第六單元 認識分數（單元測試）-2023-2024學年三年級下冊數學北師大版

北師大版三年級數學下冊第六單元測試卷一、單選題(共8題；共24分)1．（3分）把一個根繩子對折三次，這時每段繩子是全長的（）A． B． C． D．2．（3分）圖中，陰影部分占整個圖形的（）。A． B． C． D．3．（3分）a，b，c，d都是非零自然數，而且a＞b＞c＞d，在、、、這四個分數中，最大的是（）A． B． C．4．（3分）從6朵花里拿出花的，還剩下（）朵花。A．2 B．3 C．45．（3分）一條繩子長16米，用去了米，還剩（）米。A．12 B． C．46．（3分）1－＋的得數是（）A． B． C． D．7．（3分）如圖，陰影部分占整個圖形面積的（）A． B． C．8．（3分）1－=（）A． B． C． D．二、判斷題(共5題；共15分)9．（3分）把一根繩子分成四份，每份是它的。（）10．（3分）12顆糖的與15顆糖的同樣多。（）11．（3分）把一個餅分成5份，每一份是這個餅的．12．（3分）把7克糖溶在100克水中,水的質量占糖水的。（）13．（3分）的分數單位比的分數單位小。（）三、填空題(共6題；共21分)14．（5分）5個減去3個等于個，就是。列式是-＝。15．（4分）六(1)班有a人，今天請假b人，今天的出勤率是。若a=50，出勤率為90％，那么b=。16．（4分）看圖寫分數，并比較分數的大小。17．（6分）在橫線上填上“>”，“<”或“=”。30噸30千克12×20120×27kg7600g630÷3930÷318．（4分）一本書有150頁，看了它的，看了頁，還剩下沒看。四、計算題(共1題；共15分)19．（15分）直接寫得數。3.8+4.7=900÷9=27×20=84÷4=633÷9≈202+2=0÷300=880-460=5-3.5=32×59≈11×50=2.7-0.2=60÷5=80×50=718÷8≈72×0÷9=630÷7÷3=2.5+1=10×19=302×4≈五、解答題(共4題；共25分)20．（5分）列式計算。21．（5分）寒假里，小紅做寒假作業(yè)，她第一個星期做了，第二個星期做的和第一個星期同樣多，還剩下幾分之幾沒有做？（）○（）○（）=（）答：還剩下（）沒有做。22．（5分）美術老師買回一張彩色紙。第一小組做千紙鶴用去了，第二小組做紙船用去了，兩個小組共用去這張紙的幾分之幾？還剩下這張紙的幾分之幾？23．（10分）丁丁借來一本《故事大王》，第一天看了全書的，第二天看了全書的。（1）（5分）兩天一共看了這本書的幾分之幾？（2）（5分）你還能提出什么數學問題？寫下來并解答。問題：解答：

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】對折三次后，這根繩子就平均分成了8份，根據分數的意義可知，每段繩子是全長的.故答案為：D【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫分數.分母就表示把單位“1”平均分的份數，分子就表示取的份數.2．【答案】B【解析】【解答】解：把單位“1”平均分成了4份，陰影部分占一份，就是。

故答案為：B。

【分析】把單位“1”平均分成幾份，分母就是幾，陰影部分占幾份，分子就是幾。3．【答案】C【解析】【解答】因為a＞b＞c＞d，所以＞＞＞，最大的是.

故答案為：C.

【分析】根據分數比較大小方法：分子相同，分母大的反而小即可解答.4．【答案】C【解析】【解答】解：6-6÷3×1

=6-2

=4（朵）。

故答案為：C。

【分析】還剩下花的朵數=花的總朵數-花的總朵數÷拿出分率的分母×分子。5．【答案】B【解析】【解答】解：16-=（米），所以還剩米。

故答案為：B?！痉治觥窟€剩的長度=這條繩子的長度-用去的長度，據此作答即可。6．【答案】B【解析】【解答】1－＋＝－＋＝故選：B【分析】此題考查的是同分母分數加、減法7．【答案】C【解析】【解答】解：1÷4=。

故答案為：C?！痉治觥筷幱安糠趾退膫€小正方形是等底等高的圖形，陰影部分的面積是四個小正方形面積的，則占整個圖形面積的。8．【答案】C【解析】【解答】

故答案為：C。【分析】首先把1化成分母是8的分數，然后根據同分母分數減法的計算法則計算。9．【答案】錯誤【解析】【解答】解：把一根繩子平均分成四份，每份是它的，如果不是平均分，不能用分數表示，原題干說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數，叫做分數，如果不是平均分，不能用分數表示。

