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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.證明二氧化碳密度比空氣大C.氧氣驗(yàn)滿(mǎn)D.探究分子運(yùn)動(dòng)2.正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法中正確的是A.H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分子B.H2SO4和H2SO3中硫元素的化合價(jià)相同C.Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D.一個(gè)葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的3.在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A.用排水法收集O2時(shí),集氣瓶裝滿(mǎn)水B.用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C.用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集滿(mǎn)后,在水下蓋上玻璃片4.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是選項(xiàng)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)氯化鈉和亞硝酸鈉硬水和蒸餾水硝酸銨和硝酸鉀聚乙烯和聚氯乙烯方法一加水,測(cè)溶液的PH加熱蒸干加入熟石灰研磨,聞氣味加熱觀察是否熔化方法二聞氣味肥皂水加水溶解,滴入酚酞溶液點(diǎn)燃聞氣味A.A B.B C.C D.D5.甲、乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CO、CO2、H2CO3C.CaCO3、CaO、Ca(OH)2D.NaOH、Na2CO3、Na2SO46.下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是()A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度A.A B.B C.C D.D7.對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個(gè)氧原子B酒精溫度計(jì)溫度升高時(shí),液柱上升溫度升高,原子間間隔增大C氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中陽(yáng)離子相同D氧氣和液氧都能使帶火星的木條復(fù)燃同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同A.A B.B C.C D.D8.常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是A.①② B.②③ C.①④ D.②④9.2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是()A.大量開(kāi)采礦物,保障金屬材料的使用B.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D.生活中盡量使用含磷洗衣粉,便于給水體提供養(yǎng)分10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是()A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變藍(lán)色D.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶后,瓶口出現(xiàn)白霧二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)用化學(xué)式填空①金剛石、石墨與氧氣完全燃燒的產(chǎn)物_______________。②常用作補(bǔ)鈣劑的難溶性鹽_______________。(2)2018年5月9日,我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功,它填補(bǔ)了國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星無(wú)法有效探測(cè)區(qū)域大氣污染氣體的空白。①“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。則x的值為_(kāi)___________。②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如圖2,其中甲物質(zhì)在我國(guó)南海地區(qū)大量發(fā)現(xiàn)的可燃冰的主要成分,丙物質(zhì)是空氣中的一種氣體,常用作食品保護(hù)氣,寫(xiě)出圖2所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(3)將鎂粉和鋅粉的混合物ag加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。①若將濾渣洗滌干燥后稱(chēng)量,其質(zhì)量__________(選填“一定”或“可能”)大于ag。②濾液中的溶質(zhì)個(gè)數(shù)最多為_(kāi)_______個(gè)。(4)托盤(pán)天平的左、右兩托盤(pán)中各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡,向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的且足量的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金,兩燒杯中物質(zhì)完全后,天平仍保持平衡,合金中鋁與銅的質(zhì)量比為_(kāi)_________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干后,回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算:生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g;回收二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)________g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問(wèn)題:做飯過(guò)程中,小紅把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是___?;丶液?,耀華同學(xué)沖洗了野炊騎過(guò)的自行車(chē),請(qǐng)給他推薦一種防銹的方法___。