2021-2022學(xué)年吉林省寧江區(qū)一中學(xué)中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光。B．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)C．將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液的顏色由藍(lán)色逐漸變成無色D．將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生大量的氣泡2．生活中處處離不開化學(xué)。下列說法中，錯(cuò)誤的是A．食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素B．生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大3．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是A．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀4．下列歸納總結(jié)正確的是A．氯化鈉和亞硝酸鈉都有咸味，都可用做調(diào)味品B．氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化鈣都能干燥氫氣C．試管內(nèi)壁附著銅、氧化鐵、氫氧化銅時(shí)都可以用稀鹽酸除去D．Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都能與稀硫酸反應(yīng)，生成鹽和水5．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D將水通電電解一段時(shí)間

A．A B．B C．C D．D6．化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列描述中用到的材料屬于復(fù)合材料的是（）A西平城出主的人面魚紋彩陶盆B用于制造人造骨的鈦合金C制造某賽車車身大部分結(jié)構(gòu)的碳纖維D衣用機(jī)車輪胎的合成橡膠A．A B．B C．C D．D7．向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是()A．反應(yīng)過程中沒有氣泡B．a(chǎn)點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種C．b點(diǎn)比c點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小D．a(chǎn)b線段上任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH＝78．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（）A．過程1是化學(xué)變化，過程2是物理變化B．甲是混合物，乙和丙都是純凈物C．上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D．引起過程2的原因可能是溫度降低9．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中10．我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”，其化學(xué)原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應(yīng)：。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4ClB．該反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)都不變C．過濾后，所得溶液中溶質(zhì)只有XD．參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是18：1711．下列有關(guān)四個(gè)基本反應(yīng)類型的說法，正確的是A．化合反應(yīng)一定只有一種生成物B．有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)一定有氣體生成D．生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)12．?dāng)y手“六城”同創(chuàng)，共建山青水綠、天藍(lán)地凈的美麗恩施．從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是（）A．綠化、亮化、美化環(huán)境 B．必要時(shí)對(duì)私家車限行C．開發(fā)和利用新能源 D．生活污水直排江河二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選______(填“b”或“c”)，檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________；從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02，應(yīng)選用圖中的______和______(填字母)，化學(xué)方程式為___________________________________________：用E裝置收集H：，則氣體從______(填“d”或“e”)導(dǎo)管口進(jìn)入。14．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1至圖3所示：鍶原子核外電子數(shù)為_____，圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是_____，鍶元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式是_____。圖4為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是_____。A原子序數(shù)Z＞YB核外電子數(shù)：X＝Y(jié)CY和Z處于同一周期DX、Y的化學(xué)性質(zhì)相似15．化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如表是不同年代常用的飯盒：實(shí)物圖片名稱鋁制飯盒鐵制飯盒玻璃飯盒塑料飯盒（1）所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬元素的是______，屬于有機(jī)合成材料的是______?？諝庵?，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是______（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。寫出一種鐵制飯盒防銹的方法______。由飯盒所用材料的變遷，你得到的啟示是______。16．登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣[化學(xué)式為Ca(OH)2]和氫氣，氫氣供燃燒之需。請(qǐng)回答下列問題:（1）氫化鈣中氫元素的化合價(jià)為________；（2）寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______；（3）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國家采用ClO2代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。請(qǐng)回答下列問題：①ClO2的名稱為______；②制取ClO2的微觀過程如圖所示：根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示：（1）儀器a的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是__________（填序號(hào)），若要收集干燥的二氧化碳，可將它通過F裝置，進(jìn)氣口是________（選填“①”或“②”）端，然后再通入的收集裝置是______（填序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，若用裝置C收集氧氣，如何將水槽內(nèi)集滿氧氣的集氣瓶取出并放置，簡(jiǎn)述操作_______________。18．左下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請(qǐng)回答下列問題（1）在一般情況下儀器A的作用是_____；（2）在圖中標(biāo)出儀器B的名稱_____；（3）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；_____；（4）寫出制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（5）實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給試管加熱的操作是_____；（6）用收集到的氧氣完成右圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到：硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，其原因是_____；（7）在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常會(huì)在集氣瓶底部放少量水，這樣做的目的是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有一定質(zhì)量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物，其中含鈉元素9.2g。將此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀28.7g。計(jì)算：原混合物中氯化鈉的質(zhì)量_______;原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)___________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確。B、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確;C、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，溶液的顏色由藍(lán)色逐漸變成無色，故選項(xiàng)說法正確。D、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，無明顯變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D2、D【解析】

