三年級下冊音樂教案 第四單元 活動 蝸牛與黃鸝鳥|人教版_第1頁
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文檔簡介

曲。講述了一個好聽的故事,下面就請我一個怎樣的故事?(學(xué)生聽完后用自己的話講故事)聽,這句唱了誰?表現(xiàn)剛發(fā)嫩芽的大樹,注意且還會隨著音樂動一動?!?3)上半句強(qiáng)唱,后半句弱唱。么季節(jié)么?”啟發(fā)學(xué)生要學(xué)習(xí)蝸?!皥皂g不(3)哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅忍不拔的精神?(4)老師看誰能把蝸牛的這種堅定的感覺唱出來。(5)請你一邊唱一邊用你的動作表現(xiàn)出來。么態(tài)度呢?”、看不起……。(3)教師范唱。(4)下面我們把嘲笑、蔑視、驕傲、看不起人的黃鸝鳥先讀一下歌(5)這次請你一邊唱一邊用你的動作來表現(xiàn)傲氣的黃鸝鳥。(請兩名學(xué)生演唱黃鸝鳥和蝸牛的對話,其他部分全班演唱。)(1)整體加節(jié)奏練習(xí)。(2)兩組演唱兩組伴奏。(教師可加奏口琴伴奏)

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