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文檔簡介
專題一科學(xué)探究一、單選題1.為配合垃圾分類工作,某中學(xué)對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進行摸底,采用的科學(xué)方法是(
)A.推測法 B.調(diào)查法 C.比較法 D.實驗法2.下列關(guān)于“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實險的敘述中,錯誤的是A.該實驗的實驗變量是水溫B.升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在5℃至10℃以內(nèi)C.實施實驗時先調(diào)節(jié)水溫,后放入金魚,待金魚安靜后開始計數(shù)D.金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次3.下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是(
)位置鼠婦光照溫度濕度紙盒左邊側(cè)20只明亮15℃適宜紙盒右邊側(cè)20只陰暗30℃適宜A.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃C.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同D.左右兩側(cè)的濕度可以不同4.如果實驗結(jié)果與假設(shè)不符合,那么下列處理方法中,正確的是A.修改實驗過程,使其與假設(shè)相符 B.修改假設(shè),重新做實驗C.依據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論 D.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符5.2021年4月,云南有15頭野生象喲路向北遷徙,科學(xué)家為了研究野生象在自然狀態(tài)下的各種行為,用無人機跟蹤拍攝來記錄野生象的行為,這種研究方法屬于(
)A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 D.文獻法6.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(實驗所用種子均不在休眠期,表中未涉及的其他條件均適宜)。下列分析錯誤的是(
)組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)①30不加水,25℃0②30適量的水,25℃27③30過量的水將種子淹沒,25℃0④30適量的水,4℃0A.用①組與②組進行對照,所探究的問題是種子萌發(fā)是否需要適量的水B.根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度C.③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的空氣D.用②組與③組進行對照,實驗組是②,對照組是③7.用什么方法可以較準確地了解某學(xué)校有多少學(xué)生擁有自己的智能手機(
)A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.比較法8.生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液。葉片中不能設(shè)為對照的部位是()A.甲與乙 B.乙與丁 C.乙與丙 D.甲與丁9.下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是(
)A.用望遠鏡觀察戶外大猩猩的活動B.用攝像機高空拍攝老虎追捕獵物的過程C.科學(xué)家用模型干擾的方法,研究雄性三刺魚的攻擊行為D.在野外察看媽蟻的取食10.科學(xué)探究是探索生命的重要方法,下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯誤的是A.科學(xué)探究是研究自然界,獲取科學(xué)知識和認識世界B.科學(xué)探究基礎(chǔ)是發(fā)現(xiàn)并提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗方案C.在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實驗數(shù)據(jù)D.科學(xué)探究要善于分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論二、實驗探究題11.2020年口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資,其有效地控制了新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型的口罩進行檢測,實驗結(jié)果如下圖所示。請分析回答下列問題;(1)該實驗的變量是____________。過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值,其目的是____________。(2)根據(jù)實驗結(jié)果分析,不同類型口罩的防護能力____________(選填“相同”或“不同”),防護能力最弱的是_____________口罩,防護能力最強的是____________口罩。(3)使用過的口罩上附著大量灰塵,細菌、病毒等污物。對于新冠無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩,正確的處理方法是____________(選填“高溫蒸煮后重復(fù)使用”、“扔進專用垃圾桶”或“扔進普通垃圾桶”)。12.回答下列與實驗有關(guān)的問題:(1)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,要制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和口腔上皮細胞的______,在制作之前要先在兩張載玻片中央分別滴一滴______和______,如果實驗過程中兩種液體剛好滴反了,此時用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應(yīng)______(“更大”或“更小”或“不變”);觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比沒有明顯變化,主要原因是它有______。(2)某生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,設(shè)計的實驗方案,請回答下列問題:試管編號12345饅頭適量碎屑適量碎屑饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液2毫升唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液2滴a.滴加碘液后不變藍的是_______號試管,原因是______。b.若選1、2試管進行對照,變量是______。c.要探究牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用______號試管進行對照試驗。d.如果選用1、4、5三支試管進行試驗,探究的是溫度對______的影響。因此,如果選用1、4、5三支試管進行試驗,探究的是溫度對唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響。三、資料分析題13.流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病,可侵犯多種器官,常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情,在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級,共1471人,發(fā)病情況、處置措施等情況進行記錄統(tǒng)計,結(jié)果如下。(1)腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。(2)對該小學(xué)疫情發(fā)生情況進行研究用到的主要研究方法是_____。據(jù)統(tǒng)計,首發(fā)病例發(fā)生在9月6日,截至到9月21日,累計發(fā)病人數(shù)達_____人。(3)造成了疫情擴大的原因是,一方面初期沒有對患者及時隔離,另一方面,從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時間較長,約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____,可以散播病原體
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