2024年《草房子》讀后感15篇

第頁(yè)2024年《草房子》讀后感15篇《草房子》讀后感1

那這樣一片怎樣的油麻地？“美”“力”“真”的夢(mèng)想在其中回蕩。

那這樣一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就這樣這樣的一個(gè)少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽(yáng)。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡(jiǎn)直就這樣精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏Ｉ＃堅(jiān)逻@樣一個(gè)完美的女孩，她這樣美的象征，她純凈如雪，飄逸如風(fēng)，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

那這樣一群怎樣的大人？當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾，她說(shuō)，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那這樣她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來(lái)的。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對(duì)痛苦變得麻木起來(lái)，但他們唯一的幸福就這樣做著土地的夢(mèng)。幾十年??！他們最后在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地這樣秦大奶奶一生要保護(hù)的！當(dāng)?shù)弥?，這塊土地要辦學(xué)時(shí)，她不肯，不準(zhǔn)，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們?cè)趯W(xué)校里亂竄。她的行為舉動(dòng)很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地這樣我的！當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí)，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶這樣被扶到椅子上的她的樣貌使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不理解事實(shí)了。但這樣晚上，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她這樣如此的熱愛這片土地啊！當(dāng)他救了一個(gè)女孩時(shí)，

這一切都變了，油麻地的人們理解了她，她也理解了油麻地的人們。本以為這樣能夠相安無(wú)事的過(guò)日子，但在黃昏時(shí)分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了，而僅僅這樣因?yàn)閾煲恢宦渌挠吐榈匦W(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，這樣油麻地里有史以來(lái)從未有過(guò)的，油麻地小學(xué)的老師和孩子們，一個(gè)挨著一個(gè)排著，竟有一里多長(zhǎng)……

《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng)，越品越香！

《草房子》讀后感2

金色的草房子，成片的艾草，樸實(shí)的人們，在作者曹文軒的筆下，如一幅唯美的畫卷展現(xiàn)在我的面前。在那充滿了鄉(xiāng)土氣息的油麻地，人們上演著一串串震撼人心的故事。

這本書名叫《草房子》，全書透過(guò)主人公桑桑的視角來(lái)向讀者講述了他終身難忘的6年小學(xué)生活。調(diào)皮，好奇心強(qiáng)的桑桑；恬靜懂事的紙?jiān)?；?jiān)強(qiáng)，自尊心強(qiáng)的杜小康……一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物躍然紙上。

在眾多故事中，“藥寮”一章最讓我動(dòng)容。書中桑桑的爸爸桑喬是一位校長(zhǎng)，對(duì)公作尤其重視，而對(duì)孩子們的關(guān)心少之又少。當(dāng)桑桑的病情發(fā)作，他才意識(shí)到事情的嚴(yán)重，追悔莫及。于是，他放下工作，領(lǐng)著日漸消瘦的桑桑四處求醫(yī)，整日奔波在外。從小鎮(zhèn)到外省，從吃藥到打針，只要有一絲生的希望，他們都去嘗試了。最后?？赡苁撬麄兊男袨楦袆?dòng)了上天，桑桑的病終于被一位高人所醫(yī)治。讀到這里，我被那如山的父愛所深深地感染了，他為了兒子的病，丟下了工作，堅(jiān)持不懈地求醫(yī)，而且他為了讓兒子在剩下的日子里能夠快樂幸福，帶他去打獵、玩耍，正是他的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)桑桑的鼓勵(lì)、愛，才讓桑桑變得勇敢，敢于面對(duì)死神。

俗話說(shuō)：可憐天下父母心。哪一個(gè)父母不為孩子著想？自從有一年夏天我得了蕁麻疹（一種過(guò)敏性皮膚?。?，爸媽就帶我去過(guò)很多醫(yī)院檢查、拜訪名醫(yī)，甚至一聽說(shuō)哪里有什么秘方就立刻托人索取。到現(xiàn)在，中藥、西藥、民間很多偏方我都試過(guò)，遺憾的是沒有多大效果，就連醫(yī)生也說(shuō)不清楚原因。但是，爸媽從沒有放棄尋找治蕁麻疹的辦法。

