杭州市西湖區(qū)2024年中考歷史考試模擬沖刺卷含解析

杭州市西湖區(qū)2024年中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“國王附屬于議會，而不是議會附屬于國王。一個人統(tǒng)治國家的時代結束了，取而代之的是代表人民的議會，這就是英國革命最重要的意義”。下列理解最準確的是A．英國革命最重要的意義是由一個人統(tǒng)治到多個人統(tǒng)治B．英國革命最重要的意義是成立了議會C．英國革命最重要的意義是廢除了國王D．英國革命最重要的意義是國王的權力受到了議會的限制2．青年學生是時代的先鋒，民族的希望，中國近代由青年學生最先掀起的反帝反封建的愛國運動是A．洋務運動B．五四愛國運動C．新文化運動D．思想啟蒙運動3．1995年6月，美國《財富》雜志推出一期封面報道《香港之死》，表示了西方社會對香港回歸后前最的擔憂。2007年7月又發(fā)表了一篇《香港根本死不了》的文章重新評價了香港。這一轉變的原因是（）A．中美關系的緩和與發(fā)展B．“一國兩制”構想成功實踐C．中西方價值觀念的趨同D．獨立自主和平外交的影響4．下列影視劇中的情節(jié)，與史實相符的是A．孔子將《春秋》紙書交給弟子B．秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣C．唐代公主在長安城中逛夜市D．宋代成都商人能夠攜帶交子進行商品交易5．下圖為2015年11月7日海峽兩岸領導人與馬英九在新加坡香格里拉酒店會面的照片。兩岸領導人歷史性的握手時間長達70秒左右。“習馬會”翻開了兩岸關系新的一頁。能夠實現(xiàn)1949年以來兩岸領導人的首次直接會面的最重要前提是A．堅持走社會主義道路B．堅持兩岸相互尊重、互補互利原則C．不允許任何外來勢力干涉D．堅持一個中國原則6．下圖中所反映的經(jīng)濟建設成就是我國工業(yè)發(fā)展史上的奇跡之一，使長春市成為我國具有戰(zhàn)略意義的工業(yè)城市。該成就出現(xiàn)于A．20世紀50年代B．20世紀60年代C．20世紀70年代D．20世紀80年代7．1937年9月的一天，自陜西省原縣石橋鎮(zhèn)的一個大壩上，一方多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍，在這里召開整編督師大會。會場上，每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國民黨軍隊的黃軍服和即將戴上的綴有國民黨黨徽的黃軍帽。紅軍脫帽換裝的原因局A．九一八事變后，日本扶植偽滿州國傀儡政權B．日本策劃“華北五省自治運動”、全國人民要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”C．西安事變和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束D．日本全面侵華，國共兩黨合作抗日的實現(xiàn)8．元朝時設置由宣政院直接統(tǒng)轄的宣慰使司都元帥府，是為了管理（）A． B．新疆 C．西藏 D．云南9．公元前509年，羅馬建立了共和國。以下關于這一時間表述正確的是（）A．屬于公元前5世紀初 B．屬于公元前5世紀末C．屬于公元前6世紀初 D．屬于公元前6世紀末10．對文藝復興運動表述正確的是A．古希臘、羅馬文化的復興B．資產(chǎn)階級文化的興起C．以理性主義為核心D．為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提11．史學家愛德華·拉津斯基曾這樣評述：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”。其中的“一張臉孔望著過去”指的是()A．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路B．改革使農(nóng)奴獲得人身自由和土地使用權C．改革對俄國實現(xiàn)近代化目標具有積極作用D．改革沒有使俄國專制制度發(fā)生本質性改變12．我國是世界文明古國之一，對世界文明發(fā)展做出突出貢獻，下列文明成就屬于我國的（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．漢朝13．建筑是凝固的藝術.下列圖片建筑不屬于世界三大宗教建筑的是A．河南洛陽白馬寺B．胡夫金字塔C．麥加清真寺D．巴黎圣母院14．重大事件決定了一個國家的發(fā)展路徑，下圖是哪一個國家的發(fā)展歷程A．美國 B．俄國C．日本 D．英國15．在歷史學習中，我們常常要對歷史要素的內(nèi)在聯(lián)系進行分析。以下關聯(lián)不正確的是A．中共一大——中國共產(chǎn)黨誕生——中國革命的面目煥然一新B．西安事變——得到了和平解決——國共兩黨第二次合作初步形成C．渡江戰(zhàn)役——解放長江中下游以北地區(qū)——宣告了延續(xù)22年的國民黨政權的覆滅D．