A、蔬菜、水果富含維生素，食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素，不符合題意；B、生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，不符合題意；D、適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防佝僂病或骨質(zhì)疏松，不可預(yù)防甲狀腺腫大，符合題意。故選D。3、C【解析】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程的圖像表示。4、D【解析】

A.氯化鈉和亞硝酸鈉都有咸味，但亞硝酸鈉有毒，不可用做調(diào)味品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氫氧化鈉固體、濃硫酸、氧化鈣都能干燥氫氣，因都有吸水性，且不能與氫氣反應(yīng)，但氫氧化鈉溶液中有水，不能做干燥劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.試管內(nèi)壁附著氧化鐵、氫氧化銅時(shí)都可以用稀鹽酸除去，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與鹽酸反應(yīng)，不能除掉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都是堿，都能與稀硫酸反應(yīng)，生成鹽和水，選項(xiàng)正確。故選D。5、D【解析】

A、縱坐標(biāo)是二氧化錳的質(zhì)量，橫坐標(biāo)是過氧化氫溶液的質(zhì)量，二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯(cuò)誤。B、加熱高錳酸鉀，固體質(zhì)量減少，所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大，反應(yīng)結(jié)束后不變，錯(cuò)誤。C、橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是酸的質(zhì)量，這屬于足量金屬等量酸的情況，最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定，酸的質(zhì)量相等，所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，錯(cuò)誤。D、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，正確。故選D。6、C【解析】

由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復(fù)合材料?！驹斀狻緼、魚紋彩陶盆屬于無機(jī)非金屬材料，故錯(cuò)誤。B、鈦合金屬于金屬材料，故錯(cuò)誤；C、碳纖維屬于復(fù)合材料，正確；D、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料，故錯(cuò)誤；故選C。7、D【解析】A.碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而冒氣泡，錯(cuò)誤；B.a點(diǎn)是碳酸鈉恰好把鹽酸反應(yīng)完，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉、沒參與反應(yīng)的氯化鈣，錯(cuò)誤；C.b點(diǎn)是混合溶液中的物質(zhì)與碳酸鈉恰好反應(yīng)完，c點(diǎn)是碳酸鈉過量，兩點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等，但c點(diǎn)溶液質(zhì)量比b點(diǎn)溶液質(zhì)量大，故c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，錯(cuò)誤；D.ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH＝7，故任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH＝7，正確。故選D。點(diǎn)睛:解得此題的關(guān)鍵是分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、終點(diǎn)位置所表示的化學(xué)信息，然后結(jié)合化學(xué)反應(yīng)作出判斷。8、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，過程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，過程2分子沒有發(fā)生變化，即沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；B、甲中含有兩種分子，即有兩種物質(zhì)，屬于混合物，乙丙中只有一種分子即只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；C、無法通過反應(yīng)微觀示意圖推測(cè)該反應(yīng)是否為吸熱還是放熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過程2分子間距離變小，可能是由于降溫所致，選項(xiàng)正確。故本題選C。9、D【解析】

鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡(jiǎn)便。燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋?；三種氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因?yàn)槿N氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故此項(xiàng)正確。故選D．【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。10、C【解析】

A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物比生成物多1個(gè)氮原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4Cl；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、該反應(yīng)中鈉、氯、氫、氧、氮、碳元素的化合價(jià)都不變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、過濾后，所得溶液中溶質(zhì)有氯化銨和氯化鈉；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是（1×2+16）：（14+1×3）=18：17；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。11、A【解析】

A、化合反應(yīng)的通式是，所以生成物一定只有一種物質(zhì)，符合題意；B、有單質(zhì)參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可能是化合反應(yīng)，例如，一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，不符合題意；C、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，不一定有氣體生成，不符合題意；D、生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，也可能是其他反應(yīng)，例如，碳酸分解生成二氧化碳和水，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】區(qū)分四種基本反應(yīng)類型方法是掌握它們各自的反應(yīng)通式，化合反應(yīng)：，分解反應(yīng)：，置換反應(yīng)：，復(fù)分解反應(yīng)：。12、D【解析】