在與書中人物一起歡笑一起悲傷的同時(shí)，我看到了他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，這也讓我成長(zhǎng)了許多：杜小康的要強(qiáng)讓我明白了苦難來(lái)臨時(shí)我們不能逃避，而要滿懷希望，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；秦大奶奶為油麻地所做的一切讓我領(lǐng)悟到樂于助人、與人為善的真理；桑桑得病的事更讓我懂得珍惜，懂得感恩……

《草房子》這本洋溢著淳樸的美感的書，值得我好好珍藏，細(xì)細(xì)品味。

《草房子》讀后感3

我竟然在講課之余看完了曹文軒的《草房子》，很不錯(cuò)的一本書。真是應(yīng)該在少年時(shí)代就看了的?？上М?dāng)時(shí)沒看，于是很多道理就沒有來(lái)得及早懂……

桑桑這個(gè)人，最終還是被醫(yī)生給救活了。

草房子么，就是當(dāng)時(shí)村上的一個(gè)小學(xué)。和所有地方的所有小學(xué)一樣，學(xué)生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學(xué)不一樣，草房子在板倉(cāng)，板倉(cāng)有自己地方上獨(dú)特的風(fēng)土人情。而這風(fēng)土人情似乎也有些普遍性和特殊性結(jié)合的地方，這就是作者的筆力了。

有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵(lì)志。作者就自自然然地把這些元素都融合進(jìn)這一整個(gè)文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動(dòng)、少年的老成早熟、少年的勵(lì)志和頹廢、感人的親情、動(dòng)人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無(wú)可奈何的命運(yùn)……能融合這些的話，就是一個(gè)不錯(cuò)的故事本子了。

讀到最后，杜小康放鴨那段，我才想起初中學(xué)過(guò)的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只可惜，初中看的只是節(jié)選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環(huán)境，就不能夠理解當(dāng)時(shí)節(jié)選的哪一篇的具體思想意蘊(yùn)。當(dāng)時(shí)還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還仿佛覺得時(shí)代應(yīng)該是和沈從文的邊城時(shí)間相仿的時(shí)代?？墒钦l(shuí)曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結(jié)局竟是那樣的慘。而勵(lì)志、成長(zhǎng)的主題思想，若沒有整篇小說(shuō)的閱讀，是斷然難讀出來(lái)的，特別是對(duì)于當(dāng)時(shí)只有十二三歲的小屁孩來(lái)說(shuō)，哪里知道成長(zhǎng)呢？哪里知道災(zāi)難呢？哪里知道面對(duì)人生變故時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢？所以，杜小康、約翰?？死苟浞?，等等，這樣的角色，應(yīng)該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會(huì)到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理，才能促進(jìn)一個(gè)小孩的健康成長(zhǎng)，并且，這些道理是真的可以運(yùn)用在生活中的，雖然我們都不愿意在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關(guān)鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個(gè)線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。

我若以后有了小孩，一定會(huì)給他講這樣經(jīng)典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。

《草房子》讀后感4

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，草房子讀后感。這里就是麻油地。在這里生活著一群可愛與活潑的小學(xué)生，調(diào)皮的桑桑；禿頂?shù)年扂Q（外號(hào)‘‘禿鶴’’）美麗又溫柔的紙?jiān)碌取２莘孔拥淖髡呤遣芪男癫?/p>

《草房子》這本書寫了一個(gè)小男孩桑?？坦倾懶?，終生難忘的六年小學(xué)生活。他有很多好朋友。如:“陸鶴”,他是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重?？上驳氖?，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。

一個(gè)是禿頂?shù)摹瓣扂Q”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆?，紙?jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌难蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝?，紙?jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫明的感覺，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生女，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美?！恫莘孔印肥且槐居肋h(yuǎn)值得我珍藏的書！

《草房子》讀后感5

看了《草房子》這部電影，我深有感觸，里面的人物、事情讓我每讀一遍心里都感受溫暖。其實(shí)杜小康給我影響最深，讓我深深感動(dòng)了。

杜小康是油麻地第一個(gè)開雜貨鋪的家庭，因此杜小康的條件也比別人優(yōu)越，能做一些別的小孩子沒有條件做的事，但是杜小康卻在一次進(jìn)貨出了意外事故，生活質(zhì)量一落千丈。于是杜小康不能上學(xué)了，后來(lái)杜小康隨著父親一起去蘆葦蕩放鴨賺錢，在這段時(shí)間里，杜小康受到大自然給他的`深刻教育，比別人的孩子提前懂事了，最后，杜小康在校門口擺小攤子，把東西給了同學(xué)們，校長(zhǎng)看見了說(shuō)杜小康長(zhǎng)大后會(huì)是油麻地最有出息的孩子！