14.美國(guó)氫氧燃料電池汽車(chē)是以氫氣等為燃料,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流,依靠電機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:氫瓶的材料應(yīng)該具有的主要物理性質(zhì)為_(kāi)____;A抗腐蝕性能好B強(qiáng)度高、硬度大C密度大氫氧燃料電池汽車(chē)行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是_____;由新型無(wú)機(jī)非金屬材料氮化硅(Si3N4)制成的新型發(fā)動(dòng)機(jī),熱效率高、壽命長(zhǎng)。工業(yè)上利用四氯化硅氣體、純氮?dú)?、氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為_(kāi)____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種,為了確定成分,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)所有的反應(yīng)都恰好完全)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析:(1)實(shí)驗(yàn)二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)由實(shí)驗(yàn)一可以確定在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是_____(寫(xiě)化學(xué)式)(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二的現(xiàn)象,大帝同學(xué)認(rèn)為混合物A只含有FeC13、BaC12請(qǐng)對(duì)大帝同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):_____。實(shí)驗(yàn)三:達(dá)意同學(xué)將所得溶液C和溶液E充分混合,得到溶液G;(4)該溶液G中一定存在的陰離子是_____。(5)為確定可能存在的物質(zhì)是否存在,取原固體混合物溶于足量的水中,先加入適量的_____,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入適量_____過(guò)濾蒸發(fā)后,若有白色固體存在則證明含有該物質(zhì)。(6)根據(jù)上述探究我們可以總結(jié)出,若溶液中存在多種固體溶質(zhì),當(dāng)只有一種可能存在的固體溶質(zhì)不能通過(guò)加入某種試劑產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來(lái)證明時(shí),可通過(guò)先加入相應(yīng)的試劑_____,然后將所得的液體蒸發(fā)來(lái)判斷其是否存在。16.王紅在比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的活動(dòng)與探究中,先進(jìn)行下表兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:取相同的甲、乙試管,各加入5mL10%的鹽酸,再分別向兩支試管中加入大小相同的鋁片和鋅片.觀察到鋁片表面產(chǎn)生的氣泡比鋅片表面產(chǎn)生的氣泡多.實(shí)驗(yàn)二:取相同的丙、丁試管,向試管中分別加入5mL10%及5mL5%的鹽酸,再分別加入大小相同的鋅片.觀察到丙試管中鋅片表面產(chǎn)生的氣泡比丁試管中多.(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知,金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的快慢與_____、_____有關(guān).實(shí)驗(yàn)三:取一燒杯,加入20mL10%的鹽酸.先將鋁片放入燒杯中,觀察鋁片表面氣泡的量.反應(yīng)較長(zhǎng)一段時(shí)間后,取出鋁片,再將大小與鋁片相同的鐵片放入燒杯中,觀察鐵片表面氣泡的量.通過(guò)比較兩種金屬表面產(chǎn)生氣泡的量,來(lái)確定兩者的活動(dòng)性強(qiáng)弱.但老師告訴王紅,實(shí)驗(yàn)三不嚴(yán)密,其原因是_____.根據(jù)老師的提示,王紅進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)四:取一小燒杯,加入20mL10%的鹽酸.將鋁片和鐵片疊在一起放入燒杯中(兩種金屬均與鹽酸接觸),觀察到鋁片逐漸溶解,但表面無(wú)氣泡;鐵片不溶解,但表面有大量氣泡.老師告訴王紅,她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合客觀事實(shí).根據(jù)實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象,提一個(gè)你想探究的問(wèn)題:_____.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說(shuō)明了CO2密度比空氣的大。蠟燭熄滅,說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒。故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?。若?fù)燃,則集滿(mǎn)。故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、一段時(shí)間后,燒杯中的酚酞溶液變紅色,而兩者沒(méi)有直接接觸,說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中。故D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A。2、D【解析】
A、H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子,錯(cuò)誤;
B、H2SO3中硫元素的化合價(jià)為+4,H2SO4中硫元素的化合價(jià)為+6,錯(cuò)誤;
C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是11、12和13,錯(cuò)誤;
D、由化學(xué)式可知,一個(gè)葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,正確;
故選:D。3、C【解析】