開國大典——中華人民共和國成立——中國新民主主義革命取得偉大勝利16．“在長達一千多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明串聯(lián)在了一起。”這里的“它”是指A．大運河B．絲綢之路C．鑒真東渡D．玄奘西游17．構建知識結構是學習歷史的一項基本技能．下圖是學習主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖．下列與圖中數(shù)字編號相關的歷史事件，完全對應恰當?shù)氖牵ǎ〢．①殖民擴張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④法國大革命B．①殖民擴張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④日本明治維新C．①工業(yè)革命②法國大革命③美國獨立戰(zhàn)爭④美國南北戰(zhàn)爭D．①工業(yè)革命②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④日本明治維新18．如圖是一個國際組織的總部大廈，這個國際組織對于維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展與合作以及人類社會的健康發(fā)展起了積極作用。這個國際組織是A．世界貿(mào)易組織 B．聯(lián)合國 C．歐洲聯(lián)盟 D．國際奧委會19．當今的世界格局仍處于一個過渡期,在這個過程中出現(xiàn)了權力的轉移和擴散。權力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉移,并擴散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。這反映了（）A．多極世界格局已經(jīng)形成 B．世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化C．美國已喪失世界霸主地位 D．世界格局的多極化趨勢20．某學者在談論當今世界政治時展示了如下圖示和說明。該學者想要表達的觀點不包括A．當今世界呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢B．美國是目前唯一的超級大國C．俄、中、歐、日是重要的力量D．世界有多個權力中心21．1077年，北宋稅賦總收入共7070萬貫，其中農(nóng)業(yè)的兩稅2162萬貫，工商稅4911萬貫，占70%．上述數(shù)字的變化說明了（）A．農(nóng)業(yè)是天下根本B．當時手工業(yè)十分發(fā)達C．北宋統(tǒng)治者重視稅收D．國家財政收入的主體由農(nóng)業(yè)轉變?yōu)楣ど虡I(yè)22．下列對遵義會議闡述正確的是A．第一次把中國革命實踐和馬克思主義相結合的典范B．遵義會議后紅軍成功突破敵人四道封鎖線并在會寧會師C．確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想D．是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關的轉折點23．有人說世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是“戰(zhàn)時人類命運共同體”的勝利。下列行動最能體現(xiàn)這個觀點的是A．慕尼黑會議B．雅爾塔國際會議的召開C．諾曼底登陸D．《聯(lián)合國家宣言》的簽署24．改革是發(fā)展的動力。下面使社會性質發(fā)生改變的改革有①大化改新②明治維新③彼得一世改革④1861年改革A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)提示寫出相應的歷史事件。1937年12月，日本制造了駭人聽聞的大屠殺，對中國人民犯下了滔天罪行。這一歷史事件是________。打破各大洲相對孤立的狀態(tài)，使世界開始連成一個整體的事件是________。第一次世界大戰(zhàn)的導火線是________。26．加速德國法西斯的滅亡，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的事件是。27．________年4月，美國獨立戰(zhàn)爭開始；________年4月，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）主席于2019年3月21日至26日在歐洲進行國事訪問，為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料，探究問題材料一（絲路萌芽）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出西漢絲綢之路的起點、終點和影響。