我還覺得杜小康是個(gè)大方、顧及集體的小孩子，他毫不猶豫的就從家里給學(xué)校打了十幾把鐮刀，即使他不是班長(zhǎng)了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時(shí)，他還是想著班級(jí)，帶來(lái)了所有需要的物品。杜小康又是一個(gè)好學(xué)的小孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學(xué)時(shí)，還不忘問(wèn)了在校學(xué)習(xí)的桑桑在班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己自學(xué)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。但是這里還有幾個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人——禿鶴和紙?jiān)乱约吧Ｉ！?/p>

首先介紹禿鶴，其實(shí)他本名叫陸鶴，因?yàn)闆]長(zhǎng)頭發(fā)，同學(xué)們都叫他禿鶴也都不和他玩，他充滿無(wú)助與不公平。他常常望著波光粼粼的湖發(fā)呆流淚。但是他憑著一次演出讓所有人都刮目相看。他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的可見，信心是不可缺少的。接下來(lái)要介紹紙?jiān)铝?，紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向、善良、學(xué)習(xí)好、孝順的小孩子，她從小沒有父母，只有一個(gè)奶奶，為了不讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)男生打她時(shí)，她只是默默流淚，知道桑桑幫他之后，她才露出一絲微笑，這是一個(gè)多么善良的小孩子呀！老天為你關(guān)上一扇門，必會(huì)為你開啟一扇窗。到最后紙?jiān)陆K于和他爸爸團(tuán)圓了。還有桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮但同時(shí)也是一個(gè)樂于助人的、講情義的好孩子。杜小康因沒錢上學(xué)，他為了想幫杜小康撕下了父親心愛的本子，結(jié)果被父親打了一頓，因此暈倒了，生了重病，可見桑桑是沒日沒夜的抄書，才導(dǎo)致暈倒，看到桑桑生病時(shí)，我默默祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)。終于結(jié)尾時(shí)桑桑的病終于好了。

讀完了《草房子》我學(xué)到了很多，也明白了很多，做人就要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人、善良、懂事、孝順、講情義。這樣我們的生活就會(huì)更加豐富多彩。

《草房子》讀后感6

童真，在他的書中，被一筆一劃，一字不漏地記錄了下來(lái)。他讓我們看到了，鄉(xiāng)野的孩子們，油麻地小學(xué)，童年中雞毛蒜皮的小事，乃至人命關(guān)天的大事，從勤奮自強(qiáng)的陸鶴身上，機(jī)靈聰慧的桑桑身上，靈秀善良的紙?jiān)律砩?，一?duì)苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書以桑桑的眼光，友情，愛情，親情……擴(kuò)大乃至整個(gè)童年，充分描述出了那點(diǎn)小心思，小倔強(qiáng)，小自強(qiáng)，泡沫般的小快樂……還有那閃著光的生命活力。

作者曾說(shuō)過(guò)，“我的空間里到處流淌著水，我的作品皆因水而生?！辈莘孔樱部梢哉f(shuō)是一個(gè)關(guān)于水的故事。桑桑家附近有條大河，年復(fù)一年，波濤翻滾?！拔壹易≡谝粭l大河邊上。這是我最喜歡的場(chǎng)景，我竟然在作品中不止一次地寫過(guò)這個(gè)迷人的句子?！鄙Ｉ５母赣H，是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。這讓我不禁有一時(shí)的驚愕，也許，他描述的，就是自己的童年吧，不然怎會(huì)如此傳神，逼真？“我的父親做了幾十年的小學(xué)校長(zhǎng)，他的工作是不停的調(diào)動(dòng)的，我們的家是隨他而遷移的?！边@句話，充分證明了我的猜測(cè)，可我究竟是一時(shí)有些傷感。

