六一給孩子們的一封信范文

六一給孩子們的一封信范文六一給孩子們的一封信范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是幫大家整理的六一給孩子們的一封信范文，供大家參照借鑒，希望可以幫助到有必需要的朋友。六一給孩子們的一封信1可愛(ài)的孩子們：明天是期盼已久的六一兒童節(jié)，我想你們一定非常開(kāi)心吧！那么知道嗎？老師們?cè)趲讉€(gè)月前就為節(jié)目忙碌起來(lái)，你們的父母也將為你精美準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，明天正好是周末，相信也是你最開(kāi)心的一天，開(kāi)心玩吧！孩子們，你們是幸福的天使，自從你降生到這個(gè)世界上，就被愛(ài)所包圍著；在父母和老師的精心呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)起來(lái)，你體會(huì)到了嗎？這種愛(ài)是無(wú)私的，這樣的愛(ài)是永恒的，因?yàn)槊恳晃患议L(zhǎng)都為你們的成長(zhǎng)付出大量的精力和愛(ài)，這樣的愛(ài)是你一輩子無(wú)法償還的，你明白嗎？孩子們你可記得，你生病時(shí)，他們陪伴在你身邊；當(dāng)你學(xué)習(xí)碰到困難時(shí)，老師是你最好的知心朋友；當(dāng)你面臨無(wú)法解決的困難時(shí)，親人就是你最好的守護(hù)神；或許在你成長(zhǎng)中有許多的挫折等著你，請(qǐng)你相信，父母和老師將會(huì)牽著你的手，共同走向你的人生輝煌。你們健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，是我們最大的愿望，你們的平安，是父母和老師最大的安慰，你感受到了嗎？在節(jié)日來(lái)臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝你的父母的養(yǎng)育之恩；學(xué)會(huì)感謝老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì)感激你身邊的同學(xué)，是他們和你一起走過(guò)難忘的同學(xué)時(shí)代；或許要感謝的人太多，太多…老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(zhǎng)。最后祝福所有的孩子們，節(jié)日快樂(lè)！身體健康！努力做一個(gè)綜合素養(yǎng)全面的優(yōu)秀人才?！獝?ài)你們的老師六一給孩子們的一封信2可愛(ài)的孩子們：明天是期盼已久的六一兒童節(jié)，我想你們一定非常開(kāi)心吧！那么知道嗎？老師們?cè)趲讉€(gè)月前就為節(jié)目忙碌起來(lái)，父母也為你精美準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，節(jié)日里和端午節(jié)一起，假期長(zhǎng)相信也是你最開(kāi)心的一個(gè)兒童節(jié)，開(kāi)心玩吧！在老師心目中，你們是一群純真可愛(ài)的好孩子。老師最喜愛(ài)聽(tīng)到你們唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室；老師最喜愛(ài)看到你們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。老師告訴大家：你們就是明天的太陽(yáng)；你們就是祖國(guó)的'花朵；你們就是飛翔的小鳥(niǎo)；你們就是將來(lái)的參天大樹(shù)。孩子們你可記得，你生病時(shí)，他們陪伴在你身邊；當(dāng)你學(xué)習(xí)碰到困難時(shí)，老師是你最好的知心朋友；當(dāng)你面臨無(wú)法解決的困難時(shí)，親人就是你最好的守護(hù)神；或許在你成長(zhǎng)中有許多的挫折等著你，請(qǐng)你相信，父母和老師將會(huì)牽著你的手，共同走向你的人生輝煌。孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個(gè)世界上，就一直被愛(ài)所包圍著，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)著。在六一的舞臺(tái)上可能沒(méi)有你出色的表演，但是，沒(méi)關(guān)系——在學(xué)習(xí)生活的一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫(huà)出屬于自己的五彩天地，你們還可以自由暢想著美好的將來(lái)。愛(ài)是互相的，我們被愛(ài)著，我們也要懂得付出愛(ài)。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩；學(xué)會(huì)感謝老師的培育之情；學(xué)會(huì)感激身邊同學(xué)的互助之愛(ài)。