四年級上冊語文 第八單元《故事二則課前預(yù)習(xí)》教學(xué)課件

課

前

預(yù)

習(xí)27*.故事二則扁鵲，姬姓，秦氏，名越人，戰(zhàn)國時期名醫(yī)。扁鵲在診視疾病中，已經(jīng)應(yīng)用了中醫(yī)全面的診斷技術(shù)，即后來中醫(yī)總結(jié)的四診法：望、聞、問、切，當(dāng)時扁鵲稱它們?yōu)橥?、聽聲、寫影和切脈。他精于望色，通過望色判斷病癥及其病程演變和預(yù)后。扁鵲助讀資料我先看這部書是戰(zhàn)國末期韓國法家學(xué)派代表人物韓非的著作合集。《韓非子》是韓非逝世后，后人輯集而成的，現(xiàn)存五十五篇，約十余萬言，大部分為韓非自己的作品?！俄n非子》一書，重點宣揚了韓非法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論，達到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時，也為以后的封建專制制度提供了理論根據(jù)?！俄n非子》又名《沖虛真經(jīng)》，是道家重要典籍，由鄭人列御寇所著，所著年代不詳。該書按章節(jié)分為《天瑞》《黃帝》《周穆王》《仲尼》《湯問》《力命》《楊朱》《說符》八篇，每一篇均由多個寓言故事組成，寓道于事?！读凶印?.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步

讀課文

朗讀鏈接拜見蔡桓侯皮膚一劑藥骨髓紀(jì)昌目標(biāo)bàihóuzhājìsuǐjǐbiāo1.讀字詞扎針fū第二步

學(xué)字詞尋找病因侯膚劑標(biāo)拜髓讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

骨髓（suí

suǐ）

一劑藥（jìjǐ）王侯（hóuhòu）

姓紀(jì)（jì

jǐ

）

2.選讀音√√√√【一聲不響】【無能為力】【拜見】【百發(fā)百中】【聚精會神】每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。指不發(fā)出一點兒聲音。沒有能力或能力達不到。敬辭，拜會；會見（從客人方面說）。集中精神；集中注意力。3.解詞語試著把詞語和意思連起來！扁鵲拜見蔡桓侯，_______次指出蔡桓侯病在何處，勸他趕快治療。蔡桓侯堅信自己沒有病，致使延誤了病情，小病釀成了大病，____________，無藥可醫(yī)。三病入膏肓《紀(jì)昌學(xué)射》講述了紀(jì)昌在名師_______的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為____________的故事。飛衛(wèi)射箭高手第三步

知內(nèi)容扁鵲，姬姓，秦氏，名越人，________時期名醫(yī)，被尊為___________。扁鵲在診視疾病中，已經(jīng)應(yīng)用了____________的診斷技術(shù)，即后來中醫(yī)總結(jié)的四診法：_________________，當(dāng)時扁鵲稱它們?yōu)橥?、聽聲、寫影和切脈。他精于_______，通過此判斷病癥及其病程演變和預(yù)后。戰(zhàn)國醫(yī)祖中醫(yī)全面望、聞、問、切望色