shí)事求是，知錯能改。

教育重點(diǎn)：懂得誠實(shí)守信的重要性;做一個(gè)誠實(shí)守信、知錯能改的人。

教育過程：

一、導(dǎo)入-----看一看，什么是誠信：

1、小品欣賞：海清和黃海波表演的小品《美好時(shí)代》

2、小品中的生活原型：《五百萬的故事》

趙書兵

20__年9月13日，足彩14場勝負(fù)玩法第10081期開獎，全國共中出6注500萬元頭獎，其中一注就是趙書兵幫助彩民墊付彩金購得的，加上二等獎，總中獎金額高達(dá)533萬元。當(dāng)中獎彩民在得知自己中獎時(shí)，買彩票的錢還沒有付，彩票也不在自己手上，而是在銷售這張彩票的網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人——趙書兵手中。得知手中的這張彩票中了大獎之后，趙書兵絲毫沒有猶豫，第二天一早還不到7點(diǎn)便撥通了中獎彩民的電話，通知對方到網(wǎng)點(diǎn)將彩票取走。事后，趙書兵很坦誠地說：“本身就是人家中的彩票，這有什么好猶豫的。我拿了那彩票是能貪幾百萬，但我這下半輩子就不好受了?！?/p>

另外，歸還500萬元大獎的站主不只一位。江西九江市福彩站主黃振波、黑龍江大慶市福彩站主李秀清、四川雅安市福彩站主梁永惠、湖北省蘄州鎮(zhèn)福彩站主陳小芳……他們都是小品《中獎》的故事原型。

3、從以上的小品及事例中，我們學(xué)到了什么--------誠信

4、什么是誠信

誠實(shí)，守信用。

———《現(xiàn)代漢語詞典》

通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

二、讀一讀：感悟誠信的重要性

1、誠信是治國之本

⑴、《立木為信》：春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中

國。

⑵、烽火戲諸侯：同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的'花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

2、誠信是處世之本

⑴、20__年感動中國十大人物之一

——信義兄弟：孫水林孫東林

孫水林、孫東林兄弟，湖北省武漢市黃陂區(qū)泡桐鎮(zhèn)人，建筑商。

20__年2月9日，臘月廿六。因雨雪封路。他決定趕在封路前，趕回武漢。春節(jié)前給民工發(fā)放工錢，是他對民工的承諾。

當(dāng)晚，孫水林提取26萬元現(xiàn)金，帶著妻子和三個(gè)兒女出發(fā)了。次日凌晨，他駕車駛至南蘭高速開封縣隴海鐵路橋段時(shí)，由于路面結(jié)冰，發(fā)生重大車禍，孫水林一家五口全部遇難。

弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，來不及安慰年邁的父母，將工錢送到了農(nóng)民工的手中。因?yàn)楦绺珉x世后，賬單多已不在，孫東林讓民工們憑著良心領(lǐng)工錢，大家說多少錢，就給多少錢。錢不夠，孫東林就貼上了自己的6.6萬元和母親的1萬元。

3、如果沒有誠信：

⑴、一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國就業(yè).按他的成績,應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位.不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他?后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,后來才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問題,不誠實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的?所以?

三、想一想，我們身邊的誠信與不誠信

1、請同學(xué)們談?wù)勀阌∠笊羁痰恼\信實(shí)例。

2、圖片或視頻欣賞：我們身邊的的不誠信

3、請同學(xué)們列舉身邊存在的一些不誠實(shí)、不守信的現(xiàn)象。比如：地上的紙屑，墻上的球印、鞋印，教室被破壞的門窗，平時(shí)抄別人的作業(yè)、考試作弊，不如實(shí)向家長匯報(bào)在學(xué)校的情況，答應(yīng)過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時(shí)歸還或假裝忘記，違反課堂經(jīng)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴等。

四、議一議：踐行誠信

1、學(xué)生發(fā)言：如何在學(xué)習(xí)生活中做到“誠實(shí)守信”?

