幼兒園清明節(jié)教案《清明節(jié)》【3篇】

幼兒園清明節(jié)教案《清明節(jié)》【精品3篇】作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園清明節(jié)教案《清明節(jié)》，希望能夠幫助到大家。幼兒園清明節(jié)教案《清明節(jié)》1教案前言：清明節(jié)是最適合踏青的時節(jié)了。這個時代的田野開始變綠。路邊的樹木也開始變綠了。小朋友的心里也暖和了。因為春天來了，春姑娘將色彩灑下了大地。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的到來就是象征著春天的到來，讓幼兒進(jìn)一步了解清明節(jié)。教案目的：1、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的綠色；2、讓幼兒學(xué)會踏青的意義。教案準(zhǔn)備：圖片。綠色皺紙，固體膠教案過程：1、感受春天的景色，引發(fā)對小草和小花的關(guān)注教師：春天到了，你們看天里的.花和地理的小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？2、體驗感受教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草，和小花做游戲號碼？（幼兒是怎么與小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀察）3、分享交流幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受4、愛護(hù)草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識教師：我們在草地上玩，快樂又安全，還能讓身體健康。你們說草地是不是我們家的朋友，草地也是小動物們的好朋友。幼兒園清明節(jié)教案《清明節(jié)》2教學(xué)目的：1、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的綠色；2、讓幼兒學(xué)會踏青的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片。綠色皺紙，固體膠教學(xué)過程：1、感受春天的景色，引發(fā)對小草和小花的關(guān)注教師：春天到了，你們看天里的花和地理的`小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？2、體驗感受教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草，和小花做游戲號碼？（幼兒是怎么與小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀察）3、分享交流幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受4、愛護(hù)草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識教師：我們在草地上玩，快樂又安全，還能讓身體健康。你們說草地是不是我們家的朋友，草地也是小動物們的好朋友。幼兒園清明節(jié)教案《清明節(jié)》3活動目的：1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?；顒舆^程：一、教師講述清明節(jié)的由來。折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的`特殊氣氛。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節(jié)”。在古人的觀念里，108是代表完滿、吉祥、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬物此時的生長清潔明凈，也緣于這一時期的太陽也是清新的太陽，流轉(zhuǎn)于這一時期天地之間的陽氣，也是清新的陽氣。二、（1）教師講述：我們今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈用生命換來的，為了后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。三、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