材料二（絲路拓展）宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二，指出宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三評述的是哪一歷史事件？據(jù)所學知識談談古代“絲綢之路”對我們的啟示。材料四（絲路重建）主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機，加強“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設”、“投資意大利計劃”對接，推進各領域互利合作。﹣﹣中國新聞網(wǎng)根據(jù)材料結合所學知識談談絲綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神？它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？29．（6分）閱讀材料，完成下列探究活動。（回眸歷史）材料一：除了真正地用武器直接打熱戰(zhàn)之外，其他的手段都用盡了。……從1946年開始，美國跟蘇聯(lián)就變成了兩個超級大國，各自帶領盟國相互斗爭?！幾再Y中筠《美國十講》（借鑒歷史）材料二：痛定思痛，兩次世界大戰(zhàn)后的歐洲國家，首先是西歐國家，探索走上歐洲聯(lián)合道路，通過聯(lián)合自強，擺脫了惡性競爭、自相殘殺的怪圈；從煤鋼聯(lián)營到歐洲聯(lián)盟的創(chuàng)建，探索和逐步構建了歐洲一體化這一歐洲國家經(jīng)濟、政治和安全等全面協(xié)調(diào)合作的、嶄新的國家聯(lián)盟體制機制，實現(xiàn)了區(qū)城共同治理這一獨一無二的創(chuàng)新的政治經(jīng)濟模式?！幾晕橘O康《“德國問題”與歐洲一體化的興衰》材料三：當前……不同國家和地區(qū)結成了你中有我、我中有你、一榮俱榮、一損俱損的關系。這就決定了我們在處理國際關系時必須摒棄過時的零和思維，不能只追求你少我多、損人利己，更不能搞你輸我贏、一家通吃。（反思現(xiàn)實）材料四：北京時間（3月）23日凌晨，美國總統(tǒng)特朗普簽署總統(tǒng)備忘錄，將對從中國進口的商品大規(guī)模加征關稅，并限制中國企業(yè)對美投資并購。特朗普在白宮簽字前對媒體說，涉及征稅的中國商品規(guī)?？蛇_600億美元?！?018年新華社消息（1）材料一中提到的美蘇爭霸的手段被稱為什么？請指出美蘇戰(zhàn)時同盟關系破裂，開始走向對峙的標志性事件。（2）根據(jù)材料二，指出西歐國家聯(lián)合的目的，并指出歐盟成立的時間。（3）材料三反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢？（4）針對材料四中美國的做法你持什么態(tài)度？請說明理由。30．（7分）機遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進經(jīng)濟快速發(fā)展；也有的國家錯失當時發(fā)展機遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期，1861年改革是當下受到高度關注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期?！T紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，結合所學知識說明理由。同一時期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴復覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略?！吨袊愤x編》在我國近代化探索的過程中，實踐嚴復思想的政治運動是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展有何特征？結合所學知識，分析這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島。”材料四反映出當今世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學可知，英國資產(chǎn)階級革命后，1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權力，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。據(jù)“國王附屬于議會，而不是議會附屬于國王。一個人統(tǒng)治國家的時代結束了，取而代之的是代表人民的議會，這就是英國革命最重要的意義”及所學知識可知，英國革命最重要的意義是國王的權力受到了議會的限制，故D符合題意；AB不屬于英國革命最重要的意義，不合題意；英國革命最重要的意義是廢除了國王表述錯誤，故C不合題意。故此題選D。2、B【解析】

