2024屆黑龍江省龍江縣重點中學中考四模歷史試題含解析

2024屆黑龍江省龍江縣重點中學中考四模歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中華民族是崇尚英雄、勇于擔當?shù)拿褡濉Ｏ卤砜瞻滋幣c人物相對應的事件是民族英雄戚繼光鄭成功林則徐鄧世昌歷史事件抗擊倭寇收復血戰(zhàn)黃海A．抗擊沙俄 B．虎門銷煙 C．收復新疆 D．武昌起義2．明朝前期，我國同亞非各國的經(jīng)濟、文化交流頻繁。明朝中后期，中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。明朝對外交流特點的變化，從本質上反映了A．對外政策的變化B．文學藝術的衰落C．軍事實力的落后D．封建制度的沒落3．15世紀后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙殖民者說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！边@一“心病”直接推動了西歐（）A．文藝復興的興起 B．新航路的開辟C．科學革命的開展 D．資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)4．下列哪項不是安史之亂爆發(fā)的原因（）A．唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗B．社會矛盾越來越尖銳，邊疆形勢也日益緊張C．各地節(jié)度使逐漸集軍權、行政權和財權于一身，勢力膨脹D．黃巢起義加劇了唐朝的社會危機5．俄國1861年改革和日本明治維新在影響上的共同點是（）A．都是資本主義發(fā)展受到阻礙引發(fā)的改革 B．都是自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革C．改革都涉及到土地問題 D．都促進了資本主義發(fā)展6．“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺。”材料中的“燦爛星云”指A．人文主義思想 B．理性主義思想C．自由主義思想 D．希臘羅馬古典文化7．吳建民在《中國重返聯(lián)合國的重大意義》中寫道“戰(zhàn)后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯(lián)合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是難以想象的?！辈牧戏从吵觥爸袊謴驮诼?lián)合國的合法席位”是由于A．中國綜合國力的提高 B．亞非國家的支持C．美國霸權地位的衰落 D．中國外交家的努力8．某同學在學習“東漢的興亡”時，做了如下筆記，其中錯誤的是A．開始建立——劉秀公元25年稱帝B．興盛局面——光武中興促進發(fā)展C．走向衰亡——外戚和宦官交替專權D．沉重打擊——陳勝吳廣農(nóng)民起義9．面對當時的社會動蕩，在政治上推崇西周的制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意的思想家是A．孔子B．老子C．孟子D．墨子10．下列有關世界古代文明的內(nèi)容對應正確的有（）①古埃及文明——金字塔②古巴比倫文明——種姓制度③古印度文明——《漢謨拉比法典》④古希臘文明——雅典民主A．①② B．①④ C．③④ D．②③11．入關后的百余年間，中央王朝不斷對東南（設立府）西南（設立駐藏大臣）西北（設立伊犁將軍）采取措施……這里的“中央王朝”指的是A．漢朝 B．唐朝C．明朝 D．清朝12．以下史實違背了生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展這一客觀規(guī)律的是（）A．社會主義三大改造 B．全國領土基本解放C．人民公社化運動 D．大躍進運動13．古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族的交往形式主要有兩種。下列歷史事件所體現(xiàn)的交往形式明顯不同于其他三項的是（）A．希波戰(zhàn)爭 B．亞歷山大東征 C．羅馬的擴張 D．阿拉伯數(shù)字的傳播14．中國明朝醫(yī)藥學家李時珍認為“鳥產(chǎn)于林，故羽似葉”，反映了他在動物適應環(huán)境、相關變異及遺傳特征方面的認識。與他持相近觀點的科學家是A．愛迪生 B．瓦特 C．達爾文 D．牛頓15．“穿越跑”是許多馬拉松比賽上的亮麗風景線。若你是其中一員．穿越到西漢，可能看到的情景有（）①衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴凱旋而歸②諸子百家就推恩令一的利弊各抒己見③皇帝與蒙古王公在木蘭圍場圍獵④太學儒生董某因學習成績優(yōu)秀直接為官A．①⑦B．①④C．②④D．③④16．20世紀50年代，百廢待興的新中國開始實施第一個五年計劃，156個項目有7項放在了洛陽。當時的洛陽，不僅有中國最大的拖拉機制造廠、最大的軸承廠、最大的高速船用柴油機廠等，而且還有一片獨具特色的蘇式建筑群，如今，澗西工業(yè)遺產(chǎn)街已經(jīng)被選為第七批全國重點文物保護單位，從材料中，以下四個選項不能得出的是A．工業(yè)建設有利于促進國民經(jīng)濟的快速增長B．洛陽是新中國重要的工業(yè)基地之C．“一五計劃”的主要任務是集中力量發(fā)展重工業(yè)D．“一五計劃”期間，留下了許多中蘇兩國文化交流的見證17．中華民族的發(fā)展歷程中，中華兒女的精神品質不斷激勵著中國人民奮勇前進。將下列圖片前的序號與相對應的精神品質前的字母符號連接，正確的一組是A．①—a②—b.③—cB．①—b.②—a.③—cC．①—a.②—b.③—bD．①—c.②—b.③—a18．“經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展已觸動許多人的切身利益。無論富國還是窮國，全球化提供了巨大機遇、潛力與可能，但也產(chǎn)生了人類必須面對的新挑戰(zhàn)一新威脅。對大多數(shù)人來說，教育、就業(yè)、收入、健康、文化、環(huán)境等事關人類切身的問題都變得更不確定與不安全?！庇纱苏f明經(jīng)濟全球化A．發(fā)展經(jīng)濟的同時帶來新問題B．建立了平等的國際經(jīng)濟秩序C．阻礙了全球經(jīng)濟的發(fā)展D．違背了各國人民共同意愿19．日本福澤諭吉在《脫亞論》中說：“今日我國之上策，與其坐等鄰國開明而共新亞洲，毋寧不與他們?yōu)槲?，而與西洋文明共進退；與支那朝鮮接觸時，也不必因為他們是鄰國就特別客氣，而以西洋人的方式處理即可?！蔽闹械泥弴耙晕餮笕说姆绞健笔侵窤．發(fā)動侵略戰(zhàn)爭B．開展資產(chǎn)階級革命C．推翻封建統(tǒng)治D．進行資產(chǎn)階級改革20．“和平交往”是中華民族對外交往的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列事件能充分體現(xiàn)這一點的有①鑒真東渡②玄奘西游③文成公主入吐蕃④日本派遣唐使來華A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④21．毛澤東指出，五四運動是反帝國主義的運動，又是反封建的運動。五四運動的杰出的歷史意義在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是A．徹底地不妥協(xié)地反帝反封建B．由中國共產(chǎn)黨領導C．反對清政府與北洋軍閥統(tǒng)治的不同D．