下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)商務(wù)談判的心得3篇在本書(shū)中,關(guān)于談判的定義多達(dá)十余種,我融合了這些觀點(diǎn)并結(jié)合個(gè)人感悟,提出了自己的定義:談判是存在利益沖突的各方為解決紛爭(zhēng)而進(jìn)行的一種協(xié)商活動(dòng)。二、商務(wù)談判的原則1、平等互惠原則2、友好協(xié)商原則3、依法辦事原則4、統(tǒng)一對(duì)外原則5、不卑不亢原則三、商務(wù)談判的過(guò)程前期準(zhǔn)備一、時(shí)間的選擇。商務(wù)談判的時(shí)間應(yīng)由雙方共同商定,單方面決定是不禮貌的。應(yīng)選擇對(duì)己方最為有利的時(shí)機(jī)進(jìn)行談判。避免在身心低潮時(shí)、連續(xù)緊張工作后、市場(chǎng)行情不利于己方時(shí)進(jìn)行談判。二、地點(diǎn)的選擇。理想的談判地點(diǎn)是己方熟悉的環(huán)境。若無(wú)法實(shí)現(xiàn),至少應(yīng)選擇一個(gè)雙方都不熟悉的中性場(chǎng)所。若需多次談判,地點(diǎn)應(yīng)輪流更換,以示公平。三、人員的選擇。通常,談判團(tuán)隊(duì)由主談人、助手、專(zhuān)家和其他談判人員組成。談判人員的身份和職務(wù)應(yīng)與對(duì)方談判代表相匹配。談判人員的素質(zhì)修養(yǎng)和儀表形象會(huì)傳遞給對(duì)方,影響彼此的印象。談判過(guò)程商務(wù)談判的核心在于價(jià)格談判。價(jià)格談判分為“價(jià)格解釋”、“價(jià)格評(píng)論”、“討價(jià)還價(jià)”、“價(jià)格談判結(jié)束”四個(gè)階段。價(jià)格解釋是賣(mài)方向買(mǎi)方介紹報(bào)價(jià)的內(nèi)容構(gòu)成、計(jì)算基礎(chǔ)和方法。通過(guò)價(jià)格解釋?zhuān)I(mǎi)方可以了解賣(mài)方的實(shí)質(zhì)立場(chǎng)和誠(chéng)意,賣(mài)方則有機(jī)會(huì)展示其合理性和誠(chéng)意,以軟化買(mǎi)方的要求。價(jià)格評(píng)論是買(mǎi)方對(duì)賣(mài)方的價(jià)格解釋及價(jià)格的貴賤性作出的批評(píng)性反應(yīng),包括貨物、技術(shù)和服務(wù)的評(píng)論。討價(jià)還價(jià)是買(mǎi)方在評(píng)論后要求賣(mài)方重新報(bào)價(jià)或改善報(bào)價(jià),賣(mài)方則可能修改報(bào)價(jià)或要求買(mǎi)方提出成交價(jià)。價(jià)格談判結(jié)束階段,雙方已達(dá)成的條件需進(jìn)入各自的成交底線,但這并非結(jié)束條件,最終結(jié)束還需考慮降價(jià)率、貨物分交以及爭(zhēng)取最后一個(gè)條件。后續(xù)工作我方將堅(jiān)定履行合同內(nèi)容,并監(jiān)督對(duì)方履行合同。隨著社交活動(dòng)的增多,商務(wù)、公務(wù)和社交活動(dòng)中越來(lái)越注重細(xì)節(jié),一個(gè)小細(xì)節(jié)可能決定一個(gè)人的第一印象。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!币虼?,任何事情都應(yīng)有規(guī)范。禮儀是人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,是相互尊重的需要。商務(wù)禮儀包括坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等日常商務(wù)交往中的細(xì)節(jié),體現(xiàn)了商務(wù)禮儀的真諦。老師通過(guò)行為教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),并通過(guò)邊教邊指導(dǎo),讓我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性。一個(gè)學(xué)期的商務(wù)談判課程讓我受益匪淺,尤其是秦老師的教學(xué)風(fēng)格,和藹可親卻又對(duì)遲到學(xué)生嚴(yán)格。老師說(shuō):上課最重要的是態(tài)度,細(xì)節(jié)決定成敗。這句話深深印在我心中。李老師的講課方式靈活多樣,讓我對(duì)集體學(xué)習(xí)談判充滿(mǎn)熱情。正因?yàn)槿绱?,下課鈴常常在不知不覺(jué)中響起。每次上課我都滿(mǎn)懷期待,猜測(cè)老師會(huì)有什么獨(dú)到見(jiàn)解,傳遞什么重要理念,同學(xué)們會(huì)有什么精彩發(fā)言,我也急于分享自己的最新感悟。在談判前兩周,我們組就開(kāi)始討論具體事宜,決定進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,收集詳細(xì)資料,明確分工,共同編寫(xiě)談判劇本。我們將網(wǎng)絡(luò)資料匯總,修改十余次,每次排練都積極討論修改,力求真實(shí)可信。雖然是模擬談判,但我們感受到了談判的緊張氣氛,扮演不同角色,代表不同公司,為了各自利益爭(zhēng)執(zhí)不下,讓我們進(jìn)入了角色,鍛煉了實(shí)際談判能力,如保持清醒頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)聽(tīng)課評(píng)課記錄《7.2服務(wù)社會(huì)》
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)1.3站在巨人的肩膀上練習(xí)含解析新版滬科版
- 技術(shù)員年度工作規(guī)劃
- 公司行政部門(mén)個(gè)人工作計(jì)劃
- 年度幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 物業(yè)客服部工作計(jì)劃范本
- 可調(diào)單價(jià)合同范本
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)協(xié)議書(shū)范本
- 商業(yè)店鋪?zhàn)赓U合同范本
- 紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《物理化學(xué)(II)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇北四市(徐州、宿遷、淮安、連云港)2025屆高三第一次調(diào)研考試(一模)生物試卷(含答案)
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)匯編(2025版)
- 監(jiān)察部部長(zhǎng)崗位職責(zé)
- 山西省太原市杏花嶺區(qū)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析
- 《農(nóng)機(jī)化促進(jìn)法解讀》課件
- 最高法院示范文本發(fā)布版3.4民事起訴狀答辯狀示范文本
- 2023-2024學(xué)年度上期七年級(jí)英語(yǔ)期末試題
- 2024年燃?xì)廨啓C(jī)值班員技能鑒定理論知識(shí)考試題庫(kù)-下(多選、判斷題)
- 交通法規(guī)課件
- (優(yōu)化版)高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)【2024年修訂版】
- 《Python程序設(shè)計(jì)》課件-1:Python簡(jiǎn)介與應(yīng)用領(lǐng)域
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論