2、教師總結(jié)。

3、與不誠信說再見。誠信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。然后將剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

五、記一記：誠信格言

人而無信，不知其可也?！鬃?/p>

一言既出，駟馬難追?！墩撜Z顏淵》

一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。--德國諺語

蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。——契訶夫

我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事?！珴蓶|

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅

人背信則名不達(dá)——劉向

虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈?duì)?/p>

六、誠信宣誓，立志誠信

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收獲成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠信，我光榮;

我誠信，我自尊;

我誠信，我成功。

2

、誠信是交往之道

(

1

)

游戲：

兩人一組，

同向站立，

前面的人向后傾倒，

后面的人給予支撐。

設(shè)問：

A

、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

B

、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

(五)課堂小結(jié)

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，

我們認(rèn)識到了誠實(shí)守信的重要性，

懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)

守信的人，

知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，

是最重要的交往品德，

是社會立足的

通行證。一個(gè)人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德?！安恍庞谝粫r(shí)，

則不信于一世”

，

因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、

工作和生活中，

以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

誠實(shí)守信主題班會方案篇2

一、解釋。

“誠信”即誠實(shí)、守信。“誠”就是誠實(shí)、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦?、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。

二、故事討論，知道誠信的重要性

1、聽《手捧花盆的孩子》的故事，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

很久以前，有位國王要挑選一個(gè)誠實(shí)的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。

有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)水。他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢?”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人!”

孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢?”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎?”

2、小組交流。

3、教師小結(jié)：因?yàn)闂钇降恼\實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要!

三、聽故事，明白丟失誠信的危害。

1、誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢?

2、故事。

有一個(gè)人急匆匆趕往外地應(yīng)聘，他身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽(yù)”、“誠信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個(gè)背囊。當(dāng)他過江時(shí)，由于船小，東西太多，隨時(shí)都有沉沒的危險(xiǎn)。面對這種情況，艄公要他扔下一個(gè)背囊，再三權(quán)衡，他把“誠信”扔下了水??

后來，他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。

3、討論：為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢?

4、小結(jié)：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠信。主持人：是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人啊!

五、事例辨析，指導(dǎo)行為

1、我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?如果不對，該怎么做?

2、出示事例：

(1)在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明有一道題做不出來，他就偷偷看了同桌的試卷。

(2)王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟決定不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

(3)一次語文考試，小軍考了不及格，老師讓同學(xué)回家給家長簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。

六、進(jìn)行調(diào)查，糾正行為。

1、選擇：

(1)拾到他人錢包，你會()

A據(jù)為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報(bào)酬

(2)昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時(shí)，你會()

A告訴組長忘記寫作業(yè)了B騙組長說掉在家里了

C把別人的本子當(dāng)成自己的來交

(3)你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會()

A跟著媽媽去B和媽媽說明原因，和朋友去

(4)今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現(xiàn)自己班上有兩個(gè)同學(xué)打架，你會()

A記下來，班級扣分B當(dāng)做沒看見，不扣自己班上的分

2、抄襲作業(yè)你做過嗎?

3、考試作弊你做過嗎?

4、言而無信你做過嗎?

5、說說為什么這?么做。

七、誠信宣誓。

右手握拳，共同宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收獲成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠信，我光榮，

我誠信，我自尊，

我誠信，我成功!

八、小結(jié)。

讓我們每個(gè)人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事吧，相信我們明天會更好!

九、宣布隊(duì)會結(jié)束。中隊(duì)長：“誠實(shí)守信”主題班會到此結(jié)束。

誠實(shí)守信主題班會方案篇3

《從我做起,敬廉崇潔主》題班會活動方案

一、活動目標(biāo):

讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起,要講誠信話,做誠信事,并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮,以貪為恥”的意識和文明守法觀念,從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致,不貪小便宜等生活習(xí)慣做起,讓他們懂得了遠(yuǎn)離不良__,潔身自好,做一個(gè)誠信守法的人。

二、活動準(zhǔn)備:

閱讀敬廉崇潔德人物事跡

排練誠實(shí)守信的小品

收集關(guān)于“誠實(shí)守信”的名言及故事

辯論會的準(zhǔn)備工作

三、活動過程:

(一、激趣引入:(多__顯示讓學(xué)對對聯(lián):(滲透語文知識1:官多一分廉,民增一分福。

2:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

3:名節(jié)重于泰山,利欲輕于鴻毛。

4:一言一行不忘公仆形象,一舉一動常思百姓冷暖。

(讓學(xué)生討論交流,教師引導(dǎo)

讓學(xué)生交流收集到的廉潔事跡信息。(感受廉潔(多____2014年感動中國的廉政人物;

任長霞:(浩氣長存——立警為公執(zhí)法為民;

牛玉儒:(人民的好公仆——燃燒自己照亮大家;(讓學(xué)生__認(rèn)識廉潔

人之死重于泰山，輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字?面對前路,你選擇怎樣的人生?下面同學(xué)們結(jié)合前面的例子進(jìn)行討論,并發(fā)表自己觀點(diǎn)。(同學(xué)發(fā)言

(二追求誠信

主持人:感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言,毛澤東同志說得好,我們青年人朝氣蓬勃,好像早晨__點(diǎn)鐘的太陽,社會發(fā)展、國家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上,所以當(dāng)被牛玉儒同志“燃燒自己,照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時(shí),我們更應(yīng)該從我們做起,從小事做起,講誠信話,做誠信事,不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星,努力學(xué)習(xí)。誠信是古人推崇的一種人格狀態(tài)。它要求人們誠實(shí)誠實(shí)。

誠信既是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實(shí),才能善待父母,善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會關(guān)系。

主持人：相信每個(gè)人對誠實(shí)都有自己的理解。那么，學(xué)生們是如何理解的呢？

(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法同學(xué)們自己收集了許多小故事,通過與故事中人物的溝通,讓我們知道講誠信是多么美好的事。歡迎下一個(gè)學(xué)生講誠實(shí)的故事。(講述了一個(gè)剛考上北大的年青學(xué)子去辦入學(xué)手續(xù),但因?yàn)樾欣钐?太笨重很不方便,就請了一個(gè)過路的老爺爺幫他看行李。

八月,

火辣辣的太陽烤著大地,他忙得滿頭大汗,終于把事辦完了。在提行李的路上，年輕人還想：老人會不會因?yàn)樘柼蠖鴴仐壦?/p>

當(dāng)他回來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心是沒有必要的。看著滴水淋漓的老人，滿心感激，卻無話可說，于是他愣住了，看著老人帶著理解的微笑離開了。

主持人:通過這個(gè)事例讓我們了自己的“誠信”也會帶給別人快樂。你們知道嗎,第二天,青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。

于是這段佳話流傳至今。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的一些學(xué)生認(rèn)為誠信是可有可無的

小品演出:《作弊》

支持者：同學(xué)們看完這個(gè)小品會有很多想法。你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？

(三聯(lián)系實(shí)際,從我做起。

主持人：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界沒有誠信，我們也不能說誠實(shí)，

如果你講了誠信那會吃虧上當(dāng)?shù)摹Ｎ覀兊纳钚枰眴?？讓我們舉行一個(gè)小辯論，討論并聽取學(xué)生的想法。

正方的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是:

現(xiàn)代社會根本不能講誠信。學(xué)生辯論會。

那么作為一個(gè)小學(xué)生，我們不必面對社會的風(fēng)波，那我們就要接受誠信的考驗(yàn)嗎？對。我們的誠信精神體現(xiàn)在__上，即不作弊，不假作業(yè)，不假言，不作弊。

我們期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,希望大家與誠信守法同在,與崇廉倡儉同行。從自己做起,從現(xiàn)在做起,了解反腐倡廉的知識,閱讀反腐倡廉的故事,學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物,做中國特色社會主義事業(yè)的__人,當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍,讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風(fēng)。

四、班主任寄語(活動小結(jié):

我們都需要誠信，需要誠信打造自己的商業(yè)基石；需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)待人，待人誠懇，做事誠懇。誠信不遠(yuǎn)，誠信在心。誠實(shí)是做人的根本,是成

就事業(yè)的保障。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠信,只有這樣,才能取信于他人,服務(wù)于社會,奉獻(xiàn)于人民和國家。我希望你們所有人都將成為誠實(shí)和禮貌的好學(xué)生，并成為一個(gè)可愛的人。