我覺得油麻地小學(xué)的學(xué)生和老師都有一個(gè)特點(diǎn)：美。陸鶴有嚴(yán)肅的美，桑桑有天真活潑的美，紙?jiān)掠泄陋?dú)的美，杜小康有男子漢的美……這里是美的發(fā)源地，是小孩子們成長(zhǎng)的游樂園。草房子里，有數(shù)不清的事情，草房子，是使人類的愛恨情感像毛線般緊緊地纏繞起，繞起的烽煙總讓人們感動(dòng)，美麗的草房子交雜著太多感情，就像人間真理，到底是什么讓人類感動(dòng)，是思想？不是，是美。美的力量絕不亞于思想的力量。什么東西都會(huì)衰老，只有美不會(huì)，美永垂不朽，美，不僅表現(xiàn)在外表，而且表現(xiàn)在人們的心靈。心靈是人類最純潔的世界，世界上的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)被污染的，就是心靈，每個(gè)人心中都有一團(tuán)垃圾，這團(tuán)垃圾是煩惱，嫉妒……油麻地小學(xué)里，卻沒有煩惱和悲傷。

這本書讓我更深刻地體會(huì)到了：美。只有一個(gè)東西有永不衰老的魔力，那就是美！

《草房子》讀后感7

“金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘。”《草房子》中的這一切都使我著迷，令我向往。在這間“草房子”里，在這間“草房子”里，一個(gè)孩子由幼稚調(diào)皮慢慢走向成熟懂事，一個(gè)孩子經(jīng)歷了或目睹了愛情、生死、親情、友情。

這便是桑桑。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而最令我難忘的是桑桑生病時(shí)發(fā)生的故事。那時(shí)的桑桑像一只受傷的小蟲子緊緊的跟在父親身后四處求醫(yī)。許多醫(yī)生都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。在桑桑最后的日子里，桑桑的父親帶上他進(jìn)行最后的“遠(yuǎn)足”，桑桑是那么開心，笑容仿佛都呈現(xiàn)在我的眼前。在這笑容中，我看到了親情，同時(shí)也看到了不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守和對(duì)美好生活的向往。老天一定是眷顧這個(gè)聰明好奇、敢想、敢做、、敢于與厄運(yùn)抗?fàn)幍哪泻ⅲ晃怀Ｄ晷嗅t(yī)的長(zhǎng)者出現(xiàn)了，為桑桑開了藥方。多么感人的故事！

在這間“草房子”里，一個(gè)孩子唱出來(lái)了“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。。我在轎前放爆竹”；一個(gè)孩子用自己的努力捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，贏得了老師和

同學(xué)尊敬；一個(gè)會(huì)唱歌，會(huì)跳舞、溫柔、沉默、倔強(qiáng)的孩子。

讀了這本書，我不僅認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子；還懂得了很多做人的道理；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處。

我會(huì)學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，努力向它們靠近，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀少年。

暑假雖然過(guò)去了，但這片金色的草房子仍在我的腦海中閃閃發(fā)光，同時(shí)也在我的心中搭起了一座“心靈的房子”！

《草房子》讀后感8

暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。

讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時(shí)閃現(xiàn)眼前，在短短的時(shí)間內(nèi)就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說(shuō)，美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的?！恫莘孔印肥且粋€(gè)完美的所在，當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動(dòng)搞笑的畫面。再瞧瞧我們此刻的學(xué)習(xí)生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書生活的沖動(dòng)。

桑喬，這位獵人出生、以前說(shuō)話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)，他能夠?qū)⑸Ｉ２划?dāng)兒子看時(shí)，對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病到無(wú)藥可醫(yī)時(shí)，我又為他高興，因?yàn)槲矣挚吹搅烁赣H高大地形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。應(yīng)對(duì)桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和職責(zé)使得虛弱的桑桑能夠?qū)⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長(zhǎng)大了許多。

我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生命中最完美的東西——感動(dòng)，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個(gè)“鼠瘡”，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動(dòng)這天，乃至將來(lái)的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動(dòng)，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會(huì)感染所有的人，有了感動(dòng)，美，就會(huì)無(wú)處不在！

《草房子》讀后感9

頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)碌鹊榷际浅鲎圆芪能幉摹恫莘孔印?/p>

這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的的悲滄與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中隊(duì)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……作者對(duì)這一切的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么是人生的“滄?！保裁词恰吧啤?，什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛，無(wú)處不在!