A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍(lán)地凈，符合主題；B、對(duì)私家車限行，可減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合主題；C、開發(fā)和利用新能源，可減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合主題；D、生活污水直排江河，會(huì)污染水體，不符合主題；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、c關(guān)閉彈簧夾，由長頸漏斗向試管內(nèi)注水，最終水面高度不變，說明裝置氣密性好（合理皆可）AD2KClO32KCl+3O2↑e【解析】本題主要考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，選擇有帶孔塑料片的，從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，需根據(jù)反應(yīng)需要加熱以及氣體的氣密性和水溶性選擇儀器裝置，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；用裝置E排空氣收集H2，根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，以便排凈空氣。（1）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選擇有帶孔塑料片的c試管，從而可以通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選C檢查氣密性的方法是：關(guān)閉彈簧夾，由長頸漏斗向試管內(nèi)注水，最終水面高度不變（2）從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)需要加熱和氧氣不易溶于水，應(yīng)選用圖中的A、D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）用裝置E排空氣收集H2，根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e端進(jìn)入，以便排凈空氣，故選e14、38Sr2+SrCl2ACD【解析】

（1）根據(jù)鍶原子的原子結(jié)構(gòu)圖可知，其核外電子數(shù)為38；當(dāng)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；依據(jù)離子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性；因此圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr2+；根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟，鍶元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，鍶元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式是：SrCl2；（2）A、元素周期表中，橫行表示周期，Y和Z在同一橫行，所以位于同一周期里，且Z在Y的右側(cè)，越往右原子序數(shù)越大，故A正確；B、原子核外電子數(shù)＝原子序數(shù)，由于X與Y屬于不同的元素，所以原子序數(shù)不同，故核外電子數(shù)也不同，故B錯(cuò)誤；C、Y和Z在同一橫行，所以位于同一周期，故C正確；D、X、Y位于同一族，其最外層電子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確；故答案為（1）38；Sr2+；SrCl2；（2）ACD。15、鋁制飯盒和鐵制飯盒塑料鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4Al+1O2=2Al2O1保持飯盒的干燥和清潔化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)【解析】

根據(jù)已有的材料的類別和反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法解答即可，鋁被氧化為氧化鋁，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）飯盒中，含有的金屬元素是鋁和鐵，含有的有機(jī)合成材料是塑料。故填：鋁制飯盒和鐵制飯盒；塑料（2）鋁制品不易生銹，其原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成一種致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，4Al+1O2═2Al2O1．為了防止鐵制品生銹，保持鐵制品干燥。故填：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4Al+1O2═2Al2O1；保持飯盒的干燥和清潔（1）化學(xué)對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步起到了推進(jìn)作用，故填：化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)【點(diǎn)睛】掌握常見的材料的成分以及化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。16、-1CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑二氧化氯Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2【解析】

（1）設(shè)氫化鈣(CaH2)中氫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0有：（+2）+x×2=0，x=-1，則氫化鈣中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià)；

（2）由題干信息可知，氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，化學(xué)方程式為：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑；

（3）①根據(jù)化學(xué)式的讀法：ClO2的名稱為二氧化氯；

②由圖可知，反應(yīng)物為Cl2、NaClO2，生成物為ClO2、NaCl，根據(jù)圖中微粒數(shù)目進(jìn)行配平，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗B②D2KClO32KCl+3O2↑在水中蓋上玻璃片，移出水面，正放在桌上【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。

故填：長頸漏斗。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱，發(fā)生裝置是B；

若要收集干燥的二氧化碳，可將它通過F裝置，為了使混合氣體與濃硫酸充分接觸，進(jìn)氣口是②端，然后再通入的收集裝置是D，原因是二氧化碳的密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；

故填：B；②；D。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，試管口沒有塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化碳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

若用裝置C收集氧氣，將水槽內(nèi)集滿氧氣的集氣瓶取出并放置，操作方法：在水中蓋上玻璃片，移出水面，正