誠實(shí)守信主題班會方案篇4

《主題班會：誠實(shí)守信，爭做文明學(xué)生》簡介開始：初__年級20班何明元時(shí)間：

待定p地點(diǎn)：p二年級20班主持人：趙登洋或龔曉婷p題目：

有禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生p目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合巴川中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

p準(zhǔn)備：1、提前布置主題。此內(nèi)容文章屬于《主題班會：

誠實(shí)守信，爭做文明學(xué)生》欄目，以上內(nèi)容為《主題班會：誠實(shí)守信，爭做文明學(xué)生2011-5-2922:16:

19》簡單介紹，正文正式開始》初__年級20班何明元.

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：初二（20）班教室

主持人：趙登洋或龔曉婷

題目：講禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生

目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合巴川中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

準(zhǔn)備：1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

過程：1、主持人開場白：

老師，同學(xué)們，大家下午好！今天，我們班在這里舉行一個(gè)主題班會。我希望你們能互相合作，積極發(fā)言。下面班會正式開始。

從走進(jìn)這個(gè)校園開始，我們每天都會呼吸她的芬芳，拾起花粉的知識。多少個(gè)早晨，駝背的身影朦朧在乳白色的霧靄中，為校園，為我們努力。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我想問大家，你們文明嗎？讓我們談?wù)勎覀冎車牟晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

魏攀：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

李忱穎：魏攀說的沒錯，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）

石浩霆：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。

主持人：剛才同學(xué)們說的是我們經(jīng)常看到不文明現(xiàn)象。我們不能這么做。

3、小品表演

《碰撞以后》

場景一：兩名學(xué)生，其中一人正站在窗前欣賞校園風(fēng)光，十分悠閑。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。這時(shí)，班長看到并批評了雙方，然后才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這不僅損害了自己的形象，也損害了集體榮譽(yù)。

如果他們在碰撞后采取了不同的方法呢？請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

那么，我們怎樣才能成為文明的學(xué)生呢？

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

周詩麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你

的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

劉歡：做一個(gè)文明中學(xué)生，每個(gè)人都從我做起。如果我們每個(gè)人都

12做文明人，我們

的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

夏歡：做一個(gè)外表漂亮，外表漂亮的中學(xué)生。

主持人：請班長龔曉婷宣讀提案。

5、倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于對自己思想的認(rèn)識和關(guān)注。

只要我們有毅力和毅力，就沒有不可克服的困難；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。

在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:

（1）愛班愛校，講文明話，寫智者，塑造巴中學(xué)生的文明形象。

（2）以學(xué)校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕破壞公共財(cái)產(chǎn)，拒絕書桌文化。

（3）遵守校規(guī)，維護(hù)校園正常秩序。

（4）、戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）衣服整潔大方。不允許染發(fā)、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品。

（6）男女學(xué)生，自尊，正常溝通，文明行為，體面行為。

同學(xué)們，要借此機(jī)會端正思想，嚴(yán)守校紀(jì)，革除病魔，樹立新風(fēng)尚。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。.

主持人：讓我們請班主任做個(gè)總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說巴川中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果是拐杖，我們應(yīng)該用這根拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)；如果說巴川中學(xué)是一只小鳥在飛翔，它將承載著我們實(shí)現(xiàn)理想的希望。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，理想的種子應(yīng)該播種，人生的意義應(yīng)該在這里得到理解，這里是青春的夢想和未來的呼喚。

讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。2112

.2212

12主題班會：誠實(shí)守信，爭做文明學(xué)生的延伸閱讀——心校慶“六一”主題實(shí)踐活動方案

2010年又是一個(gè)風(fēng)雨交加、不同尋常的一年。偉大的共和國迎來了它的60歲生日。為慶祝建國60周年，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“歡樂和諧迎華誕,激情飛揚(yáng)慶六一”主題活動方案。

1、主題：生日快樂和諧，激情飛揚(yáng)慶祝六一

二、宣傳口號

歡樂迎華誕，激情慶六一

家校攜手慶六

一、親子活動促和諧

三、活動時(shí)間：二00九年五月三十一日上午

四、活動地點(diǎn)：各完小

5，參加者：小學(xué)全體教師，學(xué)生和家長的代表

六、活動目的：

1、對一學(xué)期的各項(xiàng)獲獎情況進(jìn)行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。