在這些故事里，最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

這就是這篇文章散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的人身都須有成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)是多彩的，甜蜜背后總藏著酸味兒，香辣總有苦悶陪伴。誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是怎樣的味道。人生的路上需要成長(zhǎng)，所以我們不要畏縮，不要懼怕要努力得個(gè)厄運(yùn)搏斗!“

這本書留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無(wú)牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。

希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的“草房子”。

《草房子》讀后感10

《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩這就是油麻地。主要寫了一些學(xué)校的事情，描寫了農(nóng)村愉快的童年趣事。我先介紹一下禿鶴，哦，不要弄錯(cuò)了，禿鶴原名可不叫禿鶴，叫陸鶴。因?yàn)殛扂Q是禿頭，所以叫他禿鶴，陸鶴以為是個(gè)禿頭，經(jīng)常被同學(xué)們戲弄，因?yàn)樗懿环猓驗(yàn)橐恍┍硌荻疾蛔屗麉⒓?，所以?jīng)常跑到河邊自己哭。最后他通過(guò)自己的努力，得到老師的信任，完成許多表演。

我再介紹一下紙?jiān)?，紙?jiān)缕鋵?shí)以前不是油麻地學(xué)校的，是紙?jiān)挛娜?，柔和，恬靜，清純，成績(jī)好，字寫得好。正因?yàn)榧堅(jiān)挛娜蹙褪艿揭恍┠泻⒆拥钠圬?fù)，所以紙?jiān)罗D(zhuǎn)到油麻的上學(xué)，然后介紹一個(gè)是關(guān)于老師的，白雀和將一輪是很好的搭檔，有一次表演的時(shí)候，白雀突然不見了，隨后將一綸天吹笛子。接著我給你介紹一個(gè)叫杜小康的孩子，杜小康出生在一個(gè)油麻的最富有的紅門里，但一夜間，杜小康的爸爸得了重病，因?yàn)榻o杜小康的爸爸治病，紅門變成了最窮的了。而名列前茅的杜小康只能退學(xué)了。等他爸爸病好的差不多了，他們父子倆人就去放鴨，而因?yàn)轼喿咏?jīng)常跑到別人的魚塘，經(jīng)?？哿?，是杜小康的媽媽把他們領(lǐng)了回來(lái)，回到家以后他給了桑桑5個(gè)雙黃蛋，這就是算他們所有的收獲了，桑桑就賣了自己心愛的鴿子，把賣鴿子的錢給了杜小康，杜小康拿著賣鴿子的錢在批發(fā)部批了一些小玩具到學(xué)校門口去擺攤賣。你們看杜小康是不是勇敢的面對(duì)挫折，讓每個(gè)人都看到他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

最后讓我們講一講主人公桑桑。桑桑以前是個(gè)很調(diào)皮的孩子，做了許多荒唐的事，比如說(shuō)：有一次他拿蚊帳改裝成魚網(wǎng)去捉魚，搶陸鶴的帽子掛在高高的旗桿上。但是之后他變得很懂事，他忍受病痛的折磨，堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝病魔，考上了中學(xué)。我讀了《草房子》我知道人生并不是一帆風(fēng)順的，都要遇到一些困難，遇到困難時(shí)不能退縮的，要勇敢的面對(duì)挫折。

《草房子》讀后感11

在這個(gè)喜悅的寒假里，我閱讀了曹文軒筆下的一本書——兒童讀物草房子，兒童讀物草房子這本書中形象的描寫了兒童是怎樣度過(guò)小學(xué)的六個(gè)階段，在這六年里，他們又遇到了些什么？他們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)？下面要我們走進(jìn)書中去細(xì)細(xì)的觀察！

這本書中，我認(rèn)識(shí)了主人公勇敢的桑桑，還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有堅(jiān)強(qiáng)的陸鶴、文靜的紙?jiān)?、漂亮的白雀、傲慢的杜小康、天真的?xì)馬……。

陸鶴有一個(gè)外號(hào)，叫做禿鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)十足的大禿子，所以很少有人叫他陸鶴。而且每個(gè)人都要嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他一眼。但在他不懈的努力下，終于得到了大家的肯定。沒錯(cuò)！誰(shuí)說(shuō)禿子就不能有尊嚴(yán)！誰(shuí)說(shuō)禿子就不能沒有自信！我看到了堅(jiān)持不懈的陸鶴，但我又看到了善良的紙?jiān)隆Ｋ缤堃粯游撵o；如同花朵一樣的漂亮；如同白雪一樣的純潔。文靜的她是一個(gè)了不起的女孩，寫得一手娟秀的毛筆字，而且她的坐相、握筆與運(yùn)筆都大有講究，好像天生似的。漂亮的她是一個(gè)不愛說(shuō)話的人，但她總能幫助別人，因?yàn)閮?nèi)向不是一個(gè)缺點(diǎn)。純潔的她常常能感受到其他同學(xué)的欺負(fù)，，但她只是默默地傷心，直到一次，桑桑幫助了她，使她從困難中的到幫助。

