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第頁共頁護(hù)理大專畢業(yè)實習(xí)鑒定實習(xí)期是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在校期間的重要環(huán)節(jié)之一,通過實習(xí)可以讓學(xué)生將在課堂上學(xué)到的理論知識運用到實踐中,并對護(hù)理工作有更深入的了解和認(rèn)識。在本篇鑒定報告中,將對本人進(jìn)行的護(hù)理大專畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)和評估。一、實習(xí)地點及時間本人的護(hù)理實習(xí)地點是某醫(yī)院內(nèi)科病房,實習(xí)時間為從2020年9月1日至2021年1月31日,共計5個月。二、實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容1.學(xué)習(xí)和掌握基本護(hù)理技能:在實習(xí)期間,本人通過參與病人護(hù)理工作,學(xué)習(xí)和掌握了一系列的基本護(hù)理技能,如測量體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征,翻身照護(hù)、臥床護(hù)理、飲食觀察和營養(yǎng)補充等。2.參與病人評估和護(hù)理計劃的制定:在實習(xí)期間,在指導(dǎo)護(hù)士的帶領(lǐng)下,本人學(xué)習(xí)了病人評估的方法和技巧,了解了病人的全面狀況,包括身體狀況、生活方式、心理狀況等,并通過參與病人護(hù)理計劃的制定,了解和掌握了護(hù)理計劃的編寫方法和過程。3.與病人和家屬的溝通與交流:在實習(xí)期間,本人通過與病人和家屬的接觸和交流,學(xué)習(xí)了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通,了解了溝通技巧和方法,提高了在工作中處理人際關(guān)系的能力。4.參與各項護(hù)理技術(shù)操作:在實習(xí)期間,本人有機(jī)會參與各項護(hù)理技術(shù)操作,如靜脈留置針的插拔、皮膚護(hù)理、傷口護(hù)理等,通過實踐操作,不斷提高了技術(shù)操作的熟練度和安全性。5.了解和掌握疾病的常規(guī)治療和護(hù)理常規(guī):在實習(xí)期間,本人通過觀察和學(xué)習(xí),了解了多種疾病的常規(guī)治療和護(hù)理常規(guī),包括糖尿病、高血壓、心臟病等,掌握了一些常見疾病的護(hù)理要點和注意事項。三、實習(xí)過程中的表現(xiàn)和評價1.敬業(yè)精神和工作作風(fēng):本人在實習(xí)期間對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照護(hù)士的要求和規(guī)定完成工作任務(wù),表現(xiàn)出較好的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。2.團(tuán)隊合作能力:在實習(xí)期間,本人積極與同事合作,與團(tuán)隊成員之間的協(xié)作和配合表現(xiàn)較好,能夠積極參與討論、提供幫助和分享經(jīng)驗。3.業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平:在實習(xí)期間,本人通過實際操作和學(xué)習(xí),掌握了一定的基本護(hù)理技能和操作方法,能夠獨立完成一些常規(guī)護(hù)理操作,并且能夠根據(jù)護(hù)理需要進(jìn)行技術(shù)操作。4.溝通能力和人際關(guān)系:在與病人和家屬的接觸和交流中,本人能夠傾聽病人和家屬的需求和意見,積極與他們進(jìn)行溝通和交流,表現(xiàn)出較好的溝通能力和人際關(guān)系。5.工作安全意識和職業(yè)操守:在實習(xí)期間,本人對工作安全和職業(yè)操守有一定認(rèn)識和保持,能夠按照規(guī)章制度和操作規(guī)程進(jìn)行工作,嚴(yán)格遵守護(hù)理倫理和行為規(guī)范。四、實習(xí)過程中的問題和反思在實習(xí)期間,本人也遇到了一些問題和困難,如對某些疾病的護(hù)理要點和注意事項掌握不夠深入;對于一些緊急情況的處理和操作還需要進(jìn)一步提高等。對于這些問題,本人深感反思,并在實習(xí)結(jié)束后,會繼續(xù)進(jìn)行自學(xué)和學(xué)習(xí),補充和提高相關(guān)知識和技能。五、實習(xí)總結(jié)和展望在這次護(hù)理大專畢業(yè)實習(xí)中,我通過實踐學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗積累,對護(hù)理工作有了更深入的了解和認(rèn)識,掌握了一定的護(hù)理技能和操作方法,提高了自身的綜合素質(zhì)和能力。但是,在實習(xí)過程中還存在不足之處,需要進(jìn)一步提高和完善。今后,我將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。以上就是本人的護(hù)理大專畢業(yè)實習(xí)鑒定,總結(jié)和評估。在實習(xí)過程中,我通過參與護(hù)理工作,學(xué)習(xí)和掌握了基本護(hù)理技能、參與護(hù)理計劃的制定、與病人和家屬的溝通和交流、參與各項護(hù)理技術(shù)操作等
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