2家長們被邀請參加學(xué)校和學(xué)生活動。讓學(xué)校、家長、學(xué)生有機(jī)會相互交流。教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長。

三。為學(xué)生搭建展示自我的平臺，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂而有意義的六一。

4招募一批新隊(duì)員加入少先隊(duì)組織。

七、活動內(nèi)容：

（一）表彰:優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、好家長、“六小之星”等。

（二）入隊(duì)儀式

（三）文藝演出

（四）學(xué)

誠實(shí)守信主題班會方案篇5

主題：做一個(gè)誠實(shí)守信的人

活動時(shí)間：2011.10.24

班級：三年二

教育目的：

讓學(xué)生懂得講誠實(shí)、守信用是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本，處事之根，無論做人還是做事，誠信都是至高無尚的，讓誠信融入自己的人生。

活動準(zhǔn)備：

1..

主題班會做一個(gè)誠實(shí)守信的人

主題：做一個(gè)誠實(shí)守信的人

活動時(shí)間：2011.10.24

班級：三年二

教育目的：

讓學(xué)生懂得講誠實(shí)、守信用是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本，處事之根，無論做人還是做事，誠信都是至高無尚的，讓誠信融入自己的人生。

活動準(zhǔn)備：

1班委會推選主持人并準(zhǔn)備會議發(fā)言（在班主任的幫助下）

2選擇兩個(gè)學(xué)生來設(shè)計(jì)黑板。

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)備演講材料。（收集有失誠信方面的事例）

4.以小組為單位每組準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目。

活動形式：學(xué)習(xí)誠實(shí)守信的榜樣，談感受。

活動過程：

一、主持致開會詞。

甲：同學(xué)們，大家好！今天我班召開主題班會，題目中《做一個(gè)誠實(shí)守信的人》。

b：我們的祖國是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的文明古國。它一向以正直著稱。

甲：古人曾有“言而有信，不知其可？”“一言既出，駟馬難追“的說法。

乙：敬愛的周恩來總理也曾說過：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！?/p>

甲：無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德――誠信！

乙：誠信是立身之根、修德之本，處事之源，無論什么時(shí)候都不可缺少。

合：我們要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，讓誠信融入我們產(chǎn)，融入我們的生活，讓誠信融入我們的人生。

第一小組表演節(jié)目

二、學(xué)習(xí)誠信的事例

a：現(xiàn)在，請給我講講陶行知先生教育孩子誠實(shí)守信的榜樣。班主任：

中國的教育家陶行知在教育子女時(shí)非常注意培養(yǎng)他們的誠實(shí)品格。1940年，陶行知的兒子陶光到成都一家無線電修廠學(xué)習(xí)工作，為了順利進(jìn)廠，他通過系要到了一張假畢業(yè)證書。陶行知得知此事后非常生氣。他發(fā)了一封電報(bào)，要求他立即把證書寄回去，并寫信警告他：

“字為真白丁，不做假秀才?！耙非笳胬碜稣嫒?。就是說要做誠實(shí)的人。

同學(xué)們，誠信不僅是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，也是世界人民為和平與發(fā)展而創(chuàng)造的精神財(cái)富。無論是做人還是做事，誠實(shí)是至高無上的。只有這樣，你才能在激烈的競爭中立于不敗之地，你才值得說：

”我是一個(gè)真正的人?！?/p>

乙：接下來，請同學(xué)們把自己懼的有磁誠信方面的事例講給大家聽。

同學(xué)們按順序依次講

第二小組表演小節(jié)目。

三、每們同學(xué)讀一讀自己寫的體會。

第三小組表演小節(jié)目

四、班主任做總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，當(dāng)你答應(yīng)別人的事情并信守諾言時(shí)；當(dāng)你向好朋友推心置腹的時(shí)候；當(dāng)你誤解了別人，可以主動道歉；當(dāng)你做錯事的時(shí)候，你承認(rèn)它；當(dāng)你靠自己的力量取得優(yōu)異成績時(shí)，你知道嗎？你所做的一切就是誠信的行為。然而，我們身邊還有一些學(xué)生做得不夠。