結合所學，第一次世界大戰(zhàn)結束后，作為戰(zhàn)勝國之一的中國在巴黎和會上要求收回德國在山東的權益，但被西方列強拒絕。此消息傳到國內(nèi)后，1919年5月4日北京學生發(fā)起游行示威，要求拒簽和約并懲辦親日派官員，北洋政府出動大批量軍警鎮(zhèn)壓，此次運動史稱“五四運動”。為了營救被捕學生，6月初上海工人罷工、商人罷市，運動中心轉到上海。五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，青年學生是先鋒，無產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺，是中國新民主主義革命的開端。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】根據(jù)課本所學，1997年香港回歸，一國兩制構想在香港問題上得到了成功運用。根據(jù)材料可知，1995年6月，美國《財富》雜志國際版推出了一期封面報道《香港之死》，到2007年7月，美國《財富》雜志發(fā)表了《香港根本死不了》，這一轉變主要是由于“一國兩制”保證了香港的繁榮，B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。4、D【解析】

依據(jù)所學可知，北宋前期，為了便于商品交易，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展，所以D項符合題意；A項孔子將《春秋》紙書交給弟子不符合史實，因為紙在西漢時期出現(xiàn)；B項秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣不符合史實，因為葡萄是漢代沿著絲綢之路傳入中國的，花生是明代從美洲傳入的；C項唐代公主在長安城中逛夜市不符合史實，因為夜市出現(xiàn)在北宋。由此分析ABC三項均不符合史實，排除，故選D。5、D【解析】

本題考查的是問題的史實，海峽兩岸均堅持一個中國的原則，成為實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎和前提。中國政府堅決捍衛(wèi)一個中國原則，故答案是D。6、A【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容可知，這是我國生產(chǎn)的第一輛汽車，依據(jù)所學知識可知，第一個五年計劃時期，長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出了第一輛汽車。一五計劃的時間是1953年到1957年，所以A項符合題意，故選A。7、D【解析】根據(jù)材料中的時間“1937年9月”和內(nèi)容“每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國民黨軍隊的黃軍服和即將戴上的綴有國民黨黨徽的黃軍帽”結合所學知識可知，這些內(nèi)容反映了抗日戰(zhàn)爭時期，面對日本的全面侵華，國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。A項指的是1931年九一八事變的影響；B項指的是1935年日本對華北地區(qū)的侵略產(chǎn)生的影響；C項指的是1936年西安事變的影響。D項符合題意，故選D。點睛：解答本題的關鍵是抓住時間1937年9月，國民黨提交了國共合作的宣言，標志著國共第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，國共第二次合作的方式是軍內(nèi)合作，共產(chǎn)黨的軍隊改變成了八路軍和新四軍，由此可以對選項進行分析判斷。8、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，宣慰使司都元帥府是元朝設置的地方官署名，為設于沿海及邊疆地區(qū)的軍政機關，承行中書省或宣政院之命統(tǒng)轄區(qū)軍民之務，是為了管理西藏地區(qū)建立的機構，故C項符合題意；ABD三項不符合題意，故選C。9、D【解析】

依據(jù)題干“公元前509年，羅馬建立了共和國”，“公元前”的紀年法從大數(shù)到小數(shù)，故公元前509年即6世紀末。D項符合題意。排除ABC三項，故選擇D?！军c睛】公元紀年方法分為：公元前和公元?！肮啊奔o年法是從大數(shù)往小數(shù)數(shù)。如公元前509年就是公元前6世紀末；從公元前499年就是公元前5世紀初；“公元”多少年正好相反，如公元509年就是公元6世紀初。10、B【解析】

結合所學知識可知，文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新，實際是資產(chǎn)階級文化的興起。文藝復興推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。選項B符合題意；古希臘、羅馬文化的復興是文藝復興的表象；啟蒙運動是以理性主義為核心；啟蒙運動為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。選項ACD不符合題意，故選B。11、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容說亞歷山大二世“像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”結合所學知識可知，“一張臉孔望著未來”指的是改革后俄國走向了資本主義；“一張臉孔望著過去”指的是曾經(jīng)的封建專制制度。亞歷山大二世改革是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治，但客觀上卻使俄國由封建社會走了發(fā)展資本主義的道路。所以D項符合題意，故選D。點睛：關于俄國的農(nóng)奴制改革，需要重點掌握改革的時間、農(nóng)奴制法令的內(nèi)容、對法令內(nèi)容的認識和理解、農(nóng)奴制改革的影響等知識。12、B【解析】根據(jù)所學知識，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎。因此，“甲骨文”和“司母戊鼎”屬于我國商朝的文明成就。由此可知，ACD三項不符合題意，故選B。點睛：本題主要考查甲骨文、司母戊鼎的相關知識，屬于識記層面，難度不大。記憶商朝創(chuàng)立的文字叫甲骨文；司母戊鼎是商王為祭祀他的母親制造的青銅器。得出答案。13、B【解析】

