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文檔簡介

浙江省杭州市五校聯(lián)考2024屆高考數學倒計時模擬卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若復數滿足,則對應的點位于復平面的()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.棱長為2的正方體內有一個內切球,過正方體中兩條異面直線,的中點作直線,則該直線被球面截在球內的線段的長為()A. B. C. D.13.在關于的不等式中,“”是“恒成立”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件4.已知定義在上的偶函數滿足,且在區(qū)間上是減函數,令,則的大小關系為()A. B.C. D.5.若,則的虛部是()A. B. C. D.6.已知集合A={x∈N|x2<8x},B={2,3,6},C={2,3,7},則=()A.{2,3,4,5} B.{2,3,4,5,6}C.{1,2,3,4,5,6} D.{1,3,4,5,6,7}7.有一改形塔幾何體由若千個正方體構成,構成方式如圖所示,上層正方體下底面的四個頂點是下層正方體上底面各邊的中點.已知最底層正方體的棱長為8,如果改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是()A.8 B.7 C.6 D.48.下邊程序框圖的算法源于我國古代的中國剩余定理.把運算“正整數除以正整數所得的余數是”記為“”,例如.執(zhí)行該程序框圖,則輸出的等于()A.16 B.17 C.18 D.199.若復數z滿足,則()A. B. C. D.10.中國古代數學著作《孫子算經》中有這樣一道算術題:“今有物不知其數,三三數之余二,五五數之余三,問物幾何?”人們把此類題目稱為“中國剩余定理”,若正整數除以正整數后的余數為,則記為,例如.現將該問題以程序框圖的算法給出,執(zhí)行該程序框圖,則輸出的等于().A. B. C. D.11.一個圓錐的底面和一個半球底面完全重合,如果圓錐的表面積與半球的表面積相等,那么這個圓錐軸截面底角的大小是()A. B. C. D.12.拋物線C:y2=2px的焦點F是雙曲線C2:x2m-y21-m=1A.2+1 B.22+3 C.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.函數在上的最小值和最大值分別是_____________.14.平面直角坐標系中,O為坐標原點,己知A(3,1),B(-1,3),若點C滿足,其中α,β∈R,且α+β=1,則點C的軌跡方程為15.在等比數列中,,則________.16.已知拋物線的焦點為,其準線與坐標軸交于點,過的直線與拋物線交于兩點,若,則直線的斜率________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)為了解本學期學生參加公益勞動的情況,某校從初高中學生中抽取100名學生,收集了他們參加公益勞動時間(單位:小時)的數據,繪制圖表的一部分如表.(1)從男生中隨機抽取一人,抽到的男生參加公益勞動時間在的概率:(2)從參加公益勞動時間的學生中抽取3人進行面談,記為抽到高中的人數,求的分布列;(3)當時,高中生和初中生相比,那學段學生平均參加公益勞動時間較長.(直接寫出結果)18.(12分)已知函數,(1)若,求的單調區(qū)間和極值;(2)設,且有兩個極值點,,若,求的最小值.19.(12分)如圖,已知,分別是正方形邊,的中點,與交于點,,都垂直于平面,且,,是線段上一動點.(1)當平面,求的值;(2)當是中點時,求四面體的體積.20.(12分)已知橢圓,直線不過原點且不平行于坐標軸,與有兩個交點,,線段的中點為.(Ⅰ)證明:直線的斜率與的斜率的乘積為定值;(Ⅱ)若過點,延長線段與交于點,四邊形能否為平行四邊形?若能,求此時的斜率,若不能,說明理由.21.(12分)己知等差數列的公差,,且,,成等比數列.(1)求使不等式成立的最大自然數n;(2)記數列的前n項和為,求證:.22.(10分)在平面直角坐標系中,將曲線(為參數)通過伸縮變換,得到曲線,設直線(為參數)與曲線相交于不同兩點,.(1)若,求線段的中點的坐標;(2)設點,若,求直線的斜率.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

利用復數模的計算、復數的除法化簡復數,再根據復數的幾何意義,即可得答案;【詳解】,對應的點,對應的點位于復平面的第四象限.故選:D.【點睛】本題考查復數模的計算、復數的除法、復數的幾何意義,考查運算求解能力,屬于基礎題.2、C【解析】