比如，有的同學(xué)做錯了事，不但不認(rèn)真改錯，還百般狡辯，甚至把責(zé)任推到別人身上，這不但影響自己，還很容易造成同學(xué)之間、家長之間產(chǎn)生不必要的誤解和矛盾。同學(xué)們，我們是祖國的未來，正處于長身體、學(xué)知識、形成良好思想品德的重要時(shí)期，做一個(gè)講信用的人，讓誠信陪伴我們健康成長吧！

五、主持人宣布會議結(jié)束

.主題：做一個(gè)誠實(shí)守信的人

活動時(shí)間：2011.10.24

班級：三年二

教育目的：

讓學(xué)生懂得講誠實(shí)、守信用是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本，處事之根，無論做人還是做事，誠信都是至高無尚的，讓誠信融入自己的人生。

活動準(zhǔn)備：1.

誠實(shí)守信主題班會方案篇6

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)守信的美德是我們生活和生活方式的基礎(chǔ)。我們必須從小培養(yǎng)它。誠實(shí)就是言行端正一致；以真誠的言行對待他人；嚴(yán)格要求自己，不說謊，作業(yè)、考試不抄襲，不作弊。守信，就是要有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。

一、活動目的

1通過簡單生動的故事，讓學(xué)生了解和體會誠實(shí)守信的重要性，增強(qiáng)誠信意識。

2、通過主題隊(duì)會，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠實(shí)守信文化，提高少年兒童的誠信文明，明白現(xiàn)代社會需要誠實(shí)和守信，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

二、活動過程

1、前奏

主持人：同學(xué)們，你們知道什么是誠實(shí)嗎？

你愿意做一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生嗎？

學(xué)生：愿意！

主持：我宣布：寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)校區(qū)103班“做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子”主題隊(duì)會正式開始！

2、主旋律

主持人：為了我們學(xué)校的主題活動，很多孩子用自己的鋼筆寫了優(yōu)美的兒歌。讓我們一起享受吧！

兒歌連誦

《打碎杯》《我的小貓》《傘》

主持人：兒歌里的小英雄多可愛?。≌\實(shí)守信是中華民族的美德。人們很久以前就這樣做了，許多故事至今仍在傳唱。接下來就讓我們?nèi)ヂ犚宦犉渲械膬蓚€(gè)吧！

故事《司馬光賣馬》《曾參殺豬》

主持人：這樣的故事不只發(fā)生在中國！

故事《櫻桃樹的故事》《林肯退錢》

主持：看！偉大的人也是成功的一小步，孩子們，我們應(yīng)該從身邊的小時(shí)做起。請聽歌曲《我在馬路邊撿到一分錢》。

歌曲合唱《我在馬路邊撿到一分錢》

主持人：那么那些不能誠實(shí)守信的人會怎么樣呢？看！他們來了……

故事表演《金斧子》

成語故事《濫竽充數(shù)》

民間故事《不聽話的小羊》

主持人：親愛的孩子們，聽了一些故事，你想對他們說些什么？

學(xué)生討論發(fā)言

地主、南郭先生、不聽話的小羊說：“我們明白了，不誠實(shí)、不守信的人是不會得到幸福和快樂的。孩子們，你們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子！”

詩歌朗誦《好孩子》

3、高潮

拍賣會（實(shí)驗(yàn)小品）

一生上場：

a：拍賣規(guī)則：每個(gè)學(xué)生手里都有500元，最吸引人的可以買到這件珍貴的東西。

a：我們要拍賣的是一件好品質(zhì)“誠信”，底價(jià)為“五十元”，請開價(jià)。

學(xué)生1：一百。

學(xué)生2：四百。

學(xué)生3：五百。

學(xué)生4：六百。

a：你只有500元。你為什么出價(jià)600元？

學(xué)生4：誠信是一種美德，沒有了它就沒有幸福和快樂，所以我希望買到誠信，可是他已經(jīng)搶先叫了五百，我只好再加上一百元了。

學(xué)生3：但他違反了游戲規(guī)則。他是我的首選。當(dāng)然，他得把它賣給我。

a：這可怎么辦呢？現(xiàn)在我把決定權(quán)交給你。你覺得我應(yīng)該賣給誰？

學(xué)生討論

結(jié)論：我們應(yīng)該對每個(gè)人誠實(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人都需要誠實(shí)。

