教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷必考

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“梓軒家在曉曉家東面300米處”，在這句話中，（

）是參照物。A.300米

B.梓軒家

C.曉曉家2.在搭建“過山車”時，軌道總長應該在（

）米以上。A.1

B.2

C.3

D.43.在輪船上，（

）一定可以判斷輪船在行駛。A.看見岸邊的樹在運動

B.看見另一艘船在運動

C.看見岸邊的人在運動4.下列說法正確的是（

）。A.在相同的斜面上，各種物體的運動情況是一樣的

B.同一種物體放在不同的斜面上，運動快慢是一樣的C.物體在斜面上的放置方式不同，物體的運動情況也會不同5.下列物體放在斜面上，最不容易滾動起來的是（

）。A.橡皮

B.乒乓球

C.鉛筆6.以下是速度的單位的是（

）。A.米/秒

B.米

C.秒二.填空題(共6題，共18分)1.在相同距離內，可以通過測量不同物體的（

）來比較它們的快慢。2.以（

）為中心，描述小球的位置時，可以用（

）判斷方向，用（

）測量距離。3.在小車直線行駛的過程中，車輪的運動形式是（

），車廂的運動形式是（

）。4.我國目前統(tǒng)一采用的標準時間是（

）。5.短跑運動員跑完60米用了6秒，他的速度是（

）米/秒。6.在草原上，以白云為參照物，老鷹是（

）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.測量的三次數據有一次跟其它兩次相差很大，我們也直接求平均值。（

）2.秋千運動是一種直線運動。（

）3.小紅滑滑梯的運動，屬于滑動。（

）4.測量速度的單位一般用千米/小時，也可以用米/秒。（

）5.在距離一定的情況下，物體運動用的時間越少就越快。（

）6.如果測量出來的三組數據都不一樣且差距較小，我們要求平均值。（

）7.給各種物體運動的速度進行排序時，可以按照物體1小時內通過的距離多少來排列。（

）8.越接近球形的物體在斜面上越容易滾動。（

）9.在物體不同位置貼上圓點，圓點的運動形式都是相同的。（

）10.兩個人靜止時，可以用距離描述位置。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將物體與運動時會出現的運動類型用直線相連。汽車

鐘擺

轉動

風扇

擺動

蕩秋千

平動滑滑梯

下落的雨滴五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.坐在旋轉木馬上的小朋友有哪些運動方式？2.請指出圖中各部件的作用。3.兩位同學的“過山車“都進行了測試，但出發(fā)時間不同。這樣能比較出運動的快慢嗎？應該怎樣比較？4.在組裝軌道的時候，怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固？5.你在日常生活中見過哪些斜坡？它給我們的生活帶來的好處是什么呢？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員駕駛飛機在2000米的高空飛行時，發(fā)現身旁有一個小蟲子在飄動，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請你利用所學的知識解釋這種現象。八.綜合題(共3題，共19分)1.圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車，請你告訴他公交車車站的位置。2.讓小球在桌面上隨意滾動，觀察它的運動路線，并畫下來。3.動物王國進行賽跑。請根據表格，回答相關問題。動物奔跑100米需要的時間（1）將動物按照奔跑的速度按從快到慢排序。（2）將一分鐘內這幾種動物跑過的距離按從短到長排序。（3）人類百米賽跑的最快紀錄是9.58秒，假如從同一起點出發(fā)，以這樣的速度，人類能超過哪幾種動物？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.A二.填空題1.運動時間2.起點；方向盤；軟尺3.曲線運動；直線運動4.北京時間5.106.運動三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.坐在旋轉木馬上的小朋友的運動方式有轉動、跳動。2.①號部件能起到緩沖和轉向的作用；②號部件能起到加速的作用；③號部件能起到固定的作用。3.能比較出運動的快慢。只需確定過山車軌道的長度和兩次測試所用的時間就可以知道它們的速度，速度大的運動得快。4.在軌道銜接處用積木固定，增加支柱數量。5.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時雨水就會順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺階旁修建的無障礙設施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機飛行的速度在某時刻相同或相近，那么它們之