我看到了一個(gè)內(nèi)向的紙?jiān)?，但我又看到了一個(gè)漂亮的白雀。白雀有一副讓人羨慕的好嗓子。而且她不僅人美，心靈也美。杜小康家算式油麻地的首富，而且杜小康是是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人，除了紙?jiān)驴梢院退槐戎猓l(shuí)也比不過(guò)他。細(xì)馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的兒子，他喜歡笑，十分活潑。在油麻地小學(xué)，他變的孤獨(dú)了，因?yàn)闆]有人聽的他在說(shuō)什么？后來(lái)，他去放羊，與桑桑幾次交談后，變成了好朋友。桑桑生病了，當(dāng)他與死神掙扎時(shí)，他失望過(guò)，他灰心過(guò)，但最終，他并沒有放棄，他勝利了，他戰(zhàn)勝了死神！

這書就像是一個(gè)魔法師，魔法師用他的魔力吸引了我，用他的圈子套住了我。使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。當(dāng)桑桑臨近死亡時(shí)，我的心也和桑桑一樣失望，但有知道桑桑病痊愈了時(shí)，又歡喜的不得了！

這真是一本神奇的書！

《草房子》讀后感12

金色的稻草房頂，在陽(yáng)光下閃閃放光，有一些小孩子在放下面玩耍，到了上課時(shí)間，他們紛紛跑進(jìn)了教室準(zhǔn)備上課，在這群人中有聰明淘氣的校長(zhǎng)家的孩子桑桑，有長(zhǎng)了一個(gè)光溜溜的腦袋的禿鶴，有文靜的紙?jiān)拢蚣?xì)算的細(xì)馬……

《草房子》主要講了油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑的六年的小學(xué)生活，桑桑在這六年時(shí)間里所經(jīng)歷的事情。在那里發(fā)生的事情中間有許多感人的部分，也有許多有趣的部分，一件件事都是那么的高雅，有美感。

在整本書中我最喜歡的任務(wù)是桑桑，因?yàn)樗且粋€(gè)很淘氣，但是很正直，勇敢，有想象力的一個(gè)孩子。桑桑喜歡幻想，他為了改善他養(yǎng)的鴿子的住處，就趁爸爸媽媽沒在家，把家里的碗柜改造成了他想象中的高級(jí)鴿籠，并在傍晚掛在原來(lái)鴿舍的位置。結(jié)果他晚上挨了頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打。可是他還不長(zhǎng)心，僅僅過(guò)了十幾天，他又被好奇心所驅(qū)動(dòng)了。他看到漁人在河里打魚，就決心要自己做一個(gè)漁網(wǎng)，他把他媽媽的蚊帳剪成一張網(wǎng)，去河里打魚，中午媽媽發(fā)現(xiàn)有兩三斤魚蝦，就問(wèn)桑桑哪來(lái)的，結(jié)果桑桑的妹妹柳柳，給桑桑的媽媽說(shuō)桑桑用蚊帳打的，媽媽在背地了罵了桑桑一頓，并把桑桑的蚊帳拿去，晚上桑桑被蚊帳叮的滿是包。桑桑還很勇敢，紙?jiān)率巧Ｉ５耐瑢W(xué)，最近紙?jiān)陆?jīng)常遲到，桑桑決心要去看看，他親自去了三里之外的板倉(cāng)的紙?jiān)录遥叩酱蹇诰涂匆娂堅(jiān)铝?，在紙?jiān)虑胺接腥齻€(gè)三個(gè)男孩，他們都是板倉(cāng)學(xué)校的壞學(xué)生，一定是那三個(gè)學(xué)生欺負(fù)紙?jiān)?，才使紙?jiān)绿焯爝t到。桑桑這次保護(hù)紙?jiān)掳讶齻€(gè)男孩中的一個(gè)叫劉一水的推入冰冷的河中，讓劉一水得了重感冒，劉一水的媽媽找到桑喬，也就是桑桑的父親，桑桑說(shuō)明了原由，最好結(jié)果，如果在欺負(fù)紙?jiān)拢瑢W(xué)校和當(dāng)?shù)卣畷?huì)對(duì)劉一水等采取嚴(yán)厲的處理。桑桑在1962年的八月離開了油麻地到了別的地方。