歌曲《好孩子要誠實(shí)》

5、尾聲

主持人：我們要培養(yǎng)重信用、守信用的良好品質(zhì)。答應(yīng)別人的事，一定要做到。

如果你盡力了還是做不到，你應(yīng)該主動解釋原因。千萬不要明明知道自己做不到，卻硬充好漢。這樣，他人就會因?yàn)槟牟徽\實(shí)而受到傷害，您將失去朋友的信任，失去友誼，并失去生活的幸福。

這次的主題班隊(duì)活動到此結(jié)束。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍能馬前卒，宰相能撐船。

最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)候?qū)捜荼葢土P更能引起道德上德震動。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，每個(gè)人都會苦惱；不要憑沖動做決定。你會后悔一生的。也許只一句分手，就再也不見；也許只有一個(gè)主動行動才能挽回遺憾。

世界上沒有沒有不爭吵的感情，只有一顆拒絕容忍的心；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心中并不重要，你可以感受到。所謂華麗轉(zhuǎn)身，有別人無法理解的深情。

人在旅途中，愿意陪你走一程的人，能陪你一輩子的人很少。誰在默默地等待，誰從未走遠(yuǎn)，誰能永遠(yuǎn)支持你？

在這個(gè)世界上，不要指望每個(gè)人都對你好，對你好的人永遠(yuǎn)也見不到幾個(gè)。只有一顆心，能把它放在心里的人不多；感覺是如此的一片，心一直裝著你，其實(shí)很難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)愛情就是這么簡單，會讓你的智商下降，徹底改變性格，越來越優(yōu)柔寡斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。

這件事情告訴我們。在你面前聰明機(jī)智的人，真的不愛你。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活攜手走過跌宕起伏，溫暖又艱難，我開始明白愛情是能夠經(jīng)得起平淡的。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍能馬前卒，宰相能撐船。

最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)候?qū)捜荼葢土P更能引起道德上德震動。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，每個(gè)人都會苦惱；不要憑沖動做決定。你會后悔一生的。也許只一句分手，就再也不見；也許只有一個(gè)主動行動才能挽回遺憾。

世界上沒有沒有不爭吵的感情，只有一顆拒絕容忍的心；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心中并不重要，你可以感受到。所謂華麗轉(zhuǎn)身，有別人無法理解的深情。

人在旅途中，愿意陪你走一程的人，能陪你一輩子的人很少。誰在默默地等待，誰從未走遠(yuǎn)，誰能永遠(yuǎn)支持你？

在這個(gè)世界上，不要指望每個(gè)人都對你好，對你好的人永遠(yuǎn)也見不到幾個(gè)。只有一顆心，能把它放在心里的人不多；感覺是如此的一片，心一直裝著你，其實(shí)很難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)愛情就是這么簡單，會讓你的智商下降，徹底改變性格，越來越優(yōu)柔寡斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。

這件事情告訴我們。在你面前聰明機(jī)智的人，真的不愛你。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顢y手走過跌宕起伏，溫暖又艱難，我開始明白愛情是能夠經(jīng)得起平淡的。

誠實(shí)守信主題班會方案篇7

教育目標(biāo)：

知道誠實(shí)守信的基本含義;懂得誠實(shí)守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。

一、誠信調(diào)查，

、出示誠信名片：“誠信”即誠實(shí)、守信?！罢\”就是誠實(shí)、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦拧⒅v信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。

二、故事討論，知道誠信的重要性

1、聽《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

2、交流。

3、教師小結(jié)：因?yàn)闂钇降恼\實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要!

4、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談?wù)\信的重要性。

三、小品表演，明白丟失誠信的危害。

1、過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢?

