教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及答案(網(wǎng)校專用)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及答案(網(wǎng)校專用)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及答案(網(wǎng)校專用)_第3頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及答案(網(wǎng)校專用)_第4頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及答案(網(wǎng)校專用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如果我們要去杭州西湖游覽,我應(yīng)該購(gòu)買一張(

)。A.杭州市行政圖

B.杭州市旅游指南圖

C.杭州西湖導(dǎo)游圖2.下列與火車前進(jìn)運(yùn)動(dòng)形式不同的是(

)。A.拉鋸

B.水車轉(zhuǎn)動(dòng)

C.散步3.臺(tái)球的桿子打擊一個(gè)臺(tái)球時(shí),這個(gè)臺(tái)球會(huì)(

)。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.靜止不動(dòng)4.可以通過(guò)測(cè)量物體通過(guò)相同(

)所用的時(shí)間的多少來(lái)判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢。A.速度

B.時(shí)間

C.距離5.龜兔賽跑的故事告訴我們:在距離一定的情況下,所用時(shí)間越(

),速度越快。A.短

B.長(zhǎng)

C.無(wú)法確定6.旋轉(zhuǎn)木馬上的人的運(yùn)動(dòng)形式主要是(

)。A.圓周運(yùn)動(dòng)

B.直線運(yùn)動(dòng)

C.擺動(dòng)二.填空題(共6題,共22分)1.(

)、(

)也是由人設(shè)計(jì)并制造出來(lái)的。2.描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,必須先確定一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選定的物體叫(

)。3.我們可以在物體上(

),觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來(lái)區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。4.我們?cè)谥谱餍泵鏁r(shí),除了需要長(zhǎng)木板,還需要的材料是(

)。5.運(yùn)動(dòng)共有四種類型,分別是(

)、(

)、(

)和(

)。6.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同,物體的運(yùn)動(dòng)可以分為(

)和(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物。(

)2.斜面的傾斜角度越大,物體在上面運(yùn)動(dòng)得越快。(

)3.判斷物體運(yùn)動(dòng)快慢不需要參照物。(

)4.我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢。(

)5.選擇不同的參照物,判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。(

)6.立方體、六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)的。(

)7.秋千運(yùn)動(dòng)時(shí),秋千離旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離發(fā)生變化。(

)8.我們可以通過(guò)改進(jìn)“過(guò)山車”來(lái)讓小球運(yùn)動(dòng)得更快。(

)9.每次實(shí)驗(yàn)換一個(gè)質(zhì)量大的小球是為了更容易地用秒表測(cè)量出小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。(

)10.從不同地點(diǎn)不同時(shí)出發(fā),無(wú)法比較運(yùn)動(dòng)的快慢。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。丟沙包滑滑梯

直線運(yùn)動(dòng)拉鋸子

曲線運(yùn)動(dòng)繞桿跑五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.觀察生活中各種物體的運(yùn)動(dòng),哪些運(yùn)動(dòng)屬于直線運(yùn)動(dòng),哪些運(yùn)動(dòng)屬于曲線運(yùn)動(dòng)?2.一個(gè)晴朗的有月亮的夜晚,小明的媽媽說(shuō)月在運(yùn)動(dòng),小明的爸爸說(shuō)云在運(yùn)動(dòng)。他們誰(shuí)說(shuō)得有道理?3.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了,小狗現(xiàn)在的位置在哪?請(qǐng)你告訴她尋找它的路徑?4.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?5.請(qǐng)你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。(三種即可)七.材料題(共1題,共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說(shuō):“媽媽,我是小小男子漢,我來(lái)幫你?!?/p>

小豬嚕嚕來(lái)到菜地,摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜,想抱起來(lái)放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”嚕嚕試著抱了幾次都沒(méi)有抱起來(lái)。嚕嚕試著用兩只手推,但只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來(lái),一邊擦著臉上的汗水,一邊想著辦法。突然,他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡?!坝修k法了!”小豬嚕嚕使了使勁,把南瓜側(cè)立起來(lái),咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾,一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了,直夸他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的娃娃!1.小豬嚕嚕用(

)的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是(

)。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題,共18分)1.用線條和箭頭,畫一畫兩種軌道中小球的運(yùn)動(dòng)路線。2.騎自行車時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些運(yùn)動(dòng)方式?看圖回答。1、把手的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。2、車輪的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。3、腳踏板的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。4、小貓的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。3.圖中的小華迷失方向了,她非常著急,請(qǐng)你幫助她給家里打個(gè)電話,說(shuō)清她現(xiàn)在所在的位置。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.A二.填空題1.鋼筆;尺子2.參照物3.貼圓點(diǎn)4.木塊5.移動(dòng);振動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);擺動(dòng)6.直線運(yùn)動(dòng);曲線運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.拉鋸、火車前進(jìn)等屬于直線運(yùn)動(dòng);輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)、水車轉(zhuǎn)動(dòng)等屬于曲線運(yùn)動(dòng)。2.小明的爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。因?yàn)樗麄冞x擇的參照物不同,所以說(shuō)法不同。小明的媽媽是以云為參照物,認(rèn)為云是靜止的,她的判斷是月在運(yùn)動(dòng);小明的爸爸是以月為參照物,認(rèn)為月是靜止的,他的判斷是云在運(yùn)動(dòng)。3.小狗在車站東邊2000米處,她應(yīng)該先往南走2000米到達(dá)車站,再往東走2000米。4.如果道路旁邊的樹木為參照物,它們都是運(yùn)動(dòng)的;如果以其中任何一輛汽車為參照物,那么另外一輛汽車都是靜止的。5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論