在這本書里我看到了桑桑和他的同伴的無(wú)憂無(wú)慮，看到了生活的美好。

《草房子》讀后感13

寒假中的一個(gè)星期，我把《草房子》這本書給讀完了，這本書總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，是中國(guó)大作家曹文軒寫的?！恫莘孔印分杏幸慌蜩蛉缟娜宋?，她是女，他是男，還有大人和孩子。這部故事的妙處就在于它沒有從頭到尾敘述到底。小主人公桑桑特別，到（倒）不是因?yàn)樗巧绦ｉL(zhǎng)的兒子，而是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ?。桑桑淘氣，卻又富于幻想；生氣勃勃的小精靈桑桑。桑桑本來(lái)是一個(gè)很邋遢的男孩子，但紙?jiān)碌膩?lái)臨讓他發(fā)生了改變。

這本書主要寫的是農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)下的快樂的每一天，令人傷心的幾件事，有令人憤怒的許多事情……

這里面的主人公是一個(gè)生活在鄉(xiāng)下的孩子，名叫陸鶴，因?yàn)樗念^是禿的，所以綽號(hào)又名叫禿鶴——禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子，他在同學(xué)們的中間是很醒目。

在我們每個(gè)人的記憶中，同學(xué)之中，都會(huì)有那么一個(gè)人，或者愛流鼻涕，或者愛搖頭，或者聽力不好，或者長(zhǎng)得有什么毛病。之所以他們的處境不好，是因?yàn)楹芏嗳讼矚g取笑他們。

在我們孩子的心里，我們從來(lái)不愿意承認(rèn)自己是這個(gè)群體，是弱勢(shì)群體。他們希望自己有力量，有智慧，有勇氣，能提大人們分擔(dān)，能體現(xiàn)自己存在的價(jià)值。但是，一些生理有缺陷的孩子，他們的的確確是弱勢(shì)群體——按理說(shuō)，禿頭并沒有什么大不了的缺陷，但是，他非常容易影響人們的注意力。它主要的表現(xiàn)是，不太美觀。

這是一個(gè)短處，欠缺。我們應(yīng)該知道，此類人的心理是極度敏感的，而且，還有一點(diǎn)自卑。

我們常常說(shuō)，校園的軟暴力非常盛行，比如說(shuō)對(duì)那些軟者或說(shuō)殘疾者和生理缺陷者的歧視，嘲笑，惡作劇，排斥等等。他們的潛意識(shí)中，有一種欲望：為了證明自己的強(qiáng)大，他們會(huì)找弱小者作參照系……

我想出了一句人生格言：

一個(gè)人感到有一只種力量推動(dòng)他去翱翔時(shí)，他是不應(yīng)該去爬行的。

這本《草房子》是我讀過(guò)的第一本百年百部中國(guó)兒童書系。這本書給我留下了深刻印象。有機(jī)會(huì)你也可以看看這本好書哦！

《草房子》讀后感14

《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)系列其中的一本，自從我看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷所震撼了。

《草房子》中講述了桑桑難忘的一到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的故事。尤其是最后一章中，故事頗為引人入勝。有一次桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍了千山萬(wàn)水尋醫(yī)，可是依然沒有得到有效的方法。這幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的家里去看她熬藥。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫著藥香，并有個(gè)很雅致的名字“藥寮”。

溫幼菊會(huì)給桑桑講她小時(shí)侯的故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)侯父母都去世了，只有奶奶一直把她撫養(yǎng)大，奶奶唯一給她留下的只有兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她七歲的那年冬天，河上結(jié)了一層厚厚的冰，她想走過(guò)去又猶豫不決時(shí)，奶奶輕輕地說(shuō)：“別怕?！彼徊揭徊阶吡诉^(guò)去;在她十二歲時(shí)，得了一場(chǎng)重病，奶奶用那雙慈祥的、永遠(yuǎn)含著悲憫的眼睛望著她說(shuō)：“別怕”;在她十七歲那年秋天，奶奶永遠(yuǎn)地走了。在奶奶那雙微弱的目光中，她聽到了那句永恒不變的真理：別怕……