10．【答案】錯誤【解析】【解答】解：12顆糖的是4顆，15顆糖的是5顆，不一樣多。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】12顆糖平均分成3份，每份是4顆；15顆糖平均分成3份，每份是5顆，據此解答。11．【答案】錯誤【解析】【解答】解：由于把一個餅分成5份，沒有說明是平均分，根據分數的意義，1份就是這個餅的的說法是錯誤的．故答案為：錯誤．【分析】分數的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．由于把一個餅分成5份，沒有說明是平均分，所以1份就是這個餅的的說法是錯誤的．12．【答案】正確【解析】【解答】把7克糖溶在100克水中，水的質量占糖水的，此題說法正確。

故答案為：正確。

【分析】根據題意可知，要求水的質量占糖水的幾分之幾，用水的質量÷（糖的質量+水的質量）=水的質量占糖水的幾分之幾，據此列式解答。13．【答案】正確【解析】【解答】解：的分數單位比的分數單位小。

故答案為：正確?！痉治觥康姆謹祮挝皇?，的分數單位是，<。14．【答案】2；；；；【解析】【解答】解：5個減去3個等于2個，就是。列式是-=。

故答案為：2；；；；。

【分析】同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。15．【答案】×100％；5【解析】【解答】出勤率等于出勤人數除以總人數乘100%。本題出勤率為：×100％，×100％=90%，如果a=50，求得b=5，故答案為：

×100％、5【分析】出勤率是出勤人數和總人數之間的比值。16．【答案】；【解析】【解答】解：

＞；

＞。

【分析】把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數，叫做分數。本題據此先寫出分數，再根據分母相同，分子越大，分數則越大進行判斷即可。17．【答案】＜；＞；=；＜；＜；＜【解析】【解答】＜；

因為1噸=1000千克，所以30噸＞30千克；

因為12×20=240，120×2=240，所以12×20=120×2；

＜；

因為7kg=7000g，7000g＜7600g，所以7kg＜7600g；

因為630＜930，所以630÷3＜930÷3。

故答案為：＜；＞；=；＜；＜；＜?！痉治觥客帜阜謹当容^大小，分子越大，這個分數就越大；

同分子分數比較大小，分母越大，這個分數就越??；

根據1噸=1000千克，1千克=1000克，單位不同的，先將單位化統(tǒng)一，再比較大小；

計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0，據此解答；

除數相同，被除數越大，商越大。18．【答案】90；【解析】【解答】150÷5×3

=30×3

=90（頁），

所以看了90頁，

（5-3）÷5=，還剩下沒看。

故答案為：90；。

【分析】根據分數的意義可得將這本書的總頁數平均分成了5份，已經看了的頁數占3份，用總頁數除以平均分成的總份數再乘以已經看了的頁數占的份數即可得出看了多少頁。

還剩下幾分之幾沒看=（總的份數-已經看了的份數）÷總份數，代入數值計算即可。19．【答案】3.8+4.7=8.5900÷9=10027×20=54084÷4=21633÷9≈70202÷2=1010÷300=0880-460=4205-3.5=1.532×59≈180011×50=5502.7-0.2=2.560÷5=1280×50=4000718÷8≈9072×0÷9=0630÷7÷3=302.5+1=3.510×19=190302×4≈1200【解析】【分析】整十整百數乘一位數的口算方法：先把整十數，整百數0前面的數與一位數相乘，算出積后，再看乘數的末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0；

整十、整百、整千數除以一位數，可以先用0前面的數除以一位數，然后在結果后面添0，被除數有幾個0，就添幾個0；

估算三位數乘一位數時，一般是一位數不變，把三位數看做整百數進行估算；

估算三位數除以一位數時，除數不變，把被除數看做是整百數或幾百幾十數且正好是除數的倍數；

一位小數加減法：相同數位對齊，從十分位算起，滿十進一，借一當十。20．【答案】1--=【解析】【分析】總長-第一段的長-第二段的長=第三段的長，據此解答。21．【答案】解：1--

=-

=

答：還剩沒有做。【解析】【分析】還剩下沒有做的分率=單位“1”-第一星期做的分率-第二星期做的分率。22．【答案】解：+=

1-=

答：兩個小組共用去這張紙的，還剩