安徽省亳州市渦陽(yáng)縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試卷含解析_第1頁(yè)
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安徽省亳州市渦陽(yáng)縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.法國(guó)近代史上有這樣一位人物,馬克思稱(chēng)他為“英雄”,他的政敵稱(chēng)他為“嗜血狂”,我國(guó)史學(xué)家陳崇武教授稱(chēng)他為“杰出的資產(chǎn)階級(jí)民主主義者,但因采取過(guò)于激進(jìn)的恐怖政策而被推上斷頭臺(tái),釀成了歷史的悲劇?!鄙鲜龅摹八笔牵ǎ〢.查理一世 B.路易十六 C.羅伯斯庇爾 D.拿破侖2.俄國(guó)1861年改革和日本明治維新在影響上的共同點(diǎn)是()A.都是資本主義發(fā)展受到阻礙引發(fā)的改革 B.都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革C.改革都涉及到土地問(wèn)題 D.都促進(jìn)了資本主義發(fā)展3.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是()A.1914年,奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)B.1917年,美國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)D.1918年11月,德國(guó)投降4.暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后,通過(guò)這種方式,希臘文化傳播到東方。這一時(shí)期,擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是()A.羅馬帝國(guó)B.羅馬共和國(guó)C.波斯帝國(guó)D.亞歷山大帝國(guó)5.從“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”,中美關(guān)系展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景和蓬勃的生命力。中美兩國(guó)“跨越太平洋的握手”開(kāi)始于A.1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》B.1971年聯(lián)合國(guó)恢復(fù)中國(guó)合法席位C.1972年簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》D.1979年簽署《中美建交公報(bào)》6.1955年4月,周恩來(lái)在某次會(huì)議上提出亞非國(guó)家應(yīng)采取“求同存異”的方針處理國(guó)與國(guó)的關(guān)系,提出以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的十項(xiàng)指導(dǎo)國(guó)際關(guān)系的原則。周恩來(lái)的杰出表現(xiàn)使他贏得了很高的國(guó)際聲望。這次會(huì)議是A.日內(nèi)瓦會(huì)議 B.萬(wàn)隆會(huì)議C.第26屆聯(lián)大 D.在上海舉辦的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議7.17-18世紀(jì),英美法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的相同原因是()A.殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗 B.封建專(zhuān)制統(tǒng)治十分腐朽C.資本主義發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙 D.國(guó)王與議會(huì)的矛盾激化8.一位科學(xué)家認(rèn)為電是人類(lèi)迄今為比所能找到的妙不可言的“極為能干的新仆人”。電被廣泛用于生活領(lǐng)域開(kāi)始于()A.第一次世界大戰(zhàn) B.工業(yè)革命 C.第二次工業(yè)革命 D.第三次科技革命9.1950年9月,周恩來(lái)發(fā)出嚴(yán)正警告:“中國(guó)人民熱愛(ài)和平,但是為了保衛(wèi)和平,從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民決不能容忍外國(guó)的侵略,也不能聽(tīng)任帝國(guó)主義者對(duì)自己的鄰人肆行侵略而置之不理?!蔽闹械摹班徣恕笔侵窤.泰國(guó) B.越南 C.朝鮮 D.緬甸10.“(第一次工業(yè)革命的科技發(fā)明)多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后,科學(xué)開(kāi)始起了更加重要的作用。漸漸地,它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器、配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊?!边@段話(huà)說(shuō)明第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是()A.科學(xué)家比技工偉大B.自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合C.發(fā)明家主要來(lái)自非凡才能的技工D.機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)11.下面哪幅圖直觀(guān)反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)A.B.C.D.12.指出:“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?!毕铝嘘P(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)人物風(fēng)格(作品、稱(chēng)譽(yù))A李清照宋詞婉約派B羅貫中《紅樓夢(mèng)》C李白“詩(shī)仙”D酈道元《水經(jīng)注》A.A B.B C.C D.D二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿(mǎn)分26分)13.格局通常是指在一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此,回答下面相關(guān)問(wèn)題。中華民族多元一體格局是在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中,各民族相互依存,休戚與共形成的。根據(jù)下表信息,在序號(hào)對(duì)應(yīng)空白處填寫(xiě)相應(yīng)史實(shí)。20世紀(jì)的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進(jìn)。觀(guān)察下列圖示,回答相關(guān)問(wèn)題。14.根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的事件。中國(guó)近代史的開(kāi)端一一宣告中國(guó)兩千多年君主專(zhuān)制制度的終結(jié)一一中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端一一15.某校八年三班準(zhǔn)備舉行一次主題為“新中國(guó)外交成就”的小論壇。如果你該班的一員,你可以通過(guò)哪些途徑獲取相關(guān)的材料?請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)完成新中國(guó)外交成就的知識(shí)卡片