連結并延長PO,交對棱C1D1于R,則R為對棱的中點,取MN的中點H,則OH⊥MN,推導出OH∥RQ,且OH=RQ=,由此能求出該直線被球面截在球內的線段的長.【詳解】如圖,MN為該直線被球面截在球內的線段連結并延長PO,交對棱C1D1于R,則R為對棱的中點,取MN的中點H,則OH⊥MN,∴OH∥RQ,且OH=RQ=,∴MH===,∴MN=.故選:C.【點睛】本題主要考查該直線被球面截在球內的線段的長的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力,是中檔題.3、C【解析】

討論當時,是否恒成立;討論當恒成立時,是否成立,即可選出正確答案.【詳解】解:當時,,由開口向上,則恒成立;當恒成立時,若,則不恒成立,不符合題意,若時,要使得恒成立,則,即.所以“”是“恒成立”的充要條件.故選:C.【點睛】本題考查了命題的關系,考查了不等式恒成立問題.對于探究兩個命題的關系時,一般分成兩步,若,則推出是的充分條件;若,則推出是的必要條件.4、C【解析】

可設,根據在上為偶函數及便可得到:,可設,,且,根據在上是減函數便可得出,從而得出在上單調遞增,再根據對數的運算得到、、的大小關系,從而得到的大小關系.【詳解】解:因為,即,又,設,根據條件,,;若,,且,則:;在上是減函數;;;在上是增函數;所以,故選:C【點睛】考查偶函數的定義,減函數及增函數的定義,根據單調性定義判斷一個函數單調性的方法和過程:設,通過條件比較與,函數的單調性的應用,屬于中檔題.5、D【解析】

通過復數的乘除運算法則化簡求解復數為:的形式,即可得到復數的虛部.【詳解】由題可知,所以的虛部是1.故選:D.【點睛】本題考查復數的代數形式的混合運算,復數的基本概念,屬于基礎題.6、C【解析】

根據集合的并集、補集的概念,可得結果.【詳解】集合A={x∈N|x2<8x}={x∈N|0<x<8},所以集合A={1,2,3,4,5,6,7}B={2,3,6},C={2,3,7},故={1,4,5,6},所以={1,2,3,4,5,6}.故選:C.【點睛】本題考查的是集合并集,補集的概念,屬基礎題.7、A【解析】

則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,以此類推,能求出改形塔的最上層正方體的邊長小于1時該塔形中正方體的個數的最小值的求法.【詳解】最底層正方體的棱長為8,則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,從下往上第五層正方體的棱長為:,從下往上第六層正方體的棱長為:,從下往上第七層正方體的棱長為:,從下往上第八層正方體的棱長為:,∴改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是8.故選:A.【點睛】本小題主要考查正方體有關計算,屬于基礎題.8、B【解析】

由已知中的程序框圖可知,該程序的功能是利用循環(huán)結構計算并輸出變量的值,模擬程序的運行過程,代入四個選項進行驗證即可.【詳解】解:由程序框圖可知,輸出的數應為被3除余2,被5除余2的且大于10的最小整數.若輸出,則不符合題意,排除;若輸出,則,符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了程序框圖.當循環(huán)的次數不多,或有規(guī)律時,常采用循環(huán)模擬或代入選項驗證的方法進行解答.9、D【解析】

先化簡得再求得解.【詳解】所以.故選:D【點睛】本題主要考查復數的運算和模的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.10、C【解析】從21開始,輸出的數是除以3余2,除以5余3,滿足條件的是23,故選C.11、D【解析】

設圓錐的母線長為l,底面半徑為R,再表達圓錐表面積與球的表面積公式,進而求得即可得圓錐軸截面底角的大小.【詳解】設圓錐的母線長為l,底面半徑為R,則有,解得,所以圓錐軸截面底角的余弦值是,底角大小為.故選:D【點睛】本題考查圓錐的表面積和球的表面積公式,屬于基礎題.12、A【解析】

先由題和拋物線的性質求得點P的坐標和雙曲線的半焦距c的值,再利用雙曲線的定義可求得a的值,即可求得離心率.【詳解】由題意知,拋物線焦點F1,0,準線與x軸交點F'(-1,0),雙曲線半焦距c=1,設點Q(-1,y)ΔFPQ是以點P為直角頂點的等腰直角三角形,即PF所以PQ⊥拋物線的準線,從而PF⊥x軸,所以P1,2∴2a=P即a=故雙曲線的離心率為e=故選A【點睛】本題考查了圓錐曲線綜合,分析題目,畫出圖像,熟悉拋物線性質以及雙曲線的定義是解題的關鍵,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

求導,研究函數單調性,分析,即得解【詳解】由題意得,,令,解得,令,解得.在上遞減,在遞增.,而,故在區(qū)間上的最小值和最大值分別是.故答案為:【點睛】本題考查了導數在函數最值的求解中的應用,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題14、【解析】