2、小品表演。

有一個(gè)人急匆匆趕往外地應(yīng)聘，他身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽(yù)”、“誠信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個(gè)背囊。當(dāng)他過江時(shí)，由于船小，東西太多，隨時(shí)都有沉沒的危險(xiǎn)。面對這種情況，艄公要他扔下

一個(gè)背囊，再三權(quán)衡，他把“誠信”扔下了水??

后來，他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。模擬當(dāng)時(shí)的情景表演。

3、討論：為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢?

4、教師小結(jié)：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠信。是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人啊!

5、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談沒有誠信的危害。

四、詩歌欣賞

1、過渡：誠信如此重要，讓我們一起追求誠信，攜手誠信。

2、欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》

3、學(xué)生以自己喜歡的方式讀《追求誠信，攜手誠信》

五、事例辨析，指導(dǎo)行為

1、過渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?如果不對，該怎么做?

2、出示事例：

(1)在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明有一道題做不出來，他就偷偷看了同桌的試卷。

(2)王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟決定不把媽媽生病的事如實(shí)地

告訴爸爸。

(3)一次語文考試，小軍考了不及格，老師讓同學(xué)回家給家長簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。

3、小組討論，交流。

(對于第二個(gè)事例，要讓學(xué)生明白不誠實(shí)和善意的謊言的區(qū)別，王娟不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸，是為了不讓爸爸擔(dān)心。)

六、啄木鳥行動，和不誠信說“再見”。

1、過渡：我們同學(xué)也許曾經(jīng)有過不誠信的.行為，請大家把它們寫下來，撕成碎片，揉成團(tuán)，扔進(jìn)紙簍里，和不誠信說聲“再見”。

2、學(xué)生行動起來。

3、教師小結(jié)：我們曾經(jīng)有過的不誠信的行為，那已經(jīng)成為了過去，改正了，以后不再犯了，你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶，每次說謊后，他的鼻子就長一些，他的鼻子長得比個(gè)子還長。后來，他改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)誠實(shí)的孩子，他的鼻子又恢復(fù)了原樣了。

七、制定誠信公約。

1、過渡：我們已經(jīng)和不誠信說了“再見”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來制定誠信公約。

2、要求：課前每人自制一張書簽，小組共同討論，選擇有價(jià)值的寫在書簽上，以備經(jīng)常提醒自己。

2、反饋，并說說為什么這么做。

九、誠信宣誓。

右手握拳，師生共同宣誓：言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。用誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起上進(jìn)之帆。我誠信，我光榮，我誠信，我自尊，我誠信，我成功!

十、教師小結(jié)。

讓我們每個(gè)人捧出誠信

誠實(shí)守信主題班會方案篇8

一、活動背景

在“誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了中職生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班積極開展了“誠信”主題班會活動。

二、活動目的

力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對職高生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實(shí)。

三、活動形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個(gè)別活動與小組活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力

活動準(zhǔn)備：

1.收集關(guān)于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學(xué)

四、活動過程：

(一)、話題導(dǎo)入，揭示活動主題

主持人(女)：誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會閃光

主持人(男)：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠

主持人(女)：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美

主持人(男)：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人

合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始

(二)、誠信名言大家談

主持人(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?(小組簡單討論)

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信

言必信，行必果

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花

只有在真誠中才找得出真知

互相信賴是幸福的根源

精誠所至，金石為開

真誠才是人生最高的美德

君子一言，駟馬難追

欺人只能一時(shí)，而誠信才是長久之策

要做真正的知己，就必須相互信任

得黃金百斤，不如得季布一諾

責(zé)任是誠信的'表現(xiàn)

最大程度的誠實(shí)是最好的處事之道

一言九鼎

一諾千金

言而有信

金口玉言

(三)、關(guān)于誠信的故事

主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》

程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個(gè)誠實(shí)的孩子

主持人(女)：再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠信》

盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個(gè)少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個(gè)故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多??

(四)、大家談感受

主持人(男)：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺埽鹘M挑代表起來發(fā)言

(五)、誠信案例分析

主持人(女)：這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶ㄐ⊥鹾托埵呛门笥?，他們曾?jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”

(發(fā)言過程略)

主持人(男)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信

(六)、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學(xué)們實(shí)話實(shí)說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生

主持人(男)：好，同