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】試題分析:本題考查的是法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)的相關(guān)內(nèi)容。分析題干,注意其中關(guān)鍵詞:“法國(guó)”,選項(xiàng)中查理一世是英國(guó)國(guó)王,所以首先排除A項(xiàng)。其次,注意“資產(chǎn)階級(jí)民主主義者”這一關(guān)鍵詞,路易十六是法國(guó)國(guó)王,屬于封建統(tǒng)治階級(jí),所以也應(yīng)該排除。還應(yīng)該注意“推上斷頭臺(tái)”,羅伯斯庇爾和拿破侖雖然都為法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命者,但是推上斷頭臺(tái)的只有C項(xiàng)。考點(diǎn):人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)·步入近代·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,俄國(guó)1861年改革和日本明治維新在改革后,都走上了資本主義發(fā)展的道路,都促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展,選項(xiàng)D符合題意;A項(xiàng)是兩個(gè)事件在原因上的相同點(diǎn);B項(xiàng)是兩個(gè)事件在性質(zhì)上的相同點(diǎn);C項(xiàng)是兩個(gè)事件在內(nèi)容上的相同點(diǎn)。故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干是關(guān)于俄國(guó)1861年改革和日本明治維新在影響上的共同點(diǎn),ABC項(xiàng)也屬于相同點(diǎn),但是分別是原因、性質(zhì)和過(guò)程的共同點(diǎn),不是影響方面的。3、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A選是對(duì)第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始的時(shí)間和標(biāo)志的表述,屬于歷史現(xiàn)象;B項(xiàng)是一戰(zhàn)當(dāng)中的事件,也屬于歷史現(xiàn)象;C項(xiàng)是對(duì)第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的分析,屬于歷史現(xiàn)象的本質(zhì);D項(xiàng)對(duì)一戰(zhàn)結(jié)果的表述,屬于歷史現(xiàn)象。C項(xiàng)符合題意,故選C。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是理解歷史現(xiàn)象和本質(zhì)的卻別。歷史現(xiàn)象是對(duì)歷史史實(shí)的陳述,歷史現(xiàn)象的本質(zhì)是對(duì)歷史事件的觀(guān)點(diǎn)和看法。在此基礎(chǔ)上對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。4、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)羅馬帝國(guó)包括東羅馬帝國(guó)和西羅馬帝國(guó),西羅馬帝國(guó)于公元前27年建立,476年滅亡,東羅馬帝國(guó)476年建立,于1453年滅亡,時(shí)間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符;B項(xiàng)羅馬共和國(guó)是公元前509建立,到公元前27年滅亡,時(shí)間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符;C項(xiàng)波斯帝國(guó)不屬于希臘文明;D項(xiàng)亞歷山大帝國(guó)于公元前336年建立,公元前前323年滅亡,是公元前4世紀(jì)前后通過(guò)暴力方式傳播希臘文化的“使者”。故選D。點(diǎn)睛:解答本題首先排除不屬于希臘文明的C項(xiàng),然后依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷ABD項(xiàng)存在的時(shí)間,找出與材料時(shí)間相符合的選項(xiàng),由此做出正確的選擇。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1972年,尼克松訪(fǎng)華,中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以戰(zhàn)略家的政治勇氣和智慧,實(shí)現(xiàn)了"跨越太平洋的握手",簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》,重新打開(kāi)中美交往的大門(mén)。1979年建立外交關(guān)系以來(lái),中美關(guān)系歷經(jīng)風(fēng)雨,取得了歷史性進(jìn)展。所以答案選C6、B【解析】

1955年萬(wàn)隆會(huì)議期間,面對(duì)帝國(guó)主義的阻撓和破壞,周恩來(lái)提出求同存異方針,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿(mǎn)結(jié)束,B正確;日內(nèi)瓦會(huì)議的核心是印度支那問(wèn)題和朝鮮問(wèn)題,A排除;第26屆聯(lián)大恢復(fù)的是中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位,C排除;在上海舉辦的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議是在2001年,D排除。故選B。7、C【解析】試題分析:此題考查17—18世紀(jì)英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知英法美爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命都是因?yàn)橘Y本主義發(fā)展而受到嚴(yán)重阻礙,據(jù)題意,選項(xiàng)中C符合題意,故選C。考點(diǎn):人教版九年級(jí)上·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),法國(guó)大革命8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1870年,電力逐漸取代蒸汽,成為工廠(chǎng)的主要?jiǎng)恿?,第二次工業(yè)革命開(kāi)始,C項(xiàng)符合題意;第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),A項(xiàng)不符合題意;工業(yè)革命是以蒸汽機(jī)為主要發(fā)明的革命,B項(xiàng)不符合題意;第三次科技革命以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為主要發(fā)明,D項(xiàng)不符合題意;故選C。9、C【解析】