徹底地愛國主義22．共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開，會議提出改革開放的總方針，40年來，我國改革不斷深入，對外開放穩(wěn)步推進，范圍不斷擴大，在我國對外開放過程中，下列城市開放的先后順序正確的是①南通②深圳③浦東④武漢A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．②③④①23．下表是我國對外貿(mào)易和引進外資的增長統(tǒng)計表(單位:億美元),該局面的出現(xiàn)主要利益于年份1980年1990年2000年對外貿(mào)易（進出口）381.41154.44722.9引進外資（已利用外資）/1028.95935.6A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行B．對外開放逐步擴大C．社會主義市場經(jīng)濟體制確立D．獨立自主和平外交24．以下是某學生在學習中國近現(xiàn)代史時所作時間軸，對①主題的理解，正確的是A．喪失了部分國家主權，既保留封建因素又產(chǎn)生了資本主義因素B．由資產(chǎn)階級領導的，以建立資本主義社會和資產(chǎn)階級專政的國家為目的、反對外國侵略和本國封建統(tǒng)治的革命C．無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命D．工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟、文化等方面的變化，就是實現(xiàn)社會的轉型，即從中世紀社會轉化為近代社會二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．2019年是中華人民共和國成立70周年。最早把毛澤東思想確定為黨的指導思想的會議是________中共十八大以后進行的強軍改革中，中國人民解放軍第二炮兵部隊改組成火箭軍，作為我軍的獨立軍種。第二炮兵部隊創(chuàng)建于________在探索建設社會主義道路時期，有一位縣委書記成為全國人民的楷模，他是________26．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力的制度是________通過一系列對外戰(zhàn)爭，在公元前2世紀稱霸地中海的是________27．打破世界相對孤立的狀態(tài)，把世界開始連成一個整體的事件是_____．三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）當前，人類已進入21世紀第二個十年。我們的思想、政策、行動應該與時俱進，以創(chuàng)新的思維、切實的行動，打破歷史上大國對抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國關系、經(jīng)濟全球化時代發(fā)展大國關系的新路徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一：美國在巴黎和會上未獲實利，隨即將目光轉向了東方，加快了同日本爭奪遠東和太平洋的步伐。在美國的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國在華盛頓舉行國際會議。根據(jù)材料一指出華盛頓會議集中反映了哪兩個國家之間的矛盾與斗爭？這次會議對中國產(chǎn)生了什么嚴重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件。圖一美國艦隊闖入后，日本民族危機嚴重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對應的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。寫出中美等國共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標志著哪個統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地敵視北京。美國不僅拒絕承認中華人民共和國，還頑固地反對它加入聯(lián)合國。美國推行了一項對中國實施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時代周刊》封面，標題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應邀同美國總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進晚餐并舉行會晤。兩國元首在坦誠、友好的氣氛中，就中美關系和共同關心的國際問題深入交換意見，達成重要共識。哪一年中美兩國正式建立外交關系？29．（6分）巡禮西方強國路。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“不經(jīng)議會同意，國王不能征稅。不經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉?！辈牧隙耗闷苼鐾砟暾f過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶，但有一樣東西是不會被人們忘卻的。”為了實現(xiàn)材料一中對權力的限制英國制定了著名的法律文件是什么？英國確立了什么制度“把權力關進制度的籠子里”？材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻？材料三：在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界?！陨喜牧线x自沃爾特拉菲伯《美國世紀》閱讀材料結合所學知識，我們知道，美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進展”，請列舉其中一項的具體表現(xiàn)。材料四：如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的?！袑帯蛾P于紀念日》過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！?868年某日本官員語（4）材料四俄日兩國的改革有何共同作用？古代西方有句諺語：條條大路通羅馬。通過以上各題的學習我們認識了西方國家的強國之路。試對本題學習作出你的認識總結。30．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。——伯里克利在陣亡將士國葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權力機構來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇?jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼魏徒?jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】結合所學知識可知，抗擊沙俄的是康熙帝，故A不符合題意；1839年，林則徐領導了虎門銷煙，是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利。故B符合題意；收復新疆的是左宗棠，故C不符合題意；發(fā)動武昌起義的是資產(chǎn)階級革命派，故D不符合題意。故選B。2、D【解析】