結合所學知識可知，世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教、基督教、伊斯蘭教三大宗教，它們都產(chǎn)生于亞洲地區(qū)。公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教；1世紀時產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶的基督教創(chuàng)始人是耶穌；7世紀時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教。A是佛教建筑，B是古埃及金字塔，與宗教無關，C是伊斯蘭教建筑，D是基督教建筑。故B符合題意。ACD不符合題意，故選B。14、A【解析】

根據(jù)題干信息“1775—1783年”，“1861—1865年”，“1929—1933年”“1941——1945年”，結合所學知識可知，“1775--1783”是美國獨立戰(zhàn)爭時期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟大危機，隨后席卷資本主義世界；1941年日本偷襲美國太平洋上的軍事基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。1945年日本偷襲，第二次世界大戰(zhàn)結束。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。15、C【解析】

依據(jù)所學可知，1949年4月渡江戰(zhàn)役，解放了南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權的覆滅，C項符合題意；中共一大標志中國共產(chǎn)黨誕生，從此中國革命的面目煥然一新；西安事變的和平解決，標志國共兩黨第二次合作初步形成；開國大典標志中華人民共和國成立，中國新民主主義革命取得偉大勝利。由此分析ABD不合題意，故此題選C。點睛：抓住題干關鍵詞“下關聯(lián)不正確”是解題的關鍵，1949年4月渡江戰(zhàn)役，解放了南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權的覆滅。16、B【解析】結合所學知識可知，公元前138年和公元前119年，漢武帝兩次派遣張騫出使西域后，漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。從此之后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運轉西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道——絲綢之路。正是這條商路，把把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等串聯(lián)在了一起。所以選B。17、D【解析】

根據(jù)題干的圖2是學習主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖，可以排除②英國資產(chǎn)階級革命，英國資產(chǎn)階級革命是確立不是鞏固，這樣就排除了A,B，同樣的C里面的②法國大革命是不正確的，法國大革命是資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立的事件。可以排除C，所以答案選D。18、B【解析】

根據(jù)圖片及“這個國際組織對于維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展與合作以及人類社會的健康發(fā)展起了積極作用”可知，這個國際組織是聯(lián)合國。聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關系，促進世界各國經(jīng)濟、科學、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當積極的作用。1945年10月24日，經(jīng)安理會五個常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權威性的國際組織，B符合題意；ACD項與圖片內(nèi)容無關，排除。故選擇B。【點睛】題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用聯(lián)合國的相關圖片與職能。19、D【解析】依據(jù)題干所給信息：“權力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉移，并擴散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進入‘碎片化’時代的征兆”，結合所學可知，自第二次世界大戰(zhàn)結束以來，首次沒有任何單個國家或國家集團能夠推動國際議程。美國雖然仍然是唯一的超級大國，但是其全球事務的領導力又受到國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢越來越多的限制。與此同時，其他力量中心例如歐盟、日本和新興大國又無力替代美國的領導地位，世界格局正在向多極化趨勢發(fā)展，D項符合題意；由此分析ABC三項不符合史實。故選D。20、D【解析】

根據(jù)材料所示內(nèi)容可知，美、俄、中、歐、日實力不斷增強，但是不能體現(xiàn)世界有多個權力中心，故D符合題意。這幾個國家實力增強體現(xiàn)了當今世界呈現(xiàn)出了多極化的發(fā)展趨勢，故排除A項。根據(jù)“美國位于正五邊形的頂端”可以得出美國是目前唯一的超級大國，故排除B想啊。根據(jù)材料所示內(nèi)容可知俄、中、歐、日是重要得了力量，故排除C項。故選D。21、D【解析】

分析材料“北宋稅賦總收入共7070萬貫，其中農(nóng)業(yè)的兩稅2162萬貫，工商稅4911萬貫，占70%”可知，體現(xiàn)了工商稅的比例大大超過了農(nóng)業(yè)兩稅的比例，體現(xiàn)了工商業(yè)構成稅收主體，D項正確。材料說明北宋商業(yè)稅的增加，這是商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，AB項和題意無關，排除。C項沒有反映材料主旨，排除。ABC不符合題意，排除，故選D。【點睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記宋代社會生活的相關史實即可。22、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1935年1月，中共在長征途中召開了遵義會議，會議解決了博古等人在軍事和組織上的錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、D【解析】

