人教版高二語文期中(必修五)測(cè)試題

高二語文期中〔必修五〕測(cè)試題時(shí)間：150分，總分：150分命題人：高二語文教研組第一卷〔每題3分，共45分〕一、積存運(yùn)用1、以下加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是〔 〕A、迤邐〔yǐ〕暖和〔huo〕噩夢(mèng)〔è〕戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢〔jīng〕B、滑稽〔jī〕泅水〔qiú〕蘸酒〔zhàn〕涸轍之鮒〔hé〕C、悖論〔bèi〕儼然〔yǎn〕下乘〔chéng〕錙銖必較〔zī〕D、岑寂〔cén〕休憩〔xì〕僥幸〔jiǎo〕煢煢孑立〔qióng〕2、下面有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是〔 〕A、老當(dāng)益壯 一愁莫展 千里逢迎 唉聲嘆氣B、負(fù)隅頑抗 苦心孤詣 富麗堂皇 一蹶不振C、如愿以償 欣欣向榮 天高地迥 矯首暇觀D、樂天安命 神情沮喪 囹圄 毗鄰3、依次填入以下各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔 〕〔1〕建造蟻丘的時(shí)候，有時(shí)需要一批一定的細(xì)枝?！?〕它們像受了驚一樣作出，它們開始騷動(dòng)、激奮，然后就像藝術(shù)家一樣開始工作?！?〕當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時(shí)，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像觸角一樣伸出來，平地，高墻，巨石，去把食物搬回來。A、規(guī)格 反映 翻過 繞過 越過B、規(guī)范 反映 越過 繞過 翻過C、規(guī)格 反應(yīng) 越過 翻過 繞過D、規(guī)范 反應(yīng) 翻過 繞過 越過4、以下語句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是〔

〕A．姑娘的碟子不夠用，哈姆威就把自己的薄餅卷成圓錐形，要姑娘把“錐子〞倒過來裝冰淇淋賣給顧客，顧客們覺得這樣吃起來更有風(fēng)味，紛紛稱贊他們的天作之合。B．社會(huì)達(dá)爾文主義把自然選擇和物競(jìng)天擇的理論移植到社會(huì)領(lǐng)域，極力鼓吹殘酷競(jìng)爭(zhēng)，殊不知，一團(tuán)和氣和協(xié)作互助才是我們的需要，才是人類社會(huì)和諧發(fā)展的需要。C．儒道思想之爭(zhēng)的結(jié)果使得中國(guó)古代的讀書人大都秉持著一套極其圓滑的處事哲學(xué)：達(dá)則兼濟(jì)天下，國(guó)計(jì)民生，悉裝心底；窮則獨(dú)善其身，瓜田李下，信步閑庭。D．明清兩代的統(tǒng)治者目光太過短淺，以海禁為國(guó)策，幾百年間，使曾經(jīng)號(hào)稱“世界最大港口〞達(dá)200多年之久的國(guó)際商埠泉州形同虛設(shè)，坐失了民族復(fù)興的良機(jī)。5、以下各句中沒有語病的一項(xiàng)是〔〕A、這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際、心頭蕩漾著。B、在這次校運(yùn)會(huì)上，我終于發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的拼搏，拿下長(zhǎng)跑冠軍。C、這一樁發(fā)生在一般家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。D、電路好像還在，即使并不總是通著電。6、以下各項(xiàng)與“南冥者，天池也〞句式不同的一項(xiàng)是〔〕A、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也B、四人者，廬陵蕭君圭君玉C、旦日饗士卒，為擊破沛公軍D、如今人方為刀俎，我為魚肉7、對(duì)以下各句加點(diǎn)詞語詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是〔〕①劉病日篤②而后乃今將圖南③雄州霧列，俊采星馳④屈賈誼于長(zhǎng)沙⑤樂琴書以消憂⑥謹(jǐn)拜表以聞⑦賓主盡東南之美⑧察臣孝廉A、①②/③⑧/④⑥/⑤/⑦B、①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦C、①③/④⑤⑥/⑦/②⑧D、①②/⑧/④⑥/⑤/③⑦8、下面為杜甫的《秋興八首》〔其六〕排序正確的一項(xiàng)是：(