明朝前期，我國同亞非各國的經(jīng)濟、文化交流頻繁。明朝中后期，中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。明朝對外交往特點的變化，從本質上反映了我國封建制度的沒落，原因是這一時期西方國家先后建立起封建制度，進入資本主義社會，經(jīng)濟實力迅速增強，對外積極侵略擴張，將侵略的矛頭指向我國，導致中外沖突不斷。D符合題意；對外政策的變化并不是明朝對外交流特點的變化反映的本質問題，A不符合題意；明朝時期文學藝術并沒有衰落，B不符合題意；軍事實力的落后并不是明朝對外交流特點的變化的主要原因，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。3、B【解析】

由“15世紀后期”“西班牙”“黃金”結合所學知識可知，新航路開辟的時間是15世紀后期，最先開辟新航路的國家是葡萄牙和西班牙，新航路開辟的主要原因是到海處尋找黃金等各種財富。因此這一“心病”直接推動了西歐新航路的開辟。B符合題意；文藝復興興起于14世紀，工業(yè)革命開展于18世紀，世界上最早的資產(chǎn)階級革命－－尼德蘭革命發(fā)生于16世紀，英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在17世紀，故ACD項的時間均與題文中的“15世紀”不符應排除；所以本題應選B。4、D【解析】

結合所學知識可知，ABC是安史之亂爆發(fā)的原因，不符合題意；黃巢起義發(fā)生在唐朝末年，安史之亂之后，故D符合題意。故選D。5、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，俄國1861年改革和日本明治維新在改革后，都走上了資本主義發(fā)展的道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展，選項D符合題意；A項是兩個事件在原因上的相同點；B項是兩個事件在性質上的相同點；C項是兩個事件在內(nèi)容上的相同點。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是抓住題干是關于俄國1861年改革和日本明治維新在影響上的共同點，ABC項也屬于相同點，但是分別是原因、性質和過程的共同點，不是影響方面的。6、A【解析】