或許要感謝的人太多，可能你這一輩子也報(bào)答不了。沒(méi)關(guān)系，只要你用心去體會(huì)，盡力去感謝；只要你在健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著；只要你努力做著最好的自己，這就足夠了。在節(jié)日來(lái)臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝你的父母的養(yǎng)育之恩；學(xué)會(huì)感謝老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì)感激你身邊的同學(xué)，是他們和你一起走過(guò)難忘的同學(xué)時(shí)代；或許要感謝的人太多，太多。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(zhǎng)。孩子們，老師希望你們?cè)趯?lái)的日子里，像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！飛向更廣闊的天空！永遠(yuǎn)愛(ài)你們的美術(shù)老師孩子們的節(jié)日——六一孩子們的節(jié)日——六一六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以盡情奔放；六一里你可以享受天倫之樂(lè)?？傊粚⒘钅銦o(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！我格外興奮。我拿著板凳來(lái)到學(xué)校，一路上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌無(wú)比開(kāi)心。到了學(xué)校小草綠的生輝，五彩繽紛的花競(jìng)相開(kāi)放，多彩的蝴蝶翩翩起舞一切都是那么欣欣向榮，好像都在為這多彩的六一增添幾分色彩。腰鼓舞起來(lái)了看！腰鼓的演員們，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們臉帶笑容，歡天喜地地舞了起來(lái)，鑼鼓聲聲，回蕩在整個(gè)校園里，一下下、一聲聲是那么鋼勁有力，我想今天是孩子們的節(jié)日，他們一定會(huì)努力地舞出自己。那些拿手絹的小朋友把手絹擺弄得如同綠色的彩蝶在孩子們的手中是那么的惟妙惟肖。我看的是那么入神，仿佛我也在跟他們一起舞動(dòng)著。那場(chǎng)面就像一幅畫(huà)一樣展現(xiàn)在我們眼前，令我陶醉不已。他們舞出了自己的風(fēng)采，舞出了他們往日勤奮學(xué)習(xí)的情景，更加舞出了一小的風(fēng)采。一小的日子瞧！六年四班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都整齊劃一。在優(yōu)美的歌兒前還插入了他們班同學(xué)自己的風(fēng)采——街舞。他那利索的身影引得眾多人掌聲不斷。他們又排好隊(duì)形開(kāi)始唱歌，甜美的`歌聲回蕩在整個(gè)校園里。我摒息凝神地聽(tīng)著他們唱歌，他們依據(jù)歌詞改了很多。但是其中：“一小、一小我愛(ài)你！〞鏗鏘有力的歌詞表達(dá)了他們雖然遠(yuǎn)離了一小，但在一小學(xué)習(xí)了七年，生活了七年，老師的精心教育，和耐心的照顧也是他們對(duì)一小的愛(ài)，對(duì)一小的留戀。畢竟這也是他們最后一個(gè)六一，他們何不留戀何不好好地珍惜呢？這個(gè)六一關(guān)于他們來(lái)說(shuō)意義非凡。是呀！一小的生活是多么美好，有活動(dòng)，有嘗試，還有教書(shū)育人的老師！這怎能不令他們留戀呢？這是發(fā)自他們內(nèi)心肺腑的話兒。這句話令我深思了許久，許久是呀我也愛(ài)這一小，一小是我學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始，怎能不愛(ài)他呢？他們的歌唱出了自己的內(nèi)心世界，唱出了自己難忘的一小生活，唱出了童年的往事生活，回到這他們一定會(huì)淚如涌泉。我堅(jiān)信在以后的生活中，他們一定會(huì)亮出自己的光彩！童年的水墨畫(huà)望！五年四班的同學(xué)們正在詩(shī)朗誦。丁旗同學(xué)響亮的聲音，張雨千同學(xué)感情豐富，笑容可掬，張伯昶同學(xué)繪聲繪色的朗誦讓我仿佛看到了戲水的鴨群拍水戲耍，仿佛看到了“黑旋風(fēng)〞水戰(zhàn)“浪里白條〞的情景，仿佛看到了童年是快樂(lè)的情景，這一切的一切都令我戀戀不舍。而我和幾位同學(xué)在后面伴舞。郭靜怡同學(xué)優(yōu)美的舞姿，是那么全神貫注，一心投入在這飄飄優(yōu)美的舞蹈中。我也是這舞蹈中的一員，去昂身心的投入在這舞蹈中，臺(tái)下的同學(xué)全神貫注的看著我們。我們著這一身舞裙，畫(huà)著淡淡的妝，仔細(xì)一