)①秦中自古帝王洲

②錦纜牙檣起白鷗③瞿塘峽口曲江頭

④芙蓉小苑入邊愁⑤回首可憐歌舞地

⑥萬里風(fēng)煙接素秋⑦花萼夾城通御氣

⑧珠簾繡柱圍黃鵠A．⑥①⑧②⑤③⑦④

B．①⑥⑤③⑧②⑦④C．⑤①⑧②⑦④③⑥

D．③⑥⑦④⑧②⑤①二、閱讀〔一〕現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成9—12題。海豚任何一種動(dòng)物，體形小，便怕我們；體形大，則對(duì)我們構(gòu)成威脅。只有一個(gè)令人不解的例外——海豚?！耙吧暫ｋ嗖慌氯祟愐膊粚?duì)其構(gòu)成威脅，相反，如果有人落水了，在四周游弋的海豚還能把他救起來。它們?yōu)楹蜗矏畚覀?？或許正是因?yàn)楹ｋ鄬?duì)人類的這種態(tài)度，使我們施予它們從未給過任何其他動(dòng)物的東西——部分地把自己的道德規(guī)范惠及于它們：禁止獵殺海豚。令人注意的是，當(dāng)通過此類國(guó)際公約時(shí)，不需要特別地去說服誰。這對(duì)所有的人來說很自然。如果有人對(duì)您說捕殺了一條鯊魚，你的反應(yīng)會(huì)很平靜。可如果您聽說有海豚被捕殺了呢？那可就不一樣了！用鯊魚翅燒湯自然是珍饈美味，可哪個(gè)正常人會(huì)同意吃海豚？人類喜愛海豚。這表現(xiàn)在許多小事上，比方說，世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱為訓(xùn)練員。第一，這是出于尊重并把海豚同其他動(dòng)物區(qū)別開來。第二嘛，馴獸——一種糖果加鞭子的馴化方法，以肯定和否定的方式對(duì)動(dòng)物進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，即獎(jiǎng)賞和懲處。而海豚是唯一一種不能被懲處的動(dòng)物，只用正面肯定的強(qiáng)化方式訓(xùn)練。對(duì)海豚來說，最大的懲處是訓(xùn)練員突然轉(zhuǎn)身離去，因?yàn)楹ｋ嘞矏坻覒蚝蛯W(xué)習(xí)。當(dāng)海豚突然領(lǐng)會(huì)到訓(xùn)練員讓它做什么，它會(huì)欣喜異常，跳躍、歡笑。然后，當(dāng)訓(xùn)練員離開或在某個(gè)角落里觀察它時(shí)，海豚無需任何命令，全憑自己的意愿，一次次學(xué)習(xí)剛剛學(xué)會(huì)的動(dòng)作，以便第二天施展出來使人們娛悅。海豚是唯一一種樂于與人在一處而不爭(zhēng)自由身的動(dòng)物。任何一種動(dòng)物，哪怕是最馴服的，也會(huì)伺機(jī)逃脫樊籠，然后死掉，因?yàn)樗鼈兓氖枇恕不蛘吒静粫?huì)〕自己獲取食物的技能。而訓(xùn)練有素的海豚，哪怕是習(xí)慣了多年海洋館里坐享切好的魚肉塊，也不會(huì)在大海中餓死——它總是能輕而易舉地捕到魚：海中魚很多，而能像海豚那樣游的可沒有。即便是有時(shí)獲得自由，海豚最終還會(huì)回到人那里。在黑海就發(fā)生過這樣的事。在卡扎奇的軍用海豚館里，暴風(fēng)雨毀壞了幾處鐵圍欄，撕破鋼絲拉成的防鯊網(wǎng)。于是夜里海豚游到了大海里，而早上它們便全部回來了。海豚為什么會(huì)救那些溺水者？它們是從哪兒知道這個(gè)徒勞地蹬腿掙扎的家伙是呼吸空氣的，因此需要緊急把他送到他生長(zhǎng)的陸地上去？那是因?yàn)樗鼈兛吹轿覀兪峭该鞯?！救助的概念根植于它們的天性中，而且由于海豚不但具有視覺，還有超聲波方式的接收系統(tǒng)，所以它們可以像超聲波儀透視產(chǎn)婦那樣來“透視〞我們：這種生物同它們一樣有肺器官，也就是說呼吸空氣！比起魚來，海豚同與自己內(nèi)部構(gòu)造相似的生物更“投脾氣〞。除了人類以外，與海豚“投脾氣〞的還有海豹。海豚也喜愛海豹，當(dāng)然，程度不及喜愛人類。海豚屬于頑皮的一族，它們喜愛戲弄不太聰慧的海豹，像玩球一樣逗弄海豹，而后者大為光火?！病逗ｋ嗯c人》〕9、對(duì)第二段信息理解和推斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是〔〕A.禁止獵殺海豚的國(guó)際公約的制定，源于海豚對(duì)人類的友好態(tài)度。B.禁止獵殺海豚的國(guó)際公約的制定，源于人們將海豚納進(jìn)自己的道德規(guī)范。C.禁止獵殺海豚的國(guó)際公約被通過，是因?yàn)楹ｋ嗟奈兜罌]有鯊魚翅鮮美。D.禁止獵殺海豚的國(guó)際公約出臺(tái)后，人類又制定了針對(duì)其他動(dòng)物的類似的國(guó)際公約。10、“世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱為訓(xùn)練員〞，不屬于其理由的一項(xiàng)是〔〕A.這是出于尊重并把海豚同其他動(dòng)物區(qū)分開來。B.海豚是唯一一種不能被懲處的動(dòng)物，只能用正面肯定的強(qiáng)化訓(xùn)練。C.這是由于人類喜愛海豚。D.這是因?yàn)楹ｋ嘈枰锚?jiǎng)賞和懲處的方式進(jìn)行訓(xùn)練。11、以下不屬于海豚救那些溺水者的原因的一項(xiàng)是〔〕A.救助概念植根于它們的天性之中。B.因?yàn)槿祟愅鼈円粯佑蟹纹鞴?，需要呼吸空氣。C.因?yàn)樗鼈兙哂型敢暜a(chǎn)婦的超生波透視儀。D.海豚喜愛與它們內(nèi)部構(gòu)造相似的生物。12、對(duì)文中內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是〔〕A.人類并非只有在聽說海豚被捕殺時(shí)，才表現(xiàn)出極大的不平靜。B.海豚自覺地訓(xùn)練源于它喜愛嬉戲和學(xué)習(xí)。C.卡扎奇的軍用海豚館里的海豚游回來的原因是它們荒疏了自己獲得食物的技巧。D.海豚喜愛人類的程度超過喜愛海豹?！捕澄难晕拈喿x逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。