據(jù)題干“1950年”“中國(guó)人民決不能容忍外國(guó)的侵略,也不能聽(tīng)任帝國(guó)主義者對(duì)自己的鄰人肆行侵略而置之不理?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,文中的“鄰人”是指朝鮮。1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào),指揮聯(lián)合國(guó)軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國(guó)的國(guó)土上,新中國(guó)的安全面臨著嚴(yán)重威脅。1950年10月,中國(guó)人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下,開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),同朝鮮軍民一下,抗擊美國(guó)侵略軍,C符合題意;綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符,排除。故選擇C。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命科技發(fā)明多半是由熟練的技工完成的,自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合不緊密,第二次工業(yè)革命自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密,“工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器、配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊”體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命科技推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展的特點(diǎn),科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密,故B項(xiàng)正確??茖W(xué)家比技工偉大說(shuō)法絕對(duì),不符合史實(shí),排除A項(xiàng)。第一次科技革命發(fā)明家主要來(lái)自非凡才能的技工,C項(xiàng)錯(cuò)誤。機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)是第一次工業(yè)革命的特點(diǎn),不符合題意,排除D項(xiàng)。ACD不符合題意,排除,故選B。11、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知,220年曹丕稱(chēng)帝,建立魏,定都洛陽(yáng);221年劉備建立蜀漢,定都成都;222年孫權(quán)稱(chēng)王,建立吳,定都建業(yè)。至此三國(guó)鼎立局面正式形成的。D項(xiàng)12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的顛峰,它描寫(xiě)了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛(ài)情悲劇,深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡,揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。具有高度思想性和藝術(shù)性,在世界文學(xué)史上占有重要地位。題干中關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配正確的是選項(xiàng)A、C、D。所以下列關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配錯(cuò)誤的是B,B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均搭配正確,不符合題意,排序,故選B。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿(mǎn)分26分)13、(1)①駐藏大臣②府③意義:促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié);加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流,使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展;使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(2)圖一:第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家,稱(chēng)霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng),美國(guó)出臺(tái)冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)攻勢(shì),為了對(duì)抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。圖二:蘇聯(lián)解體后,美國(guó)成為世界唯一超級(jí)大國(guó),并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量,建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單級(jí)世界”;但是,歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時(shí)出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。(3)共同原因:都是在相對(duì)穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對(duì)穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當(dāng)?shù)恼?;都重視科學(xué)技術(shù)等。【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清朝雍正時(shí)期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū);鄭成功收復(fù)后,1684年,清政府設(shè)府管理,鞏固?hào)|南海防。清政府時(shí)期對(duì)各邊境地區(qū)的管理對(duì)中華民族共同體形成的意義有促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié);加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流,使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展;使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(言之有理即可)(2)根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖一是第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家,稱(chēng)霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng),美國(guó)出臺(tái)冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)攻勢(shì),為了對(duì)抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后,美國(guó)成為世界唯一超級(jí)大國(guó),并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量,建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單級(jí)世界”;但是,歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時(shí)出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。(3)根據(jù)圖三、圖四表格數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本、中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的共同原因是:在相對(duì)穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對(duì)穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當(dāng)?shù)恼?;都重視科學(xué)技術(shù)等14、(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(2)辛亥革命(3)五四運(yùn)動(dòng)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:(1)中國(guó)近代史的開(kāi)端是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)政府為保護(hù)鴉片走私,借口中國(guó)禁煙,1840年6月,英國(guó)艦隊(duì)侵入中國(guó)廣東海面,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。1842年8月,清政府被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的《南京條約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約,中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞,喪失了獨(dú)立自主的地位。古老的中國(guó)開(kāi)始被卷進(jìn)資本主義的漩渦。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變,中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)端。

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,宣告中國(guó)兩千多年君主專(zhuān)制制度的終結(jié)是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專(zhuān)制制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命,極大的推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端是五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái),展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生,在運(yùn)動(dòng)中起了重要的作用。五四運(yùn)

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