據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺?！笨芍菍ξ乃噺团d的描述。結合所學，14世紀意大利著名的工商業(yè)城市威尼斯、熱那亞和佛羅倫薩等興起，出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級，他們不滿中世紀封建教會對精神世界的控制，提倡人文主義思想，掀起文藝復興運動，打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想束縛，是資本主義時代到來的曙光，為近代社會的到來奠定了思想基礎。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。7、B【解析】

據(jù)題干“戰(zhàn)后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯(lián)合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是難以想象的?！辈牧戏从吵觥爸袊謴驮诼?lián)合國的合法席位”是由于亞非國家的支持。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會。恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利，恢復了中國安理會常任理事國的席位，B符合題意；中國綜合國力的提高的我國恢復在聯(lián)合國合法席位的原因，但材料中沒有體現(xiàn)，A排除；材料沒有體現(xiàn)美國霸權地位的衰落，C排除；材料沒有涉及中國外交家的努力，D排除。故選擇B。8、D【解析】

依據(jù)課本所學，由于東漢后期的朝政越來越腐敗，時局動蕩不安，社會上大批貧農(nóng)流離失所，加上自然災害頻繁發(fā)生，廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治，反抗的情緒在民間蔓延。184年，張角領導的黃巾起義爆發(fā)，黃巾起義是一次有組織、有準備的農(nóng)民起義，結果被鎮(zhèn)壓，它沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。陳勝在公元前209年領導了大澤鄉(xiāng)起義。D項符合題意；ABC三項表述正確，不合題意，故選擇D。9、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，孔子的核心思想是仁，他在政治上推崇西周的政治制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意，他反對苛政認為統(tǒng)治者只有實行德政，才能使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。A符合題意。老子主張“無為而治”，孟子主張“民貴君輕”，墨子主張“兼愛”、“非攻”，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

種姓制度是印度的制度，不屬于古巴比倫文明，②應該排除，《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部較為完整并且完整保存下來的成文法典。③也不正確，應該排除。所以答案選B。11、D【解析】

1644年，清軍入關，建立起對全國的統(tǒng)治，史稱清朝，D符合題意；漢朝、唐朝、明朝都是漢族人建立的政權，不符合題干的“入關”，ABC排除；故選D。12、C【解析】

結合所學可知，人民公社與之前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社相比主要特點是“一大二公”，即規(guī)模大（一般為兩千戶左右）、公有化程度高，權力過分集中，基層生產(chǎn)單位沒有自主權，生產(chǎn)中沒有責任制，分配上實行平均主義，這極大地挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。這種生產(chǎn)關系超越了當時中國社會生產(chǎn)力發(fā)展的實際水平，致使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞，國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，人民生活發(fā)生嚴重困難。故C項符合題意。社會主義三大改造適應了當時中國社會生產(chǎn)力實際，順利實現(xiàn)了從新民主主義社會向社會主義過渡的任務，A項與題意不符；全國領土基本解放與題干要求無直接關系，B項不合題意；大躍進運動的主要特點是高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產(chǎn)”風，屬于忽視客觀的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，過分夸大了主觀意志和主觀努力的作用，與生產(chǎn)關系沒有直接聯(lián)系，D項不合題意。所以本題應選C。13、D【解析】抓住關鍵詞“明顯不同于其他三項的”，結合所學知識可知，人類文明交流與發(fā)展的方式有暴力沖撞和和平交流兩種方式，阿拉伯數(shù)字的傳播屬于和平交流；而ABC三項屬于暴力沖突。故選D。14、C【解析】

根據(jù)題干結合所學知識可知，題干中李時珍的觀點與達爾文的提出的“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則相近，C符合題意；愛迪生發(fā)明電燈等，A排除；瓦特改良蒸汽機，B排除；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等，D排除。故選擇C?！军c睛】注意準確識記達爾文的主要貢獻。15、B【解析】試題分析：本題考查西漢的有關知識。結合所學知識可知，公元前119年，漢武帝在位時，衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴，故①正確；西漢漢武帝實行罷黜百家，獨尊儒術的政策，故②錯誤；蒙古族出現(xiàn)是在兩宋時期，故③錯誤；西漢漢武帝在長安興辦太學，大力推行儒學教育，故在太學中儒學成績優(yōu)秀的可以直接為官。故④正確。排除ACD，故選B．【考點定位】人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝16、A【解析】

