山西省定襄縣重點(diǎn)名校2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

山西省定襄縣重點(diǎn)名校2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．有關(guān)日本明治維新的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．加強(qiáng)幕府統(tǒng)治B．承認(rèn)土地私有C．鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)D．實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育2．“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū)，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書(shū)。”下面能解釋這一觀點(diǎn)的史實(shí)是A．焚書(shū)坑儒推恩令B．統(tǒng)一文字推恩令C．統(tǒng)一文字罷黜百家D．焚書(shū)坑儒罷黜百家3．黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石?！罅Υ龠M(jìn)教育公平，合理配置教育資源……?！痹诋?dāng)代中國(guó)，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一?？鬃拥南铝杏^點(diǎn)中，最能體現(xiàn)這一思想的是A．因材施教B．溫故知新C．有教無(wú)類D．當(dāng)仁不讓于師4．百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。大教育家孔子對(duì)我國(guó)教育的貢獻(xiàn)有（）①創(chuàng)辦私學(xué)②興辦太學(xué)③推行科舉制④主張“有教無(wú)類”⑤注重道德教育和文化知識(shí)教育A．①②③④⑤B．①④⑤C．②③④D．②③④⑤5．周恩來(lái)作為新中國(guó)外交創(chuàng)始人，以其獨(dú)特的人格魅力和外交風(fēng)范在世界外交史上留下了卓越風(fēng)采，他從事的諸多外交活動(dòng)成為國(guó)際交往的典范。下列屬于周恩來(lái)外交成就的是①提出和平共處五項(xiàng)原則；②提出“求同存異”方針；③參加重慶談判；④簽署并發(fā)表了中美《聯(lián)合公報(bào)》A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④6．第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序崩潰的標(biāo)志是A．巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議的召開(kāi)B．歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成C．德軍突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)D．國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立7．對(duì)南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流起巨大促進(jìn)作用的古代偉大工程是A．長(zhǎng)城B．大運(yùn)河C．都江堰D．趙州橋8．某校要舉行紀(jì)年五四運(yùn)動(dòng)100周年圖片展覽，你認(rèn)為哪一幅圖片不能入選（）A． B．C． D．9．中美貿(mào)易摩擦再度升級(jí)。美方無(wú)視中方富有誠(chéng)意的態(tài)度和行動(dòng)，于華盛頓時(shí)間2019年5月10日0點(diǎn)01分開(kāi)始，對(duì)2000億美元中國(guó)輸美商品加征的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。請(qǐng)選出對(duì)此事評(píng)論不正確的是：A．傷害了中美兩國(guó)關(guān)系B．有違世貿(mào)組織的宗旨C．貿(mào)易保護(hù)政策害人害己D．有利于全球貿(mào)易環(huán)境好轉(zhuǎn)10．“猶如一把鋼刀，插入敵人的心臟，嚴(yán)重威脅了國(guó)民黨的統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢?！辈牧厦枋龅能娛滦袆?dòng)是A．平型關(guān)大捷 B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．挺進(jìn)大別山11．關(guān)于下圖所示根據(jù)地的解讀，正確的是：A．推動(dòng)國(guó)民革命的蓬勃發(fā)展B．由中國(guó)工農(nóng)紅軍創(chuàng)建C．拉開(kāi)中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村的序幕D．很長(zhǎng)一段時(shí)間的抗日主要戰(zhàn)場(chǎng)之一12．“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！……盧溝橋，盧溝橋，國(guó)家存亡在此橋！”1937年，盧溝橋成為全中國(guó)的焦點(diǎn)，主要是因?yàn)樵谶@里發(fā)生了A．四一二政變B．七七事變C．西安事變D．八一三事變二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）（2）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？14．儒家思想學(xué)派是由誰(shuí)在什么時(shí)候創(chuàng)立的？它在其發(fā)展過(guò)程中遭到的第一個(gè)沉重打擊是什么？后來(lái)又是怎樣成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想的？15．新中國(guó)成立后，中美關(guān)系的發(fā)展中經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程，請(qǐng)你舉出中美建交過(guò)程中發(fā)生的重大事件？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國(guó)入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵，1868年日本開(kāi)始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。廢藩置縣是明治政府在政治方面的改革，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故A表述錯(cuò)誤，符合題意；承認(rèn)土地私有、鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)、實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育屬于明治維新在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活方面進(jìn)行的改革，BCD表述正確，不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“說(shuō)法錯(cuò)誤的”是解題的關(guān)鍵，廢藩置縣是明治政府在政治方面的改革，加強(qiáng)了中央集權(quán)。2、D【解析】