13、以下各句加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是〔〕A、逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至。B、詔書特下，拜臣郎中拜：授給官職。C、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥拔擢：提拔、提升。D、但以劉日薄西山，氣息奄奄?。号c“厚〞相對(duì)。14、以下句中加點(diǎn)“以〞字的用法和意義不同于其他三項(xiàng)的是〔〕A、臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇B、臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命C、臣無祖母，無以至今日D、但以劉日薄西山，氣息奄奄15、以下分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕A、①段以“逮奉圣朝，沐浴清化〞表達(dá)自己對(duì)晉武帝的感激之情，再歷敘州郡朝廷優(yōu)禮的事實(shí)。然后明確提出奉詔奔馳和孝養(yǎng)祖母的矛盾，為下文留下懸念。B、②段先舉出“凡在故老，猶蒙矜育〞的普遍事實(shí)，以進(jìn)一步闡述自己的特別狀況。他當(dāng)時(shí)仕蜀是想謀取官職顯達(dá)，也想自命清高，合計(jì)名譽(yù)節(jié)操。C、作者說自己不能奉詔的原因是祖母風(fēng)燭殘年，母孫二人互相依靠，性命相關(guān)。D、①段以表達(dá)為主，說明朝廷對(duì)自己優(yōu)禮有加，而自己卻由于祖母供養(yǎng)無主，不能奉詔的兩難境況。②段以議論為主，重在說理，在陳情中喻之以大義。第二卷〔共105分〕三、文言文翻譯〔每題6分，共12分〕16、請(qǐng)將以下各句翻譯成現(xiàn)代漢語。①郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。②母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。四、補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺部分?！裁靠?分，共20分〕17、_________________，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，_________________。18、潦水盡而寒潭清，_________________。19、_________________，奚惆悵而獨(dú)悲?_________________，知來者之可追。20、外無期功強(qiáng)近之親，_________________。_________________，形影相吊。21、_________________，秋水共長(zhǎng)天一色。22、臣，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝，謹(jǐn)拜表以聞！〞五、詩(shī)歌鑒賞〔8分〕讀下面的一首詞，按要求完成15-16題。南鄉(xiāng)子【唐】李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。23、這首詞所要表現(xiàn)的主旨是：〔4分〕24、詞的前三句主要是寫景，請(qǐng)簡(jiǎn)述寫景的作用：〔4分〕六、語言文字運(yùn)用〔5分〕25、把以下語句填入文中橫線處，使上下文語意連貫，只填序號(hào)。這是個(gè)古老的小城，，人口不過二十萬，；，，枕著清澈的多瑙河水，；這是一個(gè)孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤(rùn)音樂的魅力。①面積不過八十公頃②偎依在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間③卻有著千百年的滄桑經(jīng)歷④這是一個(gè)迷人的古城⑤美得讓人不忍離去七、寫作〔60分〕26、閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能會(huì)寫得更好。〞那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個(gè)“逼〞字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。還有這樣一則諺語：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過去。〞因?yàn)槟愕拿弊釉谀抢?，你已?jīng)別無選擇，要想方設(shè)法地翻過去。正是有了逼迫，才會(huì)盡力發(fā)揮自己的潛能。在很多人的眼里，“逼〞字不是一個(gè)好字眼，但不少人的成功卻是踏踏實(shí)實(shí)被“逼〞出來的。請(qǐng)以“逼你成功〞為話題，寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。高二語文期中〔必修五〕測(cè)試題答題頁(yè)班級(jí)：姓名：考號(hào)：12345678910111213141516、請(qǐng)將以下各句翻譯成現(xiàn)代漢語。〔12分〕①郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。②母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。17、_________________，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，_________________。18、潦水盡而寒潭清，_________________。19、____________