題目要求找出不符合材料內(nèi)容的選項。我們可以用排除法，看哪些是從材料里得出的，從材料中“156個項目有7項放在了洛陽”可得出B；“當時的洛陽，不僅有中國最大的拖拉機制造廠、最大的軸承廠、最大的高速船用柴油機廠等”可得出C；“而且還有一片獨具特色的蘇式建筑群”可得D，所以BCD三條表述正確，A表述從材料中體現(xiàn)不出。所以A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c睛】解決本題的關鍵是要求學生具備分析材料獲取信息從而得出結論的能力。同時熟悉第一個五年計劃的知識點，為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府制定了1953年-1957年發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，它的主要任務是集中力量發(fā)展重工業(yè)。17、D【解析】

根據(jù)圖片及內(nèi)容結合所學知識可知，①反映的五四運動，體現(xiàn)了學生們的愛國主義精神；②20世紀60年代，焦裕祿在河南省蘭考縣任縣委書記，他帶領蘭考人民治理風沙，直至生命的最后一息，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的精神；③長征中紅軍戰(zhàn)士卻以堅定不移的革命理想和信念、患難與共的團結協(xié)作精神和不畏艱難險阻的革命英雄主義精神，創(chuàng)造了奇跡，取得了長征的勝利，這些被譽為長征精神。所以對應正確的是①—c.②—b.③—a。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、A【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展已觸動許多人的切身利益．無論富國還是窮國，全球化提供了巨大機遇、潛力與可能”的信息可知，經(jīng)濟全球化給發(fā)展經(jīng)濟帶來了契機，根據(jù)“對大多數(shù)人來說，教育、就業(yè)、收入、健康、文化、環(huán)境等事關人類切身的問題都變得更不確定與不安全”的信息可知，經(jīng)濟全球化發(fā)展經(jīng)濟的同時帶來新問題，BCD不符合題意。故選A。19、A【解析】

根據(jù)題目材料“西洋文明共進退”、“與支那朝鮮接觸時，也不必因為他們是鄰國就特別客氣”結合所學知識可知，材料反映的是日本明治維新后，軍國主義勢力抬頭，所以“以西洋人的方式”是指發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。1894年日本為實現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想，出兵占領朝鮮，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭．這一年是舊歷甲午年，史稱“甲午中日戰(zhàn)爭”，清政府在甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，被迫與日本簽訂《馬關條約》，大大加深了了中國的半殖民地化。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。20、C【解析】

根據(jù)所學知識，①鑒真東渡日本，有利于中日關系友好發(fā)展。②玄奘西游到印度求取佛經(jīng)，有利于中印之間的友好交往；④日本派遣唐使來華，有利于中國和日本之間的友好交往。①②④符合題意；③文成公主入吐蕃，密切了唐與吐蕃之間的關系，不屬于對外交往，不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】本題解題的關鍵詞是“對外交往”，文成公主入吐蕃屬于唐朝與吐蕃之間的民族交往，不屬于對外交往，故③不符合題意，把包含③的ABD排除，得出答案。21、A【解析】

根據(jù)所學知識可知五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動。辛亥革命是一場辛亥革命是一次資產(chǎn)階級民主革命。由此可知五四運動帶有辛亥革命不曾有的姿態(tài)是反帝。故A正確。五四運動爆發(fā)時中國共產(chǎn)黨還沒有誕生，故排除B項。辛亥革命和五四運動反對的是封建統(tǒng)治，體現(xiàn)不出來不曾有過的姿態(tài)，故排除C項。兩者都是愛國的，故排除D項。故選A。22、C【解析】

結合所學可知，①南通是1984年中國首批對外開放的14個沿海城市之一；②深圳屬于1980年設立經(jīng)濟特區(qū)之一；③浦東，1990年開發(fā)開放上海浦東；④武漢，1992-1993年，國家批準開辦武漢、重慶等18個經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。因此城市開放的先后順序是：②深圳——①南通——③浦東——④武漢，所以本題正確答案為C?！军c睛】本題屬于組合型題目，優(yōu)先用排除法，根據(jù)所學知識可快速得出答案。23、B【解析】

依據(jù)題干可知表格反映了1980年到1990年再到2000年，我國對外貿(mào)易和引進外資不斷的增長，說明了中國正在積極主動的逐步融入世界經(jīng)濟的步伐，這顯然得益于對外開放，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是指農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，與對外貿(mào)易、引進外資并無直接關系，故A不符合題意。1978年十一屆三中全會提出改革開放以來我國對外開放逐步擴大，積極引進外資、技術和管理經(jīng)驗，發(fā)展對外貿(mào)易，故B符合題意。社會主義市場經(jīng)濟體制初步確立是在21世紀初，故C不符合題意。新中國建國后始終奉行獨立自主和平外交，故D不符合題意。故選B。24、C【解析】