A、用排水法收集,集氣瓶中裝滿(mǎn)水,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正確;B、用排空氣法收集氧氣,導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正確;C、用排水法收集,沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開(kāi)始收集,原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶,故錯(cuò)誤;D、用排水法收集O2,收集滿(mǎn)后,在水下蓋上玻璃片,可以防止空氣的進(jìn)入,故正確;答案:C。4、B【解析】
A、氯化鈉和亞硝酸鈉都是沒(méi)有味道的,故不能用聞氣味的方法鑒別,故錯(cuò)誤;B、硬水蒸干后有固體出現(xiàn),而蒸餾水蒸干后沒(méi)有,可以鑒別。硬水中加入肥皂水泡沫少浮渣多,蒸餾水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少,故可以鑒別,故正確;C、硝酸銨與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成,而硝酸鉀沒(méi)有,硝酸銨溶液顯酸性,硝酸鉀溶液顯中性,酸性和中性都不能使酚酞變色,故不能鑒別,故錯(cuò)誤;D、聚乙烯和聚氯乙烯都屬于熱塑性材料,故加熱觀察是否熔化不能鑒別,故錯(cuò)誤;故選B。5、B【解析】
A、Cu與氧氣加熱反應(yīng)生成CuO,CuO與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4,CuSO4與鐵反應(yīng)生成Cu,不符合題意;B、CO和氧氣點(diǎn)燃生成CO2,CO2與水反應(yīng)生成H2CO3,但H2CO3不能生成CO,符合題意;C、CaCO3高溫分解生成CaO,CaO和水反應(yīng)生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和二氧化碳反應(yīng)生成CaCO3,不符合題意;D、NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3,Na2CO3和稀硫酸反應(yīng)生成Na2SO4,Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成NaOH,不符合題意。故選B。6、A【解析】
A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是:稀鹽酸和大理石,故符合題意;B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置,故不符合題意;C、二氧化碳密度比空氣大,故用向上排空氣法收集二氧化碳,故不符合題意;D、二氧化碳密度比空氣大,可以像倒水一樣傾倒二氧化碳,故不符合題意。7、D【解析】
A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤;B、酒精溫度計(jì)溫度升高時(shí),液柱上升,溫度升高,分子間的間隔變大,故B錯(cuò)誤;C、氨水和氫氧化納溶液均顯堿性,是因?yàn)槿芤褐卸己袣溲醺x子,氫氧根離子是陰離子,故C錯(cuò)誤;D、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故D正確。故選D。8、C【解析】①常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣,溶液的質(zhì)量不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,溶液的質(zhì)量不再增大,正確;②金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),溶液的溫度逐漸升高,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,會(huì)恢復(fù)到原溫度,錯(cuò)誤;③鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)過(guò)程中氣體的體積不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,氣體的體積不再增大,氣體的體積不會(huì)一直增大,錯(cuò)誤;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,正確。圖像正確的是①④。故選C。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖像。9、B【解析】
A、礦物屬于不可再生資源,要盡量保護(hù),不可大量開(kāi)采,故A錯(cuò)誤;B、推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,可以減少二氧化碳的排放,從而緩解溫室效應(yīng),故B正確;C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會(huì)造成空氣污染,不符合主題,故C錯(cuò)誤;D、大量使用含磷洗衣粉,會(huì)造成水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,污染水資源,故D錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,選項(xiàng)A正確;B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,選項(xiàng)B正確;C、二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣凝結(jié)成鹽酸小液滴,懸浮在空氣中,在瓶口出現(xiàn)白霧,選項(xiàng)D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO2CaCO32可能33:1【解析】
(1)①金剛石、石墨都是由碳元素組成的,和氧氣完全燃燒生成二氧化碳;
②常用作補(bǔ)鈣劑的難溶性鹽是碳酸鈣;
(2)①要原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),x=28-2-8-16=2;
②通過(guò)題干所給信息可知甲是甲烷,丙是氮?dú)猓瘜W(xué)方程式為:CH4+2NO2N2+2H2O+CO2;
(3)由金屬活動(dòng)性順序可知,金屬的活動(dòng)性是:鎂>鋅>鐵>銅,將鎂粉和鋅粉的混合物ag加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,鎂先與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鎂和銅,硫酸銅反應(yīng)完成后鎂再與硫酸亞鐵反應(yīng)生成了硫酸鎂和鐵,鎂反應(yīng)完成后,鋅再先后與硫酸銅、硫酸亞鐵反應(yīng)。充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明了濾渣中一定有鐵、銅,可能含有鋅、鎂,因此:
①由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系可知,鎂與硫酸銅、硫酸亞鐵反應(yīng)會(huì)使濾渣的質(zhì)量增大,鋅與硫酸銅、硫酸亞鐵反應(yīng)會(huì)使濾渣的質(zhì)量減小,由于鎂、鋅的質(zhì)量不能確定,所以若將濾渣洗滌干燥后稱(chēng)量,其質(zhì)量可能大于ag;
②由上述分析可知,濾液中一定含有硫酸鎂,可能有硫酸鋅、硫酸亞鐵、一定沒(méi)有硫酸銅,溶質(zhì)個(gè)數(shù)最多為三種;
(4)由于反應(yīng)后天平仍然平衡,設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為2g,需要鎂的質(zhì)量為x,需要鋁的質(zhì)量為y,則有x=24gy=18g
銅鋁合金的質(zhì)量與鎂的質(zhì)量相等,故銅的質(zhì)量為24g-18g=6g,所以鋁和銅的質(zhì)量比為18g:6g=3:1。
故答案為:(1)①CO2;②CaCO3;
(2)①2;②CH4+2NO2N2+2H2O+CO2;
(3)①可能;②3;
(4)3:1。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、3.28.7g【解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,當(dāng)固體質(zhì)量變?yōu)?8.4g時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為31.6g﹣28.4g=3.2g.(2)設(shè)生成MnO2的質(zhì)量為x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑8732x3.2gx=8.7g答:回收二氧化錳的質(zhì)量為8.7g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、增大了樹(shù)枝與氧氣的接觸面積立即擦干或鏈條等部件涂上油等【解析】
(1)把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,將燃著的樹(shù)枝架空,是為了增大樹(shù)枝與氧氣的接觸面積;(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸,同學(xué)們沖洗了野炊騎過(guò)的自行車(chē),可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹?!军c(diǎn)睛】本題設(shè)計(jì)了一組與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一,體現(xiàn)了生活處處有化學(xué),化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。14、B化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl0價(jià),-3價(jià)【解析】
(1)氫瓶的材料應(yīng)該具有的主要物理性質(zhì)為:強(qiáng)度高、硬度大;(2)氫氧燃料電池汽車(chē)行駛過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,電能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;(3)四氯化硅氣體、純氮?dú)狻錃庠诟邷貤l件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫,其化學(xué)方程式為:3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl,氮?dú)鈫钨|(zhì)中氮元素的化合價(jià)為0,在氮化硅中,硅元素的化合價(jià)為+4,設(shè)氮元素的化合價(jià)為x,則有:(+4)×3+4x=0,x=-3。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl硫酸銅和碳酸鈣大帝同學(xué)的結(jié)論不正確,硝酸鈉(NaNO3)與所加入的試劑都不發(fā)生反應(yīng),硝酸鈉不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所以還可能存在硝酸鈉(NaNO3)氯離子(Cl-)氫氧化鋇溶液稀硫酸除去一定存在的物質(zhì)【解析】
碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸銅和氫氧化鈉會(huì)生成藍(lán)色沉淀,氯化鐵和氫氧化鈉會(huì)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,氯化鋇和硫酸反應(yīng)會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀。實(shí)驗(yàn)一:取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得紅褐色沉淀B和濾液C,所以混合物中含有氯化鐵,一定不含硫酸銅和碳酸鈣,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,所以B是氫氧化鐵,C中含有氯化鈉,可能含有氯化鋇;實(shí)驗(yàn)二:另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得白色沉淀D和濾液E,硫酸和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,所以D是硫酸鋇沉淀,E中含有鹽酸和氯化鐵?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)二發(fā)生的反應(yīng)是氯化鋇和硫酸反應(yīng)會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀和鹽酸;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;(2)取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得紅褐色沉淀B和濾液C,所以混合物中含有氯化鐵,一定不含硫酸銅和碳酸鈣;(3)大帝同學(xué)的結(jié)論不正確,硝酸鈉(NaNO3)與所加入的試劑都不發(fā)生反應(yīng),硝酸鈉不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所以還可能存在硝酸鈉(NaNO3);(4)通過(guò)推導(dǎo)可知,濾液C應(yīng)為:NaCl、
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