根據(jù)題干“有人說世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是“戰(zhàn)時人類命運共同體”的勝利?！苯Y合所學知識可知，行動最能體現(xiàn)這個觀點的是簽署《聯(lián)合國家宣言》。為了對付共同的敵人法西斯，國際反法西斯國家逐漸走向聯(lián)合。1942年1月1日，26個國家代表在美國華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，打敗法西斯國家，標志著國際反法西斯聯(lián)盟建立。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，大化改新是日本由奴隸社會轉變?yōu)榉饨ㄉ鐣?，①符合題意；明治維新使日本由封建社會進入到資本主義社會，②符合題意；彼得一世改革加強了封建制度，沒有改變社會性質，③不符合題意；1861年改革使俄國由封建社會進入到資本主義社會，④符合題意；由此可知，①②④符合題意；故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、南京大屠殺新航路的開辟薩拉熱窩事件【解析】

（1）根據(jù)課本所學可知，1937年2月，日軍攻陷中國首都南京，日軍占領南京后，對南京人民進行了血腥大屠殺，犯下了滔天罪行，在日軍占領南京后的六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上。（2）根據(jù)所學知識可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。（3）根據(jù)課本所學可知，第一次世界大戰(zhàn)的導火索是薩拉熱窩事件，1914年6月28日，塞爾維亞17歲青年普林西普在薩拉熱窩刺殺奧匈帝國皇太子夫婦，這一事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線。26、諾曼底登陸【解析】

依據(jù)所學可知，1944年6月6日，美英等同盟國軍隊在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動。它的行動代號是霸王計劃。蘇軍也在東線對德軍發(fā)動更加猛烈的進攻，盟軍開始兩面夾擊德軍，使德軍面臨兩線作戰(zhàn)，加速了德國法西斯的滅亡。27、17751861【解析】

據(jù)所學知，1775年4月，來克星頓槍聲拉開了美國獨立戰(zhàn)爭的序幕。1861年林肯就任美國總統(tǒng)，南方以此為借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）起點：長安（西安）；終點：大秦（歐洲、古羅馬）；影響：絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。（2）工商業(yè)發(fā)達；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。（3）事件：鄭和下西洋；啟示：開放交流才能促進共同發(fā)展；開放包容才能實現(xiàn)長久和平。（4）和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏；經(jīng)濟全球化。【解析】

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時，中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉運到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。（長安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦）。絲綢之路的開通開辟了中國與西方聯(lián)系的先例；促進了東西方經(jīng)濟文化交流；在傳播中華文明的同時，也豐富了漢朝的經(jīng)濟文化內(nèi)容，在一定程度上促成了漢武盛世的形成。（2）據(jù)材料二“宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達?！苯Y合所學知識可知，宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因為工商業(yè)發(fā)達；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。（3）根據(jù)材料“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。”結合所學知識可知，材料三評述的是鄭和下西洋。為了擴大明朝的政治影響，加強與海外的聯(lián)系，1405年，明成祖朱棣派鄭和下西洋，到1433年，鄭和前后7次下西洋，鄭和到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，鄭和遠航比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家，鄭和下西洋促進了我國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流和友好往來。據(jù)所學知識可知，古代“絲綢之路”對我們的啟示是開放交流才能促進共同發(fā)展；開放包容才能實現(xiàn)長久和平。（4）根據(jù)材料“主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機，加強“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設”、“投資意大利計劃”對接，推進各領域互利合作?！苯Y合所學知識可知，絲綢之路體現(xiàn)了和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的精神，它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟全球化的趨勢。29、（1）美蘇冷戰(zhàn)?！岸鹏旈T主義”的出臺。（2）目的：實現(xiàn)自強；避免自相殘殺和惡性競爭。時間：1993年。（3