依據(jù)材料，由圖片可以看出，①的起止時間是1919年到1949年，反映的是從五四運動到新中國成立的新民主主義革命。新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命，C符合題意，ABD與題意不符，故本題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、中共七大1966年焦裕祿【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，1945年4月21日，中共中央召開了黨的七大的預備會議，毛澤東在會上作了《“七大”工作方針》的講話，指出“七大”的方針是：“團結一致，爭取勝利”，是最早把毛澤東思想確定為黨的指導思想的會議。（2）依據(jù)所學知識可知，中共十八大以后進行的強軍改革中，中國人民解放軍第二炮兵部隊改組成火箭軍，作為我軍的獨立軍種。第二炮兵部隊創(chuàng)建于1966年。（3）依據(jù)所學知識可知，焦裕祿是蘭考縣委書記，在蘭考擔任縣委書記時所表現(xiàn)出來的“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的精神，被后人稱之為“焦裕祿精神”，他在探索建設社會主義道路時期，成為全國人民的楷模，被稱為“黨的好干部”。26、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

（1）依據(jù)所學可知，大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據(jù)所學可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力。（3）依據(jù)所學可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動多次對外侵略擴張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內(nèi)湖。27、新航路的開辟【解析】

結合所學知識可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）美國和日本；打破了日本對中國的獨占，使得中國回復到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2）明治維新；圖二：二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大；圖三：二戰(zhàn)結束（反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利）。（3）《聯(lián)合國家宣言》；國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。（4）中美關系由敵視到開始走向緩和。（5）1979年?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息“美國在巴黎和會上未獲實利，隨即將目光轉向了東方，加快了同日本爭奪遠東和太平洋的步伐”可知，此內(nèi)容反映了美國和日本的矛盾；第二問依據(jù)所學可知，1921---1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權和獨立及領土完整；保證各國在華“機會均等，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨占中國的計劃，但沒有列入中國取消領事裁判權、歸還租借地、關稅自主等要求，實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個帝國主義國家控制的境地。（2）第一問依據(jù)材料圖片信息結合所學可知，1853年美國艦隊闖入日本，日本民族危機嚴重，引發(fā)了日本歷史上的明治維新；第二問依據(jù)所學可知，1941年12月日本偷襲珍珠港，標志二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大；第三問依據(jù)圖片信息結合所學可知，1945年9月2日日本簽署投降書，標志反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利。（3）第一問依據(jù)材料信息“1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言”可知，此內(nèi)容反映的是1942年發(fā)表的《聯(lián)合國家宣言》；第二問依據(jù)所學可知，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，標志國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。（4）依據(jù)材料信息“尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演”可知，此內(nèi)容反映的是1972年尼克松訪華，反映中美關系由敵視到開始走向緩和。（5）依據(jù)所學可知，1979年1月1日中美兩國正式建立外交關系。29、（1）《權利法案》；君主立憲制。（2）《民法典》；《拿破侖法典》。（3）美國獨立戰(zhàn)爭；南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。愛迪生發(fā)明電燈泡；1913年，美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝；萊特兄弟發(fā)明了飛機。（4）都促進了本國資本主義的發(fā)展；都是本國歷史上的重大轉折點，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路；都掃除了資本主義發(fā)展的障礙等等。（5）變革發(fā)展是一個國家走向強國的必經(jīng)之路；毎個國家都要結合本國國情，選擇適合本國的發(fā)展道路；要學習他國的先進經(jīng)驗，但不能照抄照搬別國模式；要科教興國，重視科技發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學知識可知，為了實現(xiàn)材料一中對權力的限制，英國制定了著名的法律文件是《權利法案》。英國確立了君主立憲制“把權力關進制度的籠子里”。為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）依據(jù)所學知識可知，材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指《拿破侖法典》。拿破侖在位期間，對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《民法典》（又叫《拿破侖法典》）《商法典》《刑法典》?！赌闷苼龇ǖ洹返谝淮未_認了民事權利平等、廢除貴族特權、財產(chǎn)所有權無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則，是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。（3）依據(jù)所學知識可知，美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。依據(jù)材料三“在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進