根據向量共線定理得A,B,C三點共線,再根據點斜式得結果【詳解】因為,且α+β=1,所以A,B,C三點共線,因此點C的軌跡為直線AB:【點睛】本題考查向量共線定理以及直線點斜式方程,考查基本分析求解能力,屬中檔題.15、1【解析】

設等比數列的公比為,再根據題意用基本量法求解公比,進而利用等比數列項之間的關系得即可.【詳解】設等比數列的公比為.由,得,解得.又由,得.則.故答案為:1【點睛】本題主要考查了等比數列基本量的求解方法,屬于基礎題.16、【解析】

求出拋物線焦點坐標,由,結合向量的坐標運算得,直線方程為,代入拋物線方程后應用韋達定理得,,從而可求得,得斜率.【詳解】由得,即聯(lián)立得解得或,∴.故答案為:.【點睛】本題考查直線與拋物線相交,考查向量的線性運算的坐標表示.直線方程與拋物線方程聯(lián)立后消元,應用韋達定理是解決直線與拋物線相交問題的常用方法.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)詳見解析(3)初中生平均參加公益勞動時間較長【解析】

(1)由圖表直接利用隨機事件的概率公式求解;(2)X的所有可能取值為0,1,2,3.由古典概型概率公式求概率,則分布列可求;(3)由圖表直接判斷結果.【詳解】(1)100名學生中共有男生48名,其中共有20人參加公益勞動時間在,設男生中隨機抽取一人,抽到的男生參加公益勞動時間在的事件為,那么;(2)的所有可能取值為0,1,2,3.∴;;;.∴隨機變量的分布列為:(3)由圖表可知,初中生平均參加公益勞動時間較長.【點睛】本小題主要考查古典概型的計算,考查超幾何分布的分布列的計算,屬于基礎題.18、(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為;極小值,無極大值;(2)【解析】

(1)求出f(x)的導數,解不等式,即可得到函數的單調區(qū)間,進而得到函數的極值;(2)由題意可得,,求出的表達式,,求出h(t)的最小值即可.【詳解】(1)將代入中,得到,求導,得到,結合,當得到:增區(qū)間為,當,得減區(qū)間為且在時有極小值,無極大值.(2)將解析式代入,得,求導得到,令,得到,,,,,,,,因為,所以設,令,則所以在單調遞減,又因為所以,所以或又因為,所以所以,所以的最小值為.【點睛】本題考查了函數的單調性、極值、最值問題,考查導數的應用以及函數的極值的意義,考查轉化思想與減元意識,是一道綜合題.19、(1).(2)【解析】

(1)利用線面垂直的性質得出,進而得出,利用相似三角形的性質,得出,從而得出的值;(2)利用線面垂直的判定定理得出平面,進而得出四面體的體積,計算出,,即可得出四面體的體積.【詳解】(1)因為平面,平面,所以又因為,都垂直于平面,所以又,分別是正方形邊,的中點,且,所以.(2)因為,分別是正方形邊,的中點,所以又因為,都垂直于平面,平面,所以因為平面,所以平面所以,四面體的體積,所以.【點睛】本題主要考查了線面垂直的性質定理的應用,以及求棱錐的體積,屬于中檔題.20、(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)能,或.【解析】試題分析:(1)設直線,直線方程與橢圓方程聯(lián)立,根據韋達定理求根與系數的關系,并表示直線的斜率,再表示;(2)第一步由(Ⅰ)得的方程為.設點的橫坐標為,直線與橢圓方程聯(lián)立求點的坐標,第二步再整理點的坐標,如果能構成平行四邊形,只需,如果有值,并且滿足,的條件就說明存在,否則不存在.試題解析:解:(1)設直線,,,.∴由得,∴,.∴直線的斜率,即.即直線的斜率與的斜率的乘積為定值.(2)四邊形能為平行四邊形.∵直線過點,∴不過原點且與有兩個交點的充要條件是,由(Ⅰ)得的方程為.設點的橫坐標為.∴由得,即將點的坐標代入直線的方程得,因此.四邊形為平行四邊形當且僅當線段與線段互相平分,即∴.解得,.∵,,,∴當的斜率為或時,四邊形為平行四邊形.考點:直線與橢圓的位置關系的綜合應用【一題多解】第一問涉及中點弦,當直線與圓錐曲線相交時,點是弦的中點,(1)知道中點坐標,求直線的斜率,或知道直線斜率求中點坐標的關系,或知道求直

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