結(jié)合材料中秦始皇“不要人民讀書(shū)”和所學(xué)可知，為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書(shū)令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書(shū)，其他書(shū)全部燒掉，以后再有談?wù)撊寮以?shī)書(shū)的都要判處死刑。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋，這就是秦始皇的“焚書(shū)坑儒”。結(jié)合材料漢武帝“要人民只讀一種書(shū)”和所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝為了實(shí)現(xiàn)思想大一統(tǒng)，采取董仲舒的建議—“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育。設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以直接做官，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，B項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，D項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，A項(xiàng)是孔子的教學(xué)方法，C項(xiàng)是孔子的教育對(duì)象。題目中所提的是教育公平，反映的是教育對(duì)象的公平，故選C項(xiàng)。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，孔子在教育上創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，擴(kuò)大教育對(duì)象，主張有教無(wú)類，就是不論社會(huì)地位高低、貧富貴賤，人人都應(yīng)該有接受教育的機(jī)會(huì)。編訂《詩(shī)》《書(shū)》《春秋》等教材，豐富了教學(xué)內(nèi)容；在教學(xué)方法上，主張因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)。在教學(xué)中注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法。而②興辦太學(xué)與漢武帝有關(guān)，③推行科舉制與隋朝有關(guān)。所以孔子對(duì)我國(guó)教育的貢獻(xiàn)有①④⑤，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年12月，中印談判時(shí)，周恩來(lái)會(huì)見(jiàn)印度代表時(shí)提出了和平共處五項(xiàng)原則；1955年，在萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的刁難和反駁，提出了“求同存異”方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功；1972年，尼克松訪華，周恩來(lái)與尼克松舉行了會(huì)談，雙方正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報(bào)》，標(biāo)志中美關(guān)系開(kāi)始走向正?；佗冖茼?xiàng)都是周恩來(lái)的外交成就，D項(xiàng)符合題意；③項(xiàng)是國(guó)共兩黨之間的談判，不屬于外交成就，需排除含③的ABC三項(xiàng)。故選D。6、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著凡爾賽——華盛頓體系的崩潰。故C符合題意；巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議是建立一戰(zhàn)后帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序的國(guó)際會(huì)議。故A不符合題意；歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成的標(biāo)志是1933年希特勒上臺(tái)，建立德國(guó)法西斯專政。凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故B不符合題意；國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立是在1942年，凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故D不符合題意，故選C。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。凡爾賽——華盛頓體系崩潰的標(biāo)志是1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)。7、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝下令開(kāi)鑿一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河的開(kāi)鑿，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)主要用于抵御北方少數(shù)民族的進(jìn)攻；C項(xiàng)是防洪灌溉工程；D項(xiàng)便利了交通運(yùn)輸和人民生活。由此可知ACD三項(xiàng)都沒(méi)有促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流。故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年，反日救國(guó)指的是日本的侵略，時(shí)間是1931年開(kāi)始的，D項(xiàng)符合題意；當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的斗爭(zhēng)方式包括游行示威、商人罷市等，英雄歸來(lái)指的是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期釋放了當(dāng)時(shí)被捕的學(xué)生。所以ABC項(xiàng)都與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的時(shí)間和過(guò)程，牢記關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。9、D【解析】

根據(jù)題干信息“中美貿(mào)易摩擦再度升級(jí)”，可知，在經(jīng)濟(jì)全球化的解體，中美貿(mào)易摩擦，傷害了中美兩國(guó)關(guān)系，也有違世貿(mào)組織的宗旨；同時(shí)貿(mào)易保護(hù)政策害人害己。對(duì)此事評(píng)論正確的是選項(xiàng)ABC，但是不符合題意；中美貿(mào)易摩擦再度升級(jí)，“有利于全球貿(mào)易環(huán)境好轉(zhuǎn)”，評(píng)論是錯(cuò)誤的，D符合題意，故選D。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“猶如一把鋼刀，插入敵人心臟，嚴(yán)重威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。同時(shí)又能吸引國(guó)民黨大量軍隊(duì)來(lái)援，減輕對(duì)華北解放區(qū)的壓力?！辈牧厦枋龅能娛滦袆?dòng)是挺進(jìn)大別山。1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進(jìn)大別山，劉鄧大軍從國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進(jìn)攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。劉鄧大軍開(kāi)辟了大別山根據(jù)地，嚴(yán)重地威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，揭開(kāi)了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、D【解析】

依據(jù)題干，可知圖片所示根據(jù)地是指1937-1945年間抗日時(shí)期敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展，國(guó)民革命發(fā)生在1924-1927年，故A不符合題意?？谷諘r(shí)期敵后抗日根據(jù)地由八路軍、新四軍創(chuàng)建，故B不符合題意。拉開(kāi)中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村的序幕是在國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，故C不符合題意?？谷諘r(shí)期敵后抗日根據(jù)地屬于敵后戰(zhàn)場(chǎng)，在抗戰(zhàn)相持階段到來(lái)后成為抗日主要戰(zhàn)場(chǎng)之一，故D符合題意。故選D。12、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動(dòng)盧溝橋事變，又稱七七事變，開(kāi)始了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗，中國(guó)進(jìn)入到全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)階段。故B符合題意；四一二政變是1927年發(fā)生在上海，故A不符合題意；西安事變1936年發(fā)生在西安，故C不符合題意；八一三事變1937年發(fā)生在上海，故D不符合題意。故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書(shū)上）或剛?cè)岵?jì)（教參中）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，康熙帝三次率軍親征，平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂；乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后，重新統(tǒng)一新疆，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；清代建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期民族政策的特點(diǎn)是恩威并重。14、①儒家學(xué)派是在春秋時(shí)期由孔子創(chuàng)立的。②它所遭受的第一個(gè)打擊是，秦始皇實(shí)行焚書(shū)坑儒。③西漢時(shí)期，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，其他各家思想都予以排斥。【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出了“仁”的思想。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物是孟子，他發(fā)展了儒家學(xué)說(shuō)，提出了“民貴君輕”的思想。秦朝建立后，為加強(qiáng)思想控制，秦始皇實(shí)行焚書(shū)坑儒，儒家思想遭受沉重的打擊。漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，他接受了董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思